SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
‫‪Short Course‬‬



‫قرآن اور نماز كو سمجھنا شروع كيجیے‬

         ‫آسان طریقے سے‬


       ‫تعارف - 2‬
       ‫‪www.understandquran.com‬‬
‫اس سبق میں۔۔۔‬




                 ‫1 ایت ; 2 حدیث‬
                            ‫ٓ‬         ‫‪ ‬قرآن‬
‫وہ، وہ سب، اپ، اپ سب‬
    ‫ٓ‬   ‫ٓ‬                          ‫‪ ‬گرامر :‬

  ‫اپکے پاس ایک طاقتور دماغ ہے‬
                            ‫ٓ‬   ‫‪ ‬نکات تعلیم :‬
‫مقصد نزول‬


   ‫تدبّر اس كی آيات پر ...‬
  ‫يعنی عربی آيات پر ...‬
‫قرآن كی عربی سمجھنا‬
         ‫ضروری‬
     ‫اور آسان بھی !!!‬
‫قرآن كا ترجمۃ نہيں كيا جا سكتا...‬
‫مثال: اس انسانی كلم كا ترجمۃ كيجيے )4 الفاظ كا(:‬



    ‫کیسے کیسے ایسے ویسے ہوگۓ‬
    ‫ایسے ویسے کیسے کیسے ہوگۓ‬

               ‫يہ ممكن نہيں تو اللہ كے كلم كا...؟‬
‫مطلب كيا ؟‬

‫آپ نے قرآن کے 001 ترجمے بھی پڑھ لیے ہوں تو آپ‬
        ‫نے عام معنوں میں قرآن نہیں پڑھا !!!‬



        ‫قرآن تو صرف عربی قرآن ہے.‬
‫اہم نوٹ...‬

                 ‫ثواب کی نفی نہیں‬

          ‫اور نہ ترجمۃ کی قدر كم...‬

‫عربی ہم ترجمۃ )پُل( ہی سے سيكھيں گے‬

‫مگر ترجمۃ منزل نہیں ...‬
‫عربي آيات كا خاص اثر‬


             ‫ہر حرف پر 01 نيكياں‬
  ‫سورتوں اور آيتوں كے كئ روحانی‬
                           ‫اثرات.‬
‫روحانی وولٹيج جو دل كو چير كر اتر‬
                          ‫جاتا ہے.‬
‫سمجھنا آسان‬                            ‫1‬


            ‫لِلذّكْرِ‬                 ‫يَسّرنَا‬
                                         ‫ْ‬                ‫وَلَقدْ‬
                                                            ‫َ‬
            ‫ذكر كے ليے‬           ‫ہم نے آسان كيا قرآن كو‬   ‫اور البتہ‬
                                     ‫الْقرْآنَ‬
                                          ‫ُ‬               ‫تحقيق‬


‫)قمر: 71، 22، 23، 04 (‬   ‫مِن مّدّكِرٍ‬        ‫فَهلْ‬
                                               ‫َ‬
ْ‫لَقَدْ = لَ + قَد‬
                          ‫تاكيد كے ليے‬   : َ‫ل‬

                           ‫قَدْ : تاكيد كے ليے‬
      To show the complete of a task
      when it comes with a past tense

9
www.understandquran.com
‫)ولقد يسرنا‬           ‫بے شک‬      ‫لَ :‬
                                                ‫القرآن(‬

                  ‫)لِيدّبّرُوا آياتہ و‬   ‫تاكہ‬   ‫لِ :‬
                                                ‫لِيتذكر(‬
‫01‬
‫‪www.understandquran.com‬‬
‫ل ل‬
            ‫َ ِ‬
                             ‫‪Indeed‬‬

‫لَقَدْ يَسّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذّكْر‬
‫ْرِ‬
                       ‫‪So‬‬
                      ‫‪that‬‬



      ‫لّيَدّبّرُوا آيَاتِهِ..‬
‫آسان كس ليے؟ ذكر كے ليے‬


‫وَلَقدْ يَسرْنَا الْقُرْآنَ لِلذّكْرِ‬
                          ‫ّ‬     ‫َ‬
             ‫ذكر: )1( حفظ كرنا،‬

                                       ‫كرنا‬
                      ‫مفتی محمد شفيع )معارف القرآن(‬
‫سمجھنا آسان‬

‫وَلَقَدْ يَسّرْنَا الْقُرْآنَ‬
                             ‫لِلذّكْرِ‬
‫فوری دُعا ... عكاشہ رضي اللہ عنہ كی مثال‬

                      ‫بلكہ پكار اللہ كی ...‬
‫2‬
 ‫نہ صرف آسان بلكہ بہترين كام‬

                           ‫*328‬



     ‫خَيْرُكمْ مّنْ تَعَلّمَ‬
                           ‫ُ‬
       ‫،‬
         ‫الْقُرآنَ وَعَلّمَه‬
‫قرآن كو‬   ‫سيكھے‬    ‫تم ميں سے بہترين وہ ہے جو‬
           ‫اس كو‬   ‫اور سكھاۓ‬
‫مَنْ‬
‫‪Meaning‬‬
‫مَنْ ‪s of‬‬



              ‫کون / جو‬


     ‫میں وہ‬              ‫تم‬
     ‫ہوں جو‬              ‫کون‬
‫مَنْ‬
‫‪Meaning‬‬
‫مَنْ ‪s of‬‬


