SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Tips menjawab soal TOEFL. 
1. Persiapkan Mental 
2. Jangan Begadang 
3. Persiapkan Alat-alat Penunjang 
4. Berdoa 
5. Sedekah 
Trik Menjawab soal TOEFL 
Untuk trik yang sudah masuk ke dalam hal teknis akan saya bagi menjadi beberapa bagian, yaitu: 
1. Trik Menjawab soal TOEFL Listening 
A. Menyimpulkan Pernyataan Lewat Konteks 
Perhatikan apa yang disampaikan oleh pembicara kedua dan keterkaitan antara frasa serta kata kunci 
lainnya yang dapat mengantarkan pada kesimpulan yang benar. Biasanya terjadi pada pecakapan, 
so sobat mesti fokus di orang kedua tanpa harus melupakan pernyataan orang pertama. Model 
pertanyaan yang sering ditanyakan adalah: 
 What does the man mean? 
 What does the woman mean? 
Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: 
(woman) : Why is Bobby felling so happy? 
(man) : She just started working in a real estate company. 
(narrator) : What does the man say about Bobby? 
a. He always liked his word in real estate. 
b. He began a new job.
c. He just bought some real estate. 
d. He bought a real estate agency. 
Dari contoh soal di atas kita harus perhatikan pernyataan orang kedua (man) tanpa harus 
melupakan pertanyaan pertama (woman). Jawaban benar adalah b. 
B. Menentukan Who, What dan Where 
Dalam soal TOEFL, para pembuat soal seringkali meminta peserta tes untuk menentukan dan 
menyimpulkan SIAPA (Who), APA (What) dan DI MANA (WHERE) yang dimaksud dalam 
percakapan. Pertanyaan yang biasa ditanyakan adalah: 
 Who is probably talking? 
 What are the speakers discussing? 
 Where does the dialog/conversation probably take place? 
Perhatikan kata kunci dan pertalian pembicaraan pertama dan kedua dalam percakapan guna 
menentukan who, what dan where. 
Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: 
(woman) : Did you get the bread, eggs and milk? 
(man) : Now we need to stand in line at the checkout counter. 
(narrator) : Where does this conversation probably take place? 
a. In a restaurant. 
b. At a bakery. 
c. On a farm. 
d. In a market. 
Pada pertanyaan di atas menanyakan dimana percakapan itu mungkin terjadi, jawaban yang tepat 
adalah b. 
C. Memahami Pernyataan Negatif
Menentukan jawaban dari sebuah ungkapan dan pernyataan negatif dalam percakapan dengan 
pernyataan positif yang memiliki kedekatan makna dengan ungkapan dan pernyataan negatif 
tersebut. 
Contoh soal dan trik menjawab soal TOEFL: 
(woman) : I can’t seem to get the door unlocked. 
(man) : That isn’t the right key for the door. 
(narrator) : What does the woman mean? 
a. The key in the drawer is on the right. 
b. The should write the message on the door. 
c. The man has the wrong key. 
d. The right key isn’t in the drawer. 
Pada soal di atas, ungkapan bermakna negatif is not the right key yang dimaksudkan oleh orang 
kedua (man) sama arti dengan pilhan jawaban (c) The mas has the wrong key. Frasa is not the right 
key dalam ungkapan negatif memiliki makna yang sama dengan pernyataan positif has the wrong key. 
D. Memahami Pernyataan Dengan Idiom 
Soal TOEFL seringkali menggunakan ungkapan dan pernyataan berupa kontruksi frasa yang 
maknanya tidak sama dengan gabungan makna unsurnya. Contoh kata idiom adalah sebagai 
berikut: 
 Burning the candle at both ends (melakukan terlalu banyak pekerjaan) 
 Putting his foot in his mouth (mengucapkan hal-hal yang memalukan) 
 Killing two birds with one stone (menyelesaikan dua tugas bersamaan) 
 All in day’s work (tidak ada hal yang istimewa) 
 Two heads are better than one (kerjasama merupakan hal yang lebih baik) 
 be in the same boat (dalam situasi yang sama) 
E. Memahami 2 Instrumen Negatif Bermakna Positif
Apabila pertanyaan disisipi oleh 2 bentuk instrumen negatif maka seringkali pilihan jawaban yang 
mengarah pada pertanyaan positif. Contoh pertanyaan ini adalah No one’s unhappy. 
No (Instrumen 1) >> Unhappy (Instrumen 2) 
Kesimpulan pertanyaan di atas adalah Everyone will be happy. 
F. Memahami Ekspresi Persetujuan 
Ungkapan persetujuan dengan ekspresi tertentu sering digunakan oleh para pembuat soal TOEFL. 
Terdapat beberapa bentuk pernyataan persetuujuan, diantaranya adalah: 
Ekspresi Persetujuan Positif: 
 I’ll say 
 You can say that again 
 So do I 
 I do to 
 Me, too 
Ekspresi Persetujuan Negatif: 
 Neither do I 
 I don’t either 
Trik menjawab soal TOEFL model ini: 
Apabila sebuah pernyataan berbentuk positif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk pernyataan positif . 
Sebaliknya, apabila pernyataan berbentuk negatif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk negatif . 
G. Memahami Pernyataan Wish 
Kata wish kalau diartikan adalah menginginkan atau keinginan. Dalam tes TOEFL, 
