Kunstmuseet som dannelsesinstitution i en digital tidsalder
•Descargar como PPTX, PDF•
3 recomendaciones•719 vistas
Foredrag på sommerkurset "Globalisering og demokrati" http://www.grundtvigs.dk/uge-32-globalisering-og-demokrati på Grundtvigs Højskole, Hillerød, 6. august 2015. Presentation [in Danish with international references] at the summer course "Globalization and Democracy" at Grundtvigs Højskole, Hillerød Denmark, 6 August 2015.
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a Kunstmuseet som dannelsesinstitution i en digital tidsalder
Similar a Kunstmuseet som dannelsesinstitution i en digital tidsalder (20)
Más de Merete Sanderhoff
Más de Merete Sanderhoff (20)
Kunstmuseet som dannelsesinstitution i en digital tidsalder
- 1. Kunstmuseet som dannelsesinstitution i en digital tidsalder Grundtvigs Højskole Globalisering og demokrati 6. august 2015 Merete Sanderhoff Inspektør for digital museumspraksis Statens Museum for Kunst @MSanderhoff
- 2. Hej Humlebæk, august 2015
- 3. Kunsthistorie Kanonkritik Det offentlige domæne Udstillinger Digital museumspraksis Om mig Websites Seminarer
- 4. Mangfoldighed i kulturformidlingen signalerer og rummer mangfoldig kultur http://www.druckerinstitute.com/
- 5. Overblik 1. Museet som dannelsesinstitution i en digital tidsalder 2. Tendenser og inspiration fra omverdenen 3. Eksempler på hvad vi gør på Statens Museum for Kunst
- 8. Dannelse sker i dialog - potentielt med hele verden
- 10. “Hvert år er der 1 billion timer i overskud blandt verdens uddannede, internetopkoblede befolkning, der kan anvendes til gode formål.” Og siden 2010 er 1 milliard flere kommet på nettet.* * DARK MATTER, Michael Peter Edson, 2014 https://medium.com/tedx-experience/dark-mat
- 12. I 2015 er der mere end 22 millioner registerede Wikipedianere i verden http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedians
- 13. Hvordan kan museer understøtte – og drage fordel af – dette kognitive overskud?
- 15. Maker Culture selvdannelse og -læring aktiv kreativ praksis learning-by-doing konstruktivistisk tilgang praktiske kompetencer uformelle netværk krydsbestøvninger mellem fag
- 16. “Maker Culture har skabt interesse blandt undervisere, der er bekymrede over studerendes manglende engagement i de såkaldte ‘STEM’ fag (Science, Technology, Engineering, Mathematics) i formelle undervisningssituationer. Man ser et potentiale i Maker Culture for at føre til mere aktiv deltagelse i læringen og at bane nye veje ind i disse fag, som vil gøre dem mere levende og relevante for studerende.” Innovating Pedagogy, 2013 http://arcade.dewlines.org/tag/maker-culture/
- 17. ”Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.” Skolereformen http://uvm.dk/Uddannelser/Folkeskolen?smarturl404=true
- 18. Kunst skal med i ligningen http://stemtosteam.org/
- 20. Galleries Libraries Archives Museums Åbne digitaliserede samlinger åbner for ny læring http://openglam.org/
- 21. Pionerer
- 22. Et fyrtårn Lukket for ombygning 10 år 2003-12 Investering i digitaliering af samlingerne Åbne data og billeder centralt i museets nye strategi 200.000 kvalitetsbilleder til fri download
- 24. De kendte og kanoniserede…
- 26. …men også de ukendte og oversete
- 27. Ikke et eneste værk er uset!
- 28. Åbne samlinger muliggør ”den lange hale” Chris Anderson, The Long Tail, Hyperion 2004 http://www.longtail.com/about.html
- 29. Ansporer til og faciliterer kreativ genbrug
- 32. Remix som læringsstil “The action of actually working with an image, clipping it out and paying attention to the very small details, makes you remember it.” http://www.nytimes.com/2013/05/29/arts/design/museums-mull-public-use-of-online-art-images.html?pagewanted=all&_r=0 Taco Dibbits Samlingschef, Rijksmuseum
- 34. Store perspektiver i åbne samlinger
- 36. http://en.wikipedia.org/wiki/The_Night_Watch_(painting) Rijksmuseums kvalitetsbilleder er nettets foretrukne
- 37. http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Nightwatch_by_Rembrandt.jpg Rijksmuseum er blevet nøglereferencepunkt for sin egen samling på nettet
- 39. Hvad gør vi på SMK
- 40. *SMK Digitals strategi 2009 Vi vil være en katalysator for brugernes kreativitet*
- 41. Nedefra og op tilgang Johannes Simon Holzbecker, Hyacinter, fra Gottorfer Codex, 1649-59, KKSgb2947/26. Public Domain.
