1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬‫ع‬ِ‫م‬ َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ِ‫اد‬َ‫ن‬ُ‫ي‬
ً
‫يا‬ ِ‫اد‬َ‫ن‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬
ِ‫ب‬َ‫ر‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬ِ‫آم‬ ‫ن‬
َ
‫أ‬ ِ‫ان‬ َ‫يم‬ِ‫إل‬ِ‫ل‬َ‫ر‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ َ‫آم‬
َ
‫ف‬ ‫م‬
ُ
‫ك‬‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬
َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫وب‬
ُ
‫ن‬
ُ
‫ذ‬ ‫ا‬َ‫ن‬
َ
‫ل‬ ‫ر‬ِ‫ف‬‫اغ‬
َ
‫ف‬َ‫س‬ ‫ا‬َّ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ر‬ِ‫ف‬
َ
‫ك‬‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬
َ
‫ئ‬ِ‫ي‬
ِ‫ار‬َ‫ر‬‫ب‬
َ
‫األ‬ َ‫ع‬ َ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬
َّ
‫ف‬َ‫و‬
َ
‫ت‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫آ‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬
َ
‫ت‬‫د‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫ا‬
َ
‫ن‬ِ‫ز‬‫خ‬
ُ
‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُ‫ر‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫ع‬َ‫ام‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ال‬ َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ة‬
ُ
‫ف‬ِ‫ل‬‫خ‬
ُ
‫ت‬ ‫ال‬َ‫اد‬َ‫يع‬ِ‫اْل‬‫صدق‬‫العظيم‬ ‫هللا‬
(‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬193-194)

2. ‫على‬ ‫ل‬‫للحصو‬ ‫مقدم‬ ‫بحث‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫املاجستير‬‫فى‬‫املحاسبة‬
‫بعنوان‬
‫مسئولية‬‫اْلحاسب‬‫القانونى‬‫الت‬‫خدمات‬ ‫عن‬‫أكيد‬
‫ها‬‫ر‬‫ودو‬‫فى‬‫باح‬‫ر‬‫األ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫سات‬‫ر‬‫مما‬
‫فى‬‫اْلصرية‬‫اجعة‬‫ر‬‫اْل‬ ‫معايير‬ ‫ضوء‬
-‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ميدان‬-

3. ً
‫أوال‬:‫ـة‬‫م‬‫ـد‬‫ـ‬‫ق‬‫م‬:
‫ل‬ ‫اا‬ً‫ع‬‫تب‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫والتشريعات‬ ‫وأهدافها‬ ‫المراجعة‬ ‫عملية‬ ‫تتطور‬‫لتطاور‬
‫االقتصادى‬‫واالجتماعى‬‫م‬ ‫علاى‬ ‫المشرفة‬ ‫المهنية‬ ‫المنظمات‬ ‫وتعمل‬ ،‫هناة‬
‫اد‬‫ا‬‫ي‬ ‫الت‬ ‫ادمات‬‫ا‬‫وخ‬ ‫اة‬‫ا‬‫المراجع‬ ‫اة‬‫ا‬‫عملي‬ ‫اوير‬‫ا‬‫تط‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫اة‬‫ا‬‫والمراجع‬ ‫ابة‬‫ا‬‫المحاس‬
‫اي‬‫ا‬‫التنظ‬ ‫ار‬‫ا‬‫عتب‬‫ر‬‫ي‬‫و‬ ،‫اوا‬‫ا‬‫له‬ ‫اا‬‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬‫اانونى‬‫ا‬‫الق‬‫ا‬‫ا‬‫القانوني‬ ‫الولية‬‫ا‬‫للمس‬‫ابي‬‫ا‬‫للمحاس‬ ‫ة‬
‫وا‬ ‫المحاسبة‬ ‫لمهنة‬ ‫األساسية‬ ‫للبنية‬ ً‫مًل‬ ‫م‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫القانونيي‬‫لمراجعة‬‫فاى‬
‫أى‬‫اادور‬‫ا‬‫ال‬ ‫اار‬‫ا‬‫ظه‬‫ر‬‫ي‬ ‫ااا‬‫ا‬‫مم‬ ‫اام‬‫ا‬‫مجتم‬‫ااوهرى‬‫ا‬‫الج‬‫اا‬‫ا‬‫له‬‫ااى‬‫ا‬‫ف‬‫ت‬‫ة‬‫اا‬‫ا‬‫وتنمي‬ ‫ت‬‫د‬‫ااا‬‫ا‬‫االقتص‬
‫المجتمم‬.
‫والمستفيدي‬ ‫للمجتمم‬ ‫قد‬‫ر‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫للمهنة‬ ‫م‬‫ر‬‫ي‬ ‫وحتى‬‫ومساتخ‬‫دمى‬‫القاوال‬
‫المعلوماات‬ ‫المالياة‬‫التاى‬‫عليهاا‬ ‫عتماد‬‫ر‬‫ي‬‫فاى‬‫القارارات‬ ‫ت‬‫و‬‫اتخاا‬‫فين‬‫بغاى‬‫اى‬‫ا‬‫عل‬
‫خاادماتها‬ ‫طااور‬‫ر‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫المهنااة‬‫لتفااى‬‫لنوعياا‬ ‫المختلفااة‬ ‫األطاارام‬ ‫برغبااات‬‫ة‬
‫الخدمات‬ ‫م‬ ‫جديدة‬‫إرتبط‬‫بالتطور‬ ‫ظهورها‬‫االقتصادى‬‫والتقنى‬.

