SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
في الحالات التالية : x 0 
( ) 2 = + + 3 
- 1 
+ 
1 
x x 
f x 
x 
= ( ) = 2 - - - 2 x = 2 ; 
0 
x 1 ; f x x 2 2 x 
0 
( ) - 4 x 2 ; f x x 3 - + 
= - ( ) = - - 3 3 2 
0 
= - = 
2 1 
1 ; 
+ 0 
1 
x x 
x f x 
x 
 - - =  = ¹  - 
( ) -5 
( ) 
 =  
3 
0 
3 5 1 
2 
2 ; 2 
2 1 
x 
f x x 
x x 
f 
 + - = ¹ -  
( ) 
x 
-6 ( ) 
f x x 
+ = -  
x x 
- =  
0 
3 1 
2 
2 ; 2 
1 
2 
2 
f 
-7 
 +  = < 3 + =  
( ) 
( ) 
0 
3 1 
3 ; 2 
2 
 = - - ³ 
2 3 
x 
f x x 
x x 
f x x x x 
   
 = +   ¹ 
-8 ( ) 
( ) 
f x x x 
=    
x x 
 =  
2 
0 
1 
1 cos 0 
0 ; 
0 1 
f 
@ @ðäbrÜa@æî‹ánÜa 
في الحالات التالية : f '(x ) أحسب المشتقة 
( ) 2 = + + 1 
- 1 
+ 
2 
x x 
f x 
x 
( ) = - - 3 f (x ) = x - 2 x - 1 - 2 
2 
1 
x x 
+ 
f x 
x 
( ) = + - 5 f (x ) = (2x + 1) x - 4 
+ 
2 
1 
x 
f x 
x 
( ) -6   
=  + -  
  
3 
2 
f x 1 2 x 
x 
( ) = - - 7 3 2 ( ) = - -8 f x x 3x 4 3 2 ( ) = 3 - - 9 f x 4x 2x f x x 6 x 
( ) - 10   
=  -  
  
3 
2 
f x x 
x 
( ) = 2 - - 11 ( ) -12 f x sin x cos 2x = + 
1 sin 
x 
2 cos 1 
- 
f x 
x 
@ @sÜbrÜa@æî‹ánÜa 
f (x ) = 3 2x - المعرفة بما يلي : 3 f نعتبر الدالة العددية 
f '(x ) -1 أحسب الدالة المشتقة 
x0 = عند 2 f -2 حدد الدالة التآلفية المماسة للدالة 
-3 حدد قيمة مقربة للعدد 
( ) ( ) 3 
لتكن 
الدالة العددية المعرفة على بما يلي : = - 0, +¥ f و ( منحناها في معلم  
O;i ; j ) (Cf ) f x x 1 
على اليمين x0 = في 0 f 1. أ - ادرس قابلية الاشتقاق 
ثم أعط جدول التغيرات f و أدرس تغيرات الدالة f ' (x ) 2. أحسب المشتقة 
- تقبل دالة عكسية 1 f 3. بين أن 
يتم تحديده J معرفة على مجال f 
- 4. ضع جدول تغيرات الدالة 1 
f 
-1 ( ) 5. أحسب 
@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@ßìÿa@æî‹ánÜa 
في النقطة f أدرس قابلية اشتقاق الدالة 
3 0,7 
@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@Êia‹Üa@æî‹ánÜa 
J من المجال x لكل f x
ول  א  א 
íÖ]‚Ö]Ñ^íSÏßÖ]» f Ïj]íé×e^ÎOE…_ 0  VíéÖ^jÖ]l÷^£]» x 
= + 
2 1 
1 
x 
- H 0 ( ) D2 x = 2 0 ( ) 3 D3 x = -1 , f x = x - x + 2 
( ) D1 
f x 
x 
0   x = 3 ; f x = 3x -1 
D4 
 + - = ¹  
( ) 
( ) 
1 1 
0 
, 
1 
=  
0 
2 
x 
f x x 
x 
f 
2 
- - 
x x 
0 ( ) D5 x = 0 
  
