SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Descargar para leer sin conexión
Unitat 1:
EL SEGLE XVIII:
LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
Economia agrària de
tipus senyorial
Societat Estamental
Absolutisme
ANTIC RÈGIM:
Societats europees de l’Edat Moderna, que havien superat l’etapa
medieval i feudal, però que continuen mantenint un model de
vida basat en:
1.1. LA PERVIVÈNCIA DE L’ECONOMIA
AGRÀRIA
 Agricultura era l’activitat més
important.
 Agricultura de subsistència
 Pocs rendiments, pocs intercanvis.
 Periòdicament es produïen les crisis
de subsistència (escassetat
d’aliments i alça de preus).
Generaven fam i misèria i eren
origen de les revoltes populars.
 La terra estava en mans de la
noblesa i del clero (grans
propietats).
 La majoria de la població eren
pagesos que treballaven les terres
dels seus amos i pagaven impostos.
1.
ECONOMIA
AGRÀRIA
I
DESENVOLUPAMENT
COMERCIAL
1.
ECONOMIA
AGRÀRIA
I
DESENVOLUPAMENT
COMERCIAL
SISTEMA DE ROTACIÓ
TRIENNAL
1.
ECONOMIA
AGRÀRIA
I
DESENVOLUPAMENT
COMERCIAL
1.
ECONOMIA
AGRÀRIA
I
DESENVOLUPAMENT
COMERCIAL
CRISIS DE SUBSISTÈNCIA
 Eren crisis econòmiques periòdiques:
males collites, guerra, gelades,
sequera... Seguides de l’augment dels
preus dels aliments i dels productes
artesanals, que portaven a la fam i a
l’atur, i fins i tot a la mort.
 Era una agricultura de subsistència
dedicada al policonreu (cereals).
 La producció ramadera també era
insuficient.
1.2. ELS CREIXEMENTS DEMOGRÀFIC I ECONÒMIC
La firma del Tractat d’Utrecht (1713) va donar pas a un període de pau
internacional.
 La població va augmentar, sobretot entre el 1650 i el 1800.
 Creixement demogràfic degut a : absència de grans epidèmies i a la
introducció de conreus nou (patata, blat de moro...).
 Augment de la població comportà un augment de la demanda que va
portar a un augment de la producció.
 Les monarquies van impulsar reformes en l’agricultura. Instal·lació de
manufactures i protecció de les companyies internacionals.
 Al llarg del segle XVIII es milloren les comunicacions: construccions de
carreteres i canals.
 El comerç colonial el més important.
Júlia López Valera (Institut Banús)
2.1. UNA SOCIETAT DESIGUAL
 Societat dividida en dos grans grups:
privilegiats (noblesa i clero)
no privilegiats (estat popular)
 Societat tancada, ascens social pràcticament impossible.
2.
SOCIETAT
ESTAMENTAL
I
MONARQUIA
ABSOLUTA
Júlia López Valera (Institut Banús)
Baix: sacerdots, rectors i
monges. Vida modesta, sense
luxes ni privilegis.
CLERO:
 Gran riquesa patrimonial i rellevància
intel·lectual i espiritual; política.
 Concessions fiscals: no paguen
impostos directes; ingressos venen del
delme i de l’amortització de terres.
Alt: abats, bisbes, canonges.
Riquesa i privilegis nobiliaris.
NOBLESA:
 Posseïa la major part de les
terres.
Concessions:
 Honorífiques: espasa, banc a
l’Església, accés a alts càrrecs...
 Econòmiques: caça, exempció de
treballar en obres públiques...
 Fiscals: no impostos, dret a
cobrar-los.
 Judicials: desigual davant la llei.
 Hereu: béns familiars.
 Aristocràcia: nivells superior de
la noblesa (alts càrrecs de
l’administració i l’exèrcit). Vida
ociosa, plena de luxes.
2.
SOCIETAT
ESTAMENTAL
I
MONARQUIA
ABSOLUTA
BURGESIA:
 Rendista, manufacturer, grans
artesans, comerços...
 Actiu econòmicament.
 Creixement econòmic.
 Sense influència política (marginada
del poder).
CLASSES POPULARS URBANES:
 Artesans, servents, soldats, obrers...
 Treballadors manuals agrupats.
PAGESOS:
 Serfs, arrendataris, esclaus...
 80% de població.
 Condicions dures de vida,
impostos...
2.
SOCIETAT
ESTAMENTAL
I
MONARQUIA
ABSOLUTA
El rei era l’expressió de la llei,
l’autoritat màxima del govern, el cap
de la justícia i dirigia la política
interior i exterior.
Consells d’Estat: institucions
que l'assessoraven.
Funcionaris: complien les
seves ordres (burocràcia).
 Algunes qüestions havien de ser aprovades pels parlaments. Institucions
sorgides a l’Edat Mitjana i integraven representants dels tres estaments.
 Els monarques van evitar la convocatòria dels organismes parlamentaris per
no veure limitat el seu poder absolut.
Ajudat per...
2.2. LA MONARQUÍA ABSOLUTA
 El rei tenia el poder absolut. Monarquia hereditària i de dret diví. L’autoritat del
rei provenia de Déu i era en nom de Déu que exercia el seu poder.
2.
SOCIETAT
ESTAMENTAL
I
MONARQUIA
ABSOLUTA
PRECEDENTS:
John Locke:
-Divisió de poders.
-Igualtats drets.
Isaac Newton:
- Mètode científic(observació i
comprovació)
BASES DE LA IL·LUSTRACIÓ
-Raó (entendre el món). Oposat al
principi d’autoritat.
-Coneixement comporta educació i
progrés. És la base de la felicitat.
- Tolerància.
- Codis morals.
- Llibertat i igualtat.
- Mobilitat social i mèrit.
Moviment intel·lectual (filosòfic,
literari i científic) que es va
desenvolupar a l’Europa del segle
XVIII (“segle de les Llums”). Les
