Enviar búsqueda
Cargar
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
•
0 recomendaciones
•
1,849 vistas
M'suKanya MinHyuk
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 10
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ปุ๊ปลั๊ก ลุ๊ลั๊ก
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
She's Mammai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
Tanyarad Chansawang
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
บัณฑิตา อ่อนพุทธา
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Champ Wachwittayakhang
Recomendados
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ปุ๊ปลั๊ก ลุ๊ลั๊ก
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
She's Mammai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
Tanyarad Chansawang
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
บัณฑิตา อ่อนพุทธา
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Champ Wachwittayakhang
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Champ Wachwittayakhang
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
Jiraporn Kru
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
Champ Wachwittayakhang
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
Znackiie Rn
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
Tanyarad Chansawang
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
Khunakon Thanatee
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
TheeraWat JanWan
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
xavi2536
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นฐานการสร้างเว็บไซต์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นฐานการสร้างเว็บไซต์
Joop Ssk
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
bellsupphakon
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
Ariyaporn Suaekong
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
Kanistha Chudchum
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
Proud N. Boonrak
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
กลอนแก้ว สาลีศรี
คำนำ
คำนำ
Paweena Kittitongchaikul
บทที่ 5
บทที่ 5
Jutarat Bussadee
ตัวอย่าง 5 บท โครงงานคอมฯ
ตัวอย่าง 5 บท โครงงานคอมฯ
ผู้ชาย ลั้นลา
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
srkschool
3 32222
3 32222
Pai Natta
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Wilaiporn Seehawong
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Champ Wachwittayakhang
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
Jiraporn Kru
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
Champ Wachwittayakhang
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
Znackiie Rn
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
Tanyarad Chansawang
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
Khunakon Thanatee
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
TheeraWat JanWan
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
xavi2536
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นฐานการสร้างเว็บไซต์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นฐานการสร้างเว็บไซต์
Joop Ssk
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
bellsupphakon
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
Ariyaporn Suaekong
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
Kanistha Chudchum
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
Proud N. Boonrak
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
กลอนแก้ว สาลีศรี
คำนำ
คำนำ
Paweena Kittitongchaikul
บทที่ 5
บทที่ 5
Jutarat Bussadee
ตัวอย่าง 5 บท โครงงานคอมฯ
ตัวอย่าง 5 บท โครงงานคอมฯ
ผู้ชาย ลั้นลา
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
srkschool
La actualidad más candente
(20)
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษาที่ 4
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นฐานการสร้างเว็บไซต์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นฐานการสร้างเว็บไซต์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
คำนำ
คำนำ
บทที่ 5
บทที่ 5
ตัวอย่าง 5 บท โครงงานคอมฯ
ตัวอย่าง 5 บท โครงงานคอมฯ
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
Similar a 02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
3 32222
3 32222
Pai Natta
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Wilaiporn Seehawong
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Wilaiporn Seehawong
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
M'suKanya MinHyuk
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
Thanggwa Taemin
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kot สุรศักดิ์
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kot สุรศักดิ์
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
บทที่ 2
บทที่ 2
Kanistha Chudchum
บทที่ 2
บทที่ 2
Kanistha Chudchum
3 3
3 3
Eye Buchid
บทที่ 2
บทที่ 2
She's Ning
บทที่2
บทที่2
IShadow' Leo'os
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Poonyapat Wongpong
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
Similar a 02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
(20)
3 32222
3 32222
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2
บทที่ 2
บทที่ 2
บทที่ 2
3 3
3 3
บทที่ 2
บทที่ 2
บทที่2
บทที่2
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
1.
