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1.
1 马六甲平民学校 2022/2023 年
2.
2 小学五年级历史全年教学计划(修订版) 周次 内容标准 学习标准
(基本内容) 国民意识 (附加内容) 备注 1 21.03.2022 至 Hingga 25.03.2022 主题 5:马六甲王 朝中的显赫人物 单元 11 著名海军 统帅汉都亚 5.4.2 解释汉都亚担任海军统帅的职 责。 K5.4.5 解释显赫人物在解决问题时的智 慧。 四 年 级 历 史 ( Sisipan Kandungan Sejarah Tahun 4) 5.4.3 分析汉都亚担任海军统帅的职 责。 K5.4.6 建议显赫人物具备负责任的态度捍 卫国家。 2 28.03.2022 至 Hingga 01.04.2022 标题 九: 国家特征 单元九: 我国的国旗 9.2 国旗 9.2.1 阐述国旗的历史。 9.2.2 阐述国旗的名称。 K9.2.5 说明挥动国旗的重要性 *居家学习(网课) 21 世纪教学活动 -Free Discussion -Personal Learning Experiences 跨课程元素 爱国精神 企业家元素 3 04.04.2022 至 Hingga 08.04.2022 9.2.3 说明国旗上的颜色和标志 9.2.4 说明使用国旗的守则 K9.2.6 解释尊敬国旗的重要性 K9.2.7 描述国旗是象征团结的重要性
3.
3 环境的延续性 4 11.04.2022 至 Hingga 15.04.2022 标题
九: 国家特征 单元九: 我国的特征 9.3 国歌 9.3.1 说出国歌的名称 9.3.2 说出国歌的创作历史 K9.3.6 说出国歌在塑造高尚情操中所扮 演的角色 *居家学习(网课) 21 世纪教学活动 -chunking -checklist -bus stop 跨课程元素 信息通讯技术 创造与革新元素 道德价值 5 18.04.2022 至 Hingga 22.04.2022 9.3.3 说出国歌的歌词及含义 K9.3.7 解释唱国歌保持精神的重要性 6 25.04.2022 至 Hingga 29.04.2022 9.3.4 说出唱国歌的守则 9.3.5 说明国歌的重要性 K9.3.8 说出国歌是团结的重要性 7 02.05.2022 至 Hingga 06.05.2022 标题六:国家遗 产 单元一:我们的 6.1.1 陈述君主和政府的含义。 K6.1.6 阐明赞赏君主制度的重要性。 21 世纪教学活动: ·Tarsia ·观赏关于君主制度的短 篇影片
4.
4 8 09.05.2022 至 Hingga 13.05.2022 国家遗产 6.1 君主制度是国家 主权的支柱 跨课程元素 ·爱国精神 ·语言 ·信息与通讯技术 9 16.05.2022 至 Hingga 20.05.2022 6.1.2
说明君主和人民之间的信约概 念。 6.1.3 说出君权与背叛的概念 K6.1.7 说明忠诚君主制度的重要性。 10 23.05.2022 至 Hingga 27.05.2022 6.1.4 比较过去和现在的马来统治者的 地位和扮演的角色。 6.1.5 列出其它在现今仍奉行君主制 度 的国家。 K6.1.8 说明捍卫君主制度主权的重要性 11 30.05.2022 至 Hingga 03.06.2022 标题六: 我们的国家遗产 单元二: 我国的伊斯兰遗 产 6.2 6.2.1 描述马来亚社区的宗教背景和信 仰。 K6.2.6 陈述为建立和谐社会而奉行的宗教 价值观。 *27.3.2021 – 4.4.2021 第一学期假期 21 世纪教学活动: ·Bus Stop ·3 Stray, 1 Stay 跨课程元素 ·爱国精神 12 13.06.2022 至 Hingga 17.06.2022 6.2.2 阐述伊斯兰教在马六甲王朝时 代 的由来历史。 K6.2.7 说明坚持伊斯兰教为联邦宗教的重 要性。
5.
