SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 80
B I lt 2016sic Islamic Leadership Training
sukses mulia pengemban risalah ilahi
mahasiswa
Mahasiswa sukses
Mahasiswa Mulia
Pengemban risalah ilahi
Satu episode kehidupan
Menjadi mahasiswa
menentukan
Masa depan
pastikan
pada episode ini
menjadi yang terbaik
intelektual
idealisme
kreatifitas
produktifitas
Potensi mahasiswa
ِ‫َد‬‫غ‬ْ‫ال‬ ٌ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ ِ‫ر‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ُ‫ان‬َ‫ب‬َ‫ش‬*ِ‫َد‬‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫ات‬َ‫ه‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ُ‫َات‬‫ن‬َ‫ب‬
Pemuda hari ini adalah pemimpin hari esok, Pemudi hari ini adalah
pembimbing hari esok.
-mahfudzat (pepatah arab)-
Jumlah pemuda tahun 2015
62,4 juta orang
25 persen dari proporsi jumlah penduduk
Indonesia (Badan Pusat Statistik)
total jumlah mahasiswa sebesar
64.037
mahasiswa S1 sebesar 57.311
Mahasiswa baru tahun 2016 sebesar
12.050
kemana mereka
Mau dibawa
Mahasiswa sukses
Mahasiswa Mulia
Pengemban risalah ilahi
potret
Mahasiswa sukses
Hard skill
soft skill
Hard skill
kemampuan akademik
persembahkan
PRESTASI
soft skill
kemampuan intrapersonal dan
soft skill
didapatkan diluar
bangku kuliah
www.nationalsoftskills.org
www.nationalsoftskills.org
vision
passion
action
collaboration
proposal
Hidup
proposal
Hidup
kenapa
Harus menulis proposal hidup ?
kenapa
Untuk perjalanan hidupyang panjang
?kita Membuat Proposal hiduptidak
Susunlah proposal hidup
Mulai sekarang
muliaMahasiswa
jahiliyyah
MODERN
kapitalisme
demokrasi
hedonisme
Free sex
narkoba
Jalan kemuliaan
islam
islam
ngaji
‫شيء‬ ‫كل‬ ‫قبــــل‬ ‫العلـــــم‬
Ilmu itu sebelum segala sesuatunya
ِ‫ين‬ِ‫الد‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬ْ‫ه‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬
“Barangsiapa yang Allah kehendaki kebaikan,
maka akan dipahamkan agamanya” (HR.
Bukhari dan Muslim)
‫التقى‬ ‫و‬ ‫بالعلم‬ ‫هللا‬ ‫و‬ ‫الفتى‬ ‫ذات‬
‫لذاته‬ ‫اعتبار‬ ‫ال‬ ‫يكونا‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫و‬
Eksistensi seorang pemuda –demi Allah- adalah dengan
ilmu dan ketaqwaan*
Jika keduanya tidak ada padanya, maka tidak ada jati diri
padanya
-Diwan Imam As Syafi’i-
‫شباب‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫فاته‬ ‫من‬ ‫و‬‫ه‬*
‫لوفاته‬ ‫أربعا‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ّ‫ب‬‫فك‬
Barangsiapa yang tidak belajar di waktu
mudanya *
Bertakbirlah 4x atas kematiannya
-Diwan Imam As Syafi’i-
ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬‫ه‬َ‫س‬ ،‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫س‬َ‫ل‬
َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ِِ‫ن‬
“Barangsiapa yang meniti suatu jalan untuk mencari ilmu,
maka Allah memudahkan untuknya jalan menuju Surga. ”
(HR. Muslim)
dengan belajar
islammenjadi pribadi
UNIK
Kepribadian Islam
terbentuk
Pengemban Risalah Ilahi
Mahasiswa
Hidup ini
bukan cerita tentang aku
Tetapi....
Juga tentang dia dan mereka
dakwah
Wujud Kasih Sayang
berkontribusi
Mahasiswa
Menentukan arah perubahan
tumpukan
masalah
Politik opurtunis
Kemiskinan
Gizi Buruk
Aliran sesat
sinkritisme
Politik oportunis
Pemimpin kafir
Biaya politik tinggi
Neo liberalismeNeo imperialisme
“cinaisasi”
hedonisme
Darurat narkoba
Darurat pornografi
Utang mencekik
Negara pemalak
kemiskinan
Apa-apa ada
dengan demokrasi
Tak boleh
bungkam
Nahi mungkar
Amar ma’ruf
Nahi mungkar
Amar ma’ruf
َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ع‬ِ‫ق‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ن‬ِ‫ه‬ْ‫د‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫س‬ ‫وا‬ُ‫م‬َ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ار‬َ‫ص‬
َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ار‬َ‫ص‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ‫َْل‬‫ع‬‫ا‬َ‫ه‬
َ‫ت‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ‫َْل‬‫ع‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُّ‫ر‬ُ‫م‬َ‫ي‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫س‬ْ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َّ‫ذ‬َ‫أ‬ُ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ‫ل‬
َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ َّ‫د‬ُ‫ب‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َّ‫ذ‬َ‫أ‬َ‫ت‬ َ‫ل‬‫ا‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬
ُ‫ه‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َّ‫ج‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ك‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ْ‫م‬‫ه‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫وا‬
"Perumpamaan orang yang menerjang hukum Allah dan orang berada padanya seperti sekelompok
orang yang berlayar dengan sebuah kapal, lalu sebagian dari mereka ada yang mendapat tempat di
bagian bawah dan sebagian lagi di atas perahu. Lalu orang yang berada di bawah perahu bila mereka
mencari air untuk minum, mereka harus melewati orang-orang yang berada di atas sehingga
mengganggu orang yang diatas. Lalu salah seorang yang dibawa mengambil kapak untuk membuat
lubang di bawah kapal. Maka orang-orang yang di atas mendatanginya dan berkata: "Apa yang kamu
lakukan?" Orang yang di bawah berkata: "Kalian telah terganggu karena aku sedangkan aku
memerlukan air". Maka bila orang yang berada di atas mencegah dengan tangan mereka maka
mereka telah menyelamatkan orang tadi dan menyelamatkan diri mereka sendiri, namun apabila
mereka membiarkan saja apa berarti dia telah membinasakan orang itu dan diri mereka sendiri". (HR.
Bukhari)
"Dan hendaklah ada di antara kalian sekelompok umat yang mengajak
kepada kebajikan dan menyeru kepada kemakrufan serta
mencegah dari kemungkaran. Merekalah orang-orang yang
beruntung". ( QS.Ali Imran: 104)
َ‫ون‬ُ‫ع‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ٌ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ل‬ َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬
َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬
Siapa yang lebih baik ucapannya dibandingkan dengan orang-orang
yang menyeru manusia ke jalan Allah dan melakukan amal salih
serta senantiasa berkata, “Aku adalah termasuk ke dalam golongan
orang-orang Muslim”? (TQS. Fushshilat [41]: 33)
«ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ع‬َ‫د‬ ْ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ً‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ح‬
َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬»
"Allah memberikan petunjuk kepada seseorang melalui tanganmu
(maka hal itu) lebih baik bagimu dibanding sebaik-baik kenikmatan
ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ً‫َل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬َ‫أل‬ْ‫م‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ َ‫ك‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫الن‬ ِ‫ر‬
‫سعد‬ ‫بن‬ ‫سهل‬ ‫عن‬ ‫عليه‬ ‫متفق‬
"Allah memberikan petunjuk kepada seseorang melalui tanganmu
(maka hal itu) lebih baik bagimu dibanding dari pada apa yang
disinari oleh matahari
َ‫ع‬ ً‫َل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬َ‫أل‬َ‫خ‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫لى‬َ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬
َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َّ‫ا‬‫م‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫ش‬‫ال‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬
‫رافع‬ ‫أبي‬ ‫عن‬ ‫الطبراني‬ ‫أخرجه‬
"Allah memberikan petunjuk kepada seseorang melalui
tanganmu (maka hal itu) lebih baik dari bumi seisinya".
ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬َ‫أل‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ً‫َل‬َ‫ك‬
‫و‬ ‫الدنيا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬‫فيها‬ ‫ما‬
‫للعراقي‬ ‫اإلحياء‬ ‫أحاديث‬ ‫تخريج‬
Dakwah
poros
hidup
Apapun
pilihan
hidupmu
Dakwah
poros
hidup
Profesi/expert
dakwah
Mampu
Menjaga
Iman dan amal
sholih
kesimpulanny
a
Sukses
mulia
Dengan ngaji islam
Dakwah
Poros Kehidupannya
Berbagi untuk Perubahan
Indra Fakhruddin
0823-3644-1924 @indra1924 7c7c40d8Indra Fakhruddin
infak1924@gmail.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Himpunan risalah-buat-pemuda-al banna
Himpunan risalah-buat-pemuda-al bannaHimpunan risalah-buat-pemuda-al banna
Himpunan risalah-buat-pemuda-al banna
Asma' Abdul Rahman
 
