SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 85
KONSEP AWAL
MATEMATIK
KONSEP AWAL MATEMATIK
PRA NOMBOR

NOMBOR

PENGUKURAN

KONSEP RUANG

KONSEP MASA
PRA NOMBOR
PENGELASAN
PERBANDINGAN
SERIASI

PADANAN

POLA
PENGELASAN
Satu Ciri
Dua Ciri
Tiga Ciri
Negatif
Satu Ciri
Sama warna MERAH

Sama bentuk SEGITIGA

Sama saiz KECIL
Dua ciri
• Warna dan bentuk

• bentuk dan saiz

• Warna dan saiz
Tiga ciri

Warna Bentuk Dan Saiz
Negatif
A. Cari bukan sama warna

B. Cari bukan sama bentuk

C. Cari bukan sama saiz
PERBANDINGAN
UKURAN
SAIZ
KUANTITI
OBJEK
PERBANDINGAN UKURAN
panjang- pendek
tinggi

rendah
6
nipis

tebal

12
PERBANDINGAN SAIZ
kecil

besar
PERBANDINGAN BERAT
berat

ringan
PERBANDINGAN KUANTITI

banyak

sedikit
SERIASI
KECIL - BESAR
NIPIS - TEBAL
RENDAH-TINGGI
PENDEK-PANJANG
Kecil ke besar
Pendek ke panjang
Rendah ke tinggi
PADANAN
Sama Objek
Pasangan Objek
Bilangan Sama
Objek Dengan Simbol Nombor
SAMA OBJEK

SAMA JENIS, WARNA BENTUK DAN CIRI
PASANGAN OBJEK
BILANGAN SAMA
• Sama Banyak

8 sudu

8 biji kek
BILANGAN SAMA
• Sama Kurang

4 sudu

4 biji kek
Padankan Bilangan Sama

√
betul
OBJEK DAN SIMBOLManakah
NOMBOR
Bilangan Objek Yang
Mewakili Nombor

4
OBJEK DAN SIMBOLManakah
NOMBOR
Bilangan Objek Yang
Mewakili Nombor

8
POLA
Corak Berulang
Melengkapkan Corak Berulang
Lengkapkan pola
?
?

?
? ?
NOMBOR
Membilang
Konsep Nombor
Operasi Nombor
MEMBILANG
Membilang Terus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
MEMBILANG
SECARA LANGKAU (gandaan 2)

2

4

6

8

10
KONSEP NOMBOR

Sifar
1-10
Nilai Tambah
Nilai Tolak
Di dalam sebuah bikar, terdapat 4 biji guli. Ali
mengeluarkan kesemua biji guli dari bikar. Berapa
biji guli yang tinggal di dalam bikar? Jawapannya

0
NOMBOR

1
hingga
10
Nombor turutan
menaik
Nombor turutan
menurun
20

11 11-20 20
hingga

12

19
13

11

17
14

15

16

18
21 hingga 30

21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
NOMBOR 31 HINGGA 40

31 32 33 34 35
36 37 38 39 40
NOMBOR 41 HINGGA 50

41 42 43 44 45
46 47 48 49 50
NILAI TAMBAH

Simbol

+
Tambah ialah operasi Yang
mencantumkan dua nomborUntuk
menghasilkan nombor yang ketiga
iaitu jumlah dan hasil tambah
+

tambah

Jumlah atau
hasil tambah
+

tambah

Jumlah atau
hasil tambah
NILAI TOLAK

Simbol
Jumlah yang disingkirkan mengikut bilangan
yang dikehendaki dan bakinya adalah
jawapan kepada penolakan tersebut
xx
tolak

Jumlah atau
hasil tambah
1

2

3

4

5

5
PENGUKURAN
PANJANG
TINGGI
BERAT
tinggi

rendah
6
PERBANDINGAN BERAT
berat

ringan
PERBANDINGAN KUANTITI

banyak

sedikit
KONSEP RUANG
Kedudukan
Keluasan
Pergerakan
KEDUDUKAN

Jauh
KEDUDUKAN
DEKAT
KELUASAN

Sempit

Luas
Pemisahan
Susunan
• Pendek ke panjang
KONSEP MASA
Jam-minit-saat
Laju-lambat
Peristiwa
JAM-MINIT-SAAT
JAM
24 JAM
MINIT
60 MINIT= 1 JAM
SAAT
60 SAAT =1 MINIT
LAJU- LAMBAT
LAJU
LAMBAT
7 pagi