idees il·lustrades van inspirar la
independència dels Estats Units i
la Revolució Francesa.
3.
EL
PENSAMENT
IL·LUSTRAT
Júlia López Valera (Institut Banús)
NOVES IDEES ECONÒMIQUES
-Fisiocràcia: l’agricultura era la
base de riquesa (F. Quesnay).
- Liberalisme: per als seus
defensors, la riquesa de l’Estat
recau en la llibertat del mercat;
aquest es regula per la llei d’oferta
i demanda. L’Estat
en
no ha
d’intervenir l’activitat
econòmica. L' ideòleg fou Adam
Smith.
Oposades
a:
PENSAMENT ECONÒMIC:
- Mercantilisme: acumulació de
metalls preciosos com a font de
riquesa i poder.
3.
EL
PENSAMENT
IL·LUSTRAT
Júlia López Valera (Institut Banús)
PENSAMENT POLÍTIC:
LIBERALISME POLÍTIC
3.
EL
PENSAMENT
IL·LUSTRAT
Júlia López Valera (Institut Banús)
LA SEPARACIÓ DE PODERS
3.
EL
PENSAMENT
IL·LUSTRAT
Júlia López Valera (Institut Banús)
VEHICLES DE DIFUSIÓ DE LES NOVES IDEES:
 Les societats científiques, literàries o artístiques i les acadèmies, recolzades
pels poders públics.
 Les societats d’amics del país, establertes normalment en les principals
ciutats i capitals de província.
 Els Salons. Llocs de tertúlies o reunions d’il·lustrats, on es confrontaven i
discutien les noves idees.
 L’Enciclopèdia: Diderot i d’Alembert. Obra de 35 volums. Gran èxit.
3.
EL
PENSAMENT
IL·LUSTRAT
La limitació de poder del rei
• Carles II va haver d’acceptar el control del
Parlament. Votà a favor de l’Habeas corpus:
text que garantia les llibertats individuals i
impedia al rei qualsevol decisió arbitrària.
• El 1869, Jacob II: la seva política
absolutista i fe catòlica van provocar una
segona revolució.
• El Parlament ofereix la corona a Guillem
d’Orange (gendre del rei) disposat a jurar la
Declaració de Drets que limitava els poders
de la monarquia.
• Anglaterra esdevindrà un país amb una
monarquia de poder limitat. Exemple per
als filòsofs francesos de la Il·lustració
La Guerra Civil i la República
• Al s.XVII, la nova dinastia dels Stuart
volia regnar sense el control del
Parlament i va eliminar tothom que
s’hi va oposar.
• Guerra civil, entre els partidaris del
Parlament i els de la monarquia
absoluta.
• 1649, el rei Carles I va ser ajusticiat i
es proclamà la República
• Oliver Cromwell, principal impulsor
del canvi, la transformà en una
dictadura militar. L’any 1660, després
de la seva mort, es restablí la
monarquia.
4.1. LA REVOLUCIÓ ANGLESA
 Des de l’Edat Mitjana a Anglaterra el poder reial estava limitat per les dues
cambres del Parlament: nobles i clergues (Lords) i la dels burgesos,
representants de la ciutat (Comuns).
 Necessitaven de l'autorització del Parlament per aprovar impostos o per
declarar la guerra.
4.
LA
FALLIDA
DE
L’ABSOLUTISME
4.
LA
FALLIDA
DE
L’ABSOLUTISME
PODER
EXECUTIU
PODER
LEGISLATIU
nomena
controla
escullen
Vota les lleis i els impostos
Parlament
No electors: dones, petits propietaris, artesans assalariats, pobres.
Electors: al voltant de 200.000 propietaris i burgesos.
Govern
Fa aplicar la llei
Rei
Cambra dels
Comuns
513 diputats
de ciutats i
pobles
Cambra
dels Lords
Grans
nobles i
bisbes
EL SISTEMA POLÍTIC ANGLÈS
No era possible reformar l’economia i mantenir la societat estamental i el
poder absolut.
GRANS REVOLUCIONS LIBERALS
DEL SEGLE XIX
4.2 EL DESPOTISME IL·LUSTRAT
 La majoria dels monarques europeus continuaven exercint un poder absolut.
 Alguns (Frederic II de Prússia, Maria Teresa d’Àustria, Carles III...) van intentar
fer compatibles els principis de l’absolutisme amb la idea de progrés,
racionalització i modernitat de la il·lustració. Monarques il·lustrats
 Van promoure un cert reformisme però reservant-se la capacitat de decisió.
Lema: “TOT PER AL POBLE, PERÒ SENSE EL POBLE”. Despotisme Il·lustrat.
 La seva política reformista es va caracteritzar per:
1. Racionalització de l'administració de l’Estat.
2. Reforma de l’ensenyament.
3. Modernització de l’agricultura.
4. Desenvolupament de les manufactures.
5. Liberalització parcial de la producció i el comerç.
4.
LA
FALLIDA
DE
L’ABSOLUTISME
5.1.LA GUERRA D’INDEPENDÈNCIA
AMERICANA
 Les tretze colònies angleses de la costa
est de l'Amèrica del Nord protagonitzen
durant el s. XVIII la primera insurrecció
colonial contra la metròpoli.
 Coneixedors del procés polític de la Gran
Bretanya i animats per les idees il·lustrades
es van enfrontar amb la metròpoli en
defensa dels seus interessos i drets.
 S’oposaven a les taxes i als impostos i al
monopoli que exercia Gran Bretanya sobre
el seu territori. No tenien representació al
Parlament i per això, no obeïen lleis que no
havien votat.
 El 4 de juliol de 1776, delegats de les
tretze colònies reunits a Filadèlfia, van
redactar la Declaració d’Independència
dels Estats Units d’Amèrica.
PRINCIPIS:
DRET DE TOTES LES PERSONES
A LA LLIBERTAT I A LA
RECERCA DE LA FELICITAT
DEURE DELS GOVERNANTS DE
RESPECTAR ELS DRETS
INALIENABLES DEL POBLE.
5.
LA
REVOLUCIÓ
AMERICANA
5.1. LA FORMACIÓ DELS ESTATS UNITS
