الخلية The Cell مجموعة طلاب قسم الاحياء كلية التربية -جامعة دنقلا اشراف: د. عمر بشارة احمد بشارة Dr. Omer Bushara Ahmed University of Dongola

1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫دنقال‬ ‫جامعة‬
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫االحياء‬ ‫قسم‬
‫الخامس‬ ‫ي‬‫املستو‬
‫الخامس‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬
1436-05-25 1

2. ‫ي‬‫الثانو‬ ‫ل‬‫االو‬ ‫الصف‬
1436-05-25 2

3. 1436-05-25 3
‫اف‬‫ر‬‫إش‬
‫د‬.‫بشارة‬ ‫أمحد‬ ‫بشارة‬ ‫عمر‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬–‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫كلية‬
Omer Bushara AhmedDr.

4. 1436-05-25 4

5. ‫للخلية‬ ‫االساسية‬ ‫البنود‬(‫الخلية‬‫نظرية‬)
1-‫الكائ‬ ‫جسم‬ ‫تركيب‬ ‫في‬ ‫وحدة‬ ‫اصغر‬ ‫هي‬ ‫الخلية‬‫ن‬
‫الحي‬
2-‫صلب‬ ‫جسم‬ ‫علي‬ ‫الخاليا‬ ‫ترتكز‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
3-‫لها‬ ‫سابقة‬ ‫خلية‬ ‫من‬ ‫تنتج‬ ‫خلية‬ ‫كل‬
4-‫معين‬ ‫وظيفة‬ ‫لتؤدي‬ ‫واحدة‬ ‫كوحدة‬ ‫الخاليا‬ ‫تعمل‬‫ة‬
1436-05-25 5

6. ‫اخلاليا‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬
1-‫بدائية‬ ‫خاليا‬‫النواة‬:_
•‫للغال‬ ‫تفتقر‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫تلك‬ ‫وهي‬‫ف‬
‫التي‬ ‫البكتيرية‬ ‫الخلية‬ ‫مثل‬ ‫النووي‬‫تتميز‬
‫النووية‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫شريط‬ ‫بوجود‬
DNA‫و‬‫عضيات‬‫واالسواط‬ ‫االهداب‬ ‫مثل‬ ‫الحركة‬
‫كبسولة‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫الخلوي‬ ‫بجدارها‬ ‫يحيط‬ ‫وكذلك‬
‫غذائية‬ ‫فجوة‬ ‫توجد‬ ‫وكذلك‬ ‫حمايتها‬ ‫علي‬ ‫تعمل‬
1436-05-25 6

7. 2-‫النواة‬‫حقيقية‬ ‫خاليا‬:_
‫ب‬ ‫يحيط‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫تلك‬ ‫وهي‬‫نواتها‬
‫الخلية‬ ‫مثل‬ ‫واضح‬ ‫نووي‬ ‫غالف‬
‫والحيوانية‬ ‫النباتية‬‫وتتميز‬‫ال‬‫خلية‬
‫بوجود‬ ‫الحيوانية‬ ‫عن‬ ‫النباتية‬
‫خضراء‬ ‫بالستيدات‬
1436-05-25 7

8. ‫حقيقة‬ ‫خلية‬‫اة‬‫و‬‫الن‬(‫نباتية‬)
1436-05-25 8

9. ‫اة‬‫و‬‫الن‬ ‫بدائية‬ ‫خلية‬
1436-05-25 9

10. ‫انية‬‫و‬‫حي‬ ‫خلية‬
1436-05-25 10

11. ‫البدائية‬‫و‬ ‫احلقيقة‬ ‫اخللية‬ ‫بني‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬
‫وجه‬‫المقارنة‬‫البدائ‬ ‫الخلية‬‫ية‬‫الحقي‬ ‫الخلية‬‫قة‬
‫النووي‬ ‫الغشاء‬‫يوجد‬ ‫ال‬‫يوجد‬
‫ال‬DNA‫شريط‬ ‫في‬
‫واحد‬
‫شريط‬ ‫في‬
‫مزدوج‬
1436-05-25 11

12. ‫النباتية‬‫و‬ ‫انية‬‫و‬‫احلي‬ ‫اخلاليا‬ ‫بني‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬
‫وجه‬‫المقارنة‬‫النباتية‬ ‫الخلية‬‫الحيوانية‬ ‫الخلية‬
‫الخلوي‬ ‫الجدار‬‫يوجد‬‫يوجد‬ ‫ال‬
‫البالستيدات‬‫يوجد‬‫التوجد‬
‫العصارية‬ ‫الفجوات‬‫توجد‬‫توجد‬ ‫ال‬
‫المنقبضة‬ ‫الفجوات‬‫التوجد‬‫توجد‬
1436-05-25 12