SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 58
Descargar para leer sin conexión
int
tipo
int a
variável
int a[]
vetor
if
condicional
for
loop
&
endereço
int *a
ponteiro
struct
registro
void soma(int a, int b)
função
malloc
alocação de
memória
1. Ir até o armário
2. Abrir o armário
3. Pegar o pão
4. Colocar o pão na mesa
5. ...
algoritmo
Tutoria AEDSI
Pablo Silva
Pedidos E NÃO REGRAS!
• Não usem o celular
• Tentem chegar no horário
• Perguntem e respondam
Conceitos
iniciais
O que é um algoritmo?
Sequência de passos para
resolver um problema.
Tipos de dados?
&23423sdf 5
&s2sdf3sdf “sdf”
&89423sdf ‘c’
.
.
.
int
char[]
char
Tipos de dados?
&23423sdf 5
&s2sdf3sdf “sdf”
&89423sdf ‘c’
.
.
.
&89423s6f 1.5
int
char[]
char
char
Métodos para
interpretar o
conteúdo da
memória do
computador.
Tipos de dados?
Programadores não se importam muito com
a representação no hardware, mas sim por
exemplo, com o conceito matemático que
um inteiro tem e quais operações ele
suporta!
TAD?
Biblioteca
• Livros
• Mesas
• Estantes
Estrutura
de dados
TAD?
Antes do TAD, o programador
não tinha uma maneira de juntar
as coisas para formar novos
tipos. Ele tinha que supor!!!
É uma abstração da realidade.
TAD?
Quando não pensamos nas estruturas
de dados da maneira como elas são
implementadas, mas sim das
operações que elas suportam, então
temos um Tipo Abstrato de Dados.
TAD?
Biblioteca
• Emprestar livros
• Achar livros
• Receber livros
Operações
TAD?
Mas e o modelo matemático?
v (conjunto de valores), o (operações)
Par (v,o)
Ex.: Naturais e reais
Análise da
complexidade de
algoritmos
Qual o é custo?
Qual o é custo?
Tempo de execução
Memória gasta
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
5 9 8 4 6 2 1 12 55 7
1
Análise de algoritmos
1 2 4 6 7 9 10 12 55 80
1
Análise de algoritmos
1 2 4 6 7 9 10 12 55 80
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
80 55 12 10 9 8 7 5 2 1
1
Análise de algoritmos
Análise de algoritmos
Busca linear ou sequencial
Melhor caso: O elemento está na primeira posição.
Pior caso: O elemento está na última posição.
Caso médio: O elemento está perto do meio.
1 2 3 4 6 8 9 12 55 70
1
Análise de algoritmos
1 2 4 6 7
1
Análise de algoritmos
9 10 12 55 80
1 2 4
1
Análise de algoritmos
6 7
1 2
1
Análise de algoritmos
4
2
1
Análise de algoritmos
1
2
1
Análise de algoritmos
1
Análise de algoritmos
Busca binária
• Melhor caso: Quando o elemento procurado
está exatamente no meio do vetor.
• Pior caso: Quando o elemento está na primeira
posição do vetor ou quando está na última.
• Caso médio: Elemento próximo do meio.
Existem muitos
Algoritmos de busca!!!
A* B*
Ternary
Uniform
Best-First
Análise de algoritmos
Existem vários algoritmos que
resolvem o mesmo problema, uns são
piores, outros melhores. Mas sempre
depende da entrada de dados do seu
problema!!!
Próxima aula
Análise da complexidade dos
algoritmos
Resolver Exercícios
Perguntas?

Más contenido relacionado

Destacado

Slide Aula - Curso CakePHP
Slide Aula - Curso CakePHPSlide Aula - Curso CakePHP
Slide Aula - Curso CakePHP
Rangel Javier
 
Glosario de qbasic liliana
Glosario de qbasic lilianaGlosario de qbasic liliana
Glosario de qbasic liliana
khjhjhjh
 
CakePHP com sotaque brasileiro
CakePHP com sotaque brasileiroCakePHP com sotaque brasileiro
CakePHP com sotaque brasileiro
Juan Basso
 
CakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro bolo
CakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro boloCakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro bolo
CakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro bolo
elliando dias
 
Desenvolvimento web: PHP orientado a objetos
Desenvolvimento web: PHP orientado a objetosDesenvolvimento web: PHP orientado a objetos
Desenvolvimento web: PHP orientado a objetos
Lucas Vegi
 

Destacado (20)

Apostila cobol
Apostila cobolApostila cobol
Apostila cobol
 
Introdução ao PHP
Introdução ao PHPIntrodução ao PHP
Introdução ao PHP
 
Slide Aula - Curso CakePHP
Slide Aula - Curso CakePHPSlide Aula - Curso CakePHP
Slide Aula - Curso CakePHP
 