                       ‫کون/ جو‬


‫خَيركمْ مّنْ تَعَلمَ القرآن‬
         ‫ّ‬            ‫ُ‬          ‫مَنْ رَبّكَ؟‬
        ‫وعلّمه‬
 ‫سمِعَ اُ لمَنْ حَمِدَه‬
 ‫،‬
             ‫ِ‬        ‫َ‬
‫3‬
   ‫سب سے اہم : نيت‬

                     ‫641‬




       ‫إِنّمَا ال َ‬
‫ْ عْمَالُ‬
    ‫بِالنّيّاتِ‬
‫اہم الفاظ... 3‬
             ‫إنْ، ِ ّ، إّ َا‬
              ‫إن ن م‬
   ‫ان تينوں الفاظ كو ہم مثالوں مي بٹھا كر‬
‫سيكھيں گے. وہ مثاليں جو ہم جانتے ہيں!!!‬
           ‫آپ اگرمثالوں سے ياد ركھيں گے تو‬
                   ‫معنی جلدی ياد ہوں گے.‬
                  ‫معنی جلدی ياد آئيں گے.‬
   ‫ايک لفظ كا معنی دوسرے كو نہيں جاۓ‬
                                      ‫گا!‬
‫*826‬

                ‫اگر‬

                ‫إن‬
    ‫اللہ چاہے‬



‫ش َا ء َ‬
‫7921‬
                      ‫بے شک‬




                 ‫إن‬
‫اللہ صبر کرنے والوں‬




                  ‫َّ‬
    ‫کے ساتھ ہے‬



‫ا َم َ ع َ‬
‫*641‬
                            ‫بس، صرف‬



       ‫ال َ‬
‫ْ عْمَالُ‬               ‫إنّ َّمَا‬
 ‫عمل کا دارو مدار صرف نیت پر ہے‬
‫إن، إنّ، إنّمَا‬
     ‫*1702‬
                              ‫إِنْ شَاءَ ا ُ‬   ‫اگر‬   ‫إِنْ‬
         ‫إِنّ بےشك إِنّ ا مَعَ الصّابِرين‬
                         ‫َ‬

      ‫ِ‬ ‫إِنّمَا بس إِنّمَا الَعْمَال بِالنّيّات‬
                   ‫ُ‬      ‫ْ‬
‫22‬
‫‪www.understandquran.com‬‬
‫قواعد –‬
Follow TPI !!!
List of 100 words is there, but I
want to help you learn.
Please follow the way I say...
Even if you know, use it for…
Follow TPI !!!
Use your whole.
No ‘joke’.
It is a full system
Follow it from now… for 20,000
Don’t let Shaitaan …
– Easy! I will do that at home.
‫‪10 GOLDEN SETS‬‬
                ‫هُوَ، هُمْ، أنْتَ، أَنْتُم، أَنَا، نَحْنُ‬
                 ‫-هُ، -هُم، -كَ، -كُمْ، -ي، -نَا، -هَا‬
      ‫000,53‬
                ‫لَِ، مِنْ، عَنْ، مَعَ، بِ، فِي، علَى، إِلَى‬
                          ‫َ‬
     ‫هذَا، هؤلءِ، ذلِكَ، أُولئِكَ، الّذِي، الذِينَ %54 ‪or‬‬
                     ‫ّ‬
                                      ‫إنْ، إنّ، أنْ، أنّ، قَدْ‬
          ‫:‪TPI related‬‬                         ‫ل َ، مَا، لَمْ، إِلّ‬
        ‫%52 ‪20,000 or‬‬
                                              ‫مَا؟، مَنْ،كَيْفَ‬
                                            ‫إذ، إذا، بعد، ثُمّ‬
‫ا، رَبّ، رَسُول، كِتاب، حقّ، دنيا، آخرة، أرض، سماء،‬
                                                   ‫عذاب، قوم‬
‫وہ‬         ‫هُوَ‬
                    ‫وہ سب‬     ‫هُمْ‬
‫‪Traffic‬‬              ‫اپ‬
                      ‫ٓ‬        ‫أنْتَ‬
‫‪Light‬‬               ‫اپ سب‬
                        ‫ٓ‬    ‫أنْتُمْ‬
                     ‫میں‬         ‫أنَا‬
          ‫سبق - 8‬    ‫ہم‬     ‫نحْنُ‬     ‫َ‬
‫وہ‬         َ‫هُو‬
                                                                                ْ‫هُم‬
 Practice in 4 Cycles
                                                                      ‫وہ سب‬
             A+Tr                        A+Tr
                 A                         – Tr
                                                                       ‫اپ‬
                                                                        ٓ        َ‫أنْت‬
                  A                         –A                        ‫اپ سب‬
                                                                          ٓ    ْ‫أنْتُم‬
                  ?                         –A
The rule for repetition is:
Teacher reads Arabic+Translation (A+Tr); Student repeats it (A+Tr).
                                                                       ‫میں‬         ‫أنَا‬
                                                                              ُ‫نحْن‬     َ
Teacher reads Arabic (A); Student translates (Tr)
Teacher reads Arabic (A); Student repeats Arabic (A)
Teacher shows signs; Student says it in Arabic (A)
                                                                       ‫ہم‬
‫وہ‬         ‫هُوَ‬
             ‫وہ سب‬     ‫هُمْ‬
              ‫اپ‬
               ‫ٓ‬        ‫أنْتَ‬
 ‫9 21‬
   ‫5‬
‫‪t im e‬‬
             ‫اپ سب‬
                 ‫ٓ‬    ‫أنْتُمْ‬
   ‫‪s‬‬
              ‫میں‬         ‫أنَا‬
                     ‫نحْنُ‬     ‫َ‬
‫‪Explain to‬‬
  ‫‪Arabs‬‬       ‫ہم‬
‫‪We will learn dual‬‬
‫.‪and feminine gender later on‬‬