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้ อง ในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อก ( WebBlog) ด้วย Wordpress เรื่ องเครื อข่ายคอมพิวเตอร์ นี้ ผูจดทาโครงงานได้ศึกษาเอกสารและจากเว็บไซต์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ้ั ดังต่อไปนี้ 2.1 ความสาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ต 2.2 ข้อมูลเกี่ยวกับสื่อสังคม Social Media 2.3 เว็บบล็อก (WebBlog) 2.1 ความสาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์ เน็ต ความสาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศมีความสาคัญต่อการพัฒนาประเทศในด้านต่าง ๆ เป็ นอย่าง มาก ตัวอย่างเช่น 1. การศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ ช่วยในด้านการค้นคว้าศึกษาแหล่งข้อมูล ทาให้การศึกษา ง่ายขึ้นและไร้ขีดจากัด ผูเ้ รี ยนมีความสะดวกในการค้นคว้าวิจย ั 2. การดารงชีวิตประจาวัน ทาให้มีความสะดวกคล่องตัวและรวดเร็ วในการทากิจกรรมต่าง ๆ ที่ เกิดขึ้นในชีวิตประจาวัน สามารถทางานได้หลายอย่างในเวลาเดียวกันได้หรื อทางานใช้เวลาน้อยลง 3. การดาเนินธุรกิจ ทาให้มีการแข่งขันระหว่างธุรกิจมากขึ้น ทาให้ตองมีการพัฒนาองค์กรเพื่อให้ ้ ทันกับข้อมูลข่าวสารอยูตลอดเวลา ่ อันส่งผลต่อการพัฒนาประเทศอย่างต่อเนื่อง 4. อัตราการขยายตัวทุก ๆ ด้านที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ ว เพราะมีการติดต่อสื่อสารที่เจริ ญก้าวหน้า ทันสมัย รวดเร็ วถูกต้องและ ทาให้ เป็ นโลกที่ไร้พรหมแดน
2.
5. ระบบการทางานมีคอมพิวเตอร์มาใช้ซื่อสามารถทางานได้มากขึ้น งานบางอย่างมนุษย์ทาไม่ได้ ก็ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยทางานแทนซึ่งได้ผลถูกต้องรวดเร็
ว ความสาคัญของอินเทอร์ เน็ต ในปัจจุบนอินเทอร์เน็ตมีบทบาทและมีความสาคัญต่อชีวิตประจาวันของคนเราเป็ น อย่าง ั มาก เพราะทาให้วิถีชีวิตเราทันสมัยและทันเหตุการณ์อยูเ่ สมอ เนื่องจากอินเทอร์เน็ตจะมีการเสนอ ข้อมูลข่าวปัจจุบน และสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นให้ผใช้ทราบเปลี่ยนแปลงไปทุกวัน สารสนเทศที่เสนอ ั ู้ ในอินเทอร์เน็ตจะมีมากมายหลายรู ปแบบเพื่อสนองความสนใจและความต้องการของผูใช้ทุก ้ กลุ่ม อินเทอร์เน็ตจึงเป็ นแหล่งสารสนเทศสาคัญสาหรับทุกคนเพราะสามารถค้นหาสิ่งที่ตนสนใจ ได้ในทันทีโดยไม่ตองเสียเวลาเดินทางไปค้นคว้าในห้องสมุด หรื อแม้แต่การรับรู้ข่าวสารทัวโลกก็ ้ ่ สามารถอ่านได้ในอินเทอร์เน็ตจากเว็บไซต์ต่าง ๆ ของหนังสือพิมพ์ ดังนั้นอินเทอร์เน็ตจึงมีความสาคัญกับวิถีชีวิตของคนเราในปัจจุบนเป็ นอย่างมากในทุก ๆ ั ด้าน ไม่ว่าจะเป็ นบุคคลที่อยูในวงการธุรกิจ การศึกษา ต่างก็ได้รับประโยชน์จากอินเทอร์เน็ต ่ ด้วยกันทั้งนั้น 1. ด้ านการศึกษา อินเทอร์เน็ตมีความสาคัญ ดังนี้ 1. สามารถใช้เป็ นแหล่งค้นคว้าหาข้อมูล ไม่ว่าจะเป็ นข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลด้านการ บันเทิง ด้านการแพทย์ และอื่น ๆ ที่น่าสนใจ 2. ระบบเครื อข่ายอินเทอร์เน็ต จะทาหน้าที่เปรี ยบเสมือนเป็ นห้องสมุดขนาดใหญ่
3.
