SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения П.Ю.   Каллиников
Два эпиграфа П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object]
Три тезиса П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Что такое контекстный подход в обучении? П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Каким образом можно реализовать  контекстный подход в электронном курсе П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Реализация контекстного подхода  в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Реализация контекстного подхода   в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Реализация контекстного подхода   в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Реализация контекстного подхода   в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Реализация контекстного подхода   в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Контекстный подход и семантический WEB П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Контекстный подход  и избыточность информации П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object]
Противоречия электронного курса  с открытым контентом П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Противоречия электронного курса  с открытым контентом П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object]
Открытый контент и автор П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Методическая эффективность открытого контента П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Методические эффективность открытого контента П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Структура курса с открытым контентом П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Элементы открытого контента :  семантический концентратор, семантический маршрутизатор П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Информационное напряжение,  создаваемое открытым контентом
П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения Информационное напряжение,  создаваемое открытым контентом
Методические эффективность открытого контента П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Информационное напряжение,  создаваемое открытым контентом
Критерии качества  открытого издательского процесса П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Особенности реализации открытого  контента в электронных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Реализация открытого контента  в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Реализация открытого контента  в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Реализация открытого контента  в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Реализация открытого контента  в электронных учебных курсах МИЭМП П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения
Две завершительные цитаты П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object]
Благодарю за внимание! П.Ю. Каллиников. Поверх контекстов: электронный контент для контекстного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a 2 - 08 - Электронный контент для контекстного обучения - Калинников П. Ю.

Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...
Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...
Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...Peter Nevostruev
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаOlga Tuzova
 
персональная учебная среда (Personal learning environment)
персональная учебная среда (Personal learning environment)персональная учебная среда (Personal learning environment)
персональная учебная среда (Personal learning environment)Елена Юрьевна Стрюкова
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 
методический семинар презент
методический семинар презентметодический семинар презент
методический семинар презентalimba99
 
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
золотько л.и. сайт учителя   инструмент нового поколениязолотько л.и. сайт учителя   инструмент нового поколения
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколенияLZolotko
 
методический семинар презент
 методический семинар презент методический семинар презент
методический семинар презентalimba99
 
xBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контентаxBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контентаPavel Kallinikov
 
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»liuviu
 
Результаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИКРезультаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИКBorisovna
 
статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02Marina Buharkina
 
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкамИнновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкамLyudmila Vladimirova
 
Мотивация студента и преподавателя в учебном процессе
Мотивация студента и преподавателя в учебном процессеМотивация студента и преподавателя в учебном процессе
Мотивация студента и преподавателя в учебном процессеОльга Мухрыгина
 

Similar a 2 - 08 - Электронный контент для контекстного обучения - Калинников П. Ю. (20)

eTeachersSummit 09.02.12 Владимир Кухаренко
eTeachersSummit 09.02.12  Владимир Кухаренко eTeachersSummit 09.02.12  Владимир Кухаренко
eTeachersSummit 09.02.12 Владимир Кухаренко
 
Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...
Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...
Опыт продвижения образовательного продукта в интернете на примере проекта Экс...
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
 
персональная учебная среда (Personal learning environment)
персональная учебная среда (Personal learning environment)персональная учебная среда (Personal learning environment)
персональная учебная среда (Personal learning environment)
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 
методический семинар презент
методический семинар презентметодический семинар презент
методический семинар презент
 
Панюкова С.В., Платформа 4portfolio.ru
Панюкова С.В., Платформа 4portfolio.ruПанюкова С.В., Платформа 4portfolio.ru
Панюкова С.В., Платформа 4portfolio.ru
 
Del 13-02-13-tutor
Del 13-02-13-tutorDel 13-02-13-tutor
Del 13-02-13-tutor
 
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
золотько л.и. сайт учителя   инструмент нового поколениязолотько л.и. сайт учителя   инструмент нового поколения
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
 
методический семинар презент
 методический семинар презент методический семинар презент
методический семинар презент
 
xBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контентаxBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контента
 
данные и цифровая среда
данные и цифровая средаданные и цифровая среда
данные и цифровая среда
 
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
«Ассоциация школьных библиотекарей русского мира»
 
евпатория(доклад)а5
евпатория(доклад)а5евпатория(доклад)а5
евпатория(доклад)а5
 
Результаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИКРезультаты проекта ШИК
Результаты проекта ШИК
 
статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02статья по оценке эу 02
статья по оценке эу 02
 
9 конференция буторина и.н.
9 конференция буторина и.н.9 конференция буторина и.н.
9 конференция буторина и.н.
 
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкамИнновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
 
Мотивация студента и преподавателя в учебном процессе
Мотивация студента и преподавателя в учебном процессеМотивация студента и преподавателя в учебном процессе
Мотивация студента и преподавателя в учебном процессе
 

Más de Сообщество eLearning PRO

Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)Сообщество eLearning PRO
 
Принципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайнаПринципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайнаСообщество eLearning PRO
 
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Сообщество eLearning PRO
 
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012Сообщество eLearning PRO
 
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"Сообщество eLearning PRO
 
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.Сообщество eLearning PRO
 

Más de Сообщество eLearning PRO (20)

Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
 
Принципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайнаПринципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайна
 
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
 
Webinar content in_context_tikhomirova
Webinar content in_context_tikhomirovaWebinar content in_context_tikhomirova
Webinar content in_context_tikhomirova
 
Kitchen 2 vorobyov
Kitchen 2 vorobyovKitchen 2 vorobyov
Kitchen 2 vorobyov
 
Kitchen 2 polyanskyi
Kitchen 2 polyanskyiKitchen 2 polyanskyi
Kitchen 2 polyanskyi
 
Kitchen 2 korolkov
Kitchen 2 korolkovKitchen 2 korolkov
Kitchen 2 korolkov
 
Kitchen 2 litvinova
Kitchen 2 litvinovaKitchen 2 litvinova
Kitchen 2 litvinova
 
Kitchen 2 kolkov
Kitchen 2 kolkovKitchen 2 kolkov
Kitchen 2 kolkov
 
Kitchen 2 tikhomirova
Kitchen 2 tikhomirovaKitchen 2 tikhomirova
Kitchen 2 tikhomirova
 
E-Learning 2012 from e-LearningPRO
E-Learning 2012 from e-LearningPROE-Learning 2012 from e-LearningPRO
E-Learning 2012 from e-LearningPRO
 
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
 
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
 
Qr 24082012vebinar e-lpro
Qr 24082012vebinar e-lproQr 24082012vebinar e-lpro
Qr 24082012vebinar e-lpro
 
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
 
Унгер
УнгерУнгер
Унгер
 
Дмитриева
 Дмитриева Дмитриева
Дмитриева
 
протасов
протасовпротасов
протасов
 
Корольков
КорольковКорольков
Корольков
 
Дмитриева
ДмитриеваДмитриева
Дмитриева
 

2 - 08 - Электронный контент для контекстного обучения - Калинников П. Ю.