analisis kesulitan belajar

1. ANALISIS KESULITAN
BELAJAR
Bahan Bacaan 4.4

2. 1. PENGERTIAN KESULITAN BELAJAR
• Wood, (hal : 2007) menyatakan, kesulitan belajar adalah suatu
kondisi dalam proses belajar yang ditandai oleh adanya
hambatan-hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar.
• Kesulitan belajar dapat diartikan sebagai keadaan dimana
peserta didik tidak dapat belajar sebagaimana mestinya.

3. 2. CIRI-CIRI KESULITAN BELAJAR
a. Menunjukkan hasil belajar yang rendah(dibawah rata-rata nilai yang
dicapai olreh kelompok kelas
b. Hasil yang dicapai tIdak seimbang dengan usaha yang dilakukan. Mungkin
murid yang selalu berusaha dengan baik tapi nilai yang dicapai selalu
rendah.
c. Lambat dalam melakukan tugas-tugas kegiatan belajar, ia selalu tertinggal
dari kawan-kawannya dalam menyelesaikan tugas-tugas sesuai dengan
waktu yang tersedia.
d. Menunjukkan sikap-sikap yang kurang wajar, seperti acuh tak acuh,
menentang, berpura-pura, dusta, dsb.

4. 2. CIRI-CIRI KESULITAN BELAJAR
e. Menunjukkan tingkah laku yang berkelainan, seperti membolos, datang
terlambat, tidak mengerjakan pekerjaan rumah, menggangu di dalam dan
di luar kelas, tidak mau mencatat pelajaran, mengasingkan diri, tersisih,
tidak mau bekerja sama, dsb.
f. Menunjukkan gejala emosional yang kurang wajar, seperti pemurung,
mudah tersinggung, mudah pemarah, tidak gembira dalam menmghadapi
situasi tertentu, misalnya dalam menghadapi nilai rendah tidak
menunjukkan sedih atau menyesal dsb.

5. 3. FAKTOR-FAKTOR KESULITAN
BELAJAR
a. Faktor intelektual, yaitu inteligensi yang rendah dan terbatas,
b. Faktor kondisi fisik dan kesehatan, termasuk kondisi
kelainan.
c. Faktor sosial, seperti pengaruh teman bermain, pergaulan dan
lingkungan sekitar,
d. Faktor keluarga, seperti keadaan keluarga yang tidak baik dan
kurangnya dukungan belajar dari orang tua.

6. 4. ANALISIS KESULITAN BELAJAR
PESERTA DIDIK
1) Kesulitan Belajar Akademis
a) Kesulitan Membaca
b) Kesulitan Menulis
c) Kesulitan Berhitung
2) Gangguan Simbolik
3) Gangguan Nonsimbolik
4) Gangguan Sosial Emosional.

7. 5. CARA-CARA MENGATASI
KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK
1) Tempat duduk siswa
2) Gangguan kesehatan
3) Program remedial
4) Bantuan media dan alat peraga
5) Suasana belajar menyenangkan
6) Motivasi orang tua di rumah

8. 6. RANCANGAN KEGIATAN MENGATASI
KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK
A. Prosedur Mengatasai Kesulitan Belajar Peserta Didik
1) Diagnosis
2) Prognosis
3) Tes diagnostik

9. RANCANGAN MENGATASI
KESULITAN BELAJAR
1) Bimbingan Belajar
2) Identifikasi Masalah
3) Remedial atau referal (Alih Tangan Kasus)
4) Evaluasi dan Follow Up