 La guerra va ser llarga. Van comptar amb l’ajuda de voluntaris europeus.
 La Gran Bretanya va reconèixer la independència el 1783, després de la derrota a
la batalla de Yorktown.
 El nou estat va adoptar el nom d’Estats Units d’Amèrica i George Washington va
ser proclamat president.
 El 1787, es redactà la primera Constitució escrita de la Història.
Separació de poders (executiu, legislatiu i judicial)
Forma de govern republicana, amplis poders per
al president.
Parlament bicameral (Congrés i Senat).
Estat federal amb àmplia capacitat de govern per
als estats. Per sobre el govern federal (afers
exteriors, defensa, finances i moneda).
 La Constitució es completava amb una Declaració de Drets que garantia la
llibertat de religió, de premsa, d’expressió, de reunió i el dret a ser jutjat per un
jurat. Ningú no podia ser privat de la seva vida, de la seva llibertat o propietat
sense un procediment judicial.
5.
LA
REVOLUCIÓ
AMERICANA
Júlia López Valera (Institut Banús)
En el primer liberalisme americà, es limitava l’aplicació pràctica a una minoria de
ciutadans.
 No es tenia en consideració els drets polítics de les dones, tampoc dels que no
tenien fortuna o propietat.
 Es mantenia la vigència de l’esclavitud (població negra).
 Els drets dels indígenes americans tampoc estaven recollits en la Constitució. No
eren considerats ciutadans dels EEUU.
Impacte de la revolució
americana a la resta del món.
Va reforçar els sentiments
d’hostilitat contra les monarquies
absolutes.
5.
LA
REVOLUCIÓ
AMERICANA
5.
LA
REVOLUCIÓ
AMERICANA
Júlia López Valera (Institut Banús)
Júlia López Valera (Institut Banús)
FELIP V
GUERRA DE SUCCESSIÓ
Va ser un conflicte internacional
i una guerra civil a Espanya.
6.1. LA GUERRA DE SUCCESSIÓ
 Carles II(casa dels Aústria) mor sense descendència l’any 1700.
 Dos candidats: arxiduc Carles d’Hasburg i Felip de Borbó(designat successor en
el testament reial).
 Felip V va entrar a Madrid el 1701 i es va fer reconèixer als estats de la Corona
d’Aragó més tard.
 Existia temor de que França assoliria molt poder.
Gran Bretanya
Holanda
Portugal
Imperi Austríac
ARXIDUC
CARLES
Declaren
guerra
França
Espanya
6.
LA
MONARQUIA
BORBÒNICA
A
ESPANYA
Júlia López Valera (Institut Banús)
6.
LA
MONARQUIA
BORBÒNICA
A
ESPANYA
 A la península les tropes filipistes es van imposar a la batalla d’Almansa (1707).
Ocupació de València, Aragó i algunes comarques de Catalunya.
 Al 1711 l’arxiduc hereta la Corona d’Aústria. Gran Bretanya i Holanda li retiren el
suport.
Júlia López Valera (Institut Banús)
 L’entronització del Borbó va
suposar
model
la introducció
absolutista francès
Espanya:
centralitzat.
uniformista
del
a
i
 La Corona d’Aragó tenia por
que no es respectessin els seus
furs i les seves institucions.
 Dos
suport
bàndols: Corona Aragó
al candidat austríac i
Castella que es va mostrar fidel
a Felip V.
 A Europa la guerra semblava
favorable a les potències
antiborbòniques.
6.
LA
MONARQUIA
BORBÒNICA
A
ESPANYA
MILANESSAT
NÀPOLS
FLANDES
SARDENYA
GIBRALTAR
MENORCA
ÀUSTRIA GRAN
BRETANYA
 Un cop signada la pau, Barcelona va decidir combatre les tropes borbòniques. La
resistència es va allargar fins a l’11 de setembre de 1714 en què Felip V va ocupar
Barcelona
 El Tractat d’Utrecht (1713) va posar fi al conflicte internacional i reconeixia Felip V
com a rei d’Espanya a canvi de la renúncia d’unir les corones de França i Espanya.
Júlia López Valera (Institut Banús)
6.
LA
MONARQUIA
BORBÒNICA
A
ESPANYA
CAPITÀ GENERAL
Màxima autoritat, actuava en nom
del rei.
Presidia la reial audiència (òrgan
assessor amb funcions judicials i de
govern).
Territori dividit en corregiments
controlats per un corregidor que
nomenava els alcaldes i els
regidors dels municipis.
SUPERINTENDÈNCIA DE CATALUNYA
Tenia cura de la recaptació de totes les
contribucions.
Es va crear el cadastre, un impost directe
que gravava els béns immobles, les rendes
derivades del treball i els beneficis del
comerç i la indústria.
6.2. LES CONSEQUÈNCIES DE LA DERROTA
 Com a càstig per haver-se revoltat, Catalunya va ser ocupada militarment,
diverses fortaleses van ser enderrocades i molts austricistes van haver d’exiliar-se.
 L’any 1716 es publicà el Decret de Nova Planta, suprimia les constitucions de
Catalunya i imposava les lleis i el sistema administratiu de Castella i fixava el
castellà com a idioma oficial.
 Es van abolir les Corts, la Generalitat, el Consell de Cent i totes les institucions
municipals.
 S’imposava una nova estructura de govern:
6.
LA
MONARQUIA
BORBÒNICA
A
ESPANYA
6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
6.3. L’ABSOLUTISME BORBÒNIC
 Felip V i Ferran VI van implantar a
Espanya el model d’absolutisme
centralista francès.
 Els regnes de la corona espanyola
van quedar unificats sota les lleis,
les institucions i l’administració del
regne de Castella. Tots els poders es