     ‫صرف6 بجائے 41 زیل کے‬


   ‫هُوَ، هُمَا، هُمْ، هِيَ،‬
                     ‫هُمَا، هُنّ‬
   ‫أنْتَ، أنْتُمَا، أَنْتُمْ، أَنتِ،‬
      ‫ْ‬
We will learn dual
and feminine gender later on.
      forms only instead of 14 6


  ‫يَا أَيّهَا الّذِينَ آمَنُوا‬   means both
  males and females
  Dual forms come very rarely
  When it comes, we can learn it
  quickly.
‫نکات تعلیم:‬

‫اپ سیکھ سکتے ہیں‬
               ‫ٓ‬
 ‫قران سےکھنے کے لئے اپکو دماغ‬
         ‫ٓ‬                ‫ٓ‬
         ‫لگانا پڑے گا !‬
1 ‫نکتہ نمبر‬
 1000 cells , neurons
 For each of these cells, we have
  20,000 dendrites
 1,00,000,000,000,000
 Connections
 500 times/sec
We have toooooo much
 CAPACITY.
‫نکتہ نمبر 2‬

‫ہم بمشکل اپنا 5% دماغ استعمال کرتے‬
                                 ‫ہیں‬
                     ‫یہ خالی ہے۔۔۔۔!‬
‫نکتہ نمبر 3‬

‫جب اپ 06 برس کے ہوتے ہیں تو صرف‬
                           ‫ٓ‬
             ‫3% دماغ کے خلیے مرتے ہیں‬
 ‫اگر اپ اس عمر میں بھولتے ہیں تو یہ‬
                                  ‫ٓ‬
‫رفصرف یادداشت کے قواعد استعمال‬
                    ‫نہ کرنے کی وجہ ہے‬
‫نکتہ نمبر 4‬

‫ورزش ضروری ہے ۔ دماغ اور پٹھوں کے لئے‬
‫ذیادہ ضروری ہے عمر رسیدہ لوگوں کے لئے‬
                ‫استعمال کریں یا ختم کریں‬
        ‫کیوں نہ استعمال کریں قران کے لئے‬
                ‫ٓ‬
        ‫قران سیکھنا ایک خاص رحمت ہے‬  ‫ٓ‬
‫اس سبق میں ہم نے کیا سیکھا؟‬


‫نیچے دیے گئے11 الفاظ قران کریم میں تقریبا 0054بار ائے‬
  ‫ٓ‬                          ‫ٓ‬
                        ‫ہیں‬



              ‫حدیثقدْ، إِنْ، إنّ، إِنّمَا، مَنْ‬
                                          ‫َ‬         ‫قران‬
                                                     ‫ٓ‬
            ‫گرامر هُوَ، هُمْ، أَنْتَ، أَنْتُمْ، أَناَ، نحْنُ‬
                ‫َ‬
            ‫تعلیمی نکتے موجودگی ایک تیز دماغ کی‬
‫اگلے سبق کے لئے تیار رہئے‬

‫اللہ نے اپکو قران کا طالب علم چنا ہے۔‬
                     ‫ٓ‬      ‫ٓ‬
     ‫بس اللہ کا شکر ادا کریں اور اسکو‬
                                      ‫نہ چھوڑیں‬
‫سُبْحَانَ اِ وَبِحَمْدِهِ سبْحَانَكَ اللهُمّ‬
                 ‫ُ‬
                     ‫وَبِحَمدِكَ‬
                            ‫ْ‬
  ‫نَشْهدُ أَن ل ّ إِلَهَ إِل ّ أَنْتَ نسْتَغْفِرُكَ‬
              ‫َ‬                               ‫َ‬
                   ‫وَنَتُوبُ إِليْكَ‬
                       ‫َ‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lesson 14
Lesson 14Lesson 14
Lesson 14
Teacher
 
Lesson 24
Lesson 24Lesson 24
Lesson 24
Teacher
 
Lesson 12
Lesson 12Lesson 12
Lesson 12
Teacher
 
Lesson 16
Lesson 16Lesson 16
Lesson 16
Teacher
 
Lesson 7
Lesson 7Lesson 7
Lesson 7
Teacher
 
Lesson 8
Lesson 8Lesson 8
Lesson 8
Teacher
 
Lesson 10
Lesson 10Lesson 10
Lesson 10
Teacher
 

La actualidad más candente (7)

Lesson 14
Lesson 14Lesson 14
Lesson 14
 
Lesson 24
Lesson 24Lesson 24
Lesson 24
 
Lesson 12
Lesson 12Lesson 12
Lesson 12
 
Lesson 16
Lesson 16Lesson 16
Lesson 16
 
Lesson 7
Lesson 7Lesson 7
Lesson 7
 
Lesson 8
Lesson 8Lesson 8
Lesson 8
 
Lesson 10
Lesson 10Lesson 10
Lesson 10
 

Destacado (14)