5 伊斯兰教 6.2.3 说明伊斯兰教在管理马来王国 直 至国家独立的地位。 ·语言 ·信息与通讯技术 13 20.06.2022 至
Hingga 24.06.2022 6.2.4 解释伊斯兰教作为联邦宗教的 地 位。 6.2.5 解释伊斯兰教在促进团结的作 用。 K6.2.8 解释允许和平实行其他宗教的重要 性。 14 27.06.2022 至 Hingga 01.07.2022 标题六: 我们的国家遗产 单元三: 马来语是我们的 遗产 6.3 马来语 6.3.1 说明马来语的起源。 K6.3.4 说出马来语是引以为荣的国家遗产 的重要性。 K6.3.5 解释马来语是团结语言的重要性。 21 世纪教学活动: ·Rocket Writing ·Cloze procedure ·i-Think 跨课程元素 ·爱国精神 ·语言 ·信息与通讯技术 15 04.07.2022 至 Hingga 08.07.2022 6.3.2 说出马来语使用者分布的国 家。 6.3.3 解释马来语过去和现在的作 用。 K6.3.6 解释马来语作为知识语言的重要 性。 K6.3.7 解释保持使用母语的重要性。 16 11.07.2022 至 Hingga 15.07.2022 标题七 : 国家独立抗争 单元四: 7.1.1 阐述外来势力干涉、统治和庇护 的事件。 K7.1.5 阐述下一代对自我认同的重要性。 21 世纪教学活动: Shout Out Using Large Picture I see,I think and I wonder
6.
6 17 18.07.2022 至 Hingga 22.07.2022 外来势力的干涉 与统治 7.1 外来势力的干涉 与统治 7.1.2 列出干涉和殖民统治马来西亚的 外来势力。 K7.1.5
阐述下一代对自我认同的重要性。 跨课程元素 爱国情操 信息与通讯技术 环境的持续性 18 25.07.2022 至 Hingga 29.07.2022 7.1.3 阐述外来势力入侵我国的因素。 K7.1.6 说明爱国情操在捍卫国家主权的重 要性。 19 01.08.2022 至 Hingga 05.08.2022 7.1.4 说出外来势力的干涉和统治对行 政与社会经济的影响。 K7.1.7 描述维护我国主权和繁荣的重要 性。 20 08.08.2022 至 Hingga 12.08.2022 标题七 : 国家独立抗争 单元五: 抵抗干涉与统治 的斗争 7.2 抵抗干涉与统治 的斗争 7.2.1 列出抵抗外来势力干涉和统治的 地方领袖。 K7.2.4 阐述前斗争伟人在抗争中所学到 的教训。 21 世纪教学活动: Role Play-Simulasi Cafe Recaps Group 跨课程元素 爱国情操 信息与通讯技术 价值观 21 15.08.2022 至 Hingga 19.08.2022 7.2.2 说出地方领袖抵抗外来势力干 涉 和统治的原因。 K7.2.5 说明珍惜前斗争伟人的重要性。
7.
7 22 22.08.2022 至 Hingga 26.08.2022 7.2.3 说明地方领袖抵抗外来势力干 涉 和统治的事件。 K7.2.6
描述捍卫我国主权的重要性。 23 29.08.2022 至 Hingga 02.09.2022 标题七 : 国家独立抗争 单元六: 1957 年独立历史 7.3 1957 年独立历史 7.3.1 说出为争取独立而奋斗的伟人。 K7.3.4 阐述为争取独立而牺牲的楷模伟 人。 *17.7.2021 – 25.7.2021 第二学期假期 (一) 21 世纪教学 时间线 影片 链环 执行案例研究 EMK 爱国精神 信息与通讯技术 创造与革新思维 24 12.09.2022 至 Hingga 16.09.2022 7.3.2 陈述为争取独立的付出的努 力。 K7.3.5 解释在争取独立的斗争中,协商达 成共识的重要性。 25 19.09.2022 至 Hingga 23.09.2022 7.3.3 描述宣布独立的过程。 K7.3.6 阐述捍卫国家主权的重要性
8.