0 
+ 2 1 
1 ; 
2 
x f x 
x 
= = 
D6 
 + +  =  - =  
( ) 
( ) 
2 
f x x 
2 
x x 
0 
x x 
2 
 = + ³ 
2 3 
1 
1 , 4 
3 1 
f x x x x 
D7 
 -  = ¹ - =  
( ) 
( ) 
f x x 
3 
x x 
0 
1 
1 
1 ; 1 
x 
 = - 
1 3 
f
א	
 א 
 VíéÖ^jÖ]l÷^£]» f '(x ) íÏjŽ¹]gŠu_ 
2 
= + 
+   f (x ) = x x + 2 I4 
+ + ( ) I3 f (x ) = x + 2 - x I2 1 
( ) I1 
2 
1 
2 2 
x 
f x 
x x 
x 
f x 
x 
= 
( ) I5 2 
1 
x 
  =  - +  
    f (x ) = 5 5x 2 - 3x I8 f (x ) = 3 2x 3 -3x 2 I7 
( ) I6 
f x 
= 
x 
- 3 1 
f x x x 
x 
2 
  
=  -  
  
( ) I10 f (x ) = 23 x 2 - 3 x I9 
3 
1 
f x 1 
x 
( ) sin 
x 
I12 f (x ) = cos 2x - sin2 x I11 -   
cos 1 
f x 
x 
= 
 א	
 א 
  f (x ) = 3 2x -1 Vê×è^²íʆù] f í聂ÃÖ]íÖ]‚Ö] jÃÞ 
íSÏßÖ]» f íÖ]‚Ö]Ñ^Ïj]íé×e^ÎOE…_ I1 0 x =1 
‚ß f íÖ]‚×Öí‰^Û¹]íéËÖbjÖ]íÖ]‚Ö]‚u I2 0  x =1 
  3 0,92 ‚Ã×Öíe†ÏÚíÛé΁‚uI3 
  א א  א 
  f (x ) = 2 x + 2 -1Vê×è^²íʆù] f í聂ÃÖ]íÖ]‚Ö] jÃÞ 
  f '(x ) íÏjŽ¹]íÖ]‚Ö]gŠu_ I1 
‚ß f íÖ]‚Ö]îßvß¹OE^Û¹]ÜéÏjŠ¹]íց^Ãځ‚u I2 0  x = 2 
  3,96 ‚Ã×Öíe†ÏÚíÛé΁‚uI3 
 א	
 א 
  f (x ) = x - 2 x +1 Voé4 f íÖ]‚Ö] jÃÞ 
‚uI1 f   f íÖ]‚Ö]l^è^ãÞgŠu_æD 
íSÏßÖ]°μî× f íÖ]‚Ö]Ñ^Ïj]íé×e^ÎOE…_I2 0  íréjß×Ö^鉂ßâøèæ`i¼Â_æ x = -1 
x 
' 
( ) 1 ( ) á_°eI3 1 1 
f x 
x x 
= 
+ + + 
  f íÖ]‚Ö]l] ÇiÙæ‚qÄ•Üm 
  g (x) = x - 2 x +1 Vê×è^² I = [0,+¥[ Ù^ ]î× f íʆù]íÖ]‚Ö] g àÓjÖI4 
íéŠÓÂíÖ] J Ù^¥ç© I àÚØfÏi g á_°eI_   J Ù^ ]]‚¦ g -1 
( ) ( ) á_Àu÷E J àÚ x ØÓÖ g -1 (x )gŠu_Ih 2 
www. manti.ift.fr  D g x = x +1 -1 - 2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

الدورة العادية 2013
الدورة العادية 2013الدورة العادية 2013
الدورة العادية 2013
puissancemaths
 
عمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفاتعمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفات
najla saleh
 

La actualidad más candente (19)

Math 4th-primary-2nd-term-7
Math 4th-primary-2nd-term-7Math 4th-primary-2nd-term-7
Math 4th-primary-2nd-term-7
 
موقع ملزمتي - ملزمة حساب للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة حساب للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثانيموقع ملزمتي - ملزمة حساب للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة حساب للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان جبر للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 
C3
C3C3
C3
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاولموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
 
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (15)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (15)Math 2nd-preparatory-2nd-term- (15)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (15)
 