katawish menyiratkan makna bahwa pembicara menginginkan kondisi yang berlawanan dengan fakta. 
Contoh pernyataan dengan kata wish adalah sebagai berikut: 
 I wish she would tell the truth (fact: She will not tell me the truth) 
 I wish I knew Japanese (fact: I don’t know Japanese) 
 I wish Rama has reviewed his lesson (fact: Rama didn’t review his lesson)
Jadi, trik menjawab soal TOEFL model ini adalah jawab pilihan yang berisi kondisi 
yangberlawanan dengan keinganan sang pembicara. 
2. Trik Menjawab Soal TOEFL Structure 
Untuk trik ini, lumayan banyak dan saya mendapatkan referensi dari blog teman. Kurang lebih trik 
menjawab soal toefl structure adalah sebagai berikut. 
Untuk menjawab soal structure pada tes TOEFL hal yang pertama yang perlu sobat perhatikan 
adalah jangan mengartikan dulu. Jadikan proses mengartikan itu adalah alternatif terakhir. Perlu 
juga diketahui bahwa dalam soal structure, soalnya selalu berupa sentence (Subject + Verb). 
Selanjutnya cari verb (kata kerja) yang tedapat dalam kalimat tersebut. Nah, disini ada aturannya. 
Aturan pencarian verbnya sebabagai berikut: 
 Jika terdapat 1 verb saja maka tidak ada conjungtion (kata penghubung) 
 Jika terdapat 2 verb maka ada 1 conjungtion (ingat! conjuntion itu menghubungkan antara kalimat dan 
kalimat) 
 Jika ada 3 verb maka ada 2 conjangtion, dan begitu seterusnya 
Aturan pencariaan ini berlaku untuk verb pada tenses, baik kalimat aktif maupun passif. 
A. Ingat! Selalu ingat bahwa sentence (kalimat) itu terdiri dari subject dan predikat (verb) 
Contohnya: _______ was backed up for miles on the freeway 
a. Yesterday 
b. In the morning 
c. Traffic 
d. Cars 
Jawabannya adalah (c) Traffic. Karena kalimat diatas sudah terdapat verb (was backed) dan tidak 
ada conjungtion, sehingga berdasarkan aturan maka kita hanya membutuhkan subject. Jawaban (a) 
dan (b) merupakan kata keterangan, sedangkan jawaban (d) tidak sesuai dengan kalimat. 
B. Hati-hati dengan present participles (V-ing) 
Verb + ing akan berfungsi sebagai verb jika to be + V-ing
Contoh: The man is talking to his friends (verb) 
The man talking to his friends has a bread (adjective), verb-nya adalah has. 
C. Hati-hati dengan past participle (V3) 
V3 akan berfungsi sebagai verb jika to be + V3 
Contoh: The family has purchased a television (verb) 
The television purchased yesterday was expensive (adjective), verbnya adalah was 
Contoh soal: 
The packages ______ mailed at the post office will arrive Monday 
a. Have 
b. Were 
c. Them 
d. Just 
Jawabannya adalah (d) Just. Karena jika kita telusuri kalimat dalam soal terdapat verb (will arrive) 
dan tidak ada conjungtion. Jadi, kita hanya membutuhkan pelengkap. Jawaban (a) dan (b) 
merupakan verb, sedangkan jawaban (c) merupakan subject. Jika jawaban (c) dimasukkan dalam 
kalimat maka akan terjadi double subject dan them tidak memiliki fungsi dalam kalimat. 
D. Hati-hati dengan Appositive (menjelaskan kata sebelumnya) 
Appositif (App) memiliki bentuk sebagai berikut: 
 APP,___________ (jika ada (,) di depan maka di depan koma adalah App) 
 ____,App,__________ (Jika berada ditengah maka akan diapit oleh 2 tanda (,)) 
 ______________,App (Jika ada (,) dibelakang maka App berada setelah tanda (,)) 
Contoh soal: 
__________,George, is attending the lecture
a. Right now 
b. Happily 
c. Because of the time 
d. My Friends 
Jawabannya adalah (d) my friends. Karena pada kalimat tersebut memiliki 1 verb (is attending) dan 
tidak ada conjungtion, sedangkan George merupakan Appositife. Jadi, kalimat tersebut 
membutuhkan subject yaitu My friends. Untuk jawaban (a) merupakan keterangan, (b) merupakan 
Adverb, (c) merupakan preposisi. 
3. Trik Menjawab Soal TPA Reading 
Untuk mengerjakan bagian ini dengan baik, maka kita harus memiliki kemampuan teknik membaca 
yang baik. Dua teknik membaca yang harus dikuasai adalah skimming dan scanning. 
Skimming adalah membaca cepat sebuah teks untuk mendapatkan gagasan pokok, ide pokok, atau 
isi bacaan secara general. Pada skill ini kita tidak mencari informasi yang spesifik, hanya ide pokok 
bacaan yang kita cari. Sehingga tidak perlu membaca seluruh bagian bacaan. 
Scanning adalah membaca cepat sebuah teks untuk mencari informasi tertentu. Jadi kita memiliki 
pertanyaan terlebih dahulu dan mencari jawabannya dengan cara di -scan. Pada scanning, informasi 
yang tidak relevan dengan apa yang kita cari diabaikan. Sehingga dalam suatu scanning, kita harus 
memiliki ke words yang hendak kita cari di dalam bacaan. Pada umumnya, skill scanning inilah yang 
kita gunakan dalam mengerjakan soal-soal Reading Comprehension.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pengenalan Toefl.pptx
Pengenalan Toefl.pptxPengenalan Toefl.pptx
Pengenalan Toefl.pptxChaerulWalad1
 