van concentrar en mans del
monarca.
 Les corts dels diferents regnes es
va anul·lar, excepte les castellanes
que només es reunien a petició del
monarca o per jurar l'hereu de la
corona.
 Els consells es van mantenir, però
amb una funció consultiva.
 El rei nomenava secretaris, que es
reunien al Gabinet, antecedent del
Consell de Ministres.
6.
LA
MONARQUIA
BORBÒNICA
A
ESPANYA
Júlia López Valera (Institut Banús)
7.
EL
REFORMISME
IL·LUSTRAT
DE
CARLES
III
Creixement econòmic
Reforma de la societat
Millora de l’ensenyament
Modernització de la cultura
7.1. LA INFLUÈNCIA DE LA IL·LUSTRACIÓ A
ESPANYA
 A Espanya també va sorgir un grup de
pensadors il·lustrats preocupats per la
decadència d’Espanya.
 Es van fixar uns objectius:
 Protagonistes: Gaspar Melchor de
Jovellanos, el comte de Floridablanca, el
comte de Campomanes, Pablo de Olavide, el
marquès de l’Ensenada i el comte d’Aranda.
 L’absència a Espanya de grups burgesos
amplis, el conservadorisme dels mitjans
intel·lectuals i el pes enorme de l’Església
catòlica van fer fracassar.
Júlia López Valera (Institut Banús)
7.2. EL DESPOTISME IL·LUSTRAT
 El monarca Carles III (1759-1788) va escollir il·lustrats com a consellers i va
posar una sèrie de reformes característiques del Despotisme Il·lustrat. Les més
importants:
1. Impulsar l’autoritat reial sobre l’Església. Es van expulsar els
jesuïtes (1767).
2. Crear noves escoles d’ensenyament primari i reformar estudis
universitaris.
3. Decretar honestes totes les professions (1783).
4. Limitar els privilegis de la Mesta i colonitzar noves terres.
5. Liberalitzar els preus de blat (1765) i decretar la llibertat de
comerç amb Amèrica per a tots els ports espanyols (1178).
6. Impulsar i protegir les Societats Econòmiques d’Amics del
País, dedicades al foment de l’agricultura, la indústria i el
comerç.
7.
EL
REFORMISME
IL·LUSTRAT
DE
CARLES
III
Júlia López Valera (Institut Banús)
7.
EL
REFORMISME
IL·LUSTRAT
DE
CARLES
III
7.3. EL CREIXEMENT ECONÒMIC DEL SEGLE XVIII
 A començament del s.XVIII Espanya era una societat essencialment rural.
 El creixement demogràfic i econòmic i les mesures reformistes de Carles III van
donar lloc a una certa millora de la demografia i de l’economia.
POBLACIÓ
Va créixer.
Va fer augmentar la
demanda de productes i
va estimular la
producció agrícola i
artesanal.
INCREMENT PRODUCCIÓ
AGRÍCOLA
Extensió de l’espai conreat.
Introducció de nous conreus.
Expansió del regadiu.
Augment de la viticultura.
LIBERALITZACIÓ COMERÇ
Expansió del comerç
d’ultramar a partir de les
companyies comercials que
negociaven amb productes
colonials als ports espanyols i
americans.
Els il·lustrats van insistir
en la necessitat d’una
reforma agrària que posés
fi a la concentració de la
terra en mans dels
privilegiat.
AUGMENT DE LA PRODUCCIÓ
Creació de les manufactures reials.
Protecció de les manufactures privades .
Es van dictar nous aranzels.
El principal obstacle
desenvolupament industrial
l’escassa demanda.
per
va
al
ser
Júlia López Valera (Institut Banús)
8.1. LA IL·LUSTRACIÓ A CATALUNYA
 La derrota del 1714 va comportar el tancament de les universitats catalanes.
Substituïda per la Universitat de Cervera (costat a la causa filipista).
 La societat civil catalana va impulsar la creació de noves institucions dedicades al
foment de les ciències i les lletres.
 Es van crear institucions econòmiques (Junta de Comerç), acadèmies (de Bones
Lletres, de Ciències Naturals, d’Art, de Medicina...) i escoles (de Nàutica, de
Comerç...). Finançades per la burgesia.
 Predomini del pensament mercantilista i industrialista.
 Il·lustrats catalans: Jaume Caresmar i Antoni de Capmany.
Defensaven un projecte
de modernització
econòmica basat en el
desenvolupament
comercial.
8.
LA
CATALUNYA
DEL
SEGLE
XVIII
Júlia López Valera (Institut Banús)
8.2. UN SEGLE D’EXPANSIÓ ECONÒMICA
 El segle XVIII va ser una etapa de creixement econòmic i demogràfic.
 Població de Catalunya va passar de 700.000 habitants l’any 1717 a 1.200.000 el
1787 com a conseqüència d’una davallada de la mortalitat i un augment notable de
la natalitat.
 Acompanyat d’una urbanització creixent.
 Cap al 1725 Catalunya va iniciar un procés de transformació econòmica que
assentà les bases del progrés industrial del s. XIX.
Especialització agrària.
Desenvolupament manufactures
tradicionals.
Sorgiment indústria cotonera (indianes).
Consolidació d’una economia de mercat
orientada a l’exportació.
8.
LA
CATALUNYA
DEL
SEGLE
XVIII
Júlia López Valera (Institut Banús)
SISTEMA DOMÈSTIC
DE TREBALL
Augment de la
producció
Fora del control dels
gremis
Un empresari capitalista
compra la matèria prima i la
distribueix entre les famílies
pageses.
Els pagesos fabriquen la
matèria durant els mesos de
descans agrari.
L’empresari recull el producte.
L’empresari distribueix o ven
la producció
Altres formes de producció:
-Manufactures reals
- Factory system (industrial)

