SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Дэндэвийн Пүрэвдорж Чингис шүлэг
Дэндэвийн Пүрэвдорж Чингис шүлэг
 
1-р баг 2-р баг 3-р баг 4-р баг
зорилго ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Хөх даалимбан тэрлэг Пүрэвдоржийн намтар уран бүтээл
Тэмүжин нумын хөвчнөөс төрөөгүй юм. Тэмүжин сумын зэвнээс гараагүй юм. Тэмүжин Өүлэн эхээс төрсөн юм. Тэмүжин өрлөг түүхээс гарсан юм. Тэмүжин нэрээр нээж Чингис цолоор хаасан энэ шүлэг нь үндсэн 2 хэсэгтэй. Өшил өшиж, хясал хяссан цагийн хатуу, сэтгэлийн хомсод өнчин балчраасаа хатуужсан Есүхэйн хүү туурга тусгаар монгол түмний голомтыг саргээсэн тухай эхний хэсэгт өгүүлсэн бол сүүлийн хэсэгт Чингис ертөнцийн чихнээ Монгол хэмээх нэрийг дуурсгажээ гэдгийг бичжээ. Энэ шүлэгт үндсэрхэх үзэл ханхлах биш, хоосон магтаал хөөсрөх биш харин өндөр өвгөдийн байгуулсан гавъяа үлдээсэн өв нь монгол үндэстний бахархал болдгийг үзгээр сийлсэн билээ.
Их эзэн Чингис хааны Эрдэм чадал хүч суурийг Энэхүү шүлэгт хэрхэн өгүүлснийг Эрхэм сурагч та хэрхэн ухаарснаа Эргэцүүлж тунгааж, энэхэн асуултуудыг Эгээрч алгасалгүй нухацтай хариулна уу
 
 
 
Асуулт 1 Шүлгийн гол санаа Асуулт 2 Шүлэгт задлал хийх Асуулт 3 Дүрд задлал хийх Асуулт 4 Шүлгийг уншаад төрсөн сэтгэгдэл
 Я мар чбайсан Чингис хангарди шиг хальж Ял гавъяа хоёроо хойч үедээ даатгасан юм. Гал усанд идэгдсэн Ази тивийн элгэн дээр Ган сэлмийн мөрөөр Монгол гэж бичсэн юм гэж төгсдөг бөгөөд энэ нь  уул  шүлгийн оргил санаа юм.Тэмүжин өнчин зовлонт амьдралаасаа эзэнт улсын  их хаанд өргөмжлөгдөж их Монгол улсыг байгуулсан. Түүний дотоод ухаан төрийг удирдах зарчим нь бидний суралцах яндашгүй эх булаг юм. Хариулт 1  Шүлгийн  гол  санаа
 
