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EB1 e JI de Almas de
Freire
ECO-ESCOLAS 2015/2016
Separação de lixos
 Distribuir os ecopontos existentes e criar outros
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infância e para a escola
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pouco exigentes no espaço dos canteiros existentes
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 Colocar garrafas de água nos depósitos dos tanques
de autoclismo
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rio Mondego
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Ecoescolas2016

  • 1. EB1 e JI de Almas de Freire ECO-ESCOLAS 2015/2016
  • 2. Separação de lixos  Distribuir os ecopontos existentes e criar outros  Colocar pilhões em locais visíveis nos dois edifícios escolares  Reutilizar materiais em atividades plásticas  Colocar compostor no espaço exterior  ...
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Biodiversidade  Plantação de arbustos em vasos, para assinalar o Dia Mundial da Árvore  Usufruto do espaço de Natureza do Observatório Astronómico da Universidade de Coimbra, uma vez por semana  Visita de estudo a um espaço de floresta próximo  ...
  • 7.
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  • 12. Mobilidade Sustentável  Ação de incentivo à deslocação a pé, ou de autocarro, pelas famílias e alunos para o jardim de infância e para a escola  …
  • 13.
  • 14.
  • 15. Agricultura Biológica  Sementeira e plantação de produtos hortícolas pouco exigentes no espaço dos canteiros existentes  Criação de um espaço de horta a partir de paletes  Germinação de sementes em garrafões de água, para produção de plântulas e transplante para a horta  Germinação de sementes para consumo humano  ...
  • 16.
  • 17.
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  • 19.
  • 20.
  • 21. Energia  Contactar a autarquia sugerindo a instalação de um programador no sistema de aquecimento  Colocar avisos junto aos interruptores a apelar à poupança de energia  …
  • 22.
  • 23. Água  Colocar garrafas de água nos depósitos dos tanques de autoclismo  Realizar um piquenique no Parque Verde junto ao rio Mondego  Comemorar o dia Mundial da Água  Colocar avisos junto às torneiras sobre a poupança de água  ...
  • 24.
  • 25.
  • 26. Alimentação  Comemoração do dia da alimentação  Projeto "Heróis da fruta", programa “Fruta escolar” da CMC  Sessão de esclarecimento/ sensibilização sobre os malefícios do açúcar
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Espaço exterior  Pinturas murais e no chão (jogos, e desenhos com apelo à imaginação)  Delimitação de um espaço, no exterior  Introdução de pneus pintados como material lúdico
  • 32.
  • 33.
  • 35. A Maior Lição do Mundo Objetivos Globais para o Desenvolvimento Sustentável, 2015- 2030 (ODS)
  • 37. Filmes  https://www.youtube.com/ watch?v=dg3D9GztGfo&feat ure=youtu.be  https://www.youtube.com/ watch?v=RS0lUwER6GE  https://www.youtube.com/ watch?v=jJahm_7prak  https://www.youtube.com/ watch?v=6XekhXckmaE  http://www.slideshare.net/ OfeliaLiborio/rio-mondego- 57417303  Pinturas no recreio  Palácio da Música  Visita ao Choupal  Filme Heróis da Fruta  Lenda do rio Mondego
  • 38. Páginas de divulgação  https://www.facebook.com/brincantes.damargems ul/  https://www.facebook.com/aecoimbraoeste/  http://brincantesdamargemsul.blogspot.pt/