Seminariet ordnades i Reykjavik 8 juni 2017.

1. Nordiskt nätverk
för vuxnas lärande
Kompetanse fra et arbeidslivsperspektiv
Seminarium på Grand hotell i Reykjavik
8. juni 2017 kl. 12:00-16:00
Rapporten: Kompetens ur ett arbetslivsperspektiv som NVL-nettverket om kompetanse har skapt,
løfter fram viktige strategiske spørsmål, som bidrar til videreutvikling av gode overganger mellom
utdanning og arbeidsliv, og mobilitet i arbeidslivet.
Representanter i NVL nett om kompetanse fra arbeidslivets perspektiv Ingibjörg Elsa Guðmdunsdóttir
og Ingegerd Green presenterte rapporten og rekommandasjonene. Dernest talte representanter fra
islandsk arbeidsliv om det som de syntes var mest interessant og pressende.
Guðrún Eyjólfsdóttir Iceland Business:
Vi skal sette i gang diskusjon om kompetanseutvikling i arbeidslivet nå, alle som arbeider med dette
må samarbeide. Det er behov for dialog, visjon for fremtiden, helhetlig strategi og plan. Aller viktigst
er å ha framtidsvisjon og vite hvor hen vi skal. Vi kan bare ta akt hvis vi har en strategi. Det ville være
fornuftig hvis arbeidslivets parter, myndigheter for utdanning og arbeidsmarked arbeidet sammen
om at utvikle en strategi for kompetanseutvikling. Vi opplever en revolusjon som vil ha store
konsekvenser ikke bare for arbeidslivet men også det personlige liv. For å nevne noen felt hvor vi vil
se store forandringer: finans, omsorg, bioteknologi, transport, tøy produksjon, matlagning, kunstig
intelligens, og diagnostikk.
Vi på Island har noen fordele, vi er et lite samfunn, kompetanse omtale følger hver enkelt hele livet i
små samfunn, men den skal kunnes valideres og dokumenteres. Vi er kommet et skritt på vei fordi vi
er ved å bygge et system for validering – av den utdanning som foregår på arbeidsplassen. Analyse av
kompetanse profiler er også en vard på veien.
Halldór Grönvold Islands LO:
Framtiden er nå og kompetanseutvikling er et felt som vi kan samarbeide med i Norden som det
fremgår av denne framragende rapporten. Arbeidslivet forandres raskt, drevet av globalisering,
digitalisering, teknisk utvikling, organisering, miljøhensyn, og mang kulturell arbeidsmarked,
demografi og mobilitet. Vi i Norden har betre forutsetninger for å se mulighetene som forandringene
fører med seg heller enn problemene. Vi skal delta aktivt og påvirke forandringene – det gir
muligheter, ikke kun for enkeltpersoner, men også bedriftene, arbeidslivet og samfunnet som helhet.
Utdanning er ikke noes som vi gjør bare mens vi er unge, vi lærer oss hele livet. Det er kompetansen
som er viktig mens det spiller ingen rolle hvor den ervervet. Vi glemmer det ofte og legger for stor
vekt på det formelle skolesystemet. Her på Island har vi behov for helhetlig strategi, for
arbeidsmarkeds politikk, utdanningspolitikk og, kompetansepolitikk. Vi, arbeidsmarkedets parter, har
tatt noen viktige skritt med utvikling av realkompetansevurdering og veiledning på arbeidsplassen, vi
skal passe godt på dynamikken, kvaliteten av realkompetansevurderingen og medarbeidernes
rettigheter. Det skaper muligheter for enkeltpersonenes utvikling, virksomhetenes utnyttelse av
ressurser og arbeidslivets konkurranseevne.

2. Nordiskt nätverk
för vuxnas lärande
Diskusjonen på Island tok en annen retning enn på de forrige seminariene i Oslo og Torshavn. I
Reykjavik var deltakerne mer opptatt av at diskutere det som er godt på Island og det vi kan utvikle
videre:
 Grasroten samarbeider om kompetanseutvikling, alla arbeidslivets parter er medeiere av
Arbeidslivets opplæringssenter hvor metoder, verktøy og policy for voksnes læring utvikles.
 Vi er få og vi kan ta kontakt og samarbeide og vi har erfaring av positiv effekt av samarbeidet
på området.
 Utviklingen av realkompetansevurderingen og analysen av kompetanse profiler spiller stor
rolle for neste skritt.
 Det eksisterer et bredt og gott nettverk med studie- og yrkesveiledere ved alle Livslang
Læringssentra rundt om kring landet og i Reykjavik.
 LLLsentra – har en utmerket mulighet for å støtte utviklingen av kompetanse – er tett på
arbeidslivet i eget område kjenner behovene.
 Attin www.attin.is hvor man kan finne relevante utdanningsfond og muligheter for å få
utdanningskonsulent til låns i virksomhetene.
Neste skritt må være å samle interessenter, relevante departement, andre myndigheter og
arbeidslivets parter for å sette i gang utviklingen av kompetansestrategi for Islendingene.