Хариулт 2 Эхний дөрвөн бадагт биеэ засаад гэрээ зас Гэрээ засаад төрөө зас гэсэн үгийн санаа агуулагджээ.Үүнд а лсан бадагт араа нь Тэмүжиний төрсөн,о лсон бадагт бэр буулгаж, өрх тусгаарласан бол дараагийн 2 бадагт улс гэрээ босгосон тухай яруу өгүүлжээ.Сүүлийн хэсэг буюу эцсийн 3 бадаг нь зохиогчийн дүгнэлт үнэлгээ буюу баймж хэсэг юм. Тэгвэл энэ шүлгийн эхний хэсэг нь бодит өгүүлэмжээс сүүлийн хэсэг нь хийсвэр өгүүлэмжээс тус тус бүтэж байна. Оонын хариун зоо шиг халхын саруул талд Онгин цагаан тамга шиг гэрээ тэр барьсан юм. Онон голын савд хур шиг шаагих адуунаас Онгон хоёр загалыг мөнгөн хяруунд сойсон юм. хэмээх бадаг нь урлагийн хувьд бусдаасаа гойд болсон мэт санагдана. Учир нь эдгээр адилтгалд зөвхөн монгол ахуй, монгол сэтгэлгээ яруу буусан байдаг. Энэ мэтээр шүлгийн ур чадварын талаар олон зүйлийг хэлж болохоос ганц нэг зүйлийг тодруулья. Жишээ: Нутаг нутгаар тархсан олонхи аймгийг нэгтгэж Нуга нугаараа бүрхсэн саланги овгийг нийлүүлж... ...Тиймээ. Дайны мөрөөр цагаан сүү урсаагүй ээ Тиймээ Дажны сүрээр  гэгээн дуу төрөөгүй гэхэд ойролцоо өгүүлбэрийг эн зэрэгцүүлж  санааг ахиулан давтсан бол Чмнгисийн хөх монгол ядарсан, гутарсан,задарсан Чингисийн дараа монгол ялсан, хөгжсөн, мандсан гэж эсрэг утга бүхий  өгүүлбэрийг сөргүүлж санааг ялгаруулжээ.
Т эмүүжин - нумын хөвчнөөс төрөөгүй юм Т эмүүжин - сумын зэвнээс гараагүй юм Т эмүүжин - Өэлүн эх ээс төрсөн юм Т эмүүжин - өрлөг түүх ээс гарсан юм Сүүл толгой холбосон Тэмүүжин -толгой холболт Юм - сүүл холболт
Х өх монголын дэвээн тэнгисийн  шуургыг ярж Х өмхий зуусан ертөнц  Чингисийн өмнө сөхөрсөн юм Х өлөг морьдын туурай өрнө дорныг цөмлөж Х өл нүцгэн хорвоо халуун нурам гишгэсэн юм Толгой холболт
Хариулт 3 Аргын тооллоор 1162 оны 5 сарын 31 ны пүрэв гараг байсан бөгөөд долоон улаан мэнгэтэй мод суудалтай өдөр байна. Тэгэхээр Чингис хаан хар морин жилийн гал морин сарын хар морин өдрийн морин цагт мэндэлсэн  байгаа юм. Өөрөөр хэлбэл түмэн өлзий гийсэн жил нь морь, сар нь морь, өдөр нь морь болохоор Тэмүжин мориор дэлхийг эзлэх хувьтай агуу хүн болох нь гарцаагүй байж дээ гэж бодогддог. Одон орон судлаач Нинжбадгар
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Дараах үгсийг ашиглан утга төгс өгүүлбэр зохио
Есүхэй баатар хэний хөвүүн бэ? Их Монгол улс хэдэн онд байгуулагдсан бэ? Боорчи хэний хөвүүн бэ? МНТ хэдэн бүлэгтэй вэ? Тайчирын ах хэн бэ? Жамухыг ямар цолд өргөмжилсөн бэ? Тэмүжин хэдэн настайдаа Чингис хаан цол өргөмжлөгдсөн бэ? Монгол гэдэг нэр юутай холбоотой вэ? Чингисийн өвөөг хэн гэдэг вэ? Чингисийн бөөг хэн гэдэг вэ? Чингисийн хамгийн том хүү? Чингим хааны бага хүү хэн бэ? Чингис хаан отгон хатан хэн бэ? Монгол улсын гол хууль ? Сорхон шарын охин хэн бэ?Чингисийн сул хатан МНТ хэдэн зүйлтэй вэ? Тэнгэрт хоёр нар байж болдоггүйтэй адил газарт нэг хаан байх ёстой гэж хэн хэлсэн бэ? Тайчуудаас зугтаж гарсан Тэмүжинг унгастай тэргэнд нуудаг Сорхон шар Тэмүжинг явуулахдаа юу унуулдаг вэ? Сорил
Энэ яруу найрагт Пүрэвдорж номын хавтаснаас төрөөгүй юм. Пүрэвдорж бэхийн савнаас төрөөгүй юм. Пүрэвдорж билгийн далайгаас төрсөн юм Пүрэвдорж бичгийн түүхээс гарсан юм гэсэн магтаал хайрлахад илүүдэхгүй болов уу
8 ангийн сурагч чамтай Ер бус сайхан нөхөрлөлөө Яруу найраг, утгын чимгээр Яргуй насаа чимж яваарай. Уран үгийн ертөнцөөр зорчсон Урамтай аялалаа үүгээр завсарлая
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptxgansukhm2
 