4. ‫ا‬ ً‫ثاني‬:‫ـة‬‫ق‬‫ـاب‬‫س‬‫ال‬‫اسات‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬:
‫المرتب‬ ‫الساابقة‬ ‫الدراساات‬ ‫أها‬ ‫بعاب‬ ‫بعارب‬ ‫الباحا‬ ‫قا‬‫طاة‬
‫اال‬‫ا‬‫نت‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫إلي‬ ‫الت‬‫ا‬‫توص‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫اوم‬‫ا‬‫للوق‬ ‫ا‬‫ا‬‫البح‬ ‫اوا‬‫ا‬‫بموض‬‫ج‬
‫واإلستفادة‬‫منها‬‫فى‬‫مال‬ ‫إست‬‫البح‬ ‫جوانب‬.

5. ‫ا‬
ً
‫ثالث‬:‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫مشك‬:
‫العناصر‬ ‫أه‬ ‫لعل‬‫التى‬‫إيضاحها‬ ‫يم‬ ‫البح‬ ‫لة‬ ‫مش‬ ‫برزها‬‫ر‬‫ت‬‫فى‬‫التالية‬ ‫النقاط‬:
.1‫ل‬ ‫و‬‫و‬ ‫يد‬ ‫لعدأل‬ ‫و‬‫و‬ ‫لعدييدأل‬ ‫و‬‫و‬ ‫ويةلعدأليد‬‫و‬‫والعالأل‬‫و‬‫ودلأل‬‫و‬ ‫العديد‬ ‫و‬‫و‬‫ظه‬‫و‬‫و‬ ‫عد‬‫وا‬‫و‬‫ودلأل‬‫و‬‫ي‬ُ‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫أه‬
‫وي‬‫و‬ ‫العد‬ ‫وب‬‫و‬‫والعدألويس‬‫و‬‫وحالبي‬‫و‬‫لب‬ ‫ود‬‫و‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ويم‬‫و‬‫ويةلةدعارلعااب‬‫و‬‫وبيبهيلألألياس‬‫و‬‫أس‬‫ال‬
‫ل‬ ‫ي‬ ‫دلي‬‫عدأله‬.
.2‫وال‬‫و‬ ‫ه‬ ‫لعد‬ ‫و‬‫و‬ ‫لايي‬ ‫ود‬‫و‬‫ل‬‫ويد‬‫و‬‫عدو‬‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫دلألويس‬‫وي‬‫و‬ ‫عد‬‫والع‬‫و‬‫لأل‬ ‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫ا‬‫ن‬‫أل‬ُ ‫وحيل‬‫و‬‫عد‬‫ل‬ ‫وي‬‫و‬‫ش‬ ‫ا‬
‫ود‬ ‫ل‬ ‫لألو‬ ‫لدوحدع‬ ‫ودلعجرواعتعةلعدملألو‬ ‫ي‬ ‫علد‬ً‫ظا‬ ‫ألألياسيةلةدعارلعاابيمل‬‫ودل‬
‫دل‬ ‫ا‬ ‫طلبيةلأدعتلخدأليةلعد‬ ‫أل‬‫ف‬‫خدأليةلعد‬ ‫ل‬ ‫العدألاعري‬ ‫تلأليي‬ ‫ض‬‫اد‬.
.3‫ل‬ ‫قلعدألويس‬ ‫للي‬ ‫يرللل‬ ‫ل‬ُ‫أل‬‫لعد‬ ‫د‬ ‫دلعدألسئ‬ ‫لع‬‫ي‬ ‫عد‬‫د‬ ‫لأليل‬‫ألال‬‫خدألية‬.