Wahai Pemuda
Wahai PemudaWahai Pemuda
Wahai Pemuda
muadzmz
 
Pemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijaya
Pemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijayaPemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijaya
Pemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijaya
krisna wahyu
 
Dakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafahDakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafah
el-hafiy
 
Seminar khilafah
Seminar khilafahSeminar khilafah
Seminar khilafah
el-hafiy
 
Tanggung jawab pemuda islam
Tanggung jawab pemuda islamTanggung jawab pemuda islam
Tanggung jawab pemuda islam
Al Faruuq
 

La actualidad más candente (19)

Risalah ilasy syabab ammah wa ilath thalabah khashah
Risalah ilasy syabab ammah wa ilath thalabah  khashahRisalah ilasy syabab ammah wa ilath thalabah  khashah
Risalah ilasy syabab ammah wa ilath thalabah khashah
 
Materi2 - Buku, Ngaji dan Dakwah
Materi2  - Buku, Ngaji dan DakwahMateri2  - Buku, Ngaji dan Dakwah
Materi2 - Buku, Ngaji dan Dakwah
 
Risalah muktamar kelima
Risalah muktamar kelimaRisalah muktamar kelima
Risalah muktamar kelima
 
Pemuda back to masjid
Pemuda back to masjidPemuda back to masjid
Pemuda back to masjid
 
Himpunan risalah-buat-pemuda-al banna
Himpunan risalah-buat-pemuda-al bannaHimpunan risalah-buat-pemuda-al banna
Himpunan risalah-buat-pemuda-al banna
 
Wahai Pemuda
Wahai PemudaWahai Pemuda
Wahai Pemuda
 
Be teenager be leader
Be teenager be leaderBe teenager be leader
Be teenager be leader
 
Pemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijaya
Pemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijayaPemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijaya
Pemuda islam dan kebangkitan umat by ust. wijaya
 
Dakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafahDakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafah
 
Ila ayyi syaiin nad’un nas
Ila ayyi syaiin nad’un nasIla ayyi syaiin nad’un nas
Ila ayyi syaiin nad’un nas
 
Pemuda dan kebangkitan islam
Pemuda dan kebangkitan islamPemuda dan kebangkitan islam
Pemuda dan kebangkitan islam
 
Materi : muhammad al fatih, pembebas konstantinopel oleh Felix Siau
Materi : muhammad al fatih, pembebas konstantinopel oleh Felix SiauMateri : muhammad al fatih, pembebas konstantinopel oleh Felix Siau
Materi : muhammad al fatih, pembebas konstantinopel oleh Felix Siau
 
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
 
Seminar khilafah
Seminar khilafahSeminar khilafah
Seminar khilafah
 
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
 
ROHIS GITU LHO!
ROHIS GITU LHO!ROHIS GITU LHO!
ROHIS GITU LHO!
 