Genre based approach
Genre based approachGenre based approach
Genre based approachPapa Kayla
 
Descriptive text ppt
Descriptive text pptDescriptive text ppt
Descriptive text pptMeta Puspita
 
TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23
TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23
TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23tiranurfitria19
 
TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)
TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)
TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)tiranurfitria19
 
Rpp b. inggris kls 7 model pbl
Rpp b. inggris kls 7 model pblRpp b. inggris kls 7 model pbl
Rpp b. inggris kls 7 model pblMomon Nurohman
 
Bahan ajar command and prohibition 1
Bahan ajar command and prohibition 1Bahan ajar command and prohibition 1
Bahan ajar command and prohibition 1Dv ChoLet
 
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...Listi Wira
 
Descriptive text ppt
Descriptive text ppt Descriptive text ppt
Descriptive text ppt Nadia Rahayu
 
Procedure text
Procedure textProcedure text
Procedure textchaduth
 
Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text Rizqiyah Sakinah
 
20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf
20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf
20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdftiara dian
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Arieve Ramadhani
 
Makalah bahasa inggris
Makalah bahasa inggrisMakalah bahasa inggris
Makalah bahasa inggrisQueen Anaqi
 

La actualidad más candente (20)

Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBTTrik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
Trik & Tips dalam menghadapi listening TOEFL PBT
 
Pengenalan Toefl.pptx
Pengenalan Toefl.pptxPengenalan Toefl.pptx
Pengenalan Toefl.pptx
 
Genre based approach
Genre based approachGenre based approach
Genre based approach
 
Descriptive text ppt
Descriptive text pptDescriptive text ppt
Descriptive text ppt
 
TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23
TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23
TOEFL (Written Expression) SKILL 20-23
 
TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)
TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)
TOEFL (STRUCTURE - GRAMMAR)
 
Rpp b. inggris kls 7 model pbl
Rpp b. inggris kls 7 model pblRpp b. inggris kls 7 model pbl
Rpp b. inggris kls 7 model pbl
 
LKPD prosedur text.pdf
LKPD prosedur text.pdfLKPD prosedur text.pdf
LKPD prosedur text.pdf
 
Bahan ajar command and prohibition 1
Bahan ajar command and prohibition 1Bahan ajar command and prohibition 1
Bahan ajar command and prohibition 1
 
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
Lesson plan recount text - simple past tense (regular & irregular) kelas 8 ku...
 
Descriptive text ppt
Descriptive text ppt Descriptive text ppt
Descriptive text ppt
 
Procedure text
Procedure textProcedure text
Procedure text
 
Toefl diagnostico
Toefl diagnosticoToefl diagnostico
Toefl diagnostico
 
Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text
 
PPT ELLIPTICAL SENTENCE
PPT ELLIPTICAL SENTENCEPPT ELLIPTICAL SENTENCE
PPT ELLIPTICAL SENTENCE
 
20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf
20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf
20. RPS Mata Kuliah Grammar I.pdf
 
Pp inggris
Pp inggrisPp inggris
Pp inggris
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
 
Makalah bahasa inggris
Makalah bahasa inggrisMakalah bahasa inggris
Makalah bahasa inggris
 

Destacado

October 11- 20. modals
October 11- 20. modalsOctober 11- 20. modals
October 11- 20. modalsIECP
 
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasanSoal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasanaswel13
 
Strategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakStrategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakFAI Unmuh Ponorogo
 
Peran oratu dan guru
Peran oratu dan guruPeran oratu dan guru
Peran oratu dan guruBlpt Thomas
 
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIALTABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIALNur Arifaizal Basri
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkasm
 
2.2.b modul psiko edukatif
2.2.b  modul psiko edukatif2.2.b  modul psiko edukatif
2.2.b modul psiko edukatifMJUNAEDI1961
 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Novi Suryani
 
Alur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTSAlur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTSSuratno SPd
 
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamUts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamM. ALI AMIRUDDIN
 
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kdMJUNAEDI1961
 
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soalTeknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soalRisou Kun
 

Destacado (15)

Trick mengerjakan toefl
Trick mengerjakan toeflTrick mengerjakan toefl
Trick mengerjakan toefl
 
Toefl Killer PDF
Toefl Killer PDFToefl Killer PDF
Toefl Killer PDF
 
October 11- 20. modals
October 11- 20. modalsOctober 11- 20. modals
October 11- 20. modals
 
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasanSoal cpns pancasila disertai pembahasan
Soal cpns pancasila disertai pembahasan
 
Strategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anakStrategi pendidikan kemandirian anak
Strategi pendidikan kemandirian anak
 
File soal cpns 2013
File soal cpns 2013File soal cpns 2013
File soal cpns 2013
 
Peran oratu dan guru
Peran oratu dan guruPeran oratu dan guru
Peran oratu dan guru
 
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIALTABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
TABEL LAYANAN BK PRIBADI DAN SOSIAL
 
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bkModul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
Modul 1 kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
 
2.2.b modul psiko edukatif
2.2.b  modul psiko edukatif2.2.b  modul psiko edukatif
2.2.b modul psiko edukatif
 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
 
Alur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTSAlur penulisan soal HOTS
Alur penulisan soal HOTS
 
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islamUts smplb c  kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
Uts smplb c kls vii smt 2, 2013/2014 pendidikan agama islam
 
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
2.2.a modul prota, prosem, pemetaan kd
 
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soalTeknik pembuatan kisi-kisi_soal
Teknik pembuatan kisi-kisi_soal
 

Similar a Tips menjawab soal toefl

Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptxMeeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptxshlaprnt
 
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar ToeflMateri Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar ToeflR Swanida Paringgajati
 
Presentation 4
Presentation 4Presentation 4
Presentation 4m_saturnus
 
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.pptTEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.pptKementerian Pelajaran Malaysia
 
Kalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalahKalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalahMila Urmila
 
