Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a AKSI NYATA TOPIK PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN
Similar a AKSI NYATA TOPIK PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN (20)
Último
Último (12)
AKSI NYATA TOPIK PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN
- 1. NO IDENTIFIKASI REFLEKSI BENAHI INDIKATOR PRIORITAS YANG BELUM BAIK KONDISI DI SATUAN PENDIDIKAN TERKAIT CAPAIAN INI INDIKATOR AKAR MASALAH KONDISI DI SATUAN PENDIDIKAN TERKAIT AKAR MASALAH PROGAM YANG PALING TEPAT SEBAGAI SOLUSI AKAR MASALAH PENERIMA MANFAAT PROGRAM SUMBER DAYA YANG DIMILIKI SATUAN PENDIDIKAN Hambatan apa yang mungkin terjadi dan perlu diantisipasi untuk implementasi program 1 KEMAMPUAN NUMERASI Capaian Satuan pendidikan masi berada dibawah kompetensi minimum. Sebagian besar peserta didik dalam kategori dasar terutama dalam hal kompetensi pada domain bilangan, kompetensi pada domain alajabar, kompetensi pada domain geometri,data, menalar dan menerapkan. Sebagaian besar peserta didik hanya memiliki kemampuan dasar matematika yang terbatas Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan berbagi pengetahuan dan diskusi terkait numerasi Kepala Sekolah, Guru dan Peserta didik pada satuan pendidikan Guru dan kepala sekolah aktif melakukan diskusi, sharing , dan berbagi pengalaman terkait peningkatan kualitas pembelajaran contohnya melalui kegiatan KKG dan MKKS Tidak Tersedianya Anggaran untuk melakukan kegiatan optimalisasi komunitas belajar sehingga menghambat program yang dilakukan 2 KEMAMPUAN NUMERASI Capaian Satuan pendidikan masi berada dibawah kompetensi minimum. Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru Guru belum aktif dalam melakukan kegiatan refleksi terkait proses pembelajaran yang telah dilakukan untuk perbaikan. Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk mengidentifikasi tantangan dalam kualitas pembelajaran dengan melibatkan pemangku kepentingan sekolah Kepala Sekolah, Guru dan Peserta didik pada satuan pendidikan Kerjasama untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya refleksi terjalin dengan baik dilingkungan sekolah Adanya Ketidaksiapan untuk melakukan proses refleksi dalam pembelajaran 3 KEMAMPUAN NUMERASI Capaian Satuan pendidikan masi berada dibawah kompetensi minimum. Kualitas pembelajaran Guru belum Maksimal dalam mengembangkan kemampuannya untuk merancang dan meningkatkan kualitas pembelajaran Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi kualitas pembelajaran Kepala Sekolah, Guru dan Peserta didik pada satuan pendidikan Setiap guru telah memiliki Hp Android dan akun belajar.id sehingga mampu mengakses platform merdeka mengajar Koneksi jaringan yang belum stabil 4 IKLIM KEAMANAN Capaian Satuan pendidikan tergolong waspada Hukuman Fisik Guru belum memahami mengenai hukuman fisik sehingga masih terjadi kondisi rawan hukuman fisik terhadap siswa Pelatihan guru dan kepala sekolah serta pembelajaran terkait Hukuman Fisik kepala Sekolah, Guru dan Peserta didik pada satuan pendidikan Adanya Komunitas Belajar di sekolah serta dengan adanya beberapa narasumber yang dapat di datangkan untuk memberi materi seputar hukuman fisik Ketersediaan anggaran untuk mengadakan pelatihan AKSI NYATA TOPIK : Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas Melakukan Praktik Identifikasi-Refleksi-Benahi (IRB)