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Unidos
Filipinas Laos Singapur
modernista
establecido
como un
nuevo "estilo
de la casa",

2. lo que
resulta en la
mezclade
edificios de
la
universidad
visto hoy.La
inauguración

3. de la
universidad
fue posible
gracias a la
riqueza
resultante de
la fiebredel
oro de

4. Victoria . La
institución
fue diseñado
para ser una
"influencia
civilizadora"
enun
momento de

5. la
liquidación r
ápida y el
crecimiento
comercial
(Selleck,
2003). Fued
esignado

6. secular y
excluidos de
la oferta de
grados en la
divinidad -
las
iglesiaspodrí
an

7. establecer
colegios sólo
en el
perímetro
norte. La
población
local en gran
parterechaz

8. ó el elitismo
supone de
su
profesorado,
favoreciendo
la
enseñanza
de

9. "útil"temas
como la ley,
sobre los
que
considera
"inútiles" en
el contexto
de la ciudad,

10. comolos
clásicos . La
gente del
pueblo
ganado
este debate,
y la ley se
introdujo en

11. 1857, yla
medicina y
la ingeniería
en la década
de 1860.La
admisión de
las mujeres
en 1881 fue

12. una victoria
más para la
Victoria en el
consejode
gobierno
más conserv
ador
(Selleck

13. 2003, p 164-
165). Los
años
siguientes
vieronmucha
s tensiones
en la
dirección de

14. la
universidad
emergentes
y, en 1902,
fue eficazen
quiebra tras
el
descubrimie

15. nto de un
desfalco 
24.000
fraudulenta
de tesorero
de
launiversida
d, Federico

16. Dickson, en
el período
1986 / 01
(cuando la
subvención
anual fue£
15,000). Dic
kson

17. fue encarcel
ado
durante siete
años.Esto
dio lugar a
una
comisión
real que

18. recomienda
nuevas
estructuras
definanciami
ento, y una
extensión de
las áreas
disciplinarias

19. en la
agricultura y
laeducación.
En la época
de la
Primera
Guerra
Mundial , el

20. gobierno fue
de nuevo
una
preocupació
napremiante
. El
Consejo, co
mpuesto por

21. más de
negocios
que los
profesores,
obtuvopoder
es reales en
1923 a expe
nsas

22. del Senado.
Estudiantes
universitario
s
puedenelegir
dos
miembros
del

23. Consejo. En
este
período, los
estudiantes t
ienden
a ser extraíd
os de los
fondos ricos,

24. con pocas
oportunidad
es para los
estudiantes
de
becasdotado
. El primer
vice-

25. canciller a
pagar un
salario fue
Raymond
Priestley (19
36),seguido
por John
Medley en

26. 1939.Despu
és de la
Segunda
Guerra
Mundial , la
demanda de
los
estudiantes

27. financiadosp
or los
lugares de la
Commonwe
alth-creció
en Australia,
y la
universidad

28. atiende a
lademanda,
cada vez
más grandes
y mucho
más
incluyente.El
150

29. aniversario
se celebró
en 2003
.

31. CONCL
USION
ES:

La política
de cada
universidad

32. es siempre
distinta a la
otra, se
observa
unadepende
ncia
universitaria

33. en cada una
de ellas.

Los métodos
de
enseñanzas
varían de
acuerdo al

34. tiempo y
lugar
determinado
decada
región.

Adoptan
distintos

35. métodos y
estilos de
aprendizaje