Lesson 12
Lesson 12Lesson 12
Lesson 12
 
Lesson 7
Lesson 7Lesson 7
Lesson 7
 
Lesson 9
Lesson 9Lesson 9
Lesson 9
 
30 paathaalu
30 paathaalu 30 paathaalu
30 paathaalu
 
muslim mahila
muslim mahila muslim mahila
muslim mahila
 
Swrga sandarsanam (1)
Swrga sandarsanam (1)Swrga sandarsanam (1)
Swrga sandarsanam (1)
 
Nelvanka january
Nelvanka januaryNelvanka january
Nelvanka january
 
Manava mahopakari
Manava mahopakariManava mahopakari
Manava mahopakari
 
Lesson 13
Lesson 13Lesson 13
Lesson 13
 
nelavanka aprile 2013
nelavanka aprile 2013nelavanka aprile 2013
nelavanka aprile 2013
 
Lesson 18
Lesson 18Lesson 18
Lesson 18
 
Dhana vikendreekarana
Dhana vikendreekaranaDhana vikendreekarana
Dhana vikendreekarana
 
Te hajj umrah_rulings
Te hajj umrah_rulingsTe hajj umrah_rulings
Te hajj umrah_rulings
 
Mahaneeya muhammad adarsya_jeevitham
Mahaneeya muhammad adarsya_jeevithamMahaneeya muhammad adarsya_jeevitham
Mahaneeya muhammad adarsya_jeevitham
 

Similar a Lesson 2 (19)

Lesson 15
Lesson 15Lesson 15
Lesson 15
 
Lesson 15
Lesson 15Lesson 15
Lesson 15
 
Lesson 17
Lesson 17Lesson 17
Lesson 17
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
Lesson 16
Lesson 16Lesson 16
Lesson 16
 
Lesson 26
Lesson 26Lesson 26
Lesson 26
 
Lesson 13
Lesson 13Lesson 13
Lesson 13
 
Lesson 24
Lesson 24Lesson 24
Lesson 24
 
Lesson 22
Lesson 22Lesson 22
Lesson 22
 
Lesson 11
Lesson 11Lesson 11
Lesson 11
 
Lesson 11
Lesson 11Lesson 11
Lesson 11
 
Lesson 19
Lesson 19Lesson 19
Lesson 19
 
Lesson 14
Lesson 14Lesson 14
Lesson 14
 
Did I made Qur'an as source of Guidance for me?!!
Did I made Qur'an as source of Guidance for me?!!Did I made Qur'an as source of Guidance for me?!!
Did I made Qur'an as source of Guidance for me?!!
 
Lesson 8
Lesson 8Lesson 8
Lesson 8
 
Lesson 23
Lesson 23Lesson 23
Lesson 23
 
Lesson 10
Lesson 10Lesson 10
Lesson 10
 
Lesson 27
Lesson 27Lesson 27
Lesson 27
 
Life and Death – How and Why? Hidaya Foundation
Life and Death – How and Why? Hidaya FoundationLife and Death – How and Why? Hidaya Foundation
Life and Death – How and Why? Hidaya Foundation
 

Más de syed abdussalam

Más de syed abdussalam (20)

Nelavanka jnvr - march 2016
Nelavanka jnvr - march 2016 Nelavanka jnvr - march 2016
Nelavanka jnvr - march 2016
 
Nelavanka April - June 2016
Nelavanka April - June  2016Nelavanka April - June  2016
Nelavanka April - June 2016
 
Isra-meraj 2016 telugu
Isra-meraj 2016 telugu Isra-meraj 2016 telugu
Isra-meraj 2016 telugu
 
Nelavanka apr-june 2015
Nelavanka apr-june 2015Nelavanka apr-june 2015
Nelavanka apr-june 2015
 
Nelavanka july-sept 2015
Nelavanka july-sept 2015 Nelavanka july-sept 2015
Nelavanka july-sept 2015
 
Independensday 2015
Independensday 2015Independensday 2015
Independensday 2015
 
nelavanka jan-march 2015
nelavanka jan-march 2015nelavanka jan-march 2015
nelavanka jan-march 2015
 
nelavanka jan- march 2014
nelavanka jan- march 2014 nelavanka jan- march 2014
nelavanka jan- march 2014
 
nelavanka jun - april 2014
nelavanka jun - april 2014nelavanka jun - april 2014
nelavanka jun - april 2014
 
october 2013 nelavanka
october 2013 nelavanka october 2013 nelavanka
october 2013 nelavanka
 
october 2013 nelvanka
october 2013  nelvanka october 2013  nelvanka
october 2013 nelvanka
 
nelavanka may 2013
nelavanka may 2013nelavanka may 2013
nelavanka may 2013
 
Telugu riyadussaleheen vol_2
Telugu riyadussaleheen vol_2Telugu riyadussaleheen vol_2
Telugu riyadussaleheen vol_2
 
Telugu riyadussaleheen vol_2_
Telugu riyadussaleheen vol_2_Telugu riyadussaleheen vol_2_
Telugu riyadussaleheen vol_2_
 
الرجل العظيم
الرجل العظيمالرجل العظيم
الرجل العظيم
 
islam pilupu
islam pilupu islam pilupu
islam pilupu
 
Telugu bulugul maraam_vol_1_
Telugu bulugul maraam_vol_1_Telugu bulugul maraam_vol_1_
Telugu bulugul maraam_vol_1_
 
maranaanantara jeevitam
maranaanantara jeevitammaranaanantara jeevitam
maranaanantara jeevitam
 