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptxPRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptxMiftahulFarid12
 
Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Ainfxx
 
Belajar grammar
Belajar grammarBelajar grammar
Belajar grammarakulah27
 
Rpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tagRpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tagSri Wahyu
 
Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )Sokya Ema
 
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasanSoal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasanaswel13
 
Soal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasanSoal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasanAswel Darussamin
 
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesiaungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesiaSMA Negeri 20 Surabaya
 
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsxKALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsxyulia314889
 
Question tag b.inggris
Question tag b.inggrisQuestion tag b.inggris
Question tag b.inggrisanharmasbro
 
1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimatJulhamDaringTV
 

Similar a Tips menjawab soal toefl (20)

Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptxMeeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
Meeting 1 - Structure and Written Expression.pptx
 
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar ToeflMateri Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
Materi Toefl dan Cara Mempelajari Grammar Toefl
 
Presentation 4
Presentation 4Presentation 4
Presentation 4
 
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.pptTEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
TEKNIK MENJAWAB BM STPM KERTAS 2 SMK SIBU JAYA 19 APRIL 2017.ppt
 
Kalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalahKalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalah
 
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptxPRESENT PERFECT TENSE.pptx
PRESENT PERFECT TENSE.pptx
 
Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)Nuraini (037117152)
Nuraini (037117152)
 
Belajar grammar
Belajar grammarBelajar grammar
Belajar grammar
 
Rpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tagRpp kelas xi questions tag
Rpp kelas xi questions tag
 
English me
English meEnglish me
English me
 
Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )Kelompok ( bahasa inggris )
Kelompok ( bahasa inggris )
 
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasanSoal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
Soal cpns bahasa inggris disertai pembahasan
 
Soal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasanSoal cpns bahasa inggris + pembahasan
Soal cpns bahasa inggris + pembahasan
 
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesiaungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
 
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsxKALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
KALIMAT EFEKTIF XII BAHASA INDONESIA PEMINATAN .ppsx
 
Toeic Listening
Toeic ListeningToeic Listening
Toeic Listening
 
Question tag b.inggris
Question tag b.inggrisQuestion tag b.inggris
Question tag b.inggris
 
Pemakaian do
Pemakaian doPemakaian do
Pemakaian do
 
Handbook week-3
Handbook week-3Handbook week-3
Handbook week-3
 
1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat1.memahami pola dasar kalimat
1.memahami pola dasar kalimat
 

Último

Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Último (20)

Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Tips menjawab soal toefl

  • 1. Tips menjawab soal TOEFL. 1. Persiapkan Mental 2. Jangan Begadang 3. Persiapkan Alat-alat Penunjang 4. Berdoa 5. Sedekah Trik Menjawab soal TOEFL Untuk trik yang sudah masuk ke dalam hal teknis akan saya bagi menjadi beberapa bagian, yaitu: 1. Trik Menjawab soal TOEFL Listening A. Menyimpulkan Pernyataan Lewat Konteks Perhatikan apa yang disampaikan oleh pembicara kedua dan keterkaitan antara frasa serta kata kunci lainnya yang dapat mengantarkan pada kesimpulan yang benar. Biasanya terjadi pada pecakapan, so sobat mesti fokus di orang kedua tanpa harus melupakan pernyataan orang pertama. Model pertanyaan yang sering ditanyakan adalah:  What does the man mean?  What does the woman mean? Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: (woman) : Why is Bobby felling so happy? (man) : She just started working in a real estate company. (narrator) : What does the man say about Bobby? a. He always liked his word in real estate. b. He began a new job.
  • 2. c. He just bought some real estate. d. He bought a real estate agency. Dari contoh soal di atas kita harus perhatikan pernyataan orang kedua (man) tanpa harus melupakan pertanyaan pertama (woman). Jawaban benar adalah b. B. Menentukan Who, What dan Where Dalam soal TOEFL, para pembuat soal seringkali meminta peserta tes untuk menentukan dan menyimpulkan SIAPA (Who), APA (What) dan DI MANA (WHERE) yang dimaksud dalam percakapan. Pertanyaan yang biasa ditanyakan adalah:  Who is probably talking?  What are the speakers discussing?  Where does the dialog/conversation probably take place? Perhatikan kata kunci dan pertalian pembicaraan pertama dan kedua dalam percakapan guna menentukan who, what dan where. Contoh soal listening TOEFL dan trik menjawab soal TOEFL: (woman) : Did you get the bread, eggs and milk? (man) : Now we need to stand in line at the checkout counter. (narrator) : Where does this conversation probably take place? a. In a restaurant. b. At a bakery. c. On a farm. d. In a market. Pada pertanyaan di atas menanyakan dimana percakapan itu mungkin terjadi, jawaban yang tepat adalah b. C. Memahami Pernyataan Negatif
  • 3. Menentukan jawaban dari sebuah ungkapan dan pernyataan negatif dalam percakapan dengan pernyataan positif yang memiliki kedekatan makna dengan ungkapan dan pernyataan negatif tersebut. Contoh soal dan trik menjawab soal TOEFL: (woman) : I can’t seem to get the door unlocked. (man) : That isn’t the right key for the door. (narrator) : What does the woman mean? a. The key in the drawer is on the right. b. The should write the message on the door. c. The man has the wrong key. d. The right key isn’t in the drawer. Pada soal di atas, ungkapan bermakna negatif is not the right key yang dimaksudkan oleh orang kedua (man) sama arti dengan pilhan jawaban (c) The mas has the wrong key. Frasa is not the right key dalam ungkapan negatif memiliki makna yang sama dengan pernyataan positif has the wrong key. D. Memahami Pernyataan Dengan Idiom Soal TOEFL seringkali menggunakan ungkapan dan pernyataan berupa kontruksi frasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna unsurnya. Contoh kata idiom adalah sebagai berikut:  Burning the candle at both ends (melakukan terlalu banyak pekerjaan)  Putting his foot in his mouth (mengucapkan hal-hal yang memalukan)  Killing two birds with one stone (menyelesaikan dua tugas bersamaan)  All in day’s work (tidak ada hal yang istimewa)  Two heads are better than one (kerjasama merupakan hal yang lebih baik)  be in the same boat (dalam situasi yang sama) E. Memahami 2 Instrumen Negatif Bermakna Positif
  • 4. Apabila pertanyaan disisipi oleh 2 bentuk instrumen negatif maka seringkali pilihan jawaban yang mengarah pada pertanyaan positif. Contoh pertanyaan ini adalah No one’s unhappy. No (Instrumen 1) >> Unhappy (Instrumen 2) Kesimpulan pertanyaan di atas adalah Everyone will be happy. F. Memahami Ekspresi Persetujuan Ungkapan persetujuan dengan ekspresi tertentu sering digunakan oleh para pembuat soal TOEFL. Terdapat beberapa bentuk pernyataan persetuujuan, diantaranya adalah: Ekspresi Persetujuan Positif:  I’ll say  You can say that again  So do I  I do to  Me, too Ekspresi Persetujuan Negatif:  Neither do I  I don’t either Trik menjawab soal TOEFL model ini: Apabila sebuah pernyataan berbentuk positif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk pernyataan positif . Sebaliknya, apabila pernyataan berbentuk negatif maka bentuk persetujuannya pun berbentuk negatif . G. Memahami Pernyataan Wish Kata wish kalau diartikan adalah menginginkan atau keinginan. Dalam tes TOEFL, katawish menyiratkan makna bahwa pembicara menginginkan kondisi yang berlawanan dengan fakta. Contoh pernyataan dengan kata wish adalah sebagai berikut:  I wish she would tell the truth (fact: She will not tell me the truth)  I wish I knew Japanese (fact: I don’t know Japanese)  I wish Rama has reviewed his lesson (fact: Rama didn’t review his lesson)
