Le CCNMO se réjouit d’organiser son populaire webinaire étudiant sur la prise de décision éclairée par des données probantes (PDÉDP) dans les programmes de santé publique. Dans ce webinaire, des étudiants et de récents diplômés montreront les manières dont ils utilisent des outils et des ressources en matière de PDÉDP. Les habiletés en matière de PDÉDP sont très recherchées sur le marché du travail. Participez à ce webinaire pour découvrir les manières dont les ressources accessibles et enrichissantes du CCNMO peuvent vous soutenir dans vos cours, vos stages et votre future carrière en santé publique. Profitez de cette occasion d’apprendre d’autres étudiants et de récents diplômés. Ce webinaire fera participer des étudiants actuels et de récents diplômés de programmes de maîtrise en santé publique (M.P.H.) au Canada qui parleront de leurs expériences d’utilisation des données probantes dans leur travail.

1. 4 octobre 2022 13 h à 14 h 30 (HAE)
Susan Snelling, Alyssa Kostopoulos, Sophie
Neumann, Karlene Stoby
Pleins feux sur les étudiants : des ressources pour
vous préparer à une carrière en santé publique
Financé par l’Agence de la santé publique du Canada | Affilié à l’Université McMaster
Le développement de cette presentation a été rendue possible grâce à une contribution financière de l’Agence de
la santé publique due Canada. Les opinions exprimées ici ne représentent pas nécessairement celles de
l’Agence de la santé publique du Canada.

2. Questions administratives
• Connection issues
• Nous recommandons une connexion Internet filaire.
• Si vous rencontrez des problèmes techniques,
veuillez envoyer un message privé aux
administrateurs.
• Servez-vous de la fenêtre publique de
clavardage pour poser des questions ou écrire
des commentaires durant le webinaire.
• Publiez vos questions dans la fenêtre publique de
clavardage.
• Si vous avez des difficultés techniques, écrivez à
Alanna Miller dans une fenêtre privée de
clavardage.
• Sondage

3. Après aujourd’hui
Les diapositives des présentations (en français et en anglais) et un
enregistrement vidéo (en anglais) seront mis en ligne.
Ces ressources pourront être consultées à :
• PowerPoint : https://www.slideshare.net/NCCMT/presentations
• Enregistrement audio : https://www.youtube.com/user/nccmt/videos

4. Contenu de la présentation
1. Présentation du CCNMO et des CCN
2. Qu’est-ce que la prise de décision éclairée par des données
probantes?
3. Perspectives d’étudiants : des ressources au soutien des pratiques
éclairées par des données probantes
4. Questions et réponses/Discussion

5. Objectifs d’apprentissage
Après avoir assisté à ce webinaire, les participants et les participantes :
• pourront expliquer les principaux éléments d’un modèle de prise de décision
éclairée par des données probantes et d’un processus de santé publique
éclairée par des données probantes;
• sauront où se procurer des outils et des ressources pour aider les étudiants (et
les autres acteurs) en santé publique à trouver et à utiliser les meilleures
données probantes issues de la recherche qui soient dans leur prise de
décision;
• auront entendu des perspectives d’étudiants aux cycles supérieurs actuels et
de récents diplômés sur la valeur des pratiques éclairées par des données
probantes et sur les outils qu’ils ont trouvés utiles.

6. Sondages
1. Combien de personnes participent à la séance d’aujourd’hui avec vous?
A) Il n’y a que moi
B) De 1 à 3
C) De 4 à 5
D) De 6 à 10
E) Plus de 10
2. Avez-vous visité le site Web du CCNMO ou utilisé ses outils auparavant?
A) Oui
B) Non
3. Si vous avez répondu OUI à la question précédente, combien de fois avez-vous utilisé les ressources du CCNMO?
A) Une fois
B) 2-3 fois
C) 4-10 fois
D) 10 fois ou +

8. Qu’est-ce que la prise de décision éclairée par des
données probantes en santé publique?
• Elle consiste à distiller et à diffuser les meilleures
données probantes issues de la recherche, du
contexte et de l’expérience dont on dispose, et à
utiliser ces données pour éclairer et améliorer les
pratiques et les politiques de santé publique.
• En clair, il s’agit de trouver, d’utiliser et de
partager ce qui fonctionne en santé publique.