3. นักเรี ยนนักศึกษาสามารถใช้อินเทอร์เน็ตติดต่อกับมหาวิทยาลัยหรื
อโรงเรี ยนอื่น ๆ เพื่อ ค้นหาข้อมูลที่กาลังศึกษาอยูได้ ทั้งที่ขอมูลที่เป็ นข้อความเสียง ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ่ ้ 2. ด้ านธุรกิจและการพาณิชย์ อินเทอร์เน็ตมีความสาคัญดังนี้ 1. ค้นหาข้อมูลต่าง ๆ เพื่อช่วยในการตัดสินใจทางธุรกิจ 2. สามารถซื้อขายสินค้า ทาธุรกรรมผ่านระบบเครื อข่าย 3. เป็ นช่องทางในการประชาสัมพันธ์ โฆษณาสินค้า ติดต่อสื่อสารทางธุรกิจ 4. ผูใช้ที่เป็ นบริ ษท หรื อองค์กรต่าง ๆ ก็สามารถเปิ ดให้บริ การ และสนับสนุนลูกค้าของตนผ่าน ้ ั ระบบเครื อข่ายอินเทอร์เน็ตได้ เช่น การให้คาแนะนา สอบถามปัญหาต่าง ๆ ให้แก่ลกค้า แจกจ่าย ู ตัวโปรแกรมทดลองใช้ (Shareware) โปรแกรมแจกฟรี (Freeware) 3. ด้ านการบันเทิง อินเทอร์เน็ตมีความสาคัญดังนี้ 1. การพักผ่อนหย่อนใจ นันทนาการ เช่น การค้นหาวารสารต่าง ๆ ผ่านระบบเครื อข่าย อินเทอร์เน็ต ที่เรี ยกว่า Magazine Online รวมทั้งหนังสือพิมพ์และข่าวสารอื่นๆ โดยมี ภาพประกอบที่จอคอมพิวเตอร์เหมือนกับวารสารตามร้านหนังสือทัว ๆ ไป 2. สามารถฟังวิทยุหรื อ ่ ดูรายการโทรทัศน์ผานระบบเครื อข่ายอินเทอร์เน็ตได้ 3. สามารถดึงข้อมูล (Download) ภาพยนตร์ ่ มาดูได้
4.
2.2 ข้ อมูลเกียวกับสื่อสังคม
Social Media ่ 2.2.1 ความหมายของ Social Media ดังนั้นคาว่า Social Media จึงหมายถึง สื่อสังคมออนไลน์ที่มีการตอบสนองทางสังคมได้ หลายทิศทาง โดยผ่านเครื อข่ายอินเตอร์เน็ต พูดง่ายๆ ก็คือเว็บไซต์ที่บุคคลบนโลกนี้สามารถมี ปฏิสมพันธ์โต้ตอบกันได้นนเอง ั ่ั 2.2.2 ประวัติความเป็ นมาและพัฒนาการของ Social Media บทบาทความสาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ ความก้าวหน้าทางด้าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทาให้มีการพัฒนาคิดค้นสิ่งอานวยความ สะดวกสบายต่อการดาชีวิต เป็ นอันมาก เทคโนโลยีได้เข้ามาเสริ มปัจจัยพื้นฐานการดารงชีวิตได้เป็ นอย่างดี เทคโนโลยีทาให้ การสร้างที่พกอาศัยมีคุณภาพมาตรฐาน สามารถผลิตสินค้าและให้บริ การต่าง ๆ เพื่อ ตอบสนอง ั ความต้องการของมนุษย์มากขึ้น เทคโนโลยีทาให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินค้าได้เป็ น จานวน มากมีราคาถูกลง สินค้าได้คุณภาพ เทคโนโลยีทาให้มีการติดต่อสื่อสารกันได้สะดวก การเดินทาง เชื่อมโยงถึงกันทาให้ประชากรในโลกติดต่อรับฟังข่าวสารกันได้ตลอดเวลา พัฒนาการของ เทคโนโลยี ทาให้ชีวิตความเป็ นอยูเ่ ปลี่ยนไปมาก ลองย้อนไปในอดีตโลกมีกาเนินมาประมาณ 4600 ล้านปี เชื่อกันว่า