6. 1
2
3
4

7. ‫ا‬ ً‫خامس‬:‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫أهم‬:
‫ل‬ ‫يتعارب‬ ‫ون‬ ‫م‬ ‫أهميت‬ ‫تنبم‬ ،‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫فم‬ ،‫وعملية‬ ‫علمية‬ ‫أهمية‬ ‫البح‬ ‫لهوا‬‫خادمات‬
،‫الحديثة‬ ‫يد‬ ‫الت‬ ‫خدمات‬ ‫وهى‬ ‫المراجعة‬ ‫أدبيات‬ ‫تناولتها‬‫والتى‬‫مازالت‬‫فى‬‫األولي‬ ‫مراحلها‬‫وتلقى‬ ‫ة‬
‫ياد‬ ‫الت‬ ‫خادمات‬ ‫دور‬ ‫موضاوا‬ ‫اليازال‬ ‫إو‬ ،‫والمهنياة‬ ‫التنظيمياة‬ ‫الهيلاات‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬‫فاى‬‫مواج‬‫هاة‬
‫ا‬ً‫ي‬‫نسب‬ ‫الحديثة‬ ‫الموضوعات‬ ‫م‬ ‫األرباح‬ ‫إدارة‬‫فى‬‫المعاصرة‬ ‫األعمال‬ ‫بيلة‬ ‫متغيرات‬ ‫ظل‬.
‫أما‬‫التالية‬ ‫ر‬‫األمو‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫أهمية‬ ‫فتنبع‬‫العملية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬:
(1‫العمل‬ ‫بيلة‬ ‫تطوير‬‫فى‬‫ا‬ ‫مام‬ ‫القاانونيي‬ ‫للمحاسابي‬ ‫المهنياة‬ ‫الخدمات‬ ‫تقدي‬ ‫مجال‬‫لتطاور‬‫فاى‬
‫والدخول‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬‫فى‬‫العولمة‬ ‫عصر‬.
(2‫يد‬ ‫الت‬ ‫خدمات‬ ‫دور‬ ‫توضيح‬‫فى‬‫المستحدثة‬ ‫األرباح‬ ‫إدارة‬ ‫ممارسات‬ ‫م‬ ‫الحد‬‫والمختلف‬‫ة‬.
(3‫اب‬‫ا‬‫المحاس‬ ‫الولية‬‫ا‬‫مس‬ ‫ادود‬‫ا‬‫ح‬ ‫اا‬‫ا‬‫بي‬‫اانونى‬‫ا‬‫الق‬‫المهن‬ ‫اة‬‫ا‬‫العناي‬ ‫اول‬‫ا‬‫وب‬ ‫ادمات‬‫ا‬‫الخ‬ ‫ام‬‫ا‬‫تل‬ ‫ادي‬‫ا‬‫تق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫اة‬‫ا‬‫ي‬
‫األرباح‬ ‫إدارة‬ ‫ممارسات‬ ‫لمواجهة‬ ‫الواجبة‬.
(4‫ف‬ ‫ثير‬ ‫تا‬ ‫لا‬ ،‫أدالهاا‬ ‫متطلباات‬ ‫ضاوء‬ ‫وفاى‬ ، ‫المًللا‬ ‫ل‬ ‫بالشا‬ ‫وأدالها‬ ‫يد‬ ‫الت‬ ‫خدمات‬ ‫وجود‬‫عاال‬
‫المهنية‬ ‫الخدمات‬ ‫سوق‬ ‫تنشيط‬ ‫على‬‫فى‬‫مصر‬.

8. ‫ا‬ ً‫سادس‬:‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬‫ـدود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬:
(1‫اة‬‫ا‬‫المهني‬ ‫ادمات‬‫ا‬‫الخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫البح‬ ‫ااق‬‫ا‬‫نط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ارع‬‫ا‬‫يخ‬‫اى‬‫ا‬‫الت‬‫ارام‬‫ا‬‫أط‬ ‫ال‬‫ا‬‫قب‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫اد‬‫ا‬‫تق‬
‫المراجم‬ ‫بالمنشآت‬ ‫داخلية‬‫الداخلى‬‫المحاسا‬ ‫ظ‬‫ر‬‫ن‬‫الا‬ ‫مصم‬ ‫أو‬ ،‫محلل‬ ‫أو‬‫بية‬
‫اار‬‫ا‬‫المستش‬ ‫أو‬ ،‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬‫المنش‬ ‫ال‬‫ا‬‫داخ‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫االى‬‫ا‬‫الم‬....‫او‬‫ا‬‫له‬ ‫ا‬‫ا‬‫أداءه‬ ‫أل‬ ‫اره‬‫ا‬‫وغي‬
‫يقم‬ ‫إنما‬ ‫األعمال‬‫فاى‬‫والع‬ ‫العمال‬ ‫صااحب‬ ‫باي‬ ‫التعاقدياة‬ ‫العًلقاة‬ ‫إطاار‬،‫امال‬
‫الحرة‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫نطاق‬ ‫ع‬ ‫الخدمات‬ ‫تلم‬ ‫مقد‬ ‫خرع‬‫ر‬‫ي‬ ‫مما‬‫التى‬‫يقا‬‫و‬
‫المحاسب‬ ‫بها‬‫القانونى‬‫بالقادر‬ ‫إال‬ ‫الخادمات‬ ‫لتلام‬ ‫التعارب‬ ‫يات‬ ‫ول‬ ،‫الاوى‬
‫البح‬ ‫أهدام‬ ‫يخد‬.
(2‫المراجعاة‬ ‫التقليدياة‬ ‫المهنياة‬ ‫الخادمات‬ ‫تناول‬ ‫يت‬ ‫ل‬ ‫أن‬ ‫ما‬‫التقلي‬‫دياة‬،‫إال‬
‫البح‬ ‫أهدام‬ ‫يخد‬ ‫الوى‬ ‫بالقدر‬.
(3‫ا‬‫ا‬‫البح‬ ‫ار‬‫ا‬‫يقتص‬ ‫ا‬‫ا‬‫أن‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬–‫اى‬‫ا‬‫ف‬‫اة‬‫ا‬‫الميداني‬ ‫اة‬‫ا‬‫الدراس‬-‫قال‬ ‫ام‬‫ا‬‫توزي‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬‫اة‬‫ا‬‫م‬
‫يد‬ ‫الت‬ ‫بخدمات‬ ‫المهتمة‬ ‫األطرام‬ ‫بعب‬ ‫على‬ ‫االستقصاء‬.