өгүүлбэрийн гол гишүүд
өгүүлбэрийн гол гишүүдөгүүлбэрийн гол гишүүд
өгүүлбэрийн гол гишүүдBaterdene Solongo
 
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхбагшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхEnkhbold1211
 
цөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р анги
цөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р ангицөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р анги
цөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р ангиenhstesteg
 
хуучин хүү
хуучин хүүхуучин хүү
хуучин хүүjunesun
 
Уран зохиол
Уран зохиол Уран зохиол
Уран зохиол ssuser8ad4021
 
чингис задлал
чингис задлалчингис задлал
чингис задлалOyuhai1127
 
монгол дахь улс төрийн бутрал
монгол дахь улс төрийн бутралмонгол дахь улс төрийн бутрал
монгол дахь улс төрийн бутралBaterdene Tserendash
 
манжийн захиргаан дахь монгол
манжийн захиргаан дахь монголманжийн захиргаан дахь монгол
манжийн захиргаан дахь монголtuul1420
 
ч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгaltaa e
 
Монголын нууц товчоон ба Чингис хаан
Монголын нууц товчоон ба Чингис хаанМонголын нууц товчоон ба Чингис хаан
Монголын нууц товчоон ба Чингис хаанNational University Of Mongolia
 
Donrowiin namdag
Donrowiin namdagDonrowiin namdag
Donrowiin namdagOyuhai1127
 
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5Sainbuyn Baagii
 
Монгол төрийн бэлгэдэл
Монгол төрийн бэлгэдэлМонгол төрийн бэлгэдэл
Монгол төрийн бэлгэдэлzulalazu
 
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àтөрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àBayarmaa Nymtsooj
 
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах  арга замбагшлах ур чадварыг сайжруулах  арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга замAnkhbayar Chuluunbaatar
 
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёлМанжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёлП. Эрдэнэсайхан
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлganzorig_od
 

La actualidad más candente (20)

11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx
 
өгүүлбэрийн гол гишүүд
өгүүлбэрийн гол гишүүдөгүүлбэрийн гол гишүүд
өгүүлбэрийн гол гишүүд
 
знө
знөзнө
знө
 
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхбагшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
 
цөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р анги
цөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р ангицөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р анги
цөм ба цөм бус өгүүлбэр 5р анги
 
хуучин хүү
хуучин хүүхуучин хүү
хуучин хүү
 
Уран зохиол
Уран зохиол Уран зохиол
Уран зохиол
 
чингис задлал
чингис задлалчингис задлал
чингис задлал
 
монгол дахь улс төрийн бутрал
монгол дахь улс төрийн бутралмонгол дахь улс төрийн бутрал
монгол дахь улс төрийн бутрал
 
манжийн захиргаан дахь монгол
манжийн захиргаан дахь монголманжийн захиргаан дахь монгол
манжийн захиргаан дахь монгол
 
ч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэг
 
Монголын нууц товчоон ба Чингис хаан
Монголын нууц товчоон ба Чингис хаанМонголын нууц товчоон ба Чингис хаан
Монголын нууц товчоон ба Чингис хаан
 
Donrowiin namdag
Donrowiin namdagDonrowiin namdag
Donrowiin namdag
 
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
 
хэлц
 хэлц хэлц
хэлц
 
Монгол төрийн бэлгэдэл
Монгол төрийн бэлгэдэлМонгол төрийн бэлгэдэл
Монгол төрийн бэлгэдэл
 
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àтөрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
 
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах  арга замбагшлах ур чадварыг сайжруулах  арга зам
багшлах ур чадварыг сайжруулах арга зам
 
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёлМанжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
Манжийн эрхшээлийн үеийн Монголын нийгэм, соёл
 
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээл
 

Destacado

чингис хаан
чингис хаанчингис хаан
чингис хаанLhagwaajargal
 
Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.
Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.
Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.tolya_08
 
мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2
мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2
мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2otgoo80
 
Чингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэгЧингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг gbd01
 