الـتــرتيب و-الـعـمــليــــات
الـتــرتيب و-الـعـمــليــــاتالـتــرتيب و-الـعـمــليــــات
الـتــرتيب و-الـعـمــليــــات
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1
 
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتينالمسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتين
 
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثانيموقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - ملخص رياضة الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
 
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحيأساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
 
الدورة العادية 2013
الدورة العادية 2013الدورة العادية 2013
الدورة العادية 2013
 
عمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفاتعمل طالبات الرياضيات المصفوفات
عمل طالبات الرياضيات المصفوفات
 
رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علميرياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علمي
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان هندسة للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 
ثامن مراجعه
ثامن مراجعهثامن مراجعه
ثامن مراجعه
 
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
 ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
 
هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1هندسة 1ث ع ف 1
هندسة 1ث ع ف 1
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة الهندسة للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الهندسة للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة الهندسة للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة الهندسة للصف الثاني الإعدادي
 

Destacado

تنظيم تحلون الدم
تنظيم تحلون الدمتنظيم تحلون الدم
تنظيم تحلون الدم
kyoub
 
Conditions générales d’utilisation du service Storm online
Conditions générales d’utilisation du service Storm onlineConditions générales d’utilisation du service Storm online
Conditions générales d’utilisation du service Storm online
Noureddine Ould Cherchali
 
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinangSoalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
inclassroom.blogspot.com
 
Imagenes de matri
Imagenes de matriImagenes de matri
Imagenes de matri
jorge017
 
La videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_fr
La videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_frLa videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_fr
La videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_fr
abdoulaye camara
 

Destacado (20)

تنظيم تحلون الدم
تنظيم تحلون الدمتنظيم تحلون الدم
تنظيم تحلون الدم
 
Conditions générales d’utilisation du service Storm online
Conditions générales d’utilisation du service Storm onlineConditions générales d’utilisation du service Storm online
Conditions générales d’utilisation du service Storm online
 
Construire le cahier des charges de son difpositif de veille (Présentation) -...
Construire le cahier des charges de son difpositif de veille (Présentation) -...Construire le cahier des charges de son difpositif de veille (Présentation) -...
Construire le cahier des charges de son difpositif de veille (Présentation) -...
 
Une journée sur une goélette
Une journée sur une goéletteUne journée sur une goélette
Une journée sur une goélette
 
Intervention au Frédoc 2015 : Du dépôt au partage des archives de la recherch...
Intervention au Frédoc 2015 : Du dépôt au partage des archives de la recherch...Intervention au Frédoc 2015 : Du dépôt au partage des archives de la recherch...
Intervention au Frédoc 2015 : Du dépôt au partage des archives de la recherch...
 
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinangSoalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
 
Imagenes de matri
Imagenes de matriImagenes de matri
Imagenes de matri
 
Diapo cours4
Diapo cours4Diapo cours4
Diapo cours4
 
Inventaire endate du 18 octobre 2015
Inventaire endate du 18 octobre 2015Inventaire endate du 18 octobre 2015
Inventaire endate du 18 octobre 2015
 
Dinepa infos le numero 18
Dinepa infos le numero 18Dinepa infos le numero 18
Dinepa infos le numero 18
 
Cyrielle V. Présence en ligne
Cyrielle V. Présence en ligneCyrielle V. Présence en ligne
Cyrielle V. Présence en ligne
 
Inventaire en date du 28 septembre 2015
Inventaire en date du 28 septembre 2015Inventaire en date du 28 septembre 2015
Inventaire en date du 28 septembre 2015
 
Imprimante à étiquettes couleur
Imprimante à étiquettes couleurImprimante à étiquettes couleur
Imprimante à étiquettes couleur
 
culture pub
culture pubculture pub
culture pub
 
Le bébé crieur savoir décrypter
Le bébé crieur  savoir décrypterLe bébé crieur  savoir décrypter
Le bébé crieur savoir décrypter
 
Exprees apps
Exprees appsExprees apps
Exprees apps
 
La videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_fr
La videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_frLa videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_fr
La videosurveillance est-elle_un_outil_de_securite_et_de_gestion_efficace_fr
 