9. ‫ا‬ ً‫سابع‬:‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬‫ض‬‫و‬‫ـر‬‫ـ‬‫ف‬:
‫تتمثل‬‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫البح‬ ‫فروب‬:
.1‫ل‬ ‫لعدألويسوو‬ ‫ووي‬ ‫ال‬ ‫لبوو‬ ‫لةونوويئ‬ ‫لحعةلدصدوو‬ ‫وو‬ ‫لألي‬ ‫وو‬ ‫روودللم‬‫ووي‬ ‫عد‬
‫لعجدعارل‬ ‫فان‬ ‫دل‬ ‫ا‬ ‫بخدأليةلعد‬‫ف‬‫لةدعارلعاابيم‬ ‫هيجلأسيد‬ ‫ع‬.
.2‫ل‬ ‫و‬ ‫طلبويةلعدأله‬ ‫عفالبيوالعدأل‬ ‫ؤديل‬‫فو‬‫ل‬ ‫عدألويسو‬‫وي‬ ‫عد‬‫ةدو‬‫ل‬ ‫يوي‬ ‫عا‬
‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫لعدألياف‬ ‫ويبه‬‫و‬‫ةاس‬ ‫ال‬ ‫د‬ ‫ولع‬‫و‬‫ويترلعدأل‬‫و‬‫يلاي‬ ‫و‬‫و‬‫ألس‬‫و‬‫و‬ ‫عد‬‫و‬‫و‬‫لخ‬ ‫ود‬‫و‬ ‫لد‬ ‫وؤهله‬‫و‬‫دأليةل‬
‫سووويد‬ ‫لب‬ ‫ووو‬ ‫يأل‬ ‫لعدأل‬ ‫لعدأليافووو‬ ‫لللووو‬ ‫ووو‬ ‫ووولرلألب‬ ‫أل‬ ‫لأل‬ ‫ووو‬ ‫ووودلبطا‬ ‫ا‬ ‫عد‬‫ةدعارل‬
‫عاابيم‬.
.3‫ل‬ ‫يدلعدألويس‬ُ‫ي‬ ‫عد‬‫لألال‬ ‫د‬ ‫للأليل‬ ً‫ص‬ ‫ألسئ‬‫ل‬ ‫خدألية‬‫ولدعدلعو‬ ‫األيل‬‫ألويصةل‬
‫ل‬ ‫لعدألويس‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫عد‬‫اللالألألياسيةلةدعارلعاابويمل‬ ‫ا‬ ‫بيد‬‫و‬ ‫عد‬‫هويل‬ ‫طب‬
‫لو‬ ‫و‬‫و‬ ‫ي‬ ‫لعد‬ ‫د‬ ‫وئ‬‫و‬‫لدلألس‬ ‫و‬‫و‬‫ياض‬ ‫ويصةلد‬‫و‬‫أل‬ ‫ويعلعو‬‫و‬ ‫لةحعلأداعلأاله‬ ‫عجدعار‬‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫يد‬
‫اعاللالهحهلعدألألياسية‬ ‫لعج‬ ‫لد‬.

10. ‫ا‬ ً‫ثامن‬:‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـوب‬‫ل‬‫وأس‬‫ـج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫من‬:
‫ـج‬‫ه‬‫من‬‫البحث‬:
‫يعتمد‬‫الباح‬‫فو‬‫ل‬ ‫هوحعلعدبوو‬‫ل‬ ‫للو‬‫المانهج‬‫االساتقرالى‬‫لخو‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫لأليه‬ ‫لللو‬ ‫يوا‬ ‫دل‬‫دأليةل‬
‫اهيل‬ ‫د‬ ‫دل‬ ‫ا‬ ‫عد‬‫ف‬‫لدديل‬ ‫لةدعارلعاابيملةضييتلدلث‬ ‫عره‬ ‫أل‬‫خحي‬ ُ‫أل‬‫اعاعة‬ ‫عد‬.
‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫لةد‬ ‫ويف‬‫و‬‫بيجض‬‫ويد‬‫و‬‫أل‬ ‫عجل‬‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫لل‬‫انهج‬‫ا‬‫الم‬‫اتنباطى‬‫ا‬‫اإلس‬‫لع‬ ‫د‬ ‫وئ‬‫و‬‫وديلألس‬‫و‬‫يجلأل‬ ‫و‬‫و‬‫لعس‬ ‫و‬‫و‬ ‫جألاي‬‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫دألويس‬
‫ي‬ ‫عد‬‫دل‬ ‫ا‬ ‫لالخدأليةلعد‬‫ف‬‫عادرل‬ ‫لعدو‬ ‫ظا‬ ‫عافايالعد‬ ‫تلعاسسل‬ ‫ض‬‫فو‬‫عدياوال‬‫ع‬‫دألويسوب‬‫ل‬
‫لبهحهلعدخدألية‬ ‫لعدخين‬ ‫العدألنا‬ ‫لعدأليي‬ً ‫خين‬.
‫البح‬ ‫أسلـوب‬:
‫ت‬‫اإلعتماد‬‫فى‬‫التاليي‬ ‫األسلوبي‬ ‫على‬ ‫البح‬ ‫هوا‬ ‫إعداد‬:
‫األول‬ ‫األسلوب‬:‫تبية‬ ‫الم‬ ‫النظرية‬ ‫الدراسة‬:
‫لعا‬ ‫لأهو‬ ‫داعسو‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫عار‬ ‫ل‬ ‫لعدياب‬ ‫عدألاعر‬ ‫لعدداعسيةل‬ ‫لأه‬ ‫ألاعري‬ ‫ال‬ ‫ول‬ ‫ل‬ ‫لداعس‬ ‫ألدللل‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬‫ل‬ ‫بووي‬
‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫ض‬ ‫لبأل‬ ‫وو‬ ‫يل‬ ‫لعدأل‬ ‫وو‬ ‫عداسوويئالعديلأل‬‫ل‬ ‫عدبووو‬‫ل‬ ‫وو‬ ‫عدأله‬ ‫ل‬ ‫وو‬ ‫ظألوويةلعديلأل‬ ‫لعدأل‬ ‫ويلأنوودا‬‫و‬‫اووحدعلأل‬‫فوو‬‫هوو‬‫حعل‬
‫ض‬ ‫عدأل‬.