พัฒนาการตามธรรมชาติทาให้เกิดสิ่งมีชีวิตถือกาเนินบนโลก ประมาณ 500 ล้านปี ที่แล้ว ยุคไดโนเสาร์มีอายุอยูในช่วง 200 ล้านปี สิ่งมีชีวิตที่เป็ นเผ่าพันธุมนุษย์ ค่อยๆ พัฒนามา ่ ์ คาดคะเนว่าเมื่อห้าแสนปี ที่แล้วมนุษย์สามารถส่งสัญญาณท่าทางสื่อสารระหว่างกันและ พัฒนามา เป็ นภาษา มนุษย์สามารถสร้างตัวหนังสือ และจารึ กไว้ตามผนึกถ้า เมื่อประมาณ 5000 ปี ที่แล้วกล่าว ได้ว่ามนุษย์ตองใช้เวลานานพอสมควรในการพัฒนาตัวหนังสือที่ใช้แทนภาษาพูด และจากหลักฐาน ้ ทาง ประวัติศาสตร์พบว่า มนุษย์สามารถจัดพิมพ์หนังสือได้ เมื่อประมาณ 5000 ปี ที่แล้ว กล่าวได้ว่า ฐานทาง ประวัติศาสตร์พบว่า มนุษย์สามารถจัดพิมพ์หนังสือได้ เมื่อประมาณ 500 ถึง 800 ปี ที่แล้ว เทคโนโลยีเริ่ มเข้ามา ช่วยในการพิมพ์ ทาให้การสื่อสารด้วยข้อความและภาษา เพิ่มขึ้นมาก เทคโนโลยีพฒนามาจนถึงการสื่อสารกัน โดย ส่งข้อความเป็ นเสียงทางสายโทรศัพท์ได้ประมาณ ั ร้อยกว่า ปี ที่แล้ว และเมื่อประมาณห้าสิบปี ที่แล้ว ก็มีการส่งภาพ โทรทัศน์และคอมพิวเตอร์ทาให้มี การใช้สารสนเทศในรู ปแบบข่าวสารมากขึ้น ในปัจจุบนมีสถานที่วิทยุ โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ แ ละ ั
5.
สื่อต่าง ๆ ที่ใช้ในการกระจ่ายข่าวสาร
มีการแพร่ ภาพทางโทรทัศน์ผานดาวเทียม เพื่อรายงาน ่ เหตุการณ์สด เห็นได้ชดว่าเทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทอย่างมาก บทบาทของการพัฒนา ั เทคโนโลยีรวดเร็ วขึ้นเมื่อมีการพัฒนาอุปกรณ์ทางด้านคอมพิวเตอร์และส่วนประกอบ จะเห็นได้ว่า ในช่วงสี่ ห้าปี ที่ผานมาจะมีผลิตภัณฑ์ใหม่ ซึ่งมีคอมพิวเตอร์เข้าไปเกี่ยวข้องให้เห็นอยูตลอดเวลา ่ ่ 2.2.3 ประเภทเว็บไซต์ที่ให้ บริการ Social Media Social Network myFri3nd มีรูปแบบคล้ายเว็บ Social Network ทัวไป เป็ นเว็บไซต์ในเครื อ sanook.com ่ D-Looks เว็บไซต์ Social Network แนว ๆ hi5 แต่มีสโลแกนว่า เว็บไซต์ดูดี สาหรับคนดี ๆ BangkokSpace เป็ น Social Network สาหรับคนชอบเที่ยวกลางคืน Blogging exteen เว็บผูให้บริ การ blog อันดับหนึ่งของไทย สูสีเบียดกับ bloggang อยูตลอด แต่หลัง ๆ ้ ่ ดูเหมือนยอดสมาชิกจะแซงแล้ว ตัวระบบ exteen เองพัฒนาได้ดี BlogGang ผูให้บริ การพื้นที่ blog ในเครื อ pantip.com ซึ่งสมาชิกส่วนใหญ่ จะเป็ นแฟน ้ คลับ หรื อขาประจาของ pantip.com อยูแล้ว ่ Micro Blogging NokNok เว็บแบบเดียวกับ twitter แต่พฒนาโดยคนไทย (ในเครื อ sanook.com เช่นกัน) แต่ ั ดูมีแนวโน้มการพัฒนาที่ดี ไม่ว่าจะเป็ นการเชื่อมให้อพเดทกับ twitter ได้ หรื อการอัพเดท ั noknok ผ่านมือถือเป็ นต้น Social Bookmarking
6.