Tanggung jawab pemuda islam
Tanggung jawab pemuda islamTanggung jawab pemuda islam
Tanggung jawab pemuda islam
 
Peran pemuda islam dalam sejarah
Peran pemuda islam dalam sejarahPeran pemuda islam dalam sejarah
Peran pemuda islam dalam sejarah
 
Pesanan Rasulullah Untuk Pemuda
Pesanan Rasulullah Untuk PemudaPesanan Rasulullah Untuk Pemuda
Pesanan Rasulullah Untuk Pemuda
 

Destacado

Abad pertengahan
Abad pertengahanAbad pertengahan
Abad pertengahan
advent17
 
Kedudukan syi'ah di tengah tengah umat islam
Kedudukan syi'ah di tengah tengah umat islamKedudukan syi'ah di tengah tengah umat islam
Kedudukan syi'ah di tengah tengah umat islam
Asad Al Masyriqiy
 

Destacado (20)

Ta'rif Hizbut Tahrir
Ta'rif Hizbut TahrirTa'rif Hizbut Tahrir
Ta'rif Hizbut Tahrir
 
Ringkasan Kitab Sistem Sanksi dan Hukum Pembuktian dalam Islam_Hudud
Ringkasan Kitab Sistem Sanksi dan Hukum Pembuktian dalam Islam_HududRingkasan Kitab Sistem Sanksi dan Hukum Pembuktian dalam Islam_Hudud
Ringkasan Kitab Sistem Sanksi dan Hukum Pembuktian dalam Islam_Hudud
 
Jurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTE
Jurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTEJurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTE
Jurnal sharia law ed 01 | SHARIA LAW INSTITUTE
 
The French Revolution
The French RevolutionThe French Revolution
The French Revolution
 
Napoleon banoparte
Napoleon banoparteNapoleon banoparte
Napoleon banoparte
 
Maharani syafi'i
Maharani syafi'iMaharani syafi'i
Maharani syafi'i
 
Majalah change ed 2
Majalah change ed 2Majalah change ed 2
Majalah change ed 2
 
Demi waktu
Demi waktuDemi waktu
Demi waktu
 
Al fateh 1453
Al fateh 1453Al fateh 1453
Al fateh 1453
 
Inovasi pendidikan bung
Inovasi pendidikan bungInovasi pendidikan bung
Inovasi pendidikan bung
 
Hadlarah islamiyah
Hadlarah islamiyahHadlarah islamiyah
Hadlarah islamiyah
 
Pepesan kosong pilkada serentak
Pepesan kosong pilkada serentakPepesan kosong pilkada serentak
Pepesan kosong pilkada serentak
 
Tujuh keutamaan halqah
Tujuh keutamaan halqahTujuh keutamaan halqah
Tujuh keutamaan halqah
 
Arabic Lesson Book 1
Arabic Lesson Book 1Arabic Lesson Book 1
Arabic Lesson Book 1
 
Abad pertengahan
Abad pertengahanAbad pertengahan
Abad pertengahan
 
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
 
Bencana hiv, kondom solusikah
Bencana hiv, kondom solusikahBencana hiv, kondom solusikah
Bencana hiv, kondom solusikah
 
Journey of Discipleship - Active Participation in Ongoing Faith Formation
Journey of Discipleship - Active Participation in Ongoing Faith FormationJourney of Discipleship - Active Participation in Ongoing Faith Formation
Journey of Discipleship - Active Participation in Ongoing Faith Formation
 
Kedudukan syi'ah di tengah tengah umat islam
Kedudukan syi'ah di tengah tengah umat islamKedudukan syi'ah di tengah tengah umat islam
Kedudukan syi'ah di tengah tengah umat islam
 
Liwa_Rayah siap print
Liwa_Rayah siap printLiwa_Rayah siap print
Liwa_Rayah siap print
 

Similar a Bilt mt funa mahasiswa sukses mulia (2016) 2

Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam sajaKewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
FlamencoRizky
 
Nu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasionalNu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasional
yuandakusuma
 
Membangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpinMembangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpin
Muhsin Hariyanto
 
Pionir kebangkitan
Pionir kebangkitanPionir kebangkitan
Pionir kebangkitan
Atik Latifah
 
4 pilar kunci membangun umat
4 pilar kunci membangun umat4 pilar kunci membangun umat
4 pilar kunci membangun umat
Abdul Muchith
 
Bab 5 pergaulan bebas dan zina
Bab 5 pergaulan bebas dan zinaBab 5 pergaulan bebas dan zina
Bab 5 pergaulan bebas dan zina
Siti Khoiriah
 
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Muhsin Hariyanto
 

Similar a Bilt mt funa mahasiswa sukses mulia (2016) 2 (20)

Follow Your Light.pptx
Follow Your Light.pptxFollow Your Light.pptx
Follow Your Light.pptx
 