11. ‫األسلوب‬‫الثانى‬:‫الميدانية‬ ‫الدراسة‬:
‫لعدبو‬ ‫ض‬ ‫لبأل‬ ‫أل‬ ‫لعدأله‬ ‫لعاطاع‬ ‫يهيللل‬ ‫ل‬ ‫نيتل‬ ‫أليارلعس‬ ‫لةلدعدلعس‬‫ل‬‫ل‬ ‫ألو‬
‫وال‬‫و‬ ‫ول‬ ‫لعد‬ ‫و‬‫و‬‫ويأليلولأل‬‫و‬ ‫لبا‬ ‫خدع‬ ‫و‬‫و‬‫لعس‬ ‫و‬‫و‬ ‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫ويبمةلشخن‬‫و‬ ‫والأل‬‫و‬‫لأل‬‫ويئ‬‫و‬‫عجون‬‫دلي‬‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫ل‬
‫أليل‬ ‫عجر‬(SPSS)‫ية‬ ‫ي‬ ‫العدب‬ ‫ول‬ ‫دل‬ ‫ل‬.

12. ‫ا‬ ً‫تاسع‬:‫البحث‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫خ‬:
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫لتحق‬‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬‫ـداب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫أ‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫إ‬‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تبو‬‫ـتم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫و‬‫لفر‬‫ا‬ً‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫واخت‬‫ـكلة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫اْل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ةبي‬‫ـوء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ل‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ف‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬
‫النحو‬‫التالى‬:
‫ل‬‫األو‬ ‫الفصل‬:‫ـا‬‫ه‬‫ر‬‫ودو‬ ‫ـا‬‫ا‬‫وأنواع‬ ‫ـد‬‫ي‬‫التأك‬ ‫خدمات‬‫ـى‬‫ف‬‫ـاح‬‫ب‬‫ر‬‫األ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ـات‬‫س‬‫ر‬‫مما‬ ‫ـة‬‫ا‬‫مواج‬‫ـى‬‫ف‬‫ـاي‬‫ع‬‫اْل‬ ‫ـوء‬‫ض‬‫ـة‬‫ي‬‫اْلان‬‫ير‬
‫الصلة‬ ‫ذات‬.
‫األول‬ ‫المبح‬:‫وأنواعها‬ ‫يد‬ ‫الت‬ ‫خدمات‬ ‫مفهو‬‫فى‬‫الصلة‬ ‫وات‬ ‫المهنية‬ ‫المعايير‬ ‫ضوء‬.
‫المبحاا‬‫الثااانى‬:‫يااد‬ ‫الت‬ ‫خاادمات‬ ‫ودور‬ ،‫وقياسااها‬ ‫تشااافها‬ ‫ا‬ ‫اابل‬‫ر‬‫س‬‫و‬ ‫األرباااح‬ ‫إدارة‬ ‫ممارسااات‬‫فااى‬
‫مواجهتها‬.
‫الفصل‬‫الثانى‬:‫اْلحاسب‬ ‫مسئولية‬‫القانونى‬‫التأكيد‬‫خدمات‬ ‫عن‬‫فى‬‫أدائها‬ ‫متطلبات‬ ‫ضوء‬.
‫األول‬ ‫المبح‬:‫يد‬ ‫الت‬ ‫خدمات‬ ‫أداء‬ ‫متطلبات‬‫فى‬‫والدولية‬ ‫المصرية‬ ‫المراجعة‬ ‫معايير‬ ‫ضوء‬.
‫المبح‬‫الثانى‬:‫المحاسب‬ ‫مسلولية‬‫القانونى‬‫يد‬ ‫الت‬ ‫خدمات‬ ‫ع‬.
‫الثال‬ ‫المبح‬:‫المقترح‬ ‫اإلطار‬.
‫الثالث‬ ‫الفصل‬:‫اْليدانية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬.
‫األول‬ ‫المبح‬:‫الميدانية‬ ‫الدراسة‬ ‫مقومات‬.
‫المبح‬‫الثانى‬:‫التحليل‬‫اإلحصالى‬‫إلختبار‬‫البح‬ ‫فروب‬.
‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـوص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ‫ـائج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫والن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫ال‬.
‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬.
‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬.

13. ‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـائ‬‫ـ‬‫ت‬‫ون‬‫ـث‬‫ـ‬‫ح‬‫الب‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـال‬‫ـ‬‫خ‬:

14. ‫فى‬‫با‬ ‫قاا‬ ‫الاوى‬ ‫البح‬ ‫عن‬ ‫أسفر‬ ‫ما‬ ‫ضوء‬
‫ااقي‬‫ا‬‫بش‬ ‫اا‬‫ا‬‫الباح‬‫اارى‬‫ا‬‫النظ‬‫اادانى‬‫ا‬‫والمي‬‫اا‬‫ا‬ ‫يم‬
‫او‬‫ا‬‫النح‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫ا‬‫ا‬‫البح‬ ‫االج‬‫ا‬‫ونت‬ ‫اة‬‫ا‬‫خًلص‬ ‫ارب‬‫ا‬‫ع‬
‫التالى‬:

15. ‫م‬‫ر‬‫ي‬‫للباح‬‫أ‬‫يضم‬‫تصور‬‫حول‬‫مفهو‬‫خدمات‬‫الت‬‫يد‬
‫على‬‫أنها‬:"‫خدمات‬‫مهنية‬‫مستقلة‬‫يؤديها‬‫المحاسب‬
‫القانونى‬‫م‬‫خًلل‬‫تقدي‬‫معلومات‬‫ضرورية‬‫مالية‬‫وغير‬
‫مالية‬‫مرتبطة‬،‫بها‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫تحسي‬‫جودة‬‫تلم‬
‫المعلومات‬‫وتعزيز‬‫درجة‬‫الثقة‬‫فيها‬‫باستخدا‬‫مقاييس‬
‫معينة‬،‫ومحددة‬‫وولم‬‫بهدم‬‫خدمة‬‫أغراب‬‫متخوى‬
‫القرارات‬‫المختلفة‬‫فى‬‫مرحلة‬‫صنم‬‫القرار‬"
‫التأكيد‬ ‫خدمات‬ ‫مفاوم‬
1

16. ‫تزداد‬‫الخدمات‬‫التى‬‫يقدمها‬‫المحاسب‬‫القانونى‬‫نتيجة‬‫الت‬‫وسم‬
‫األفقى‬‫فى‬‫خدمات‬‫يد‬ ‫الت‬‫وتحتاع‬ً‫ا‬‫دعم‬‫م‬‫الباحثي‬
‫والجمعيات‬‫والهيلات‬‫المهنية‬‫والعلمية‬‫إلرساء‬‫قواعدها‬
‫وتطويرها‬.
2

17. ‫م‬‫ر‬‫ي‬‫للباح‬‫أ‬‫يضم‬‫تصور‬‫حول‬‫مفهو‬‫ممارسات‬‫إدارة‬
‫األرباح‬‫على‬‫أنها‬:"‫شير‬‫ر‬‫ت‬‫إلى‬‫التدخل‬‫د‬ْ‫م‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ر‬‫م‬‫ال‬‫م‬‫قب‬‫ل‬‫اإلدارة‬‫أو‬
‫الطرم‬‫المسلول‬‫أو‬‫عدى‬‫ر‬‫م‬‫القوال‬‫المالية‬‫سواء‬‫عند‬‫تطبيق‬
،‫المعايير‬‫أو‬‫عند‬‫اتخاو‬‫قرارات‬‫تشغيلية‬‫أو‬‫تمويلية‬‫أو‬‫است‬‫ثمارية‬
‫وولم‬‫بهدم‬‫الوصول‬‫إلى‬‫رق‬‫الربح‬‫قق‬َ‫ح‬‫ر‬‫م‬‫ال‬‫أو‬‫زا‬َ‫و‬‫ر‬‫م‬‫ال‬‫ال‬‫مرغوب‬
‫في‬‫على‬‫خًلم‬‫الواقم‬‫والوى‬‫حقق‬‫ر‬‫ي‬‫المصالح‬‫الواتية‬‫لها‬".
‫باح‬‫ر‬‫األ‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫سات‬‫ر‬‫مما‬‫مفاوم‬
3

18. ‫دية‬ ‫ت‬‫خدمات‬‫يد‬ ‫الت‬‫وفق‬‫مقاييس‬‫محددة‬،‫معينة‬‫وفى‬‫ظل‬
‫متطلبات‬‫أدالها‬‫يؤدى‬‫إلى‬‫تحقق‬‫قدر‬‫مًلل‬‫م‬‫الثقة‬‫للمست‬‫ثمري‬
‫ومتخوى‬‫القرارات‬‫حس‬‫ر‬‫ت‬‫و‬‫م‬‫جودة‬‫تلم‬‫ال‬‫خدمات‬.
4

19. 5
‫توجد‬‫العديد‬‫م‬‫المهارات‬‫الًلزمة‬‫للممارسة‬‫الجيدة‬‫عند‬‫أداء‬
‫خدمات‬‫يد‬ ‫الت‬،‫عامة‬‫ولتحقيق‬‫المستوى‬‫المتميز‬ً‫ا‬‫علمي‬،
،ً‫ا‬‫ومهني‬،ً‫ا‬‫وأخًلقي‬ً‫ا‬‫وتقني‬.