Inspection maison, inspecteur maison, Montréal
Inspection maison, inspecteur maison, MontréalInspection maison, inspecteur maison, Montréal
Inspection maison, inspecteur maison, Montréal
 
Dossier championnat espoirs 2015
Dossier championnat espoirs 2015Dossier championnat espoirs 2015
Dossier championnat espoirs 2015
 
Performances énergétiques et qualité de l'air
Performances énergétiques et qualité de l'airPerformances énergétiques et qualité de l'air
Performances énergétiques et qualité de l'air
 

Similar a Hhhh

كثيرات الحدود
 كثيرات الحدود كثيرات الحدود
كثيرات الحدود
dedesisi
 
سلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفى
سلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفىسلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفى
سلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفى
BigMaroc Educa
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرة
noojy66666
 

Similar a Hhhh (12)

التفاضل.pdf
التفاضل.pdfالتفاضل.pdf
التفاضل.pdf
 
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdfالرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
 
كثيرات الحدود
 كثيرات الحدود كثيرات الحدود
كثيرات الحدود
 
الفصل الأول-تذكير رياضي1-2023-2024 (3).pdf
الفصل الأول-تذكير رياضي1-2023-2024 (3).pdfالفصل الأول-تذكير رياضي1-2023-2024 (3).pdf
الفصل الأول-تذكير رياضي1-2023-2024 (3).pdf
 
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
 
Math 4th-primary-2nd-term-7
Math 4th-primary-2nd-term-7Math 4th-primary-2nd-term-7
Math 4th-primary-2nd-term-7
 
Math school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Math school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3Math school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Math school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
 
سلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفى
سلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفىسلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفى
سلسلة تمارين تمهيدية في النهايات و الإتصال من إعداد أضرضور مصطفى
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرةضرب وحيدة حد في كثيرة
ضرب وحيدة حد في كثيرة
 
3 الاتصال
3   الاتصال3   الاتصال
3 الاتصال
 
Math 6th-primary-2nd-term- (1)
Math 6th-primary-2nd-term- (1)Math 6th-primary-2nd-term- (1)
Math 6th-primary-2nd-term- (1)
 
جبر 1ث ع ف1
جبر 1ث ع ف1جبر 1ث ع ف1
جبر 1ث ع ف1
 

Último

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Último (11)

الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 

Hhhh

  • 1. في الحالات التالية : x 0 ( ) 2 = + + 3 - 1 + 1 x x f x x = ( ) = 2 - - - 2 x = 2 ; 0 x 1 ; f x x 2 2 x 0 ( ) - 4 x 2 ; f x x 3 - + = - ( ) = - - 3 3 2 0 = - = 2 1 1 ; + 0 1 x x x f x x  - - =  = ¹  - ( ) -5 ( )  =  3 0 3 5 1 2 2 ; 2 2 1 x f x x x x f  + - = ¹ -  ( ) x -6 ( ) f x x + = -  x x - =  0 3 1 2 2 ; 2 1 2 2 f -7  +  = < 3 + =  ( ) ( ) 0 3 1 3 ; 2 2  = - - ³ 2 3 x f x x x x f x x x x     = +   ¹ -8 ( ) ( ) f x x x =    x x  =  2 0 1 1 cos 0 0 ; 0 1 f @ @ðäbrÜa@æî‹ánÜa في الحالات التالية : f '(x ) أحسب المشتقة ( ) 2 = + + 1 - 1 + 2 x x f x x ( ) = - - 3 f (x ) = x - 2 x - 1 - 2 2 1 x x + f x x ( ) = + - 5 f (x ) = (2x + 1) x - 4 + 2 1 x f x x ( ) -6   =  + -    3 2 f x 1 2 x x ( ) = - - 7 3 2 ( ) = - -8 f x x 3x 4 3 2 ( ) = 3 - - 9 f x 4x 2x f x x 6 x ( ) - 10   =  -    3 2 f x x x ( ) = 2 - - 11 ( ) -12 f x sin x cos 2x = + 1 sin x 2 cos 1 - f x x @ @sÜbrÜa@æî‹ánÜa f (x ) = 3 2x - المعرفة بما يلي : 3 f نعتبر الدالة العددية f '(x ) -1 أحسب الدالة المشتقة x0 = عند 2 f -2 حدد الدالة التآلفية المماسة للدالة -3 حدد قيمة مقربة للعدد ( ) ( ) 3 لتكن الدالة العددية المعرفة على بما يلي : = - 0, +¥ f و ( منحناها في معلم O;i ; j ) (Cf ) f x x 1 على اليمين x0 = في 0 f 1. أ - ادرس قابلية الاشتقاق ثم أعط جدول التغيرات f و أدرس تغيرات الدالة f ' (x ) 2. أحسب المشتقة - تقبل دالة عكسية 1 f 3. بين أن يتم تحديده J معرفة على مجال f - 4. ضع جدول تغيرات الدالة 1 f -1 ( ) 5. أحسب @@@@@@ @@@@@@@@@@@@@ßìÿa@æî‹ánÜa في النقطة f أدرس قابلية اشتقاق الدالة 3 0,7 @@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@Êia‹Üa@æî‹ánÜa J من المجال x لكل f x
  • 2. ول א א íÖ]‚Ö]Ñ^íSÏßÖ]» f Ïj]íé×e^ÎOE…_ 0 VíéÖ^jÖ]l÷^£]» x = + 2 1 1 x - H 0 ( ) D2 x = 2 0 ( ) 3 D3 x = -1 , f x = x - x + 2 ( ) D1 f x x 0 x = 3 ; f x = 3x -1 D4  + - = ¹  ( ) ( ) 1 1 0 , 1 =  0 2 x f x x x f 2 - - x x 0 ( ) D5 x = 0 0 + 2 1 1 ; 2 x f x x = = D6  + +  = - =  ( ) ( ) 2 f x x 2 x x 0 x x 2  = + ³ 2 3 1 1 , 4 3 1 f x x x x D7  -  = ¹ - =  ( ) ( ) f x x 3 x x 0 1 1 1 ; 1 x  = - 1 3 f