Buku mentoring 13
Buku mentoring  13Buku mentoring  13
Buku mentoring 13
 
Materi khutbah 2
Materi khutbah 2Materi khutbah 2
Materi khutbah 2
 
Muslimah talks : Welcome to Campus
Muslimah talks : Welcome to CampusMuslimah talks : Welcome to Campus
Muslimah talks : Welcome to Campus
 
Agar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak DiperdayaAgar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak Diperdaya
 
Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam sajaKewajiban dakwah   bab 7 buku mentoring islam saja
Kewajiban dakwah bab 7 buku mentoring islam saja
 
kajian sejarah perkembangan syiah
kajian sejarah perkembangan syiahkajian sejarah perkembangan syiah
kajian sejarah perkembangan syiah
 
Ke-LDK-an 2014
Ke-LDK-an 2014Ke-LDK-an 2014
Ke-LDK-an 2014
 
Nu vs im & hti
Nu vs im & htiNu vs im & hti
Nu vs im & hti
 
Nu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasionalNu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasional
 
Strategi Dakwah Islam Era Milenial
Strategi Dakwah Islam Era MilenialStrategi Dakwah Islam Era Milenial
Strategi Dakwah Islam Era Milenial
 
Membangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpinMembangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpin
 
INDONESIA TANGGUH E-MAGAZINE 1
INDONESIA TANGGUH E-MAGAZINE 1INDONESIA TANGGUH E-MAGAZINE 1
INDONESIA TANGGUH E-MAGAZINE 1
 
Pionir kebangkitan
Pionir kebangkitanPionir kebangkitan
Pionir kebangkitan
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
 
4 pilar kunci membangun umat
4 pilar kunci membangun umat4 pilar kunci membangun umat
4 pilar kunci membangun umat
 
Bab 5 pergaulan bebas dan zina
Bab 5 pergaulan bebas dan zinaBab 5 pergaulan bebas dan zina
Bab 5 pergaulan bebas dan zina
 
Bab 5 pergaulan bebas dan zina
Bab 5 pergaulan bebas dan zinaBab 5 pergaulan bebas dan zina
Bab 5 pergaulan bebas dan zina
 
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
Konsep teks khutbah idul adha 1435 h.
 
Pemimpin untuk perubahan Syariat Islam Ditegakkan
Pemimpin untuk perubahan Syariat Islam DitegakkanPemimpin untuk perubahan Syariat Islam Ditegakkan
Pemimpin untuk perubahan Syariat Islam Ditegakkan
 

Más de Mush'ab Abdurrahman

Más de Mush'ab Abdurrahman (12)

Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahiMahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
 
PDF Hijrah, saaatnya berubah
 PDF Hijrah, saaatnya berubah PDF Hijrah, saaatnya berubah
PDF Hijrah, saaatnya berubah
 
Renungan akhir ramadlan
Renungan akhir ramadlanRenungan akhir ramadlan
Renungan akhir ramadlan
 
PDF Pendapat ulama tentang khilafah
PDF Pendapat ulama tentang khilafahPDF Pendapat ulama tentang khilafah
PDF Pendapat ulama tentang khilafah
 
2. PDF syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)
2. PDF syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)2. PDF syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)
2. PDF syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)
 
2. PPT syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)
2. PPT syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)2. PPT syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)
2. PPT syariah islam menebar rahmat seluruh alam (Edisi 2)
 
Syariah dan khilafah mewujudkan rahmatan lil alamin (Edisi 1)
Syariah dan khilafah mewujudkan rahmatan lil alamin (Edisi 1)Syariah dan khilafah mewujudkan rahmatan lil alamin (Edisi 1)
Syariah dan khilafah mewujudkan rahmatan lil alamin (Edisi 1)
 
Mendudukkan akhlaq rasulullah saw
Mendudukkan akhlaq rasulullah sawMendudukkan akhlaq rasulullah saw
Mendudukkan akhlaq rasulullah saw
 
Mencintai dan mengikuti rasul saw secara kâffah
Mencintai  dan mengikuti  rasul saw secara kâffahMencintai  dan mengikuti  rasul saw secara kâffah
Mencintai dan mengikuti rasul saw secara kâffah
 