Telugu bulugul maraam_vol_2
Telugu bulugul maraam_vol_2Telugu bulugul maraam_vol_2
Telugu bulugul maraam_vol_2
 
daanpatya jeevitam
daanpatya jeevitam daanpatya jeevitam
daanpatya jeevitam
 

Lesson 2

  • 1. ‫‪Short Course‬‬ ‫قرآن اور نماز كو سمجھنا شروع كيجیے‬ ‫آسان طریقے سے‬ ‫تعارف - 2‬ ‫‪www.understandquran.com‬‬
  • 2. ‫اس سبق میں۔۔۔‬ ‫1 ایت ; 2 حدیث‬ ‫ٓ‬ ‫‪ ‬قرآن‬ ‫وہ، وہ سب، اپ، اپ سب‬ ‫ٓ‬ ‫ٓ‬ ‫‪ ‬گرامر :‬ ‫اپکے پاس ایک طاقتور دماغ ہے‬ ‫ٓ‬ ‫‪ ‬نکات تعلیم :‬
  • 3. ‫مقصد نزول‬ ‫تدبّر اس كی آيات پر ...‬ ‫يعنی عربی آيات پر ...‬ ‫قرآن كی عربی سمجھنا‬ ‫ضروری‬ ‫اور آسان بھی !!!‬
  • 4. ‫قرآن كا ترجمۃ نہيں كيا جا سكتا...‬ ‫مثال: اس انسانی كلم كا ترجمۃ كيجيے )4 الفاظ كا(:‬ ‫کیسے کیسے ایسے ویسے ہوگۓ‬ ‫ایسے ویسے کیسے کیسے ہوگۓ‬ ‫يہ ممكن نہيں تو اللہ كے كلم كا...؟‬
  • 5. ‫مطلب كيا ؟‬ ‫آپ نے قرآن کے 001 ترجمے بھی پڑھ لیے ہوں تو آپ‬ ‫نے عام معنوں میں قرآن نہیں پڑھا !!!‬ ‫قرآن تو صرف عربی قرآن ہے.‬
  • 6. ‫اہم نوٹ...‬ ‫ثواب کی نفی نہیں‬ ‫اور نہ ترجمۃ کی قدر كم...‬ ‫عربی ہم ترجمۃ )پُل( ہی سے سيكھيں گے‬ ‫مگر ترجمۃ منزل نہیں ...‬
  • 7. ‫عربي آيات كا خاص اثر‬ ‫ہر حرف پر 01 نيكياں‬ ‫سورتوں اور آيتوں كے كئ روحانی‬ ‫اثرات.‬ ‫روحانی وولٹيج جو دل كو چير كر اتر‬ ‫جاتا ہے.‬
  • 8. ‫سمجھنا آسان‬ ‫1‬ ‫لِلذّكْرِ‬ ‫يَسّرنَا‬ ‫ْ‬ ‫وَلَقدْ‬ ‫َ‬ ‫ذكر كے ليے‬ ‫ہم نے آسان كيا قرآن كو‬ ‫اور البتہ‬ ‫الْقرْآنَ‬ ‫ُ‬ ‫تحقيق‬ ‫)قمر: 71، 22، 23، 04 (‬ ‫مِن مّدّكِرٍ‬ ‫فَهلْ‬ ‫َ‬
  • 9. ْ‫لَقَدْ = لَ + قَد‬ ‫تاكيد كے ليے‬ : َ‫ل‬ ‫قَدْ : تاكيد كے ليے‬ To show the complete of a task when it comes with a past tense 9 www.understandquran.com
  • 10. ‫)ولقد يسرنا‬ ‫بے شک‬ ‫لَ :‬ ‫القرآن(‬ ‫)لِيدّبّرُوا آياتہ و‬ ‫تاكہ‬ ‫لِ :‬ ‫لِيتذكر(‬ ‫01‬ ‫‪www.understandquran.com‬‬
  • 11. ‫ل ل‬ ‫َ ِ‬ ‫‪Indeed‬‬ ‫لَقَدْ يَسّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذّكْر‬ ‫ْرِ‬ ‫‪So‬‬ ‫‪that‬‬ ‫لّيَدّبّرُوا آيَاتِهِ..‬
  • 12. ‫آسان كس ليے؟ ذكر كے ليے‬ ‫وَلَقدْ يَسرْنَا الْقُرْآنَ لِلذّكْرِ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ذكر: )1( حفظ كرنا،‬ ‫كرنا‬ ‫مفتی محمد شفيع )معارف القرآن(‬
  • 13. ‫سمجھنا آسان‬ ‫وَلَقَدْ يَسّرْنَا الْقُرْآنَ‬ ‫لِلذّكْرِ‬ ‫فوری دُعا ... عكاشہ رضي اللہ عنہ كی مثال‬ ‫بلكہ پكار اللہ كی ...‬
