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Málaga, 21 de noviembre de 2020
Formación de técnicas para
entrenamiento de niñas menores
Motivación de rendimiento en el pádel
Ponentes:
Rocío Ramírez Campos
Santiago Moreno Pardo
• Titulación mínima MONITORA NACIONAL
• Experiencia en pista como alumna
• Grandes dotes de creatividad, paciencia y
recursos didácticos
• Formación y frecuente actualización en
ingeniería emocional
Formación de técnicas para
entrenamiento de niñas
menores
Las federaciones nacionales o autonómicas son el lugar de
inicio donde una técnica debe acudir a propulsar su carrera
gracias a la formación que éstas ofrecen.
Para una correcta enseñanza debemos formarnos de
manera adecuada y oficial, que nos garantice que la
metodología aprendida esta basada en la experiencia de
profesionales consagrados en el sector.
Titulación I monitor nacional
Un conocimiento completo de:
• Historia y evolución del pádel
• Reglamento
• Empuñaduras
• Metodología técnica de los golpes (progresiones) - Detección de
fallos comunes en iniciación
• Utilización táctica de los golpes
• Tácticas de juego básica
• Preparación de sesiones
• Motivación del alumno
¿Qué debe adquirir la
técnica en esa formación?
• Y si un alumno me pregunta….
• ¿Dónde comenzó el pádel?
• ¿Porqué la pista es así?
• Y esas palas….
Historia y evolución del
pádel
¿Cuáles son las medidas de una pista?
¿Cómo se cuenta en pádel?
¿Qué ocurre si saco y la bola da
directamente en la malla?
¿El pico es bueno?
¿Qué es un tie break?
Reglamento
• Cómo coger la pala es el principio del buen pádel, digamos que son
como los buenos modales en la mesa… y esos buenos modales vienen a
través de la EMPUÑADURA CONTINENTAL y sus variantes este y oeste.
• Un alumno de iniciación podrá realizar técnicamente todos los golpes
con esta empuñadura y con ella conseguiremos que pase esa primera
etapa de aprendizaje.
• Una no corrección dará lugar a:
q Mala ejecución técnica
q Lesiones
q Frustración ante el fallo
q Estancamiento
q Posible abandono
•
Empuñaduras
• Las progresiones son y deben ser OBLIGATORIAS en
cualquier momento de enseñanza de un golpe.
• Si a leer y escribir aprendemos gracias al abecedario, este
sistema podemos asemejarlo a la utilización de las
progresiones, las cuales bien aplicadas darán lugar a un
mejor y más rápido aprendizaje de los golpes y con ello el
poder alcanzar los siguientes niveles que el pádel nos
tiene preparado.
Metodología técnica de los golpes
(progresiones)
• ¿Es tácticamente lo mismo sacar a la pared lateral que al
medio?¿ Y un saque dejada?
• ¿Una volea al centro de la pista tiene la misma carga
táctica que una volea a la malla?
• ¿Una doble pared con giro es mejor que una doble pared
abriendo?
Utilización táctica de los
golpes
• Porqué jugar cruzado
• Porqué paralelo
• Cuando debemos subir y porqué
• Zurdo y diestro
• Mismas tácticas en todas las categorías
• ( benjamín – cadete – veteranos +55)
Tácticas de juego básica
• Una clase con 6 alumnos de 4 años
• Una clase con 3 infantiles que ese fin de
semana irán a su primera competición federada
• Una clase con 4 cadetes de iniciación, un
viernes recién salidas del colegio donde además
una de ellas a quedado con el chico más guapo
de su clase
• Una clase con 4 cadetes varones de
perfeccionamiento, donde uno de ellos ha
quedado con la chica que está en la pista de al
lado.
Preparación de sesiones
• Tipos de motivaciones: intrínsecas y extrínsecas
• ¿Qué factores motivan a una menor?
• ¿Qué factores deberían motivar a una menor?
• ¿Qué factores motivacionales debería potenciar una
técnico en una menor?
Motivación de
rendimiento en pádel
• ¿Qué factores motivan a una menor?
• A una jugadora de 4 años será:
• La experiencia de ir al club y ver a sus amigos
• Las chuches si lo hace bien
• Que le toque pillar en el Jimmy Joe el Pistolero
• Quedarse tras la clase a jugar con su pandilla del club
• A una jugadora federada infantil:
• Mejorar sus últimos errores del torneo
• Alcanzar un ranking más alto
• Que la llame su selección autonómica
• Un viaje de torneo fuera de la ciudad
Motivación de
rendimiento en pádel
• Tipos de motivaciones: intrínsecas y extrínsecas
• ¿Qué factores deberían motivar a una menor?
