Prezentace o projektu K2 - kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání v rámci závěrečné koonference projektu

1. Individuální projekt národní
„K2“
Kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání
Irena Hošková, projektová manažerka
20. 5. 2015 Závěrečná konference

2. Základní tábor K2
Klíče pro život
Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a neformálním
vzdělávání
1. 4. 2009 – 28. 2. 2013
http://www.pixmac.cz

3. Výstupy KPŽ – předpoklady pro K2
Do projektu Klíče pro život se
zapojilo: 1038 organizací
Počet akcí s cílovou skupinou:
775
Počet účastníků: cca 12 000
Počet všech zapojených
pracovníků projektu: cca 500
Počet dodavatelů a
subdodavatelů: 311
Počet výzkumů: 6
Počet vzdělávacích programů: 381
Počet publikací: 27
Systém podporující trvale udržitelný rozvoj zájmového a neformálního
vzdělávání, zvýšení kvality a rozšíření nabídky zájmového a
neformálního vzdělávání.
Identifikované potřeby
Nástroj pro zvyšování kvality řízení
organizací
Modernizovaný systém dalšího
vzdělávání
Nástroj pro identifikaci a uznávání
přínosu zájmového a neformálního
vzdělávání vzdělavateli a zaměstnavateli

4. Základní údaje
• Systémový rámec celoživotního učení
• Náklady projektu – 57 665 324,- Kč
• Trvání projektu – 1. 10. 2012 – 30. 6. 2015
• Příjemce – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
• Partner projektu – Národní institut pro další vzdělávání MŠMT
www.ka2.cz
I. Aplikace
nástrojů
řízení kvality
v NFV
II. Metodická
podpora
uznávání
NFV

5. Zavedení nástrojů řízení kvality do
běžné praxe subjektů NFV (ZV),
podpoření jejich kvality
a zvýšení konkurenceschopnosti.
OLINA
on-line nástroj pro řízení kvality
v organizacích ZV a NFV
www.kvalita.nidv.cz
Zavedení systému uznávání
neformálního vzdělávání, zvýšení
konkurenceschopnosti a
zaměstnavatelnosti pracovníků
pracujících s dětmi a mládeží a
mládeže prostřednictvím definování
a prezentování kompetencí
získaných nebo rozvinutých v
aktivitách neformálního vzdělávání.
OKP
Osobní kompetenční portfolio
www.okp.ka2.cz
www.okp.nidv.cz
Věcná část – cíle a realizace

6. Na cestě ze základního tábora
http://www.pixmac.cz

7. Zavedení nástrojů řízení kvality
Výstupy
• návrh systému k zavádění značky kvality
– pro organizace, které používají systém OLINA, 05/2013
– pro NNO pracující s dětmi a mládeží (ve spolupráci s MŠMT), 03/2015
• 2 vzdělávací programy s metodikami
– pro konzultanty k zavádění nástrojů kvality v NFV a ZV, 03/2013
– pro odborné konzultanty k řídícím a podpůrným procesům v NFV a ZV, 03/2013
• 16x závěrečná zpráva z pilotáže zavádění nástrojů kvality v organizacích NFV a ZV 06/2013 – 12/2014
• 4x závěrečná zpráva ze závěrečného prověřování systému OLINA, 05/2015
• 16 organizací, které zavedly systém řízení kvality 06/2013 – 12/2014
• inovovaná příručka pro zavádění nástrojů řízení kvality
prostřednictvím systému OLINA, 05/2015
• inovovaný systém pro řízení kvality OLINA, 05/2015
• 8 inovovaných vzdělávacích e-learningových programů, 03/2015

8. Zavedení nástrojů řízení kvality
Realizované akce s cílovou skupinou
• úvodní seminář 05/2013, celkem 69 účastníků
• 2x školení konzultantů k zavádění nástrojů kvality v NFV a
ZV, celkem 32 proškolených osob, 06/2013, 04/2014
• 1x školení odborných konzultantů k řídícím a podpůrným
procesům v NFV a ZV, celkem 20 proškolených osob,
05/2013
• 4x pracovní workshop k hodnocení hlavního procesu
v NFV a ZV, celkem 74 účastníků, 11/2013, 03/2014, 05/2014,
09/2014
• 2x realizováno 8 vzdělávacích e-learningových programů
zaměřených na klíčové kompetence, celkem 153 účastníků,
02/2014 – 05/2015

