Moodlemootau2014 presentations

The Use of Blackbaord Collaborate in an Online Chinese Class

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Tracey Collins - Matching Moodle Tools to Students Core Skills

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Andrew Nicols - Help!! How do I turn it off and on again?

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Fiona Watts - ASQA? Moodle makes it easier.

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Lisa King - Revitalising Industrial Relations Law in Moodle

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Andrew Syson - Enhancing the My Homepage to Display Forum Postings and More.

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Sharing with Moodle – Quality not quantity - Caitlyn Duggan

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EXPLORING ONLINE PEER ASSESSMENT USING THE WORKSHOP ACTIVITY - Professor Mary Barrett,

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Take it EASI Using learning analytics to inform academic practice in Moodle - Rob Reed, Col Beer & Damien Clark

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Moodle in the Classroom: An “in the trenches” perspective - Mark Bailye

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Lifeline & Moodle - Saving Lives Tom Hulse

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Getting Teachers Ready - Penny Neuendorf

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Using Moodle to Support Non-teaching Activities - David Bain & Kelly Marshall

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Learning from the MOOCs: Building OUA's Teaching & Learning Platform - Sachin Dua

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Moodle Generating Science Inquiry Activities - Dr. Mingming Diao

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Reflective learning across online discussion forums - Evolving educational practice through Dewey’s architecture of inquiry

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Ensuring consistency in inclusive teaching practices - Pranit Anand

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Student Progress Reports – beyond ticking the boxes - Lindy Klein

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Evoling User Acceptance Testing for Moodle Environment - Amy Holland

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Marrying Moodle with Professional Development Opportunities for Teaching Staff - Ann Wilson & Christina Del Medico

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Change Management for Electronic Assignment Management - Jikke Adema and Kelly Marshall

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‘Walking the talk: A model for Academic Staff Professional Development using Moodle’ - Susan Brosnan and Timothy van Drimmelen

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Establishing Moodle Communities for Peer Support and PD - Kim Edgar

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Evolution of Assessment - Karen Lillywhite, Mitchell Fitzgerald and Cyndie McCarley

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Atto - Moodle HQ

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Moodle quizzes to improve learning in large first year laboratory classes - UNSW

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PALS Project model Accredited Learning & Support - World Vision

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Taking the Training Wheels Off - Teresa Gleeson

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The continuous cycle of Moodle evolution at Australian College of Nursing - Drew Burgess

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