3 petang

12 tengahari

9 malam
PERISTIWA
PAGI
PETANG
MALAM
Apa yang boleh lakukan pada waktu

PAGI
Waktu petang
PETANG
MALAM
SEKIAN
SELAMAT BELAJAR
DISEDIAKAN OLEH
NAMA AHLI KUMPULAN
JACQUELINE SIMA AK

MOZIANA BT ABDUL

REMIE AK ENOOS

BLANDA

RAHMAN

PPG/30857/11

PPG/30888/11

PPG/30874/11

WILMA AK BANJANG

KHTIJA BT KANA

PPG/30832/11

PPG/30871/11

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahPenglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Ismail Mamat
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
aflah jamaluddin
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Emy Bribip
 

La actualidad más candente (20)

Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahPenglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
 
Pemerhatian terhadap kanak-kanak
Pemerhatian terhadap kanak-kanakPemerhatian terhadap kanak-kanak
Pemerhatian terhadap kanak-kanak
 
Asas pra nombor
Asas pra nomborAsas pra nombor
Asas pra nombor
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
 
Pengurusan bilik darjah
 Pengurusan bilik darjah Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert HavighurstTeori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
 
Rekod-Rekod Perkembangan dan Pengesanan
Rekod-Rekod Perkembangan dan PengesananRekod-Rekod Perkembangan dan Pengesanan
Rekod-Rekod Perkembangan dan Pengesanan
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalah
 
Rph matematik-pendidikan-khas
Rph matematik-pendidikan-khasRph matematik-pendidikan-khas
Rph matematik-pendidikan-khas
 
Maujud..
Maujud..Maujud..
Maujud..
 
Tindakan susulan
Tindakan susulanTindakan susulan
Tindakan susulan
 
Kaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaranKaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaran
 
MEMERHATI DAN MENGESAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK PRASEKOLAH
MEMERHATI DAN MENGESAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK PRASEKOLAHMEMERHATI DAN MENGESAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK PRASEKOLAH
MEMERHATI DAN MENGESAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK PRASEKOLAH
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
 
Manual penggunaan Kit Media CARI KATA
Manual penggunaan Kit Media CARI KATAManual penggunaan Kit Media CARI KATA
Manual penggunaan Kit Media CARI KATA
 
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASATEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
 
persekitaran pembelajaran.pdf
persekitaran pembelajaran.pdfpersekitaran pembelajaran.pdf
persekitaran pembelajaran.pdf
 
Teknik teknik pengajaran
Teknik teknik pengajaranTeknik teknik pengajaran
Teknik teknik pengajaran
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
 

Destacado

Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)
zenn2
 
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besarPadanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
Princess Honey
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Tinagaran Magisparan
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
firo HAR
 
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecilLatihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Mohd Isa Barum
 

Destacado (20)

Nominal nombor
Nominal nomborNominal nombor
Nominal nombor
 
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematikSumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
 
Latihan huruf
Latihan hurufLatihan huruf
Latihan huruf
 
Latihan
LatihanLatihan
Latihan
 
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAHETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
 
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahModul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
 
matematik kanak-kanak
matematik kanak-kanakmatematik kanak-kanak
matematik kanak-kanak
 
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
 
ABM matematik
ABM matematikABM matematik
ABM matematik
 
Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)
 
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anakBelajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
 
Mengenal huruf vokal
Mengenal huruf vokalMengenal huruf vokal
Mengenal huruf vokal
 
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besarPadanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
 
Matematik kspk full
Matematik kspk fullMatematik kspk full
Matematik kspk full
 
Latihan
Latihan Latihan
Latihan
 
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
 
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecilLatihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
 
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
 

Konsep awal matematik