их эзэн чингис хааны угсааны 36 хаад
их эзэн чингис хааны угсааны 36 хаадих эзэн чингис хааны угсааны 36 хаад
их эзэн чингис хааны угсааны 36 хаадBurmaa Ganbaatar
 
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэгЧингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэгgbd01
 
хичээл үзүүлэн
хичээл үзүүлэнхичээл үзүүлэн
хичээл үзүүлэнChimeg Tsetseg
 
их монгол улс
их монгол улс их монгол улс
их монгол улс tuul1420
 
87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргалjuuyaar
 
их монгол улс 8 анги
их монгол улс 8 ангиих монгол улс 8 анги
их монгол улс 8 ангиMonhjargal Tuul
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэChimeg Tsetseg
 

Destacado (15)

чингис хаан
чингис хаанчингис хаан
чингис хаан
 
Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.
Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.
Дэлхий дахины түүхэнд Монголчуудын гүйцэтгэсэн үүрэг,эзлэх байр суурь.
 
бага хаад
бага хаадбага хаад
бага хаад
 
мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2
мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2
мянганы түүхэн хүн чингис хаан8 анги 2
 
Чингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэгЧингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааныг залгамжлагч хаадын монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
 
их эзэн чингис хааны угсааны 36 хаад
их эзэн чингис хааны угсааны 36 хаадих эзэн чингис хааны угсааны 36 хаад
их эзэн чингис хааны угсааны 36 хаад
 
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэгЧингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
Чингис хааны монголын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүрэг
 
зэв жанжин
зэв жанжинзэв жанжин
зэв жанжин
 
хичээл үзүүлэн
хичээл үзүүлэнхичээл үзүүлэн
хичээл үзүүлэн
 
Chingiss khaani baildan daguulal
Chingiss khaani baildan daguulalChingiss khaani baildan daguulal
Chingiss khaani baildan daguulal
 
Rom too
Rom tooRom too
Rom too
 
их монгол улс
их монгол улс их монгол улс
их монгол улс
 
87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн ухааны багш т.буянжаргал
 
их монгол улс 8 анги
их монгол улс 8 ангиих монгол улс 8 анги
их монгол улс 8 анги
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэ
 

Similar a чингис хаан

чингис шүлэг
чингис шүлэгчингис шүлэг
чингис шүлэгUzaya
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22school14
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22school14
 
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийхСэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22bulgan_2011
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22byambaa12
 
Б.Ринчен - Ану хатан
Б.Ринчен - Ану хатанБ.Ринчен - Ану хатан
Б.Ринчен - Ану хатанZaya Battulga
 
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaabolorzbayn
 
учиртай гурван толгой
учиртай гурван толгойучиртай гурван толгой
учиртай гурван толгойsainaa88
 
а.замбага
а.замбагаа.замбага
а.замбагаaltaa e
 
U0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04af
U0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04afU0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04af
U0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04afsaixana
 
7a mongol hel
7a mongol hel7a mongol hel
7a mongol helbayar7998
 
ìîíãîëûí íóóö òîâ÷îî
ìîíãîëûí íóóö òîâ÷îîìîíãîëûí íóóö òîâ÷îî
ìîíãîëûí íóóö òîâ÷îî96011064
 
монгол хэл Iii
монгол хэл Iiiмонгол хэл Iii
монгол хэл Iiienhee_bagsh
 
анхаа123
анхаа123анхаа123
анхаа123bayarankh
 

Similar a чингис хаан (20)

чингис шүлэг
чингис шүлэгчингис шүлэг
чингис шүлэг
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22
 
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны  задлал хийх
“Цогтын хадны бичиг” шүлэгт хэл - уран сайхны задлал хийх
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22
 
чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22чингэс шүлэг 22
чингэс шүлэг 22
 
Б.Ринчен - Ану хатан
Б.Ринчен - Ану хатанБ.Ринчен - Ану хатан
Б.Ринчен - Ану хатан
 
хөх судар’
хөх судар’хөх судар’
хөх судар’
 