  • 14. ‫2‬ ‫نہ صرف آسان بلكہ بہترين كام‬ ‫*328‬ ‫خَيْرُكمْ مّنْ تَعَلّمَ‬ ‫ُ‬ ‫،‬ ‫الْقُرآنَ وَعَلّمَه‬ ‫قرآن كو‬ ‫سيكھے‬ ‫تم ميں سے بہترين وہ ہے جو‬ ‫اس كو‬ ‫اور سكھاۓ‬
  • 15. ‫مَنْ‬ ‫‪Meaning‬‬ ‫مَنْ ‪s of‬‬ ‫کون / جو‬ ‫میں وہ‬ ‫تم‬ ‫ہوں جو‬ ‫کون‬
  • 16. ‫مَنْ‬ ‫‪Meaning‬‬ ‫مَنْ ‪s of‬‬ ‫کون/ جو‬ ‫خَيركمْ مّنْ تَعَلمَ القرآن‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫مَنْ رَبّكَ؟‬ ‫وعلّمه‬ ‫سمِعَ اُ لمَنْ حَمِدَه‬ ‫،‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
  • 17. ‫3‬ ‫سب سے اہم : نيت‬ ‫641‬ ‫إِنّمَا ال َ‬ ‫ْ عْمَالُ‬ ‫بِالنّيّاتِ‬
  • 18. ‫اہم الفاظ... 3‬ ‫إنْ، ِ ّ، إّ َا‬ ‫إن ن م‬ ‫ان تينوں الفاظ كو ہم مثالوں مي بٹھا كر‬ ‫سيكھيں گے. وہ مثاليں جو ہم جانتے ہيں!!!‬ ‫آپ اگرمثالوں سے ياد ركھيں گے تو‬ ‫معنی جلدی ياد ہوں گے.‬ ‫معنی جلدی ياد آئيں گے.‬ ‫ايک لفظ كا معنی دوسرے كو نہيں جاۓ‬ ‫گا!‬
  • 19. ‫*826‬ ‫اگر‬ ‫إن‬ ‫اللہ چاہے‬ ‫ش َا ء َ‬
  • 20. ‫7921‬ ‫بے شک‬ ‫إن‬ ‫اللہ صبر کرنے والوں‬ ‫َّ‬ ‫کے ساتھ ہے‬ ‫ا َم َ ع َ‬
  • 21. ‫*641‬ ‫بس، صرف‬ ‫ال َ‬ ‫ْ عْمَالُ‬ ‫إنّ َّمَا‬ ‫عمل کا دارو مدار صرف نیت پر ہے‬
  • 22. ‫إن، إنّ، إنّمَا‬ ‫*1702‬ ‫إِنْ شَاءَ ا ُ‬ ‫اگر‬ ‫إِنْ‬ ‫إِنّ بےشك إِنّ ا مَعَ الصّابِرين‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫إِنّمَا بس إِنّمَا الَعْمَال بِالنّيّات‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫22‬ ‫‪www.understandquran.com‬‬
  • 24. Follow TPI !!! List of 100 words is there, but I want to help you learn. Please follow the way I say... Even if you know, use it for…
  • 25. Follow TPI !!! Use your whole. No ‘joke’. It is a full system Follow it from now… for 20,000 Don’t let Shaitaan … – Easy! I will do that at home.
  • 26. ‫‪10 GOLDEN SETS‬‬ ‫هُوَ، هُمْ، أنْتَ، أَنْتُم، أَنَا، نَحْنُ‬ ‫-هُ، -هُم، -كَ، -كُمْ، -ي، -نَا، -هَا‬ ‫000,53‬ ‫لَِ، مِنْ، عَنْ، مَعَ، بِ، فِي، علَى، إِلَى‬ ‫َ‬ ‫هذَا، هؤلءِ، ذلِكَ، أُولئِكَ، الّذِي، الذِينَ %54 ‪or‬‬ ‫ّ‬ ‫إنْ، إنّ، أنْ، أنّ، قَدْ‬ ‫:‪TPI related‬‬ ‫ل َ، مَا، لَمْ، إِلّ‬ ‫%52 ‪20,000 or‬‬ ‫مَا؟، مَنْ،كَيْفَ‬ ‫إذ، إذا، بعد، ثُمّ‬ ‫ا، رَبّ، رَسُول، كِتاب، حقّ، دنيا، آخرة، أرض، سماء،‬ ‫عذاب، قوم‬
  • 27. ‫وہ‬ ‫هُوَ‬ ‫وہ سب‬ ‫هُمْ‬ ‫‪Traffic‬‬ ‫اپ‬ ‫ٓ‬ ‫أنْتَ‬ ‫‪Light‬‬ ‫اپ سب‬ ‫ٓ‬ ‫أنْتُمْ‬ ‫میں‬ ‫أنَا‬ ‫سبق - 8‬ ‫ہم‬ ‫نحْنُ‬ ‫َ‬