20. ‫هنام‬‫العديد‬‫م‬‫المهارات‬‫الفنية‬‫والوظيفية‬‫والتى‬‫م‬‫ر‬‫ت‬‫ال‬‫محاسب‬
‫م‬‫معرفة‬‫أصول‬‫المحاسبة‬،‫والمراجعة‬‫وي‬ ‫وت‬‫خلفية‬‫علمية‬
‫ن‬ ‫تم‬‫م‬‫حس‬‫أدا‬‫ل‬‫ل‬‫خدمات‬‫يد‬ ‫الت‬.
6

21. ‫إ‬‫معيار‬‫مسلولية‬‫المحاسب‬‫القانونى‬‫يل‬ ‫و‬‫تجا‬‫عميل‬
،‫ل‬ ‫المو‬‫أو‬‫الطرم‬‫الثال‬‫هو‬‫اتخاو‬‫معيار‬‫الرجل‬‫المهنى‬
‫المعتاد‬‫فى‬‫المجال‬‫ساس‬‫تقاس‬‫علي‬‫المسلولية‬.
7

22. ‫ااددات‬‫ا‬‫المح‬ ‫اا‬‫ا‬‫م‬ ‫ااد‬‫ا‬‫العدي‬ ‫ااد‬‫ا‬‫توج‬‫ااى‬‫ا‬‫الت‬‫ااتح‬‫ا‬‫ت‬‫ااى‬‫ا‬‫ف‬‫االولية‬‫ا‬‫مس‬ ‫اادى‬‫ا‬‫م‬
‫اب‬‫ا‬‫المحاس‬‫اانونى‬‫ا‬‫الق‬‫او‬‫ا‬‫األخ‬ ‫ام‬‫ا‬‫م‬ ،‫اد‬‫ا‬‫ي‬ ‫الت‬ ‫ادمات‬‫ا‬‫خ‬ ‫ادي‬‫ا‬‫تق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫اى‬‫ا‬‫ف‬
‫اإلعتبار‬‫المساتفيدي‬ ‫نطااق‬ ‫اتسااا‬‫ما‬‫تلام‬‫ال‬‫خص‬ ‫خادمات‬ً‫ا‬‫وصا‬
‫واسااتخدا‬ ‫تطبيقااات‬ ‫ماام‬‫تقينااة‬‫واساام‬ ‫نطاااق‬ ‫علااى‬ ‫المعلومااات‬
‫وعالمى‬ً‫ا‬‫أحيان‬.
8

23. ‫ينبغى‬‫على‬‫المحاسب‬‫القانونى‬‫لتخفيم‬‫عبء‬‫المسلول‬‫ية‬‫ع‬
، ‫عاتق‬‫أ‬‫يقو‬‫بتقيي‬‫المخاطر‬‫المرتبطة‬‫بقبول‬‫تقد‬‫ي‬‫هو‬
‫الخدمة‬،‫بعناية‬‫مم‬‫تحديد‬‫شروط‬‫تقدي‬‫الخدمة‬‫فى‬‫خطاب‬
‫ليم‬ ‫الت‬،‫بدقة‬‫واستخدا‬‫اللغة‬‫التحويرية‬‫عند‬‫التقري‬‫ر‬‫ع‬‫أداء‬
‫هو‬،‫الخدمة‬‫مم‬‫تحديد‬‫المستخدمي‬‫المرتقبي‬‫إ‬‫أم‬.
9

24. ‫يواج‬‫المحاسب‬‫القانونى‬‫نوعي‬‫م‬‫المسلولية‬‫المدنية‬‫ع‬
‫أدال‬‫لخدمات‬‫يد‬ ‫الت‬‫وهما‬‫مسلوليت‬‫أما‬‫العميل‬‫ومسلول‬‫يت‬
‫أ‬‫الطرم‬‫الثال‬‫حي‬‫صبح‬‫ر‬‫ي‬ً‫ال‬‫مسلو‬‫ع‬‫أى‬‫ضرر‬‫نت‬‫يجة‬
‫اإلهمال‬‫أما‬‫تلم‬،‫الجهات‬ً‫ًل‬‫فض‬‫ع‬‫إتساا‬‫نطاق‬‫المستف‬‫يدي‬
‫م‬‫خدمات‬‫يد‬ ‫الت‬.
1
0

25. ‫لعدبو‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫يئيلعدسيب‬ ‫لعد‬ ‫للل‬ً‫ت‬‫ي‬ ‫ب‬‫ل‬ ‫بأليل‬:
‫توصيات‬
‫البحث‬

26. ‫ارورة‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬‫ا‬‫هي‬ ‫الت‬ ‫اادة‬‫ا‬‫زي‬‫اى‬‫ا‬‫العلم‬‫اى‬‫ا‬‫والعمل‬‫اانو‬‫ا‬‫الق‬ ‫ابي‬‫ا‬‫للمحاس‬‫نيي‬
‫للقيا‬‫خدمات‬ ‫داء‬ ‫ب‬‫يد‬ ‫الت‬.
ً
‫أوال‬

27. ‫ضرورة‬‫تطوير‬‫التشريعات‬‫الحالية‬‫لتوضيح‬‫المسل‬‫ولية‬
‫القانونية‬‫للمحاسب‬‫القانونى‬‫عند‬‫أداء‬‫هو‬‫الخدمات‬.
‫ثاني‬
ً
‫ا‬