Dicas para aumentar a performance de um software PHP
Dicas para aumentar a performance de um software PHPDicas para aumentar a performance de um software PHP
Dicas para aumentar a performance de um software PHP
 
Glosario de qbasic liliana
Glosario de qbasic lilianaGlosario de qbasic liliana
Glosario de qbasic liliana
 
CakePHP com sotaque brasileiro
CakePHP com sotaque brasileiroCakePHP com sotaque brasileiro
CakePHP com sotaque brasileiro
 
Linguagem C - Uniões
Linguagem C - UniõesLinguagem C - Uniões
Linguagem C - Uniões
 
CakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro bolo
CakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro boloCakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro bolo
CakePHP - Aprendendo a fazer o primeiro bolo
 
Relações de recorrência
Relações de recorrênciaRelações de recorrência
Relações de recorrência
 
Linguagem C - Estruturas
Linguagem C - EstruturasLinguagem C - Estruturas
Linguagem C - Estruturas
 
Otimizacao de websites em PHP
Otimizacao de websites em PHPOtimizacao de websites em PHP
Otimizacao de websites em PHP
 
CakePHP e o desenvolvimento rápido
CakePHP e o desenvolvimento rápidoCakePHP e o desenvolvimento rápido
CakePHP e o desenvolvimento rápido
 
Trabalho cobol e basic
Trabalho cobol e basicTrabalho cobol e basic
Trabalho cobol e basic
 
Análise da complexidade de algoritmos
Análise da complexidade de algoritmosAnálise da complexidade de algoritmos
Análise da complexidade de algoritmos
 
LIVROPROPRIETÁRIO-ALGORITMOS
LIVROPROPRIETÁRIO-ALGORITMOSLIVROPROPRIETÁRIO-ALGORITMOS
LIVROPROPRIETÁRIO-ALGORITMOS
 
Linguagem C - Vetores
Linguagem C - VetoresLinguagem C - Vetores
Linguagem C - Vetores
 
Algoritmos em c #1
Algoritmos em c #1Algoritmos em c #1
Algoritmos em c #1
 
Pilha dinâmica
Pilha dinâmicaPilha dinâmica
Pilha dinâmica
 
Linguagem C - Ponteiros
Linguagem C - PonteirosLinguagem C - Ponteiros
Linguagem C - Ponteiros
 
Desenvolvimento web: PHP orientado a objetos
Desenvolvimento web: PHP orientado a objetosDesenvolvimento web: PHP orientado a objetos
Desenvolvimento web: PHP orientado a objetos
 

Similar a Conceitos básicos de AEDS

Logica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSO
Logica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSOLogica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSO
Logica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSO
EDILENE CABRAL
 
(A03) LabMM3 - Introdução à programação
(A03) LabMM3 - Introdução à programação(A03) LabMM3 - Introdução à programação
(A03) LabMM3 - Introdução à programação
Carlos Santos
 
Introduçao a Algoritmo...................
Introduçao a Algoritmo...................Introduçao a Algoritmo...................
Introduçao a Algoritmo...................
Márcio Santos
 
T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)
T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)
T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)
Carlos Santos
 

Similar a Conceitos básicos de AEDS (20)

Aula 7 - MASP - ferramentas da qualidade - 2019-1
Aula 7   - MASP -  ferramentas da qualidade - 2019-1Aula 7   - MASP -  ferramentas da qualidade - 2019-1
Aula 7 - MASP - ferramentas da qualidade - 2019-1
 
Aula 2 - TEÓRICA - Prof. MSc. Cloves Rocha - PIE - AA - (2018.2) CCO 8 NA
Aula 2 - TEÓRICA - Prof. MSc. Cloves Rocha - PIE - AA - (2018.2) CCO 8 NAAula 2 - TEÓRICA - Prof. MSc. Cloves Rocha - PIE - AA - (2018.2) CCO 8 NA
Aula 2 - TEÓRICA - Prof. MSc. Cloves Rocha - PIE - AA - (2018.2) CCO 8 NA
 
Logica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSO
Logica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSOLogica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSO
Logica programacao estruturadados-INFORMATICA PARA CONCURSO
 
Algoritmos, Inteligência Artificial e Políticas Públicas
Algoritmos, Inteligência Artificial e Políticas PúblicasAlgoritmos, Inteligência Artificial e Políticas Públicas
Algoritmos, Inteligência Artificial e Políticas Públicas
 
Análise de Algoritmos
Análise de AlgoritmosAnálise de Algoritmos
Análise de Algoritmos
 
Lógica de programação e algoritmos
Lógica de programação e algoritmosLógica de programação e algoritmos
Lógica de programação e algoritmos
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptx
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptxAula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptx
Aula 01 - Apresentação - Introdução a Lógica.pptx
 