9. Zavedení nástrojů řízení kvality
Ostatní
• realizace veřejné zakázky „Zavádění nástrojů kvality“
prostřednictvím systému OLINA v 7 organizacích NFV a ZV,
06/2013 – 12/2014
• realizace pilotáže zavádění nástrojů kvality prostřednictvím
lidských zdrojů v 9 organizacích NFV a ZV, 04-12/2014
• realizace odborných konzultací k řídícím a podpůrným
procesům v 16 organizacích NFV a ZV,
• celkem konzultováno 8 procesů, celkem 588 hodin, 06/2013
– 12/2014
• realizace závěrečného prověřování systému OLINA ve 4
organizacích NFV a ZV, 04-05/2015

10. Nástroj pro řízení kvality
• nástroje hodnocení
organizace CAF, Interní
audit
• hodnocení
pracovníků_kompetenční
modely
• vzdělávání_kompetenční
přístup
• jednoduchý dostupný
systém_on-line
www.kvalita.nidv.
cz„Zavádění nástrojů kvality do organizace je nepostradatelným prvkem. Je to
nutný nástroj pro organizaci, která chce na sobě pracovat a procesně se
vyvíjet. Toto je v dnešní době jeden z klíčových, manažerských a
marketingových principů.“
SVČ Pohořelice
.

11. „Předávám to, co jsem sám zažil“
• Aplikace teorie do praxe, učení prožitkem
• Vzájemný respekt
• Společná zodpovědnost za společný cíl = cílená pedagogická
práce
Nemusím nic dodávat, baví mě práce,
když vím, že k něčemu je a je pro druhé
přínosem.
DDM Prachatice – mentor Laschová
Milým příběhem pro mne osobně bylo, když mi jeden z účastníků za tento
kurz poděkoval se slovy „ Myslel jsem si, že zas budu někde sedět a
poslouchat nějaké řeči – jako jak mám dělat tohle, jak toto dělám blbě a
podobně. Ale tohle školení bylo to nejlepší, co jsem zatím zažil. Děkuju.“
Nemusím nic dodávat, baví mě práce, když vím, že k něčemu je a je pro
druhé přínosem.
DDM Prachatice – mentor Laschová

12. Zavedení systému uznávání neformálního vzdělávání,
zvýšení konkurenceschopnosti
a zaměstnavatelnosti
• I. etapa 48 studijních skupin
• II. etapa 38 studijních skupin
• III. etapa 86 studijních skupin
• IV. etapa 38 studijních skupin
• V. etapa 40 studijních skupin
--------------------------------------------------------
250 studijních skupin
Celkem: 5 782 účastníků
K 7. 5. 2015 4 787 absolventů (není dokončeno hodnocení 39 kurzů).
Předstartovní setkání mentorů – příprava na realizaci studia - 8 x pro 30 mentorů
Metodické cesty pro podporu kvality studia - 35 monitorovaných kurzů
Základní a další odborné semináře pro rozvoj mentorského týmu:
Pedagogický proces – 2 skupiny účastníků
Práce s pedagogickým cílem - 2 skupiny účastníků
Efektivní techniky vyhodnocování pedagogické práce - 2 skupiny účastníků
Vedení a hodnocení a závěrečných prací - 2 skupiny účastníků
Realizace Studia pedagogiky pro
pedagogy vykonávající dílčí
přímou pedagogickou činnost a
dalších souvisejících kurzů v
rámci projektu K2 v letech 2013 -
2015

13. Studium pedagogiky volného času
Sumarizace podle krajů
Kraj
celkem za
etapy I. etapa II. etapaIII. etapa
IV.
etapa
V.
etapa
Královéhradecký 13 3 1 5 0 4
Jihočeský 15 3 3 6 2 1
Karlovarský 13 2 2 5 2 2
Olomoucký 16 4 3 4 2 3
Pardubický 12 2 3 3 1 3
Praha 36 6 9 11 6 4
Ústecký 11 3 1 3 2 2
Vysočina 17 4 5 2 3 3
Zlínský 16 2 2 8 3 1
Jihomoravský 32 7 3 13 5 4
Liberecký 11 2 2 5 0 2
Moravskoslezský 29 6 1 11 6 5
Střední Čechy 20 2 3 6 5 4
Plzeňský 9 2 0 4 1 2
Celkem 250 48 38 86 38 40