  • 28. ‫وہ‬ َ‫هُو‬ ْ‫هُم‬ Practice in 4 Cycles ‫وہ سب‬ A+Tr A+Tr A – Tr ‫اپ‬ ٓ َ‫أنْت‬ A –A ‫اپ سب‬ ٓ ْ‫أنْتُم‬ ? –A The rule for repetition is: Teacher reads Arabic+Translation (A+Tr); Student repeats it (A+Tr). ‫میں‬ ‫أنَا‬ ُ‫نحْن‬ َ Teacher reads Arabic (A); Student translates (Tr) Teacher reads Arabic (A); Student repeats Arabic (A) Teacher shows signs; Student says it in Arabic (A) ‫ہم‬
  • 29. ‫وہ‬ ‫هُوَ‬ ‫وہ سب‬ ‫هُمْ‬ ‫اپ‬ ‫ٓ‬ ‫أنْتَ‬ ‫9 21‬ ‫5‬ ‫‪t im e‬‬ ‫اپ سب‬ ‫ٓ‬ ‫أنْتُمْ‬ ‫‪s‬‬ ‫میں‬ ‫أنَا‬ ‫نحْنُ‬ ‫َ‬ ‫‪Explain to‬‬ ‫‪Arabs‬‬ ‫ہم‬
  • 30. ‫‪We will learn dual‬‬ ‫.‪and feminine gender later on‬‬ ‫صرف6 بجائے 41 زیل کے‬ ‫هُوَ، هُمَا، هُمْ، هِيَ،‬ ‫هُمَا، هُنّ‬ ‫أنْتَ، أنْتُمَا، أَنْتُمْ، أَنتِ،‬ ‫ْ‬
  • 31. We will learn dual and feminine gender later on. forms only instead of 14 6 ‫يَا أَيّهَا الّذِينَ آمَنُوا‬ means both males and females Dual forms come very rarely When it comes, we can learn it quickly.
  • 32. ‫نکات تعلیم:‬ ‫اپ سیکھ سکتے ہیں‬ ‫ٓ‬ ‫قران سےکھنے کے لئے اپکو دماغ‬ ‫ٓ‬ ‫ٓ‬ ‫لگانا پڑے گا !‬
  • 33. 1 ‫نکتہ نمبر‬ 1000 cells , neurons For each of these cells, we have 20,000 dendrites 1,00,000,000,000,000 Connections 500 times/sec We have toooooo much CAPACITY.
  • 34. ‫نکتہ نمبر 2‬ ‫ہم بمشکل اپنا 5% دماغ استعمال کرتے‬ ‫ہیں‬ ‫یہ خالی ہے۔۔۔۔!‬
  • 35. ‫نکتہ نمبر 3‬ ‫جب اپ 06 برس کے ہوتے ہیں تو صرف‬ ‫ٓ‬ ‫3% دماغ کے خلیے مرتے ہیں‬ ‫اگر اپ اس عمر میں بھولتے ہیں تو یہ‬ ‫ٓ‬ ‫رفصرف یادداشت کے قواعد استعمال‬ ‫نہ کرنے کی وجہ ہے‬
  • 36. ‫نکتہ نمبر 4‬ ‫ورزش ضروری ہے ۔ دماغ اور پٹھوں کے لئے‬ ‫ذیادہ ضروری ہے عمر رسیدہ لوگوں کے لئے‬ ‫استعمال کریں یا ختم کریں‬ ‫کیوں نہ استعمال کریں قران کے لئے‬ ‫ٓ‬ ‫قران سیکھنا ایک خاص رحمت ہے‬ ‫ٓ‬
  • 37. ‫اس سبق میں ہم نے کیا سیکھا؟‬ ‫نیچے دیے گئے11 الفاظ قران کریم میں تقریبا 0054بار ائے‬ ‫ٓ‬ ‫ٓ‬ ‫ہیں‬ ‫حدیثقدْ، إِنْ، إنّ، إِنّمَا، مَنْ‬ ‫َ‬ ‫قران‬ ‫ٓ‬ ‫گرامر هُوَ، هُمْ، أَنْتَ، أَنْتُمْ، أَناَ، نحْنُ‬ ‫َ‬ ‫تعلیمی نکتے موجودگی ایک تیز دماغ کی‬
  • 38. ‫اگلے سبق کے لئے تیار رہئے‬ ‫اللہ نے اپکو قران کا طالب علم چنا ہے۔‬ ‫ٓ‬ ‫ٓ‬ ‫بس اللہ کا شکر ادا کریں اور اسکو‬ ‫نہ چھوڑیں‬ ‫سُبْحَانَ اِ وَبِحَمْدِهِ سبْحَانَكَ اللهُمّ‬ ‫ُ‬ ‫وَبِحَمدِكَ‬ ‫ْ‬ ‫نَشْهدُ أَن ل ّ إِلَهَ إِل ّ أَنْتَ نسْتَغْفِرُكَ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫وَنَتُوبُ إِليْكَ‬ ‫َ‬