  • 3. א א VíéÖ^jÖ]l÷^£]» f '(x ) íÏjŽ¹]gŠu_ 2 = + + f (x ) = x x + 2 I4 + + ( ) I3 f (x ) = x + 2 - x I2 1 ( ) I1 2 1 2 2 x f x x x x f x x = ( ) I5 2 1 x   =  - +    f (x ) = 5 5x 2 - 3x I8 f (x ) = 3 2x 3 -3x 2 I7 ( ) I6 f x = x - 3 1 f x x x x 2   =  -    ( ) I10 f (x ) = 23 x 2 - 3 x I9 3 1 f x 1 x ( ) sin x I12 f (x ) = cos 2x - sin2 x I11 - cos 1 f x x = א א f (x ) = 3 2x -1 Vê×è^²íʆù] f í聂ÃÖ]íÖ]‚Ö] jÃÞ íSÏßÖ]» f íÖ]‚Ö]Ñ^Ïj]íé×e^ÎOE…_ I1 0 x =1 ‚ß f íÖ]‚×Öí‰^Û¹]íéËÖbjÖ]íÖ]‚Ö]‚u I2 0 x =1 3 0,92 ‚Ã×Öíe†ÏÚíÛé΁‚uI3 א א א f (x ) = 2 x + 2 -1Vê×è^²íʆù] f í聂ÃÖ]íÖ]‚Ö] jÃÞ f '(x ) íÏjŽ¹]íÖ]‚Ö]gŠu_ I1 ‚ß f íÖ]‚Ö]îßvß¹OE^Û¹]ÜéÏjŠ¹]íց^Ãځ‚u I2 0 x = 2 3,96 ‚Ã×Öíe†ÏÚíÛé΁‚uI3 א א f (x ) = x - 2 x +1 Voé4 f íÖ]‚Ö] jÃÞ ‚uI1 f f íÖ]‚Ö]l^è^ãÞgŠu_æD íSÏßÖ]°μî× f íÖ]‚Ö]Ñ^Ïj]íé×e^ÎOE…_I2 0 íréjß×Ö^鉂ßâøèæ`i¼Â_æ x = -1 x ' ( ) 1 ( ) á_°eI3 1 1 f x x x = + + + f íÖ]‚Ö]l] ÇiÙæ‚qÄ•Üm g (x) = x - 2 x +1 Vê×è^² I = [0,+¥[ Ù^ ]î× f íʆù]íÖ]‚Ö] g àÓjÖI4 íéŠÓÂíÖ] J Ù^¥ç© I àÚØfÏi g á_°eI_ J Ù^ ]]‚¦ g -1 ( ) ( ) á_Àu÷E J àÚ x ØÓÖ g -1 (x )gŠu_Ih 2 www. manti.ift.fr D g x = x +1 -1 - 2
  • 4. ـــــــــــــ ــ ـ ق ذ: ا ــــــــــ ـــــــ ـــــ
  • 5. 2 ب ع ت ا ( ) x a b ∫ f x dx a2 + b2 p n C eiq cos-1q uuur AB n 1 i i X = Σ b2 - 4ac arctanq www.sites.google.com/site/errachidmaths : ا f ا ا  = - ³  ( ) 2 ; 2 ( ) 2 ; 2 f x x x x f x x x =  3 - 〈 . . x1 = و 2 x0 = 0 f ا ق ا ا ! -1 أدرس . ' ( )*+ ا ,-. / . ه 1 و23 4( -2 أ . f (x) = x -1- 2 x2 - x : ا f ا ا دlim f ( x ) :;5 = f ا 63 (789 Df 5 -اأ 1 x ®+¥ lim f ( x ) و x ®-¥ . ا ?( x0 = د 1 ا f ا ق ا ا ! -2 أدرس . ' ( )*+ ا 8 . / . ه 1 و23 4( -3 أ . f ا ات ا C3 ول E 4( أ = ] ; 1 +¥[ و ]-¥ 0; [ 9 x )B f ¢(x) :;5 -4 أ f (x) = x3 x - 2 : IR 7+ IR 9 ا f ا ا lim f ( x ) :;5 = Df د 5 -1 أ x ®+¥ . ' ( )*+ ا 8 . / . ه 1 و23 4( أ = د 2 ا ?( f ا ق ا ا ! -2 أدرس : . ]2;+¥[ 9 x )B F أ -2 ¢ = - ( ) 4 6 f x x 3 2 3 ( x 2) - . f ا ات ا C3 ول E 4( أ = . H +3 :8 J ل89 9 ?( 9 ;B( دا ) 3 f أن -3 ا- . ( f -1 )¢ (3) :;5 أ = د 3 ا ق 1 ! f - أن 1 ب- . f (x) = x.( x - 2)2 : IR+ ?( ا f ا ا . / . ه 1 و23 4( أأ = 0 ?( ا ق ا ا ! -1 أدرس . f ا ات ا C3 ول E 4( أ = f ¢(x) = 2( x -1)( x - أن : ( 2 -2 . I = [ ; 4 +¥[ ل 8 ا ?( f ا ر ا 7*! g B -3 . H +3 :8 J ل89 9 ?( 9 ;B( دا ) 3 g أن أ- ( g(9) = أن 9 J5
  • 6. ) (g-1 )¢ ( ( 9 :;5 ب - أ : ا f ا ا  = - ³ ( ) 2 ; 0 f x x x x ( ) ; 0 1 x f x x x   = 〈  - . أ lim f ( x ) :;5 -1 x ®+¥ lim f ( x ) و x ®-¥ L* ا *9 f ا أن ا -2 . 8 )B / . ه 1 و23 4( أ = ر. ; ا ?( و ا ?( L* ا f ق ا ! -3 أدرس f ا ات ا C3 ول E 4( أ = ]-¥ 0; [ و ] ; 0 +¥[ 8 ا 9 ) آ ?( f ¢(x) :;5 -4 أ . [0;1] ل 8 ا ?( f ا ر ا 7*! g B - . 'L3 (789 دا +9 ;B( دا ) 3 g أن ا- د ا ق 1 ! g- أن 1 ب- 3 4 ( 3 أ g- 1 ) ¢  -  :;5 = - 4     1  3   g  = -    4  4  1 2 3 4 5