14. Zavedení systému uznávání neformálního vzdělávání,
zvýšení konkurenceschopnosti
a zaměstnavatelnosti
Další výstupy
1. Platná akreditace VP 40 hod. SPVČ a všech souvisejících programů pro
mentorský tým
2. Mentorský tým – 238 certifikovaných mentorů – lektorů, záběr ve
školských zařízeních ve všech krajích
3. Úspěšná spolupráce se zástupcem profesní skupiny pedagogů volného
času SP DDM ČR
4. Studijní materiály – Teoretické rámce
5. Metodika realizace studijního programu + šablony všech potřebných
dokumentů
6. Elektronická podpora Vzdělávacího programu
• Studijní prostředí pro účastníky (studovna, klubovna)
• Organizační prostředí pro účastníky (přihlašování, evaluace, certifikace a další)
a další)

15. Kde je vůle, tam je i cesta…
NIDV

16. Metodická podpora uznávání neformálního
vzdělávání
• Memorandum o podpoře uznávání výsledků neformálního vzdělávání při práci
s dětmi a mládeží – podpora ze strany NNO, zaměstnavatelů a vzdělavatelů
• Úvodní konference k podpoře uznávání neformálního vzdělávání
• 4 kulaté stoly
• 4 moduly vzdělávacího programu: Výstavba vzdělávacího programu na
pozadí klíčových kompetencí; Sebeevaluace; Školitel; Plán osobnostního rozvoje
• 1 metodika k vzdělávacímu programu
• 2 veřejné zakázky na realizaci vzdělávacího programu
• 3 školení školitelů
• 17 + 10 NNO zapojených do pilotáže vzdělávacích modulů
• 17 + 10 pilotních školení ke vzdělávacím modulům
• 17 + 10 závěrečných zpráv z pilotáže vzdělávacího programu
• 540 proškolených zástupců NNO, 540 výukových lekcí
• Rozšířené OKP o plán osobnostního rozvoje a instruktážní film
• 4 pilotní školení v modulu Plán osobnostního rozvoje

17. • vzdělávání a zápis do osobního kompetenčního portfolia
(OKP)
• třídníky dle metodiky NSK
• živý životopis
-----------------------------------------------------
Osobní kompetenční portfolio
www.okp.ka2.cz

18. Metodická podpora uznávání
neformálního vzdělávání
Metodická podpora uznávání neformálního vzdělávání byla naplněna:
Metodika - Kompetence, Kvalita, Kvalifikace, (sebe)Koncepce pro
neformální vzdělávání
Poselství:
Vrátit se na zpět do základního tábora, zhodnotit společně se zástupci NNO výstupy a
využitelnost výstupů KA02 v NNO a s plným respektem k neziskovému sektoru si
uvědomit role v oblasti neformálního vzdělávání, projednat možnosti spolupráce při
zkvalitňování neformálního vzdělávání, zejména v oblasti rozvoje kompetencí s cílem
podporovat osobní rozvoj každého dítěte, mladého člověka či dobrovolníka zapojeného
do aktivit neziskovek. A to vše s cílem uplatnit se v životě i v práci, zvládat úkoly života.
(Mgr. Daniela Havlíčková, garantka)
Ohlasy účastníků:
„
Hodně nových informací, postupů v oblasti kompetencí a přípravy programů,
které 100% využiju v praxi.“
„Profesionální přístup, flexibilita školitelů a organizátorů, vtažení účastníků
do kurzu. Tak bych zhodnotil celý seminář.“
„Praktické střídání teorie a praxe, pestrost programu.“
Ohlasy účastníků

19. Finanční část – stav čerpání rozpočtu dle kapitol
v percentuálním vyjádření k 31. 3. 2015
51.9%
26.2%
0.2%
1.0%
2.7% 1.0%
12.8%
2% 0.1% 2.1%
Osobní výdaje na odb. zaměstnance
Osobní výdaje na admin. zaměstnance
Cestovní náhrady
Zařízení
Místní kancelář
Publikace / školící materiály / manuály
Odborné služby / Studie a výzkum
Výdaje na konference/kurzy/Podpora účastníků (stravování, ubytování)
Jiné výdaje
Publicita

20. Cesta je cíl
http://www.pixmac.cz

21. Děkujeme.