  • 5. Jadi, trik menjawab soal TOEFL model ini adalah jawab pilihan yang berisi kondisi yangberlawanan dengan keinganan sang pembicara. 2. Trik Menjawab Soal TOEFL Structure Untuk trik ini, lumayan banyak dan saya mendapatkan referensi dari blog teman. Kurang lebih trik menjawab soal toefl structure adalah sebagai berikut. Untuk menjawab soal structure pada tes TOEFL hal yang pertama yang perlu sobat perhatikan adalah jangan mengartikan dulu. Jadikan proses mengartikan itu adalah alternatif terakhir. Perlu juga diketahui bahwa dalam soal structure, soalnya selalu berupa sentence (Subject + Verb). Selanjutnya cari verb (kata kerja) yang tedapat dalam kalimat tersebut. Nah, disini ada aturannya. Aturan pencarian verbnya sebabagai berikut:  Jika terdapat 1 verb saja maka tidak ada conjungtion (kata penghubung)  Jika terdapat 2 verb maka ada 1 conjungtion (ingat! conjuntion itu menghubungkan antara kalimat dan kalimat)  Jika ada 3 verb maka ada 2 conjangtion, dan begitu seterusnya Aturan pencariaan ini berlaku untuk verb pada tenses, baik kalimat aktif maupun passif. A. Ingat! Selalu ingat bahwa sentence (kalimat) itu terdiri dari subject dan predikat (verb) Contohnya: _______ was backed up for miles on the freeway a. Yesterday b. In the morning c. Traffic d. Cars Jawabannya adalah (c) Traffic. Karena kalimat diatas sudah terdapat verb (was backed) dan tidak ada conjungtion, sehingga berdasarkan aturan maka kita hanya membutuhkan subject. Jawaban (a) dan (b) merupakan kata keterangan, sedangkan jawaban (d) tidak sesuai dengan kalimat. B. Hati-hati dengan present participles (V-ing) Verb + ing akan berfungsi sebagai verb jika to be + V-ing
  • 6. Contoh: The man is talking to his friends (verb) The man talking to his friends has a bread (adjective), verb-nya adalah has. C. Hati-hati dengan past participle (V3) V3 akan berfungsi sebagai verb jika to be + V3 Contoh: The family has purchased a television (verb) The television purchased yesterday was expensive (adjective), verbnya adalah was Contoh soal: The packages ______ mailed at the post office will arrive Monday a. Have b. Were c. Them d. Just Jawabannya adalah (d) Just. Karena jika kita telusuri kalimat dalam soal terdapat verb (will arrive) dan tidak ada conjungtion. Jadi, kita hanya membutuhkan pelengkap. Jawaban (a) dan (b) merupakan verb, sedangkan jawaban (c) merupakan subject. Jika jawaban (c) dimasukkan dalam kalimat maka akan terjadi double subject dan them tidak memiliki fungsi dalam kalimat. D. Hati-hati dengan Appositive (menjelaskan kata sebelumnya) Appositif (App) memiliki bentuk sebagai berikut:  APP,___________ (jika ada (,) di depan maka di depan koma adalah App)  ____,App,__________ (Jika berada ditengah maka akan diapit oleh 2 tanda (,))  ______________,App (Jika ada (,) dibelakang maka App berada setelah tanda (,)) Contoh soal: __________,George, is attending the lecture
  • 7. a. Right now b. Happily c. Because of the time d. My Friends Jawabannya adalah (d) my friends. Karena pada kalimat tersebut memiliki 1 verb (is attending) dan tidak ada conjungtion, sedangkan George merupakan Appositife. Jadi, kalimat tersebut membutuhkan subject yaitu My friends. Untuk jawaban (a) merupakan keterangan, (b) merupakan Adverb, (c) merupakan preposisi. 3. Trik Menjawab Soal TPA Reading Untuk mengerjakan bagian ini dengan baik, maka kita harus memiliki kemampuan teknik membaca yang baik. Dua teknik membaca yang harus dikuasai adalah skimming dan scanning. Skimming adalah membaca cepat sebuah teks untuk mendapatkan gagasan pokok, ide pokok, atau isi bacaan secara general. Pada skill ini kita tidak mencari informasi yang spesifik, hanya ide pokok bacaan yang kita cari. Sehingga tidak perlu membaca seluruh bagian bacaan. Scanning adalah membaca cepat sebuah teks untuk mencari informasi tertentu. Jadi kita memiliki pertanyaan terlebih dahulu dan mencari jawabannya dengan cara di -scan. Pada scanning, informasi yang tidak relevan dengan apa yang kita cari diabaikan. Sehingga dalam suatu scanning, kita harus memiliki ke words yang hendak kita cari di dalam bacaan. Pada umumnya, skill scanning inilah yang kita gunakan dalam mengerjakan soal-soal Reading Comprehension.