13. 112
UNIDAD VECINAL
N° 50 BUEN PASTOR
JUNTA DE VECINOS
LOS MAQUIS
CARTA AL
ALCALDE
genera entregada
en
OFICINA DE
PARTES DE
MUNICIPALIDAD
DE TALCA
FONDOS
FINANCIAMIENTO
EXTERNO (SECPLAN,
GOB. REGIONAL, ETC)
OTORGADOS
POR LA
MUNICIPALIDAD
CONSTRUCTORAS
TALCA
ACCESO A DESECHOS
DE FAENA
14. 113
con el apoyo y
supervisión de
otorgados
ANUALMENTE
DENTRO
DEL AÑO
GESTOR TERRITORIAL:
RENAN CABEZAS
ENCARGADO SECTOR
VILLA LOS MAQUIS
DIDECO
(DIRECCIÓN DE
DESARROLLO COMUNITARIO)
otorgados
OPORTUNIDAD CONSEGUIR MATERIALES
ANEXOGESTION
18. 117
CONCLUSIONES
Concluir un constante aprendizaje es una tarea difícil de hacer. Cada día uno compren-
de, o cree comprender un poco más sobre arquitectura, pero la verdad es que solo
podemos suponer hipótesis sobre ésta, teniendo pocas oportunidades para corroborar
dichas hipótesis, en una constante práctica de ensayo y error que parece nunca termi-
nar. Solo nos aproximamos a una mejor comprensión de los conceptos intangibles de la
arquitectura, como la espacialidad y habitar esta misma.
En este momento, en el que se cierra una etapa, luego de construir el proyecto de título
puedo decir que si bien nos podemos enfrentar a problemas arquitectónicos, urbanos y
sociales, desarrollándolos de cierta forma que se considere aceptable para la forma-
ción como arquitecto, y llevarlos a cabo, existe otra parte de la que no se puede tener
conocimiento sin experimentarla, que es la post construcción. Que además de compro-
bar nuestras teorías, nos muestran un sinfín de otros aspectos y fenómenos que no
somos capaces de prever por el simple hecho de no tener la experiencia. Y es que el
proyecto construido pasa a ser una maqueta a una escala real, evidenciando que aún
quedan muchas cosas por aprender, que es una práctica que siempre nos enseñará
algo nuevo, por lo tanto siempre seremos estudiantes, aprendices de la arquitectura. Y
eso es una parte aún más interesante de lo que hacemos. Nunca seremos expertos en
arquitectura, porque se encargará toda la vida de enseñarnos cosas nuevas.
En el caso del proyecto mirador en la casa del árbol, que en simples palabras es solo
una plaza de juegos instalada en un barrio, constituye y genera situaciones impensadas
al momento de diseñar el proyecto. Como por ejemplo generar un lugar de encuentro
dentro del barrio, un lugar donde los vecinos se sienten seguros de dejar ir a jugar a sus
hijos, un lugar donde los mayores de edad aprovechan siempre que el día está despeja-
do para tomar un poco de sol, o para simplemente pasear a sus mascotas, un lugar que
el dia de mañana los niños, cuando sean mayores, recuerden con cariño como su lugar
de travesuras, de largas jornadas de juegos, y su casa en el árbol que muchos de
nosotros deseamos pero que jamás tuvimos. Todo estosupera con creces lo que uno
como arquitecto se puede imaginar, aportando a mi formación una experiencia y
aprendizaje que va más allá de la teoría y que no podría haber encontrado en ninguna
otra parte.