Mencintai dan mengikuti rasul saw secara kâffah
Mencintai  dan mengikuti  rasul saw secara kâffahMencintai  dan mengikuti  rasul saw secara kâffah
Mencintai dan mengikuti rasul saw secara kâffah
 
Ilusi penanggulangan AIDS Ala Sistem Kapitalisme
Ilusi penanggulangan AIDS Ala Sistem KapitalismeIlusi penanggulangan AIDS Ala Sistem Kapitalisme
Ilusi penanggulangan AIDS Ala Sistem Kapitalisme
 
Hati hati dengan hati
Hati hati dengan hatiHati hati dengan hati
Hati hati dengan hati
 

Último

GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
UZAIRBINIBRAHIMMoe
 

Último (8)

BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
 
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan EditTeknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
 
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
 
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
 

Bilt mt funa mahasiswa sukses mulia (2016) 2

  • 1. B I lt 2016sic Islamic Leadership Training
  • 2. sukses mulia pengemban risalah ilahi mahasiswa
  • 8. ِ‫َد‬‫غ‬ْ‫ال‬ ٌ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ ِ‫ر‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ُ‫ان‬َ‫ب‬َ‫ش‬*ِ‫َد‬‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫ات‬َ‫ه‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ُ‫َات‬‫ن‬َ‫ب‬ Pemuda hari ini adalah pemimpin hari esok, Pemudi hari ini adalah pembimbing hari esok. -mahfudzat (pepatah arab)-
  • 9. Jumlah pemuda tahun 2015 62,4 juta orang 25 persen dari proporsi jumlah penduduk Indonesia (Badan Pusat Statistik)
  • 10. total jumlah mahasiswa sebesar 64.037 mahasiswa S1 sebesar 57.311 Mahasiswa baru tahun 2016 sebesar 12.050
  • 19.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 26.
  • 27.
  • 30.
  • 31. kenapa Untuk perjalanan hidupyang panjang ?kita Membuat Proposal hiduptidak
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 42.
  • 44. ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫قبــــل‬ ‫العلـــــم‬ Ilmu itu sebelum segala sesuatunya
  • 45. ِ‫ين‬ِ‫الد‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬ْ‫ه‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ “Barangsiapa yang Allah kehendaki kebaikan, maka akan dipahamkan agamanya” (HR. Bukhari dan Muslim)
  • 46. ‫التقى‬ ‫و‬ ‫بالعلم‬ ‫هللا‬ ‫و‬ ‫الفتى‬ ‫ذات‬ ‫لذاته‬ ‫اعتبار‬ ‫ال‬ ‫يكونا‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫و‬ Eksistensi seorang pemuda –demi Allah- adalah dengan ilmu dan ketaqwaan* Jika keduanya tidak ada padanya, maka tidak ada jati diri padanya -Diwan Imam As Syafi’i-
  • 47. ‫شباب‬ ‫وقت‬ ‫التعليم‬ ‫فاته‬ ‫من‬ ‫و‬‫ه‬* ‫لوفاته‬ ‫أربعا‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ّ‫ب‬‫فك‬ Barangsiapa yang tidak belajar di waktu mudanya * Bertakbirlah 4x atas kematiannya -Diwan Imam As Syafi’i-
  • 48. ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬‫ه‬َ‫س‬ ،‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫س‬َ‫ل‬ َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ‫ر‬َ‫ط‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ِِ‫ن‬ “Barangsiapa yang meniti suatu jalan untuk mencari ilmu, maka Allah memudahkan untuknya jalan menuju Surga. ” (HR. Muslim)
  • 52. Hidup ini bukan cerita tentang aku Tetapi.... Juga tentang dia dan mereka
  • 57. Aliran sesat sinkritisme Politik oportunis Pemimpin kafir Biaya politik tinggi Neo liberalismeNeo imperialisme “cinaisasi” hedonisme Darurat narkoba Darurat pornografi Utang mencekik Negara pemalak kemiskinan Apa-apa ada dengan demokrasi
  • 60.
  • 61.
  • 63.