- 42. Johannes Simon Holzbecker, Hyacinter, fra Gottorfer Codex, 1649-59, KKSgb2947/26. Public Domain. Vi har ikke haft lukket i 10 år Vi har ikke millioner af kroner til at digitalisere vores samlinger Nedefra og op tilgang
- 43. What can you do today? Michael Edson, Director of Web and New Media Strategy, Smithsonian Institution SMK Digital rådgivningsmøde med chefgruppen, november 2011
- 44. 2012
- 45. Som et forsøg frigav SMK 160 billeder i høj opløsning
- 47. ”Når SMK frigiver billeder af kunstværker under CCBY, betyder det at vi i Wikipedia er i stand til at skrive bedre artikler både om kunstnerne, værkerne og deres motiver.” Ole Palnatoke, Wikipedia Danmark Highlights from SMK, the National Gallery of Denmark Case studie på Creative Commons wiki, 2012
- 48. Jan van Goyen, Prospekt af byen Arnhem, 1646, SMK, Public Domain ”Et eksempel: I 1646 malede Jan van Goyen et prospekt af byen Arnhem. Dette billede er ikke blot egnet til at illustrere artiklen om van Goyen, men også den om Arnhem, 1646, tonalt landskabsmaleri, og tulipomani – ikke kun på dansk, men på alle de sprog Wikipedia er tilgængelig på.”
- 49. http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:WikiProjekt_Maleri/158_highlights 160 billeder 824 visninger 630 Wikipedia sider 27 sprog
- 52. http://sharecare.skoleblogs.dk/ Læringsstile i spil Fortælletræning Opleve og digte ud fra et kunstværk
- 54. CCBY 3.0 Frida Gregersen Samarbejde med Københavns Metroselskab, lokale beboere og kunstpiloterne Byens Hegn 2013
- 55. CCBY 3.0 Frida Gregersen
- 56. CCBY 3.0 Frida Gregersen Kunsten får ny værdi udenfor museet i hænderne på borgerne
- 57. CCBY 3.0 Frida Gregersen
- 58. CCBY 3.0 Frida Gregersen
- 59. Vinder af Hegnspælen 2013 Publikumsprisen CCBY 4.0 Merete Sanderhoff
- 60. …og der remixes fortsat CCBY 4.0 Merete Sanderhoff
- 61. 2015
- 62. I dag kan omkring 25.000 billeder frit downloades …til læring, undervisning, forskning, deling, genbrug, leg, remix, nyfortolkning…
- 63. Hvad er forskellen? Billederne tilhører museet, men vi giver dig lov til at genbruge dem Billederne tilhører os alle sammen, så du har ret til at genbruge dem
- 64. Det skal alle vide!
