Sprak och litteracitetsutbildning

1. Sverige – en kort presentation av språk- och litteracitetsutbildning
för kortutbildade nyanlända vuxna
• Statistik
• Aktuellt
• Utmaningar
• Qarin Franker, Svenska språket, Göteborgs universitet
• Johanna Eriksson Nationellt Centrum för svenska som
andrspråk, Stockholms universitet

2. Svenska för invandrare (sfi) antal deltagare 2017
TOTALT 163 175 deltagare
• 31% från Syrien men även från Eritrea, Irak och
Somalia.
• 47 % - nästan hälften - har mindre än 7 års skolgång
• Stv 1 14% ( majoritet kvinnor) 22 844 personer
• Stv 2 45%
• Stv 3 41%

3. De 10 vanligaste modersmålen hos elever inom sfi i Sverige
• Arabiska 92 000
• Tigrinja 19 000
• Somaliska 11 000
• Persiska 11 000
• Kurdiska 8 000
• Engelska 5 700
• Bo/Kr/Se 5,400
• Spanska 5 000
• Polska 5 000
• Thailändska 4000
Statistik Skolverket /SCB för 2017

4. Huvudman för all sfiutbildning är kommunen.
All sfi-utbildning ingår numera i den kommunala
vuxenutbildningen (KOMVUX).
Upphandling och anbudsförfarande är vanligt.
Anordnare av sfiutbildning:
• Kommun 63%
• Folkhögskola 3%
• Studieförbund 3%
• Stiftelse eller privat 32%
• Privata anordnare vanliga i de större städerna

5. Kunskapsöversikt grundläggande litteracitet
också på engelska!

6. Allt material ligger på Skolverket.se

7. NCs facebook-grupper
• Svenska som andraspråk
• NC har dessutom ett antal facebook-grupper med
olika inriktningar.
• Flerspråkighet i förskolan NC
• Litteracitetsutveckling och läs- och
skrivsvårigheter/dyslexi NC
• Lärare i svenska som andraspråk inom komvux
• Språkintroduktion och sva gymnasiet
• Webbaserad sfi NC

8. NYTT! Stödmaterial för kartläggning av elevers
grundläggande litteracitet
• Materialet bygger på det kartläggningsmaterial som
finns för grundskolan.
• Två spår utifrån deltagarnas läs- och skrivförmåga på
modersmål/skolpråk
• Det publiceras på de 10 största språken inom Komvux i
höst
• Judith Crystal på Institutionen för svenska och
flerspråkighet på Stockholms universitet ansvarar för
arbetet.

9. NYTT några aktuella avhandlingar
1: Helena Colliander(2018)
Being and Becoming a Teacher in Initial Literacy and
Second Language Education for Adults
(Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap
och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande)
2. Mirjam, Hagström (2018) Raka språk, sidospår, stopp.
Vägar genom gymnasieskolans språkintroduktion som ung och
ny i Sverige.
(Linköpings universitet, Tema Barn)
3. Maria Rydell (2018)
Constructions of Language Competence.
Undersökning av interaktion och kommunikation i test av
muntlig språkfärdighet inom sfi för vuxna.

10. Granskning av undervisning i svenska för invandrare
Skolinspektionens kvalitetsgranskning av SFI-undervisning.
• 2018
• Undervisningen behöver individanpassas
• Undervisningen behöver knyta an till vidare
studier och arbetsliv
Lyft språket på jobbet! Handbok för arbetsplatser som vill arbeta
språkutvecklande. Föreningen Vård- och omsorgscollege Stockholm
www.vo-college.se

11. Stärkt kvalitet och likvärdighet inom komvux för
elever med svenska som andraspråk (KLIVA)
(U 2018:06)
• Ett uppdrag från Sverigen riksdag
• Särskild utredare: Karin Sandwall Åsberg,
fr.o.m. 2018-07-26
• Utredningen beräknas avsluta sitt arbete
senast 31 maj 2019.