Word
WordWord
Word
 
Word
WordWord
Word
 
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
 
учиртай гурван толгой
учиртай гурван толгойучиртай гурван толгой
учиртай гурван толгой
 
а.замбага
а.замбагаа.замбага
а.замбага
 
U0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04af
U0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04afU0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04af
U0431u0438 u0442u044 du043du0433u044du0440u0438u0439u043d u0445u04a fu04af
 
Altan deed geree
Altan deed gereeAltan deed geree
Altan deed geree
 
7a mongol hel
7a mongol hel7a mongol hel
7a mongol hel
 
ìîíãîëûí íóóö òîâ÷îî
ìîíãîëûí íóóö òîâ÷îîìîíãîëûí íóóö òîâ÷îî
ìîíãîëûí íóóö òîâ÷îî
 
монгол хэл Iii
монгол хэл Iiiмонгол хэл Iii
монгол хэл Iii
 
анхаа123
анхаа123анхаа123
анхаа123
 
чингис хааны уг гарал
чингис хааны уг гаралчингис хааны уг гарал
чингис хааны уг гарал
 

Más de Oyuhai1127

монгол хэл 8
монгол хэл 8монгол хэл 8
монгол хэл 8Oyuhai1127
 
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ солосургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ солоOyuhai1127
 
эхийн бүтэц
эхийн бүтэцэхийн бүтэц
эхийн бүтэцOyuhai1127
 
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetsegMongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetsegOyuhai1127
 
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetsegMongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetsegOyuhai1127
 
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангитөсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангиOyuhai1127
 
монгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангимонгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангиOyuhai1127
 
монгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 ангимонгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 ангиOyuhai1127
 
монгол хэлний даалгавар 7 11 анги
монгол хэлний даалгавар 7 11 ангимонгол хэлний даалгавар 7 11 анги
монгол хэлний даалгавар 7 11 ангиOyuhai1127
 
б. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийх
б. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийхб. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийх
б. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийхOyuhai1127
 
уран зохиол 8
уран зохиол 8уран зохиол 8
уран зохиол 8Oyuhai1127
 
монгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалтмонгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалтOyuhai1127
 
үг бүлэг сэдвийн давтлага хичээл
үг бүлэг сэдвийн давтлага хичээлүг бүлэг сэдвийн давтлага хичээл
үг бүлэг сэдвийн давтлага хичээлOyuhai1127
 
монгол бичиг 8 анги
монгол бичиг 8 ангимонгол бичиг 8 анги
монгол бичиг 8 ангиOyuhai1127
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөOyuhai1127
 

Más de Oyuhai1127 (20)

монгол хэл 8
монгол хэл 8монгол хэл 8
монгол хэл 8
 
мх 11
мх 11 мх 11
мх 11
 
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ солосургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ соло
 
мх 11
мх 11 мх 11
мх 11
 
эхийн бүтэц
эхийн бүтэцэхийн бүтэц
эхийн бүтэц
 
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetsegMongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
 
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetsegMongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
Mongol hel shiljiltiin_yii_atartsetseg
 
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангитөсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
 
монгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангимонгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 анги
 
монгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 ангимонгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 анги
 
хэлц үг
хэлц үгхэлц үг
хэлц үг
 
хэлц үг
хэлц үгхэлц үг
хэлц үг
 
хэлц үг
хэлц үгхэлц үг
хэлц үг
 
монгол хэлний даалгавар 7 11 анги
монгол хэлний даалгавар 7 11 ангимонгол хэлний даалгавар 7 11 анги
монгол хэлний даалгавар 7 11 анги
 
б. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийх
б. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийхб. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийх
б. догмид саран дээр туссан сүүдэр туужид задлал хийх
 
уран зохиол 8
уран зохиол 8уран зохиол 8
уран зохиол 8
 
монгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалтмонгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалт
 
үг бүлэг сэдвийн давтлага хичээл
үг бүлэг сэдвийн давтлага хичээлүг бүлэг сэдвийн давтлага хичээл
үг бүлэг сэдвийн давтлага хичээл
 
монгол бичиг 8 анги
монгол бичиг 8 ангимонгол бичиг 8 анги
монгол бичиг 8 анги
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 