9. Les étapes du processus de
santé publique éclairée par des données probantes
9

10. Un modèle de prise de décision éclairée par des données
probantes en santé publique
10

11. Nous avons demandé à des étudiantes et à de récentes
diplômées de la maîtrise en santé publique…
• Quelle est l’importance des habiletés relatives à
la prise de décision éclairée par des données
probantes (PDÉDP) dans vos études ou votre
travail dans le domaine de la santé publique?
• Quelle ressource relative à la PDÉDP avez-vous
trouvée utile?

12. Nos présentatrices
Alyssa Kostopoulos,
M.P.H.
Sophie Neumann,
M.P.H.
Karlene Stoby, M.A.

13. Quelle est l’importance des habiletés relatives à la PDÉDP dans
vos études ou votre travail dans le domaine de la santé publique?

14. Quelle ressource relative à la PDÉDP avez-vous
trouvée utile?

15. 15
Apprentissage en ligne
https://www.nccmt.ca/fr/modules-d-apprentissage

16. https://www.nccmt.ca/fr/tools/pyramide-des-6-s
16
La Pyramide de recherche des 6 S

17. Outils d’évaluation de la qualité
17
https://www.nccmt.ca/fr/tools/eiph/estimer

18. 18
Health Evidence™
www.healthevidence.org

19. Note d’information: résumé des décisions, du bien-fondé
et des constatations clés
https://www.healthevidence.org/practice-tools.aspx

20. 20
Comprendre les données probantes issues de la
recherche
https://www.nccmt.ca/fr/training/videos

21. 21
Guide pour les revues rapides
https://www.nccmt.ca/fr/tools/guide-des-revues-rapides

22. Les revues rapide du CCNMO
https://www.nccmt.ca/fr/rapid-evidence-service

23. Questions et discussion

24. Partagez votre histoire!
• Utilisez-vous la PDFDP dans vos pratiques? Nous voulons vous
entendre!
• Écrivez-nous : ccnmo@mcmaster.ca
• Avez-vous besoin d’aide relativement à la PDFDP? Demandez-nous
du soutien!
• Écrivez-nous : ccnmo@mcmaster.ca
• Nous répondons habituellement en moins de 24 heures ouvrables.
24

25. Rétroactions sur le webinaire
Vos réponses demeureront complètement anonymes pour les autres participants du webinaire.
Veuillez indiquer votre degré d’accord ou de désaccord à l’égard des affirmations suivantes :
1. Ma participation à ce webinaire a amélioré mes connaissances et ma compréhension de la mise en pratique de la
PDFDP.
2. J’utiliserai l’information du webinaire d’aujourd’hui dans ma propre pratique.
3. Laquelle des affirmations suivantes correspond le mieux à votre expérience lors du webinaire d’aujourd’hui
(sélectionnez toutes celles qui s’appliquent) :
□ Le webinaire était pertinent pour moi et pour ma pratique de santé publique.
□ La présentation du webinaire était efficace.
□ Le webinaire offrait des occasions de participer
□ Le webinaire était facile à suivre.
□ Le webinaire a répondu à mes attentes.
Tout à fait d’accord D’accord Je ne sais pas En désaccord Tout à fait en
désaccord
Tout à fait d’accord D’accord Je ne sais pas En désaccord Tout à fait en
désaccord

26. Rétroactions sur le webinaire
Vos réponses demeureront complètement anonymes pour les autres participants du webinaire.
4. Acceptez-vous que nous vous contactions pour discuter des façons
par lesquelles le CCNMO pourrait améliorer sa série de webinaires?
□ Oui
□ Non

27. Webinaires du CCNMO
Apprenez en plus de nos webinaires :
https://www.nccmt.ca/fr/developpement-des-
capacites/webinaires
27

28. Merci!
Financé par l’Agence de la santé publique du Canada | Affilié à l’Université McMaster
Le développement de cette presentation a été rendue possible grâce à une contribution financière de l’Agence de
la santé publique due Canada. Les opinions exprimées ici ne représentent pas nécessairement celles de
l’Agence de la santé publique du Canada.
Pour plus d’information :
Site du CCNMO : http://www.nccmt.ca/fr/
Courriel : ccnmo@mcmaster.ca