8 26 26.09.2022 至 Hingga 30.09.2022 标题八: 国家元首 单元七: 国家元首制度 8.1 国家元首制度 8.1.1 说出国家元首作为国家最高领导的 地位。 K8.1.6
说出珍惜国家元首作为团结支柱 的重要性。 21 世纪教学活动 puzzle it out gold fish bowl games-kahoot(atas talian) EMK 爱国精神 信息与通讯技术 科学和技术 27 03.10.2022 至 Hingga 07.10.2022 8.1.2 说出统治者理事会在推选国家元首 所扮演的角色。 K8.1.6 说出珍惜国家元首作为团结支柱 的重要性。 28 10.10.2022 至 Hingga 14.10.2022 8.1.3 说出国家元首的登基典礼仪式。 K8.1.7 阐明维持国家元首制度的重要 性。 29 17.10.2022 至 Hingga 21.10.2022 8.1.4 列出国家元首的职权范围。 K8.1.7 阐明维持国家元首制度的重要 性。 30 24.10.2022 至 Hingga 28.10.2022 8.1.5 列出国家元首和国家元首后的王室 御用器具。 K8.1.8 分析忠于君国的重要性。
9.
9 31 31.10.2022 至 Hingga 04.11.2022 标题 九
: 国家的特征 单元八: 国徽 9.1 国徽 9.1.1 说出国徽的历史 K9.1.4 说出尊敬国徽的重要性 *11.9.2021 – 19.9.2021 第二学期假期(二) 21 世纪教学活动 -拼图阅读策略 -龙珠游戏 -速记重点 -怎么了 进行个案研究 跨课程元素 忠诚 信息与通讯技术 创造与革新元素 32 07.11.2022 至 Hingga 11.11.2022 9.1.2 列出国徽上的标志 K9.1.5 说明国徽是国家象征的重要性 33 14.11.2022 至 Hingga 18.11.2022 9.1.3 说明国徽上标志的含义 K9.1.6 说明欣赏与实践国徽上标语的 重要性 34 21.11.2022 至 Hingga 25.11.2022 标题 九 : 国家特征 单元十一: 马来语是国语 9.4 马来语 9.4.1 说出马来语在宪法中的地位。 K9.4.5 说出拥护国语的重要性。 21 世纪教学活动 “post it” NOTES Table cloth Question Builder EMK 爱国精神 信息与通讯技术 道德价值 35 28.11.2022 至 Hingga 02.12.2022 9.4.2 说出国语所扮演的角色。 K9.4.6 解释使用正确的国语在说话和书 写的重要性。
10.
10 36 05.12.2022 至 Hingga 09.12.2022 9.4.3 说出巩固马来语作为国语的努 力。 K9.4.7
解析鉴赏国语的重要性。 37 03.01.2023 至 Hingga 06.01.2023 9.4.4 描述使用马来语作为国语的挑 战。 K9.4.7 解析鉴赏国语的重要性。 38 09.01.2023 至 Hingga 13.01.2023 标题 九 : 国家特征 单元十一: 国花 9.5 国花 9.5.1 说出我国的国花名称 K9.5.4 说出木槿花作为国花的的重要 性 21 世纪教学活动 Video clip Table Talker Classification EMK 爱国精神 环境的持续性 39 16.01.2023 至 Hingga 20.01.2023 9.5.2 说出国花名称及国花的红色所象 征 的含义 K9.5.5 说明国花作为团结的象征的重 要性 40 23.01.2023 9.5.3 解释国花花瓣象征国家原则 K9.5.6 解释使用国花作为全国性活动标 志的重要性
11.
11 至 Hingga 27.01.2023 41 30.01.2023 至 Hingga 03.02.2023 复习 42 06.02.2023 至
Hingga 10.02.2023 复习 43 13.02.2023 至 Hingga 17.02.2023 复习 2022/2023 学年结束假期 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023 18.02.2023 至 hingga 12-03-2023 ( 23 Hari )
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