Zickr เว็บ social bookmark อันดับหนึ่งของไทย คนใช้กนเพียบ เป็ นที่รวมข้อมูลบทความ ั ทันสมัย ที่มีคนมาช่วยกันใส่เรื่ องใหม่ ทุกวัน Duocore เว็บที่รายงานข่าวเกี่ยวกับวงการไอทีไทย ในรู ปแบบวีดีโอ โดยใช้ระบบ Social Bookmark มาให้ผชม ช่วยกันส่งเรื่ องราวไอทีที่น่าสนใจเข้ามา ในแต่ละสัปดาห์จะมีการ ู้ เลือกเรื่ องราวที่น่าสนใจ ไปทารายการเป็ นรู ปแบบวีดีโอ Siam Collective เว็บ Social Bookmark อีกแห่งหนึ่งของไทย iam in Thai Social Bookmark ของไทยที่เก็บรวบรวมงานอีเว้นต์ และเทศกาลสาคัญ Techkr เว็บ Social Bookmark ที่เก็บแต่เรื่ องราวเทคโนโลยี Social Mailbox Fwdder.com เว็บที่ให้คุณสามารถ forward email ต่าง ๆ ที่ได้รับมาจากคนอื่น แล้วนามา ขึ้นแสดงในเว็บไซต์ได้ทนที เรี ยกได้ว่าเป็ นเว็บไซต์ที่รวมพวก forward email ไว้ให้อ่าน ั กันนันเอง ่
7.
2.3 เว็บบล็อก (WebBlog) 2.3.1
ความหมายของเว็บบล็อก (WebBlog) เว็บบล็อก (Weblog) เป็ นคาที่มาจากคาว่า เว็บ (Web) กับคาว่า บล็อก (Blog) รวมกัน เรี ยกว่าเว็บบล็อก ความหมายของเว็บบล็อกคือ เครื่ องมือสื่อสารที่ใช้งานบนเว็บไซต์มีลกษณะ ั เหมือนกับ เว็บบอร์ด แต่เน้นการใช้งานไปที่การบันทึกเรื่ องราวหรื อข้อมูลส่วนตัวเหมือนกับ ไดอารี่ จะแสดงข้อมูลในลักษณะที่เป็ นหัวข้อประกอบบทคัดย่อ แต่จะดีกว่าไดอารี ที่เขียนด้วยมือ ก็ คือเป็ นเว็บที่สามารถเชื่อมโยงไปหาบทความที่เว็บไซด์อื่น และเปิ ดรับความเห็นจากผูอื่นได้ดวย ้ ้ โดยทัวๆ ไปแล้ว คุณสมบัติของบล็อก ก็คือ 1 มีการจัดหัวข้อของเนื้อหา บทความ โดยให้เรื่ องใหม่ ่ สุดอยูดานบนสุด มักจะจัดกลุ่มเรื่ องแบบเดียวกันไว้ดวยกัน 2 มีการเก็บสะสมบทความอย่างเป็ น ่ ้ ้ ระบบต่อเนื่องกัน 3 ผูอ่านบทความนั้นๆ สามารถแสดงความเห็นได้ 4 มีลิสต์ของ link ไปเว็บหรื อ ้ บล็อกที่มีเนื้อหาเกี่ยวเนื่องกัน หรื อที่เราเรี ยกว่า blogroll เนื้อหาของบล็อก เนื้อหาของบล็อกก็ เป็ นไปตามประเภทของบล็อก แต่ไม่ว่าจะเป็ นบล็อกแบบไหนก็ตาม ควรจะมีการอัพเดทบ่อยๆ มี อะไรใหม่ๆ ให้คนอยากมาเยียมชม ่ 2.3.2 ประเภทของเว็บบล็อก ประเภทของ Blog บล็อกที่เราเห็นอยูในปัจจุบนนี้ ใช่มีเพียงแค่บล็อกที่เป็ นตัวหนังสือและรู ปภาพเท่านั้น หรื อ มีแค่ ่ ั ออนไลน์ไดอารี่ เราแบ่งบล็อกออกได้ ดังต่อไปนี้ 1. แบ่งตามลักษณะของมีเดียที่มีในบล็อกได้แก่1.1. Linklog บล็อกแบบนี้น่าจะเป็ นบล็อกรุ่ นแรก ๆ เป็ นบล็อกที่รวมลิงก์ที่เจ้าของบล็อกสนใจเอาไว้ ถ้าคุณยังจาผูให้กาเนิดคาว่า “บล็อก” ที่ชื่อ จอห์น ๊ ้ บาจเจอร์ได้ นันแหล่ะครับ robotwisdom.com ของเขาคือตัวอย่างของ linklog นันเอง แม้ว่าจะ ่ ่ บล็อกแบบนี้จะเป็ นการรวมลิ๊งก์เท่านั้น แต่ก็ไม่เรี ยงเหมือนเว็บไดเร็ กทอรี่ เพราะเจ้าของบล็อกจะ โพสต์ลิ๊งก์ของเขา 1 – 2 ลิ๊งก์ต่อโพสต์เท่านั้นครับ ใครที่อยากมีบล็อกเป็ นของตนเองแต่ยงนึกไม่ ั ออกว่าจะทาบล็อกแบบไหน linklog น่าจะเป็ นการเริ่ มต้นการทาบล็อกได้เป็ นอย่างดี1.2 Photoblog ชื่อก็บอกอยูแล้วครับว่า Photo บล็อกประเภทนี้เน้นในโพสภาพถ่ายที่เจ้าของบล็อกอยากนาเสนอ ่ และมักจะไม่เน้นที่จะเขียนข้อความมากนัก บางบล็อกเรี ยกได้ว่าภาพโดยเจ้าของบล็อกล้วน ๆ เลย ครับ1.3. Vlog ย่อมาจาก Videoblog เป็ นบล็อกที่รวมวิดีโอคลิปไว้ในบล็อก Vlog เป็ นบล็อกที่เรี ยก
8.
ได้ว่าเป็ นบล็อกที่นิยมทากันมากในอนาคต เพราะการเจริ
ญเติบโตของไฮสปี ด อินเตอร์เน็ต หรื อ อินเตอร์เน็ตบอร์ดแบนด์ ที่ทาให้การถ่ายทอดเสียง ภาพเคลื่อนไหว movie […] 2. แบ่งตามประเภทเนื้อหา ได้แก่2.1 บล็อกส่วนตัว(Personal Blog) นาแสนอความคิดเห็น กิจวัตร ประจาวันของเจ้าของบล็อกเป็ นหลัก2.2 บล็อกข่าว(News Blog) บล็อกที่นาเสนอข่าวเป็ นหลัก2.3 บล็อกกลุ่ม(Collaborative Blog) เป็ นบล็อกที่เขียนกันเป็ นกลุ่ม เช่น blognone.com2.4 บล็อก การเมือง(Politic Blog) ว่าด้วยเรื่ องการเมืองล้วน ๆ2.5 บล็อกเพื่อสิ่งแวดล้อม(Environment Blog) พูดถึงเรื่ องราวของธรรมชาติและการรักษาสิ่งแวดล้อม2.6 มีเดียบล็อก(Media Blog) เป็ นบล็อกที่ วิเคราะห์สื่อต่างๆ สารคดีและสิ่งที่เกี่ยวกับสื่อ เช่น oknation.net/blog/black ของสุทธิชย หยุน2.7 ั ่ บล็อกบันเทิง(Entertainment Blog) บล็อกที่นาเสนอเรื่ องราวบันเทิงทั้งทางจอแก้ว และจอเงิน เรื่ อง ซุบซุดารา กองถ่าย ฯลฯ2.8 บล็อกเพื่อการศึกษา(Educational Blog) ในโรงเรี ยน หรื อมหาวิทยาลัย ในต่างประเทศมักจะใช้บล็อกเป็ นสื่อในการสอนหรื อ แลกเปลี่ยนความคิดกัน2.9 ติวเตอร์บล็อก (Tutorial Blog) เป็ นบล็อกที่นาเสนอวิธีการต่าง 2.3.3 เว็บไซต์ ที่ให้ บริการเว็บบล็อก www.blogger.com www.exteen.com www.mapandy.com www.buddythai.com www.imigg.com www.5iam.com www.blogprathai.com www.ndesignsblog.com www.idatablog.com www.inewblog.com
9.