28. ‫ضرورة‬‫تطوير‬‫قواعد‬‫السلوم‬‫المهنى‬‫لدى‬‫المنظمات‬
‫المشرفة‬‫على‬‫مهنة‬‫المحاسبة‬‫والمراجعة‬‫لتتناسب‬‫مم‬
‫التحديات‬،‫الجديدة‬‫والح‬‫على‬‫ربط‬‫األداء‬‫المهنى‬
‫للمحاسب‬‫القانونى‬‫بإيمان‬‫وعقيدت‬‫مما‬‫يجعل‬‫يؤدى‬
‫واجب‬‫على‬‫الوج‬‫الًللق‬.
‫ثالث‬
ً
‫ا‬

29. ‫ضرورة‬‫تطوير‬‫برامج‬‫التعلي‬‫المحاسبى‬‫فى‬‫الجامعا‬‫ت‬
‫لتتضم‬‫يفية‬‫القيا‬‫داء‬ ‫ب‬‫هو‬‫الخدمات‬‫الجديدة‬‫مم‬
‫التوسم‬‫فى‬‫استخدا‬‫الحاسبات‬‫فى‬‫مجال‬‫المحاسبة‬
‫والمراجعة‬.
ً
‫ابعا‬‫ر‬

30. ‫ضرورة‬‫إلما‬‫المحاسب‬‫القانونى‬‫بالمعارم‬‫الًلزمة‬‫ألداء‬
‫هو‬‫الخدمات‬.
ً
‫خامسا‬

31. ‫التنسيق‬‫بي‬‫الجامعات‬‫المصرية‬‫ات‬ ‫والشر‬‫اتب‬ ‫وم‬
‫المراجعة‬‫المسجلة‬‫لدى‬‫الهيلة‬‫العامة‬‫للرقابة‬‫المالية‬
‫والملزمة‬‫بتطبيق‬‫معايير‬‫المحاسبة‬‫والمراجعة‬‫م‬‫أجل‬
‫التعريم‬‫بخدمات‬‫يد‬ ‫الت‬‫ودورها‬‫فى‬‫الحد‬‫م‬‫ممارسات‬
‫إدارة‬‫األرباح‬.
ً
‫سادسا‬:

32. ‫عد‬‫تفاء‬ ‫اال‬‫بدرجة‬‫الوريوس‬ ‫الب‬‫لخريجى‬‫قس‬‫المح‬‫اسبة‬
‫لية‬ ‫ب‬‫التجارة‬‫وإنما‬‫ضرورة‬‫م‬‫وا‬‫صلة‬‫التعلي‬‫المستم‬‫ر‬
‫والحصول‬‫على‬‫شهادات‬،‫أعلى‬‫وخاصة‬‫بعد‬‫ظهور‬
‫التحديات‬‫الحديثة‬‫وأنواا‬‫المراجعات‬‫المختلفة‬‫التى‬‫ت‬‫واج‬
‫المحاسب‬‫القانونى‬‫فى‬‫مجال‬‫عمل‬‫وم‬‫أهمها‬‫خدمات‬
‫يد‬ ‫الت‬‫التى‬‫تتطور‬‫فترة‬‫بعد‬،‫أخر‬‫خاصة‬‫فى‬‫ظل‬
‫التطورات‬‫التقنية‬.
ً
‫سابعا‬

33. ‫يوصى‬‫الباح‬‫الدارسي‬‫بمزيد‬‫م‬‫األبحا‬‫والدراسا‬‫ت‬
‫التى‬‫تتضم‬‫تطوير‬‫معايير‬‫المراجعة‬‫المرتبطة‬‫بخد‬‫مات‬
‫يد‬ ‫الت‬.
‫ثامن‬
ً
‫ا‬

34. ‫يوصى‬‫الباح‬‫األجهزة‬‫القالمة‬‫على‬‫إصدار‬‫معايير‬
‫المراجعة‬‫بإصدار‬‫معايير‬‫جديدة‬‫يسترشد‬‫بها‬‫المحاس‬‫بو‬
‫القانونيو‬‫عن‬‫د‬‫القيا‬‫بتلم‬‫ال‬‫خدمات‬‫و‬ ‫وت‬‫هو‬
‫اإلرشادات‬‫والمعايير‬‫بة‬ ‫موا‬‫للتطورات‬‫واالتجاهات‬
‫الحديثة‬‫فى‬‫مهنة‬‫المراجعة‬‫مم‬‫التطورات‬‫التقنية‬‫العا‬‫لمية‬
‫الحالية‬.
ً
‫تاسعا‬

35. ‫يوصى‬‫الباح‬‫بضرورة‬‫قيا‬‫المحاسبي‬‫القانونيي‬
‫بتطوير‬‫أداله‬‫فى‬‫تقدي‬‫خدمات‬‫يد‬ ‫ت‬‫الثقة‬‫فى‬‫ال‬‫تبادل‬
‫ترونى‬ ‫اإلل‬‫للمعلومات‬‫ونظ‬‫المعلومات‬.
ً
‫ا‬‫ر‬‫عاش‬