Más contenido relacionado

Similar a Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf

TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
joanet83
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règim
sole toribio
 
Apunts socials Info
Apunts socials InfoApunts socials Info
Apunts socials Info
EduCarba
 
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
sadikdoae
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
IES VIDRERES
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
IES VIDRERES
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGim
dolors
 

Similar a Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf (20)

TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
 
Europa a l'Edat Moderna
Europa a l'Edat ModernaEuropa a l'Edat Moderna
Europa a l'Edat Moderna
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règim
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUE
 
EL SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIIIEL SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIII
 
U 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIU 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIII
 
Apunts socials Info
Apunts socials InfoApunts socials Info
Apunts socials Info
 
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
 
El segle xviii. la crisi de l'antic règim
El segle xviii. la crisi de l'antic règimEl segle xviii. la crisi de l'antic règim
El segle xviii. la crisi de l'antic règim
 
La cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatLa cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptat
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règim
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
 
La crisi de l'antic regim
La crisi de l'antic regimLa crisi de l'antic regim
La crisi de l'antic regim
 
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓEL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
EL SEGLE XVIII: CRISI, REFORMA I REVOLUCIÓ
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGim
 
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviiiTransformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
 
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviiiTransformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
01. L'ANTIC RÈGIM
01. L'ANTIC RÈGIM01. L'ANTIC RÈGIM
01. L'ANTIC RÈGIM
 

Más de MigueldeLlagoSanz (11)

Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptxPresentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
Presentació 2 - La Constitució de 1931.pptx
 
Presentació 1 - Proclamació de la República.pptx
Presentació 1 - Proclamació de la República.pptxPresentació 1 - Proclamació de la República.pptx
Presentació 1 - Proclamació de la República.pptx
 
Presentació 3 - Catalunya republicana.pptx
Presentació 3 - Catalunya republicana.pptxPresentació 3 - Catalunya republicana.pptx
Presentació 3 - Catalunya republicana.pptx
 
El Sexenni democràtic (1868-1874).pptx
El Sexenni democràtic (1868-1874).pptxEl Sexenni democràtic (1868-1874).pptx
El Sexenni democràtic (1868-1874).pptx
 
La Primera Guerra Mundial (1914-1918).ppt
La Primera Guerra Mundial (1914-1918).pptLa Primera Guerra Mundial (1914-1918).ppt
La Primera Guerra Mundial (1914-1918).ppt
 
La Revolució russa i l'URSS (1917-1941).ppt
La Revolució russa i l'URSS (1917-1941).pptLa Revolució russa i l'URSS (1917-1941).ppt
La Revolució russa i l'URSS (1917-1941).ppt
 
Prosperitat, crisi i depressió.ppt
Prosperitat, crisi i depressió.pptProsperitat, crisi i depressió.ppt
Prosperitat, crisi i depressió.ppt
 
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptxEls orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
 
La Revolució industrial.ppt
La Revolució industrial.pptLa Revolució industrial.ppt
La Revolució industrial.ppt
 
Unitat 2. Els moviments liberals i nacionals.ppt
Unitat 2. Els moviments liberals i nacionals.pptUnitat 2. Els moviments liberals i nacionals.ppt
Unitat 2. Els moviments liberals i nacionals.ppt
 
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptxunidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
unidad-1-la-crisis-del-antiguo-rc3a9gimen1.pptx
 

Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf

  • 1. Unitat 1: EL SEGLE XVIII: LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
  • 2. Economia agrària de tipus senyorial Societat Estamental Absolutisme ANTIC RÈGIM: Societats europees de l’Edat Moderna, que havien superat l’etapa medieval i feudal, però que continuen mantenint un model de vida basat en:
  • 3. 1.1. LA PERVIVÈNCIA DE L’ECONOMIA AGRÀRIA  Agricultura era l’activitat més important.  Agricultura de subsistència  Pocs rendiments, pocs intercanvis.  Periòdicament es produïen les crisis de subsistència (escassetat d’aliments i alça de preus). Generaven fam i misèria i eren origen de les revoltes populars.  La terra estava en mans de la noblesa i del clero (grans propietats).  La majoria de la població eren pagesos que treballaven les terres dels seus amos i pagaven impostos. 1. ECONOMIA AGRÀRIA I DESENVOLUPAMENT COMERCIAL
  • 5. 1. ECONOMIA AGRÀRIA I DESENVOLUPAMENT COMERCIAL 1. ECONOMIA AGRÀRIA I DESENVOLUPAMENT COMERCIAL CRISIS DE SUBSISTÈNCIA  Eren crisis econòmiques periòdiques: males collites, guerra, gelades, sequera... Seguides de l’augment dels preus dels aliments i dels productes artesanals, que portaven a la fam i a l’atur, i fins i tot a la mort.  Era una agricultura de subsistència dedicada al policonreu (cereals).  La producció ramadera també era insuficient.
  • 6. 1.2. ELS CREIXEMENTS DEMOGRÀFIC I ECONÒMIC La firma del Tractat d’Utrecht (1713) va donar pas a un període de pau internacional.  La població va augmentar, sobretot entre el 1650 i el 1800.  Creixement demogràfic degut a : absència de grans epidèmies i a la introducció de conreus nou (patata, blat de moro...).  Augment de la població comportà un augment de la demanda que va portar a un augment de la producció.  Les monarquies van impulsar reformes en l’agricultura. Instal·lació de manufactures i protecció de les companyies internacionals.  Al llarg del segle XVIII es milloren les comunicacions: construccions de carreteres i canals.  El comerç colonial el més important.
  • 7. Júlia López Valera (Institut Banús) 2.1. UNA SOCIETAT DESIGUAL  Societat dividida en dos grans grups: privilegiats (noblesa i clero) no privilegiats (estat popular)  Societat tancada, ascens social pràcticament impossible. 2. SOCIETAT ESTAMENTAL I MONARQUIA ABSOLUTA
  • 8. Júlia López Valera (Institut Banús) Baix: sacerdots, rectors i monges. Vida modesta, sense luxes ni privilegis. CLERO:  Gran riquesa patrimonial i rellevància intel·lectual i espiritual; política.  Concessions fiscals: no paguen impostos directes; ingressos venen del delme i de l’amortització de terres. Alt: abats, bisbes, canonges. Riquesa i privilegis nobiliaris. NOBLESA:  Posseïa la major part de les terres. Concessions:  Honorífiques: espasa, banc a l’Església, accés a alts càrrecs...  Econòmiques: caça, exempció de treballar en obres públiques...  Fiscals: no impostos, dret a cobrar-los.  Judicials: desigual davant la llei.  Hereu: béns familiars.  Aristocràcia: nivells superior de la noblesa (alts càrrecs de l’administració i l’exèrcit). Vida ociosa, plena de luxes. 2. SOCIETAT ESTAMENTAL I MONARQUIA ABSOLUTA
  • 9. BURGESIA:  Rendista, manufacturer, grans artesans, comerços...  Actiu econòmicament.  Creixement econòmic.  Sense influència política (marginada del poder). CLASSES POPULARS URBANES:  Artesans, servents, soldats, obrers...  Treballadors manuals agrupats. PAGESOS:  Serfs, arrendataris, esclaus...  80% de població.  Condicions dures de vida, impostos... 2. SOCIETAT ESTAMENTAL I MONARQUIA ABSOLUTA
  • 10. El rei era l’expressió de la llei, l’autoritat màxima del govern, el cap de la justícia i dirigia la política interior i exterior. Consells d’Estat: institucions que l'assessoraven. Funcionaris: complien les seves ordres (burocràcia).  Algunes qüestions havien de ser aprovades pels parlaments. Institucions sorgides a l’Edat Mitjana i integraven representants dels tres estaments.  Els monarques van evitar la convocatòria dels organismes parlamentaris per no veure limitat el seu poder absolut. Ajudat per... 2.2. LA MONARQUÍA ABSOLUTA  El rei tenia el poder absolut. Monarquia hereditària i de dret diví. L’autoritat del rei provenia de Déu i era en nom de Déu que exercia el seu poder. 2. SOCIETAT ESTAMENTAL I MONARQUIA ABSOLUTA
  • 11. PRECEDENTS: John Locke: -Divisió de poders. -Igualtats drets. Isaac Newton: - Mètode científic(observació i comprovació) BASES DE LA IL·LUSTRACIÓ -Raó (entendre el món). Oposat al principi d’autoritat. -Coneixement comporta educació i progrés. És la base de la felicitat. - Tolerància. - Codis morals. - Llibertat i igualtat. - Mobilitat social i mèrit. Moviment intel·lectual (filosòfic, literari i científic) que es va desenvolupar a l’Europa del segle XVIII (“segle de les Llums”). Les idees il·lustrades van inspirar la independència dels Estats Units i la Revolució Francesa. 3. EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
  • 12. Júlia López Valera (Institut Banús) NOVES IDEES ECONÒMIQUES -Fisiocràcia: l’agricultura era la base de riquesa (F. Quesnay). - Liberalisme: per als seus defensors, la riquesa de l’Estat recau en la llibertat del mercat; aquest es regula per la llei d’oferta i demanda. L’Estat en no ha d’intervenir l’activitat econòmica. L' ideòleg fou Adam Smith. Oposades a: PENSAMENT ECONÒMIC: - Mercantilisme: acumulació de metalls preciosos com a font de riquesa i poder. 3. EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
  • 13. Júlia López Valera (Institut Banús) PENSAMENT POLÍTIC: LIBERALISME POLÍTIC 3. EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
  • 14. Júlia López Valera (Institut Banús) LA SEPARACIÓ DE PODERS 3. EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
  • 15. Júlia López Valera (Institut Banús) VEHICLES DE DIFUSIÓ DE LES NOVES IDEES:  Les societats científiques, literàries o artístiques i les acadèmies, recolzades pels poders públics.  Les societats d’amics del país, establertes normalment en les principals ciutats i capitals de província.  Els Salons. Llocs de tertúlies o reunions d’il·lustrats, on es confrontaven i discutien les noves idees.  L’Enciclopèdia: Diderot i d’Alembert. Obra de 35 volums. Gran èxit. 3. EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