  • 64. َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ع‬ِ‫ق‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ن‬ِ‫ه‬ْ‫د‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫س‬ ‫وا‬ُ‫م‬َ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ار‬َ‫ص‬ َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ار‬َ‫ص‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ‫َْل‬‫ع‬‫ا‬َ‫ه‬ َ‫ت‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ‫َْل‬‫ع‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُّ‫ر‬ُ‫م‬َ‫ي‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫س‬ْ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َّ‫ذ‬َ‫أ‬ُ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ َ‫ق‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ َّ‫د‬ُ‫ب‬ َ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬َّ‫ذ‬َ‫أ‬َ‫ت‬ َ‫ل‬‫ا‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ْ‫و‬َّ‫ج‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ك‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ْ‫م‬‫ه‬َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫وا‬
  • 65. "Perumpamaan orang yang menerjang hukum Allah dan orang berada padanya seperti sekelompok orang yang berlayar dengan sebuah kapal, lalu sebagian dari mereka ada yang mendapat tempat di bagian bawah dan sebagian lagi di atas perahu. Lalu orang yang berada di bawah perahu bila mereka mencari air untuk minum, mereka harus melewati orang-orang yang berada di atas sehingga mengganggu orang yang diatas. Lalu salah seorang yang dibawa mengambil kapak untuk membuat lubang di bawah kapal. Maka orang-orang yang di atas mendatanginya dan berkata: "Apa yang kamu lakukan?" Orang yang di bawah berkata: "Kalian telah terganggu karena aku sedangkan aku memerlukan air". Maka bila orang yang berada di atas mencegah dengan tangan mereka maka mereka telah menyelamatkan orang tadi dan menyelamatkan diri mereka sendiri, namun apabila mereka membiarkan saja apa berarti dia telah membinasakan orang itu dan diri mereka sendiri". (HR. Bukhari)
  • 66.
  • 67. "Dan hendaklah ada di antara kalian sekelompok umat yang mengajak kepada kebajikan dan menyeru kepada kemakrufan serta mencegah dari kemungkaran. Merekalah orang-orang yang beruntung". ( QS.Ali Imran: 104) َ‫ون‬ُ‫ع‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ٌ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫ل‬ َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬
  • 68. Siapa yang lebih baik ucapannya dibandingkan dengan orang-orang yang menyeru manusia ke jalan Allah dan melakukan amal salih serta senantiasa berkata, “Aku adalah termasuk ke dalam golongan orang-orang Muslim”? (TQS. Fushshilat [41]: 33) «ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ع‬َ‫د‬ ْ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ً‫َل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ح‬ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬»
  • 69. "Allah memberikan petunjuk kepada seseorang melalui tanganmu (maka hal itu) lebih baik bagimu dibanding sebaik-baik kenikmatan ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ً‫َل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬َ‫أل‬ْ‫م‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ َ‫ك‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫الن‬ ِ‫ر‬ ‫سعد‬ ‫بن‬ ‫سهل‬ ‫عن‬ ‫عليه‬ ‫متفق‬
  • 70. "Allah memberikan petunjuk kepada seseorang melalui tanganmu (maka hal itu) lebih baik bagimu dibanding dari pada apa yang disinari oleh matahari َ‫ع‬ ً‫َل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬َ‫أل‬َ‫خ‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫لى‬َ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬ َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َّ‫ا‬‫م‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ُ‫س‬ْ‫م‬َّ‫ش‬‫ال‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫رافع‬ ‫أبي‬ ‫عن‬ ‫الطبراني‬ ‫أخرجه‬
  • 71. "Allah memberikan petunjuk kepada seseorang melalui tanganmu (maka hal itu) lebih baik dari bumi seisinya". ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬َ‫أل‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ً‫َل‬َ‫ك‬ ‫و‬ ‫الدنيا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬‫فيها‬ ‫ما‬ ‫للعراقي‬ ‫اإلحياء‬ ‫أحاديث‬ ‫تخريج‬
  • 80. Berbagi untuk Perubahan Indra Fakhruddin 0823-3644-1924 @indra1924 7c7c40d8Indra Fakhruddin infak1924@gmail.com

Notas del editor

  1. Masalah adalah kesenjangan yang ada antara realita/fakta dengan kondisi ideal (yang seharusnya)