Notas del editor

  1. With intention, Du’aa, and then support of Allah… NO PROBLEM INSHA-ALLAH.
  2. How how this that became This that how how became!!! When human composition can not be translated, then how can Allah’s words be? Tranlsation is what a human (whoever he is) understood from Al-Qur’an and expressed in his language. That is why we don’t find much force..
  3. Example: If an English person says: How great the poetry of Allama Iqbal is! I will ask: Do u understand Urdu? And if he says no!
  4. It does not amount to degrading translations because for us translations are THE BRIDGE to reach Qur’an. MAY ALLAH REWARD THOSE TRANSLATORS WHO MADE IT EASY FOR US TO REACH TO AL-QURAN. But they are not our goals. Doesn’t mean that once you understand this way, you reach that level immediately. But you will surely enter a new world.
  5. Qur’an is the Word of Allah; Translations are works of humans. They do contain the message but they are not the words of Allah. You can not have that level of spiritual voltage in any translation.
  6. Purpose of revelation is: Tadabbur & Tazakkur. This should be done in Arabic Aayaat because Qur’an is in Arabic only. But Allah says that He has made is EXTREMELY EASY! And He is asking: Is there anyone? WE should say: O ALLAH! Here we are! We want to understand and learn. (Check-Plan-Propagate).
  7. Purpose of revelation is: Tadabbur & Tazakkur. This should be done in Arabic Aayaat because Qur’an is in Arabic only. But Allah says that He has made is EXTREMELY EASY! And He is asking: Is there anyone? WE should say: O ALLAH! Here we are! We want to understand and learn. (Check-Plan-Propagate).
  8. Purpose of revelation is: Tadabbur & Tazakkur. This should be done in Arabic Aayaat because Qur’an is in Arabic only. But Allah says that He has made is EXTREMELY EASY! And He is asking: Is there anyone? WE should say: O ALLAH! Here we are! We want to understand and learn. (Check-Plan-Propagate).
  9. Purpose of revelation is: Tadabbur & Tazakkur. This should be done in Arabic Aayaat because Qur’an is in Arabic only. But Allah says that He has made is EXTREMELY EASY! And He is asking: Is there anyone? WE should say: O ALLAH! Here we are! We want to understand and learn. (Check-Plan-Propagate).
  10. Purpose of revelation is: Tadabbur & Tazakkur. This should be done in Arabic Aayaat because Qur’an is in Arabic only. But Allah says that He has made is EXTREMELY EASY! And He is asking: Is there anyone? WE should say: O ALLAH! Here we are! We want to understand and learn. (Check-Plan-Propagate).
  11. Student is mentioned first and then the teacher. So, another push.. Don’t stop at learning. Plan for teaching too. RIGHT NOW make Niyyah and you will get ajar. List 2 names whom you will teach. Or start at your home. It is a saying of Prophet Muhammad pbuh but actually it is from Allah. Allah is watching you; so respond now by making niyyah.
  12. Our intention is to please Allah only.
  13. Our intention is to please Allah only.
  14. Our intention is to please Allah only.
  15. Show the rules first. We will use all our senses. It is called TPI or TPR. It really enhances the learning. And note that this is not limited to these 6 pronouns. It has much more to do with all the verb forms that we will learn. You have spared so much time and came all the way. Don’t listen to Shaitaan. Don’t be shy to use these directions. We are learning the words of Qur’an here. If you use them, your learning will be easier and quicker. The rule for repetition is: Teacher (Ar+Ur) – Student (Ar+ Ur) * 3 times T(Ar) – St (Ur) * 3 times T(AA) – St(AA) * 3 times (in pairs; ex: huwa, hum – huwa,hum, …)
  16. I could just give you that list. But you can not learn from the list. My experience! Almost 25 years ago, The I appeared the GRE exam. There we memorized 3000 words in one month.
  17. Rabb: Cherisher and sustainer. Ex: Reactions in body from food that is eaten. Ad-deen: judgment; system of life. It is a part of His Mercy that He does justice. One should not be under wrong impression that he can do anything because…
  18. Show the rules first. We will use all our senses. It is called TPI or TPR. It really enhances the learning. And note that this is not limited to these 6 pronouns. It has much more to do with all the verb forms that we will learn. You have spared so much time and came all the way. Don’t listen to Shaitaan. Don’t be shy to use these directions. We are learning the words of Qur’an here. If you use them, your learning will be easier and quicker. The rule for repetition is: Teacher (Ar+Ur) – Student (Ar+ Ur) * 3 times T(Ar) – St (Ur) * 3 times T(AA) – St(AA) * 3 times (in pairs; ex: huwa, hum – huwa,hum, …)
  19. Show the rules first. We will use all our senses. It is called TPI or TPR. It really enhances the learning. And note that this is not limited to these 6 pronouns. It has much more to do with all the verb forms that we will learn. You have spared so much time and came all the way. Don’t listen to Shaitaan. Don’t be shy to use these directions. We are learning the words of Qur’an here. If you use them, your learning will be easier and quicker. The rule for repetition is: Teacher (Ar+Ur) – Student (Ar+ Ur) * 3 times T(Ar) – St (Ur) * 3 times T(AA) – St(AA) * 3 times (in pairs; ex: huwa, hum – huwa,hum, …)
  20. Show the rules first. We will use all our senses. It is called TPI or TPR. It really enhances the learning. And note that this is not limited to these 6 pronouns. It has much more to do with all the verb forms that we will learn. You have spared so much time and came all the way. Don’t listen to Shaitaan. Don’t be shy to use these directions. We are learning the words of Qur’an here. If you use them, your learning will be easier and quicker. The rule for repetition is: Teacher (Ar+Ur) – Student (Ar+ Ur) * 3 times T(Ar) – St (Ur) * 3 times T(AA) – St(AA) * 3 times (in pairs; ex: huwa, hum – huwa,hum, …)
  21. Educational tip # 1
  22. We have to remember the meanings of new words. For that, of course we need to use our brains most efficiently. So, let us see how the brain works. This info is useful for any subject; physics, chem, maths…. 1 billion billion possible connections with other cells.
  23. To say that we can not do it is… like a person who is starving to death in a garden full of fruits. Like the one living in gold mine yet starving because he has no money!!! He has such a huge resource … unused.
  24. Tests have proven that if these rules are followed, then old people did perform very good. Brain: If you think you can or if you think you can not, then you are right!
  25. With intention, Du’aa, and then support of Allah… NO PROBLEM INSHA-ALLAH.
  26. With intention, Du’aa, and then support of Allah… NO PROBLEM INSHA-ALLAH.