  • 16. La limitació de poder del rei • Carles II va haver d’acceptar el control del Parlament. Votà a favor de l’Habeas corpus: text que garantia les llibertats individuals i impedia al rei qualsevol decisió arbitrària. • El 1869, Jacob II: la seva política absolutista i fe catòlica van provocar una segona revolució. • El Parlament ofereix la corona a Guillem d’Orange (gendre del rei) disposat a jurar la Declaració de Drets que limitava els poders de la monarquia. • Anglaterra esdevindrà un país amb una monarquia de poder limitat. Exemple per als filòsofs francesos de la Il·lustració La Guerra Civil i la República • Al s.XVII, la nova dinastia dels Stuart volia regnar sense el control del Parlament i va eliminar tothom que s’hi va oposar. • Guerra civil, entre els partidaris del Parlament i els de la monarquia absoluta. • 1649, el rei Carles I va ser ajusticiat i es proclamà la República • Oliver Cromwell, principal impulsor del canvi, la transformà en una dictadura militar. L’any 1660, després de la seva mort, es restablí la monarquia. 4.1. LA REVOLUCIÓ ANGLESA  Des de l’Edat Mitjana a Anglaterra el poder reial estava limitat per les dues cambres del Parlament: nobles i clergues (Lords) i la dels burgesos, representants de la ciutat (Comuns).  Necessitaven de l'autorització del Parlament per aprovar impostos o per declarar la guerra. 4. LA FALLIDA DE L’ABSOLUTISME 4. LA FALLIDA DE L’ABSOLUTISME
  • 17. PODER EXECUTIU PODER LEGISLATIU nomena controla escullen Vota les lleis i els impostos Parlament No electors: dones, petits propietaris, artesans assalariats, pobres. Electors: al voltant de 200.000 propietaris i burgesos. Govern Fa aplicar la llei Rei Cambra dels Comuns 513 diputats de ciutats i pobles Cambra dels Lords Grans nobles i bisbes EL SISTEMA POLÍTIC ANGLÈS
  • 18. No era possible reformar l’economia i mantenir la societat estamental i el poder absolut. GRANS REVOLUCIONS LIBERALS DEL SEGLE XIX 4.2 EL DESPOTISME IL·LUSTRAT  La majoria dels monarques europeus continuaven exercint un poder absolut.  Alguns (Frederic II de Prússia, Maria Teresa d’Àustria, Carles III...) van intentar fer compatibles els principis de l’absolutisme amb la idea de progrés, racionalització i modernitat de la il·lustració. Monarques il·lustrats  Van promoure un cert reformisme però reservant-se la capacitat de decisió. Lema: “TOT PER AL POBLE, PERÒ SENSE EL POBLE”. Despotisme Il·lustrat.  La seva política reformista es va caracteritzar per: 1. Racionalització de l'administració de l’Estat. 2. Reforma de l’ensenyament. 3. Modernització de l’agricultura. 4. Desenvolupament de les manufactures. 5. Liberalització parcial de la producció i el comerç. 4. LA FALLIDA DE L’ABSOLUTISME
  • 19. 5.1.LA GUERRA D’INDEPENDÈNCIA AMERICANA  Les tretze colònies angleses de la costa est de l'Amèrica del Nord protagonitzen durant el s. XVIII la primera insurrecció colonial contra la metròpoli.  Coneixedors del procés polític de la Gran Bretanya i animats per les idees il·lustrades es van enfrontar amb la metròpoli en defensa dels seus interessos i drets.  S’oposaven a les taxes i als impostos i al monopoli que exercia Gran Bretanya sobre el seu territori. No tenien representació al Parlament i per això, no obeïen lleis que no havien votat.  El 4 de juliol de 1776, delegats de les tretze colònies reunits a Filadèlfia, van redactar la Declaració d’Independència dels Estats Units d’Amèrica. PRINCIPIS: DRET DE TOTES LES PERSONES A LA LLIBERTAT I A LA RECERCA DE LA FELICITAT DEURE DELS GOVERNANTS DE RESPECTAR ELS DRETS INALIENABLES DEL POBLE. 5. LA REVOLUCIÓ AMERICANA
  • 20. 5.1. LA FORMACIÓ DELS ESTATS UNITS  La guerra va ser llarga. Van comptar amb l’ajuda de voluntaris europeus.  La Gran Bretanya va reconèixer la independència el 1783, després de la derrota a la batalla de Yorktown.  El nou estat va adoptar el nom d’Estats Units d’Amèrica i George Washington va ser proclamat president.  El 1787, es redactà la primera Constitució escrita de la Història. Separació de poders (executiu, legislatiu i judicial) Forma de govern republicana, amplis poders per al president. Parlament bicameral (Congrés i Senat). Estat federal amb àmplia capacitat de govern per als estats. Per sobre el govern federal (afers exteriors, defensa, finances i moneda).  La Constitució es completava amb una Declaració de Drets que garantia la llibertat de religió, de premsa, d’expressió, de reunió i el dret a ser jutjat per un jurat. Ningú no podia ser privat de la seva vida, de la seva llibertat o propietat sense un procediment judicial. 5. LA REVOLUCIÓ AMERICANA
  • 21. Júlia López Valera (Institut Banús) En el primer liberalisme americà, es limitava l’aplicació pràctica a una minoria de ciutadans.  No es tenia en consideració els drets polítics de les dones, tampoc dels que no tenien fortuna o propietat.  Es mantenia la vigència de l’esclavitud (població negra).  Els drets dels indígenes americans tampoc estaven recollits en la Constitució. No eren considerats ciutadans dels EEUU. Impacte de la revolució americana a la resta del món. Va reforçar els sentiments d’hostilitat contra les monarquies absolutes. 5. LA REVOLUCIÓ AMERICANA 5. LA REVOLUCIÓ AMERICANA
  • 22. Júlia López Valera (Institut Banús)
  • 23. Júlia López Valera (Institut Banús) FELIP V GUERRA DE SUCCESSIÓ Va ser un conflicte internacional i una guerra civil a Espanya. 6.1. LA GUERRA DE SUCCESSIÓ  Carles II(casa dels Aústria) mor sense descendència l’any 1700.  Dos candidats: arxiduc Carles d’Hasburg i Felip de Borbó(designat successor en el testament reial).  Felip V va entrar a Madrid el 1701 i es va fer reconèixer als estats de la Corona d’Aragó més tard.  Existia temor de que França assoliria molt poder. Gran Bretanya Holanda Portugal Imperi Austríac ARXIDUC CARLES Declaren guerra França Espanya 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 24. Júlia López Valera (Institut Banús) 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 25.  A la península les tropes filipistes es van imposar a la batalla d’Almansa (1707). Ocupació de València, Aragó i algunes comarques de Catalunya.  Al 1711 l’arxiduc hereta la Corona d’Aústria. Gran Bretanya i Holanda li retiren el suport. Júlia López Valera (Institut Banús)  L’entronització del Borbó va suposar model la introducció absolutista francès Espanya: centralitzat. uniformista del a i  La Corona d’Aragó tenia por que no es respectessin els seus furs i les seves institucions.  Dos suport bàndols: Corona Aragó al candidat austríac i Castella que es va mostrar fidel a Felip V.  A Europa la guerra semblava favorable a les potències antiborbòniques. 