чингис хаан

  • 3.  
  • 4. 1-р баг 2-р баг 3-р баг 4-р баг
  • 5.
  • 6.
  • 7. Тэмүжин нумын хөвчнөөс төрөөгүй юм. Тэмүжин сумын зэвнээс гараагүй юм. Тэмүжин Өүлэн эхээс төрсөн юм. Тэмүжин өрлөг түүхээс гарсан юм. Тэмүжин нэрээр нээж Чингис цолоор хаасан энэ шүлэг нь үндсэн 2 хэсэгтэй. Өшил өшиж, хясал хяссан цагийн хатуу, сэтгэлийн хомсод өнчин балчраасаа хатуужсан Есүхэйн хүү туурга тусгаар монгол түмний голомтыг саргээсэн тухай эхний хэсэгт өгүүлсэн бол сүүлийн хэсэгт Чингис ертөнцийн чихнээ Монгол хэмээх нэрийг дуурсгажээ гэдгийг бичжээ. Энэ шүлэгт үндсэрхэх үзэл ханхлах биш, хоосон магтаал хөөсрөх биш харин өндөр өвгөдийн байгуулсан гавъяа үлдээсэн өв нь монгол үндэстний бахархал болдгийг үзгээр сийлсэн билээ.
  • 8. Их эзэн Чингис хааны Эрдэм чадал хүч суурийг Энэхүү шүлэгт хэрхэн өгүүлснийг Эрхэм сурагч та хэрхэн ухаарснаа Эргэцүүлж тунгааж, энэхэн асуултуудыг Эгээрч алгасалгүй нухацтай хариулна уу
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12. Асуулт 1 Шүлгийн гол санаа Асуулт 2 Шүлэгт задлал хийх Асуулт 3 Дүрд задлал хийх Асуулт 4 Шүлгийг уншаад төрсөн сэтгэгдэл
  • 13. Я мар чбайсан Чингис хангарди шиг хальж Ял гавъяа хоёроо хойч үедээ даатгасан юм. Гал усанд идэгдсэн Ази тивийн элгэн дээр Ган сэлмийн мөрөөр Монгол гэж бичсэн юм гэж төгсдөг бөгөөд энэ нь уул шүлгийн оргил санаа юм.Тэмүжин өнчин зовлонт амьдралаасаа эзэнт улсын их хаанд өргөмжлөгдөж их Монгол улсыг байгуулсан. Түүний дотоод ухаан төрийг удирдах зарчим нь бидний суралцах яндашгүй эх булаг юм. Хариулт 1 Шүлгийн гол санаа
  • 14.  
  • 15. Хариулт 2 Эхний дөрвөн бадагт биеэ засаад гэрээ зас Гэрээ засаад төрөө зас гэсэн үгийн санаа агуулагджээ.Үүнд а лсан бадагт араа нь Тэмүжиний төрсөн,о лсон бадагт бэр буулгаж, өрх тусгаарласан бол дараагийн 2 бадагт улс гэрээ босгосон тухай яруу өгүүлжээ.Сүүлийн хэсэг буюу эцсийн 3 бадаг нь зохиогчийн дүгнэлт үнэлгээ буюу баймж хэсэг юм. Тэгвэл энэ шүлгийн эхний хэсэг нь бодит өгүүлэмжээс сүүлийн хэсэг нь хийсвэр өгүүлэмжээс тус тус бүтэж байна. Оонын хариун зоо шиг халхын саруул талд Онгин цагаан тамга шиг гэрээ тэр барьсан юм. Онон голын савд хур шиг шаагих адуунаас Онгон хоёр загалыг мөнгөн хяруунд сойсон юм. хэмээх бадаг нь урлагийн хувьд бусдаасаа гойд болсон мэт санагдана. Учир нь эдгээр адилтгалд зөвхөн монгол ахуй, монгол сэтгэлгээ яруу буусан байдаг. Энэ мэтээр шүлгийн ур чадварын талаар олон зүйлийг хэлж болохоос ганц нэг зүйлийг тодруулья. Жишээ: Нутаг нутгаар тархсан олонхи аймгийг нэгтгэж Нуга нугаараа бүрхсэн саланги овгийг нийлүүлж... ...