- 65. Månedligt aftenevent Ungt urbant publikum Kunsten i fokus Overraskende tilgange
- 66. Design challenge 13 kunstnere og designere Et meget varieret materiale blev indsendt CC BY-SA 4.0 Merete Sanderhoff
- 67. Kunstnerne fik chancen for at forandre museet i en weekend CC BY-SA 4.0 Merete Sanderhoff
- 68. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Deres remix spændte fra laserskårede installationer…
- 69. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup …til vævede tapestrier, tøjdesign, keramik…
- 70. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup …til en pop-up udgave af et maleri med en motoriseret lyskilde
- 71. Velkommen til SMK Friday Set Art Free! 29. maj 2015 CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 72. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Mix it up! Remix udstilling Culture Cam installation VanGoYourself workshop Wiki edit-a-thon Animeret GIF workshop Performances Filmvisninger Artist talks Art DJ’s
- 73. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Mere end 6.000 mennesker deltog
- 74. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Wiki edit-a-thon med Den Hirschsprungske Samling Bidrag din viden til Wikipedia
- 75. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Åbne for samarbejde med danske wikipedianere, kunsthistorike og interesserede amatører
- 76. En central årsag til vores public domain politik - vores samlinger skal berige Wikipedia CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 77. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Animeret GIF workshop
- 78. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup 20 deltagere lavede GIF’er
- 79. Se resultaterne på http://publicdomaingifs.tumblr.com/ CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 80. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup VanGoYourself workshop med værker fra SMK
- 81. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 83. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup På opdagelse i Europeana med Culture Cam
- 84. En mere intuitiv måde at søge i digitaliserede kulturarvssamlinger CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 85. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Udviklet af Spild Af Tid som en del af Europeana Creative
- 86. Specialt udviklet til SMK Friday - digital ‘le cadavre exquis’ CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 87. Et udpluk af remix fra Mix it up! smk.dk/mixitup
- 88. Harald Slott-Møller, Dansk landskab, 1891 Product of Public Domain
- 90. Filip Vest, 22 Skies CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 91. Bodil Manz, Letter Rack 1671 & Bulletin Board 2015 CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup
- 92. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Jamie Seaboch, Collage
- 93. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Kati Hyyppä, As light goes by
- 94. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Artists talks - historierne bag remixene
- 95. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Stor interesse fra publikum
- 96. CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Unik chance for unge kunstnere
- 97. Feedback fra kunstnerne ”It is a giant toolbox with a fantastic amount of materials to work with.”
- 98. Feedback fra kunstnerne ”It is a giant toolbox with a fantastic amount of materials to work with.” “It was very important to have the visual and conceptual bridge between the two artworks, as it established a historical link. The two artworks sort of became one new artwork together as the commentary between them went both ways, talking about our understanding of our society and our understanding of previous societies.”
- 99. Feedback fra kunstnerne ”It is a giant toolbox with a fantastic amount of materials to work with.” “It was very important to have the visual and conceptual bridge between the two artworks, as it established a historical link. The two artworks sort of became one new artwork together as the commentary between them went both ways, talking about our understanding of our society and our understanding of previous societies.” “I have been creating collages using international museum collections for 20-25 years (...) But I have only been able to share them with my friends and family, knowing that if I were to present them publicly I would face legal retribution. Now I am, for the first time, allowed to share my perspective.”
- 100. Feedback fra kunstnerne ”It is a giant toolbox with a fantastic amount of materials to work with.” “It was very important to have the visual and conceptual bridge between the two artworks, as it established a historical link. The two artworks sort of became one new artwork together as the commentary between them went both ways, talking about our understanding of our society and our understanding of previous societies.” “I have been creating collages using international museum collections for 20-25 years (...) But I have only been able to share them with my friends and family, knowing that if I were to present them publicly I would face legal retribution. Now I am, for the first time, allowed to share my perspective.” “…a piece of artwork is never complete.”
- 101. Collage af Jamie Seaboch, CC BY-SA 4.0 SMK planlægger kreative indgreb i samlingerne på årlig basis Mere kreativt genbrug
- 102. Wiki Labs med Hirschsprung i efteråret 2015 CC BY-SA 4.0 Ida Tietgen Høyrup Mere kollektiv vidensproduktion
- 103. ”Som museum har vi ikke patent på, hvordan kulturarven kan fortolkes og anvendes. Vores rolle er i stadig højere grad at facilitere offentlighedens brug af kulturarven til læring, kreativitet og innovation. Museet som dannelsesinstitution bygger i dag på vekselvirkning. Vi er alle en del af nettet. Vi danner hinanden.” Mikkel Bogh Direktør, SMK Altinget 2014 http://bit.ly/1dMX0BJ
- 104. Bildung ~ Building
- 105. Læs mere https://medium.com/code-words-technology-and-theory-in-the-museum/wanna-play-8f8e2e8cb2fe Artikel om læringspotentialer i en frit tilgængelig, digitaliseret kulturarv (2015)
- 106. Antologi med bidrag af 18 danske og internationale eksperter i digital kultur og museer (2014)
- 108. Sharing is Caring: Right to Remix? 2. oktober i DR Koncerthuset
- 109. Spørgsmål? Grundtvigs Højskole Globalisering og demokrati 6. august 2015 Merete Sanderhoff Inspektør for digital museumspraksis Statens Museum for Kunst @MSanderhoff