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 26. MILANESSAT NÀPOLS FLANDES SARDENYA GIBRALTAR MENORCA ÀUSTRIA GRAN BRETANYA  Un cop signada la pau, Barcelona va decidir combatre les tropes borbòniques. La resistència es va allargar fins a l’11 de setembre de 1714 en què Felip V va ocupar Barcelona  El Tractat d’Utrecht (1713) va posar fi al conflicte internacional i reconeixia Felip V com a rei d’Espanya a canvi de la renúncia d’unir les corones de França i Espanya. Júlia López Valera (Institut Banús) 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 27. CAPITÀ GENERAL Màxima autoritat, actuava en nom del rei. Presidia la reial audiència (òrgan assessor amb funcions judicials i de govern). Territori dividit en corregiments controlats per un corregidor que nomenava els alcaldes i els regidors dels municipis. SUPERINTENDÈNCIA DE CATALUNYA Tenia cura de la recaptació de totes les contribucions. Es va crear el cadastre, un impost directe que gravava els béns immobles, les rendes derivades del treball i els beneficis del comerç i la indústria. 6.2. LES CONSEQUÈNCIES DE LA DERROTA  Com a càstig per haver-se revoltat, Catalunya va ser ocupada militarment, diverses fortaleses van ser enderrocades i molts austricistes van haver d’exiliar-se.  L’any 1716 es publicà el Decret de Nova Planta, suprimia les constitucions de Catalunya i imposava les lleis i el sistema administratiu de Castella i fixava el castellà com a idioma oficial.  Es van abolir les Corts, la Generalitat, el Consell de Cent i totes les institucions municipals.  S’imposava una nova estructura de govern: 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 28. 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 29. 6.3. L’ABSOLUTISME BORBÒNIC  Felip V i Ferran VI van implantar a Espanya el model d’absolutisme centralista francès.  Els regnes de la corona espanyola van quedar unificats sota les lleis, les institucions i l’administració del regne de Castella. Tots els poders es van concentrar en mans del monarca.  Les corts dels diferents regnes es va anul·lar, excepte les castellanes que només es reunien a petició del monarca o per jurar l'hereu de la corona.  Els consells es van mantenir, però amb una funció consultiva.  El rei nomenava secretaris, que es reunien al Gabinet, antecedent del Consell de Ministres. 6. LA MONARQUIA BORBÒNICA A ESPANYA
  • 30. Júlia López Valera (Institut Banús) 7. EL REFORMISME IL·LUSTRAT DE CARLES III Creixement econòmic Reforma de la societat Millora de l’ensenyament Modernització de la cultura 7.1. LA INFLUÈNCIA DE LA IL·LUSTRACIÓ A ESPANYA  A Espanya també va sorgir un grup de pensadors il·lustrats preocupats per la decadència d’Espanya.  Es van fixar uns objectius:  Protagonistes: Gaspar Melchor de Jovellanos, el comte de Floridablanca, el comte de Campomanes, Pablo de Olavide, el marquès de l’Ensenada i el comte d’Aranda.  L’absència a Espanya de grups burgesos amplis, el conservadorisme dels mitjans intel·lectuals i el pes enorme de l’Església catòlica van fer fracassar.
  • 31. Júlia López Valera (Institut Banús) 7.2. EL DESPOTISME IL·LUSTRAT  El monarca Carles III (1759-1788) va escollir il·lustrats com a consellers i va posar una sèrie de reformes característiques del Despotisme Il·lustrat. Les més importants: 1. Impulsar l’autoritat reial sobre l’Església. Es van expulsar els jesuïtes (1767). 2. Crear noves escoles d’ensenyament primari i reformar estudis universitaris. 3. Decretar honestes totes les professions (1783). 4. Limitar els privilegis de la Mesta i colonitzar noves terres. 5. Liberalitzar els preus de blat (1765) i decretar la llibertat de comerç amb Amèrica per a tots els ports espanyols (1178). 6. Impulsar i protegir les Societats Econòmiques d’Amics del País, dedicades al foment de l’agricultura, la indústria i el comerç. 7. EL REFORMISME IL·LUSTRAT DE CARLES III
  • 32. Júlia López Valera (Institut Banús) 7. EL REFORMISME IL·LUSTRAT DE CARLES III 7.3. EL CREIXEMENT ECONÒMIC DEL SEGLE XVIII  A començament del s.XVIII Espanya era una societat essencialment rural.  El creixement demogràfic i econòmic i les mesures reformistes de Carles III van donar lloc a una certa millora de la demografia i de l’economia. POBLACIÓ Va créixer. Va fer augmentar la demanda de productes i va estimular la producció agrícola i artesanal. INCREMENT PRODUCCIÓ AGRÍCOLA Extensió de l’espai conreat. Introducció de nous conreus. Expansió del regadiu. Augment de la viticultura. LIBERALITZACIÓ COMERÇ Expansió del comerç d’ultramar a partir de les companyies comercials que negociaven amb productes colonials als ports espanyols i americans. Els il·lustrats van insistir en la necessitat d’una reforma agrària que posés fi a la concentració de la terra en mans dels privilegiat. AUGMENT DE LA PRODUCCIÓ Creació de les manufactures reials. Protecció de les manufactures privades . Es van dictar nous aranzels. El principal obstacle desenvolupament industrial l’escassa demanda. per va al ser
  • 33. Júlia López Valera (Institut Banús) 8.1. LA IL·LUSTRACIÓ A CATALUNYA  La derrota del 1714 va comportar el tancament de les universitats catalanes. Substituïda per la Universitat de Cervera (costat a la causa filipista).  La societat civil catalana va impulsar la creació de noves institucions dedicades al foment de les ciències i les lletres.  Es van crear institucions econòmiques (Junta de Comerç), acadèmies (de Bones Lletres, de Ciències Naturals, d’Art, de Medicina...) i escoles (de Nàutica, de Comerç...). Finançades per la burgesia.  Predomini del pensament mercantilista i industrialista.  Il·lustrats catalans: Jaume Caresmar i Antoni de Capmany. Defensaven un projecte de modernització econòmica basat en el desenvolupament comercial. 8. LA CATALUNYA DEL SEGLE XVIII
  • 34. Júlia López Valera (Institut Banús) 8.2. UN SEGLE D’EXPANSIÓ ECONÒMICA  El segle XVIII va ser una etapa de creixement econòmic i demogràfic.  Població de Catalunya va passar de 700.000 habitants l’any 1717 a 1.200.000 el 1787 com a conseqüència d’una davallada de la mortalitat i un augment notable de la natalitat.  Acompanyat d’una urbanització creixent.  Cap al 1725 Catalunya va iniciar un procés de transformació econòmica que assentà les bases del progrés industrial del s. XIX. Especialització agrària. Desenvolupament manufactures tradicionals. Sorgiment indústria cotonera (indianes). Consolidació d’una economia de mercat orientada a l’exportació. 8. LA CATALUNYA DEL SEGLE XVIII
  • 35. Júlia López Valera (Institut Banús) SISTEMA DOMÈSTIC DE TREBALL Augment de la producció Fora del control dels gremis Un empresari capitalista compra la matèria prima i la distribueix entre les famílies pageses. Els pagesos fabriquen la matèria durant els mesos de descans agrari. L’empresari recull el producte. L’empresari distribueix o ven la producció Altres formes de producció: -Manufactures reals - Factory system (industrial)