1. Practicar deporte
2. Hacer planes con su familia
3. Conocer gente
4. Hacer nuevos amigos
5. Llevar una vida saludable
6. Aprender a perder y ganar
7. Marcarse objetivos y cumplirlos
8. Trabajar la disciplina y el sacrificio
Motivación de
rendimiento en pádel
¿Qué factores motivacionales debería potenciar una técnico
en una menor?
o Diversión
o Educación
o Respeto hacia uno mismo y hacia los demás
o La mejora como meta
o Compañerismo
o El poder del sacrificio
o Disfrutar del fracaso y del éxito y aprender de ambos
o Disfrutar de las oportunidades de viajar
Motivación de
rendimiento en pádel

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Formación de técnicas para entrenamiento de menores en pádel. Motivación de rendimiento

  • 1. Málaga, 21 de noviembre de 2020 Formación de técnicas para entrenamiento de niñas menores Motivación de rendimiento en el pádel Ponentes: Rocío Ramírez Campos Santiago Moreno Pardo
  • 2. • Titulación mínima MONITORA NACIONAL • Experiencia en pista como alumna • Grandes dotes de creatividad, paciencia y recursos didácticos • Formación y frecuente actualización en ingeniería emocional Formación de técnicas para entrenamiento de niñas menores
  • 3. Las federaciones nacionales o autonómicas son el lugar de inicio donde una técnica debe acudir a propulsar su carrera gracias a la formación que éstas ofrecen. Para una correcta enseñanza debemos formarnos de manera adecuada y oficial, que nos garantice que la metodología aprendida esta basada en la experiencia de profesionales consagrados en el sector. Titulación I monitor nacional
  • 4. Un conocimiento completo de: • Historia y evolución del pádel • Reglamento • Empuñaduras • Metodología técnica de los golpes (progresiones) - Detección de fallos comunes en iniciación • Utilización táctica de los golpes • Tácticas de juego básica • Preparación de sesiones • Motivación del alumno ¿Qué debe adquirir la técnica en esa formación?
  • 5. • Y si un alumno me pregunta…. • ¿Dónde comenzó el pádel? • ¿Porqué la pista es así? • Y esas palas…. Historia y evolución del pádel
  • 6. ¿Cuáles son las medidas de una pista? ¿Cómo se cuenta en pádel? ¿Qué ocurre si saco y la bola da directamente en la malla? ¿El pico es bueno? ¿Qué es un tie break? Reglamento
  • 7. • Cómo coger la pala es el principio del buen pádel, digamos que son como los buenos modales en la mesa… y esos buenos modales vienen a través de la EMPUÑADURA CONTINENTAL y sus variantes este y oeste. • Un alumno de iniciación podrá realizar técnicamente todos los golpes con esta empuñadura y con ella conseguiremos que pase esa primera etapa de aprendizaje. • Una no corrección dará lugar a: q Mala ejecución técnica q Lesiones q Frustración ante el fallo q Estancamiento q Posible abandono • Empuñaduras
  • 8. • Las progresiones son y deben ser OBLIGATORIAS en cualquier momento de enseñanza de un golpe. • Si a leer y escribir aprendemos gracias al abecedario, este sistema podemos asemejarlo a la utilización de las progresiones, las cuales bien aplicadas darán lugar a un mejor y más rápido aprendizaje de los golpes y con ello el poder alcanzar los siguientes niveles que el pádel nos tiene preparado. Metodología técnica de los golpes (progresiones)
  • 9. • ¿Es tácticamente lo mismo sacar a la pared lateral que al medio?¿ Y un saque dejada? • ¿Una volea al centro de la pista tiene la misma carga táctica que una volea a la malla? • ¿Una doble pared con giro es mejor que una doble pared abriendo? Utilización táctica de los golpes
  • 10. • Porqué jugar cruzado • Porqué paralelo • Cuando debemos subir y porqué • Zurdo y diestro • Mismas tácticas en todas las categorías • ( benjamín – cadete – veteranos +55) Tácticas de juego básica
  • 11. • Una clase con 6 alumnos de 4 años • Una clase con 3 infantiles que ese fin de semana irán a su primera competición federada • Una clase con 4 cadetes de iniciación, un viernes recién salidas del colegio donde además una de ellas a quedado con el chico más guapo de su clase • Una clase con 4 cadetes varones de perfeccionamiento, donde uno de ellos ha quedado con la chica que está en la pista de al lado. Preparación de sesiones
  • 12. • Tipos de motivaciones: intrínsecas y extrínsecas • ¿Qué factores motivan a una menor? • ¿Qué factores deberían motivar a una menor? • ¿Qué factores motivacionales debería potenciar una técnico en una menor? Motivación de rendimiento en pádel
  • 13. • ¿Qué factores motivan a una menor? • A una jugadora de 4 años será: • La experiencia de ir al club y ver a sus amigos • Las chuches si lo hace bien • Que le toque pillar en el Jimmy Joe el Pistolero • Quedarse tras la clase a jugar con su pandilla del club • A una jugadora federada infantil: • Mejorar sus últimos errores del torneo • Alcanzar un ranking más alto • Que la llame su selección autonómica • Un viaje de torneo fuera de la ciudad Motivación de rendimiento en pádel
  • 14. • Tipos de motivaciones: intrínsecas y extrínsecas • ¿Qué factores deberían motivar a una menor? 1. Practicar deporte 2. Hacer planes con su familia 3. Conocer gente 4. Hacer nuevos amigos 5. Llevar una vida saludable 6. Aprender a perder y ganar 7. Marcarse objetivos y cumplirlos 8. Trabajar la disciplina y el sacrificio Motivación de rendimiento en pádel
  • 15. ¿Qué factores motivacionales debería potenciar una técnico en una menor? o Diversión o Educación o Respeto hacia uno mismo y hacia los demás o La mejora como meta o Compañerismo o El poder del sacrificio o Disfrutar del fracaso y del éxito y aprender de ambos o Disfrutar de las oportunidades de viajar Motivación de rendimiento en pádel