1. Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung
Regionale Fortbildung Mitte
Kognitive Entwicklung
•angeborene individuelle kognitive Ausstattung
•Lebensbedingungen des Aufwachsens
•Sie kann nur über eine sich immer wieder anpassende
Auseinandersetzung mit der Umwelt erfolgen
•Ein Schema bildet den Grundbaustein menschlichen
Wissens
Jürgen Glüe
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Kognitive Entwicklung
Nahrung
Gebäck
Keks Brot
nicht krümelt
krümelt biegbar
biegbar nicht
vorsichtig fest
zubeißen zubeißen
•Die Anpassung an eine aktuelle Situation erfolgt über die Eingliederung
neuer Erfahrungen und der Erweiterung vorhandener Schemata.
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Kognitive Entwicklung
Medien
Internet
Web 2.0 Web 1.0
Netz der Netz der
dynamisch statisch
Menschen Computer
aktive passive
Teilhabe Teilhabe
•Die Anpassung an eine aktuelle Situation erfolgt über die Eingliederung
neuer Erfahrungen und der Erweiterung vorhandener Schemata.
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Kognitive Entwicklung
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Kognitive Entwicklung
„Denn wer da hat, dem wird
gegeben werden, dass er Fülle
habe; wer aber nicht hat, von dem
wird auch genommen, was er
hat.“
Matthäus 25, 29
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•Entwicklungsstufenmodell nach Piaget
Formal-operationale
12 bis 15 Jahre
Phase
Konkret-operationale
7 bis 12 Jahre
Phase
Präoperationale
2 bis 7 Jahre
Phase
Sensomotorische
0 bis 2 Jahre
Phase
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Sensomotorische Phase
Sekundäre Mittel zum Zweck
Kreisreaktionen
Primäre Angenehmes wird wiederholt
Kreisreaktionen
Angeborene
Reflexmechanismen Saug-, Schluck- und Greifreflex
0 bis 2 Jahre
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Kognitive Entwicklung
Sensomotorische Phase
Übergang zum Denken
Übergang zur Vorausplanen
präoperationalen P.
Experimentieren
Tertiäre Spritztechniken, Ball werfen
Kreisreaktionen Experimentieren mit der Umwelt
Intentionales
Verhalten Verfeinern der bekannten Handlungsschemata
0 bis 2 Jahre
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Präoperationale Phase
„logische Irrtümer“
Gegebenheiten werden dem Wirken höherer Mächte zugeschrieben
Magisches Denken
Märchen
Anthropomorphismus Der böse Tisch
2 bis 7 Jahre
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Präoperationale Phase
Aufmerksamkeit ist auf ein Merkmal/Sichtweise beschränkt
Zentrierung
Es fehlt der Gesamtüberblick
Egozentrismus Kein Sichtwechsel möglich
2 bis 7 Jahre
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11. Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung
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Konkret-operationale Phase
mein Vater ist sterblich
Hypothetisch- mein Vater ist ein Mensch
deduktives Denken
alle Menschen sind sterblich
Verständnis der Wahrnehmung tritt gegenüber den
Invarianz Denkoperationen zurück
7 bis 12 Jahre
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12. Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung
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Kognitive Entwicklung
Formal-operationale Phase
Was wäre, wenn…
Alle Probleme
lassen sich auf …jemand seine Augen am Hinterkopf hätte?
der …die Mauer nie gefallen wäre?
hypothetischen
…es die EU nicht gäbe?
Ebene lösen
…die inklusive Schule selbstverständlich wäre?
12 bis 15 Jahre
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