Тиймээ. Дайны мөрөөр цагаан сүү урсаагүй ээ Тиймээ Дажны сүрээр гэгээн дуу төрөөгүй гэхэд ойролцоо өгүүлбэрийг эн зэрэгцүүлж санааг ахиулан давтсан бол Чмнгисийн хөх монгол ядарсан, гутарсан,задарсан Чингисийн дараа монгол ялсан, хөгжсөн, мандсан гэж эсрэг утга бүхий өгүүлбэрийг сөргүүлж санааг ялгаруулжээ.
  • 16. Т эмүүжин - нумын хөвчнөөс төрөөгүй юм Т эмүүжин - сумын зэвнээс гараагүй юм Т эмүүжин - Өэлүн эх ээс төрсөн юм Т эмүүжин - өрлөг түүх ээс гарсан юм Сүүл толгой холбосон Тэмүүжин -толгой холболт Юм - сүүл холболт
  • 17. Х өх монголын дэвээн тэнгисийн шуургыг ярж Х өмхий зуусан ертөнц Чингисийн өмнө сөхөрсөн юм Х өлөг морьдын туурай өрнө дорныг цөмлөж Х өл нүцгэн хорвоо халуун нурам гишгэсэн юм Толгой холболт
  • 18. Хариулт 3 Аргын тооллоор 1162 оны 5 сарын 31 ны пүрэв гараг байсан бөгөөд долоон улаан мэнгэтэй мод суудалтай өдөр байна. Тэгэхээр Чингис хаан хар морин жилийн гал морин сарын хар морин өдрийн морин цагт мэндэлсэн байгаа юм. Өөрөөр хэлбэл түмэн өлзий гийсэн жил нь морь, сар нь морь, өдөр нь морь болохоор Тэмүжин мориор дэлхийг эзлэх хувьтай агуу хүн болох нь гарцаагүй байж дээ гэж бодогддог. Одон орон судлаач Нинжбадгар
  • 19.  
  • 20.
  • 21. Есүхэй баатар хэний хөвүүн бэ? Их Монгол улс хэдэн онд байгуулагдсан бэ? Боорчи хэний хөвүүн бэ? МНТ хэдэн бүлэгтэй вэ? Тайчирын ах хэн бэ? Жамухыг ямар цолд өргөмжилсөн бэ? Тэмүжин хэдэн настайдаа Чингис хаан цол өргөмжлөгдсөн бэ? Монгол гэдэг нэр юутай холбоотой вэ? Чингисийн өвөөг хэн гэдэг вэ? Чингисийн бөөг хэн гэдэг вэ? Чингисийн хамгийн том хүү? Чингим хааны бага хүү хэн бэ? Чингис хаан отгон хатан хэн бэ? Монгол улсын гол хууль ? Сорхон шарын охин хэн бэ?Чингисийн сул хатан МНТ хэдэн зүйлтэй вэ? Тэнгэрт хоёр нар байж болдоггүйтэй адил газарт нэг хаан байх ёстой гэж хэн хэлсэн бэ? Тайчуудаас зугтаж гарсан Тэмүжинг унгастай тэргэнд нуудаг Сорхон шар Тэмүжинг явуулахдаа юу унуулдаг вэ? Сорил
  • 22. Энэ яруу найрагт Пүрэвдорж номын хавтаснаас төрөөгүй юм. Пүрэвдорж бэхийн савнаас төрөөгүй юм. Пүрэвдорж билгийн далайгаас төрсөн юм Пүрэвдорж бичгийн түүхээс гарсан юм гэсэн магтаал хайрлахад илүүдэхгүй болов уу
  • 23. 8 ангийн сурагч чамтай Ер бус сайхан нөхөрлөлөө Яруу найраг, утгын чимгээр Яргуй насаа чимж яваарай. Уран үгийн ертөнцөөр зорчсон Урамтай аялалаа үүгээр завсарлая
  • 24.