commentaire des procédés de correction des éléments segmentaux -voyelles, consonnes- mal réalisés par des étrangers s'exprimant en français. La méthode de correction phonétique utilisée est le système verbo-tonal. Des informations pratiques sont fournies en se rendant à l'adresse URL indiquée sur la 1ère diapo. Ce diaporama vient en appui d'un cours théorique et pratique dispensé à de (futurs) enseignants de français langue étrangère _FLE-.
1. Michel BILLIÈRES
LA PHONÉTIQUE CORRECTIVE PAR LE SYSTÈME VERBO-TONAL
Site web de référence:
http://w3.uohprod.univ-tlse2.fr/UOH-PHONETIQUE-FLE/
LES ÉLÉMENTS
SEGMENTAUX
procédures de remédiation
1
2. Plan général
1. Introduction : les deux « axes »
2. L’axe de la tension
3. L’axe clair / sombre
4. La gestion des sonorités parolières
en mémoire de travail
2
3. INTRODUCTION : LES DEUX « AXES »
Formellement, une erreur de production de V ou C
se produit simultanément sur
• le plan physiologique
« axe » de la tension
• le plan acoustique
« axe » clair / sombre
Pédagogiquement, on corrige une erreur en utilisant prioritairement
l’axe de la tension OU l’axe clair / sombre
3
4. INTRODUCTION : LES DEUX « AXES »
MVT: 4 procédés de base
- présentés du + naturel au - naturel
- pouvant se combiner entre eux
priorité à la prosodie :
rythme :
débit rapide : T+
accent: C+ pour V
débit lent : TT+ pour C
intonation :
: C+ pour V
: T+ pour C
: C- pour V
: T- pour C
prononciation nuancée (déformée)
entourages facilitants
gestualité accompagnatrice
4
5. 2. L’axe de la tension
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
Définition
Tension et prosodie
Tension et sons de parole
Les consonnes
Les voyelles
5
6. L’AXE DE LA TENSION
définition
Tension liée à l'énergie neuro-musculaire
Sur le plan phonétique,
- relève de l’articulatoire
- peut se produire au niveau
- des cordes vocales
- de la langue
- des lèvres
6
7. TENSION ET PROSODIE
PAROLE
caractérisée par alternance de
- T+ / T- (plan physiologique)
- hauteur et (plan perceptif)
solidarité de tous les éléments composant
la matière phonique liens naturels entre éléments
- suprasegmentaux
- segmentaux
V et C se réalisent obligatoirement dans un
cadre rythmico-mélodique
7
9. TENSION ET PROSODIE
voyelles / consonnes
sons - V et C- reçoivent différents degrés de tension selon
- leur place dans le mouvement prosodique
- le degré de stress de la syllabe
- l’environnement phonématique
Il arrive mardi à midi et demie avec la jolie Sylvie
Il arrive mardi à midi et demie avec la jolie Sylvie
9
12. T+
Classement des consonnes sur l’axe de la tension
EXPLOSIVES
(occlusives)
FRICATIVES
(constrictives)
GLISSANTES
sourdes
sonores
nasales
sourdes
sonores
liquides
p
b
m
t
d
n
f
v
k
g
s
z
S
Z
“
l
w
T-
j
T-
12
14. 3. L’axe clair / sombre
3.1. Définition
3.2. Les voyelles
3.3. Les consonnes
14
15. L’AXE CLAIR / SOMBRE
définition
timbre
univers de la perception
=
subjectif
univers de la production
=
objectif
favorable aux
fréquences hautes
clair
COMPOSITION
SPECTRALE
TIMBRE
sombre
favorable aux
fréquences basses
15
21. LE TRAITEMENT DES INFORMATIONS PAROLIÈRES
vue générale
MÉMOIRE
DE
TRAVAIL
MÉMOIRE
À
LONG TERME
espace temporaire de
Stockage
passif
de la
représentation
perceptive
Représentation
perceptive du
stimulus
Traitement
actif
de la
représentation
perceptive
Lexique
mental
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22. LE TRAITEMENT DES INFORMATIONS
EN MÉMOIRE DE TRAVAIL
Représentation
traitée en
mémoire de travail
Représentation
présente en
mémoire à long terme
Nouvelle représentation
en
mémoire à long terme
Représentation
perceptive du
stimulus
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