www.onblogme.com www.freeseoblogs.com www.sumhua.com www.diaryi.net www.istoreblog.com www.skypream.com www.thailandspace.com www.sungson.com www.gujaba.com www.sabuyblog.com www.ugetblog.com www.jaideespace.com www.maxsiteth.com www.my2blog.com
10.
2.3.4 ประวัติของเว็บไซต์ Wordpress
WordPress ได้รับการพัฒนาและเขียนชุดคาสังมาจากภาษา PHP (เป็ นภาษาโปรแกรมมิง ่ ่ ตัวหนึ่ง) ทางานบนฐานข้อมูล MySQL ซึ่งเป็ นโปรแกรมสาหรับจัดการฐานข้อมูล มีหน้าที่เก็บ เรี ยกดู แก้ไข เพิมและลบข้อมูล การใช้งาน WordPress ร่ วมกับ MySQL อยูภายใต้สญญาอนุญาต ่ ่ ั ใช้งานแบบ GNU General Public License WordPressปรากฏโฉมครั้ งแรกในโลกเมื่อปี พ.ศ. 2546 (2003) เป็ นความร่ วมมือกัน ระหว่าง Matt Mullenweg และ Mike Littlej มีเว็บไซต์หลักอยูที่ http://wordpress.org และยังมี ่ บริ การFree Hosting (พื้นที่สาหรับเก็บทุกอย่างของเว็บ/บล็อก)โดยขอใช้บริ การได้ที่ http://wordpress.com ปัจจุบนนี้WordPress ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ ว จนมีผใช้งานมากกว่า 200 ล้าน ั ู้ เว็บบล็อกไปแล้ว แซงหน้า CMS ตัวอื่น ๆ ไม่ว่าจะเป็ น Drupal , Mambo และ Joomla สาเหตุเป็ น เพราะ ใช้งานง่าย ไม่จาเป็ นต้องมีความรู้ในเรื่ อง Programingมีรูปแบบที่สวยงาม อีกทั้งยังมีผพฒนา ู้ ั Theme (รู ปแบบการแสดงผล) และ Plugins (โปรแกรมเสริ ม) ให้เลือกใช้ฟรี อย่างมากมาย นอกจากนี้ สาหรับนักพัฒนา WordPressยังมี Codex เอาไว้ให้เราได้เป็ นไกด์ไลน์ เพื่อ ศึกษาองค์ประกอบส่วนต่าง ๆ ที่อยูภายใน สาหรับพัฒนาต่อยอด หรื อ นาไปสร้าง Theme และ ่ Plugins ขึ้นมาเองได้อีกด้วย หนาซ้ า ยังมีรุ่นพิเศษ คือ WordPress MU สาหรับไว้ให้ผนาไปใช้ ู้ สามารถเปิ ดให้บริ การพื้นที่ทาเว็บบล็อกเป็ นของตนเอง เพื่อให้ผอื่นมาสมัครขอร่ วมใช้บริ การใน ู้ การสร้างเว็บบล็อกภายใต้ชื่อโดเมนของเขาหรื อที่เรี ยกว่า Sub-Domain
Descargar ahora