Lógica da programação
Lógica da programaçãoLógica da programação
Lógica da programação
 
Lógica da programação
Lógica da programaçãoLógica da programação
Lógica da programação
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
Aula 3-lógica.pptx
Aula 3-lógica.pptxAula 3-lógica.pptx
Aula 3-lógica.pptx
 
(A03) LabMM3 - Introdução à programação
(A03) LabMM3 - Introdução à programação(A03) LabMM3 - Introdução à programação
(A03) LabMM3 - Introdução à programação
 
Introduçao a Algoritmo...................
Introduçao a Algoritmo...................Introduçao a Algoritmo...................
Introduçao a Algoritmo...................
 
T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)
T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)
T02_LM3: Introdução à algoritmia (2013-2014)
 
Sorting Algorithms - Merge and Quick
Sorting Algorithms - Merge and QuickSorting Algorithms - Merge and Quick
Sorting Algorithms - Merge and Quick
 
Aula 1 lpa
Aula 1   lpaAula 1   lpa
Aula 1 lpa
 
Criptografia
CriptografiaCriptografia
Criptografia
 
aula_01_tec_programacao_python_programacao.pdf
aula_01_tec_programacao_python_programacao.pdfaula_01_tec_programacao_python_programacao.pdf
aula_01_tec_programacao_python_programacao.pdf
 
Aula01 - Logica de Programação
Aula01 - Logica de ProgramaçãoAula01 - Logica de Programação
Aula01 - Logica de Programação
 

Más de Pablo Silva

Más de Pablo Silva (18)

Agilidade, times e outras coisas mais
Agilidade, times e outras coisas maisAgilidade, times e outras coisas mais
Agilidade, times e outras coisas mais
 
Times de produto de alta performance
Times de produto de alta performanceTimes de produto de alta performance
Times de produto de alta performance
 
Times de produto de alta performance
Times de produto de alta performanceTimes de produto de alta performance
Times de produto de alta performance
 
Transformação Digital: Criando uma empresa financeiramente estratégica para o...
Transformação Digital: Criando uma empresa financeiramente estratégica para o...Transformação Digital: Criando uma empresa financeiramente estratégica para o...
Transformação Digital: Criando uma empresa financeiramente estratégica para o...
 
OKR is the new black: porque esse framework está tão na moda?
OKR is the new black: porque esse framework está tão na moda?OKR is the new black: porque esse framework está tão na moda?
OKR is the new black: porque esse framework está tão na moda?
 
Transformando times de desenvolvimento mercenários em times de produto missio...
Transformando times de desenvolvimento mercenários em times de produto missio...Transformando times de desenvolvimento mercenários em times de produto missio...
Transformando times de desenvolvimento mercenários em times de produto missio...
 
As próximas ondas da tecnologia
As próximas ondas da tecnologiaAs próximas ondas da tecnologia
As próximas ondas da tecnologia
 
Carreira Dev: dicas pra você que vai chegar na semana que vem
Carreira Dev: dicas pra você que vai chegar na semana que vemCarreira Dev: dicas pra você que vai chegar na semana que vem
Carreira Dev: dicas pra você que vai chegar na semana que vem
 
Dual Track Agile - A integração da tecnologia, experiência do usuário e negócio
Dual Track Agile - A integração da tecnologia, experiência do usuário e negócio Dual Track Agile - A integração da tecnologia, experiência do usuário e negócio
Dual Track Agile - A integração da tecnologia, experiência do usuário e negócio
 
Lets talk about OKRs
Lets talk about OKRsLets talk about OKRs
Lets talk about OKRs
 
2 anos usando OKRs: adeus achismo-driven
2 anos usando OKRs: adeus achismo-driven2 anos usando OKRs: adeus achismo-driven
2 anos usando OKRs: adeus achismo-driven
 
Ágil nao é mais tendência, é sobrevivência!
Ágil nao é mais tendência, é sobrevivência!Ágil nao é mais tendência, é sobrevivência!
Ágil nao é mais tendência, é sobrevivência!
 
Dual Track Agile - PO, UX e Marketing no seu pipelane de desenvolvimento de p...
Dual Track Agile - PO, UX e Marketing no seu pipelane de desenvolvimento de p...Dual Track Agile - PO, UX e Marketing no seu pipelane de desenvolvimento de p...
Dual Track Agile - PO, UX e Marketing no seu pipelane de desenvolvimento de p...
 
Nem só de codigo vive homem (Management version)
Nem só de codigo vive homem (Management version)Nem só de codigo vive homem (Management version)
Nem só de codigo vive homem (Management version)
 
Nem só de código vive o homem (Versão para desenvolvedores)
Nem só de código vive o homem (Versão para desenvolvedores)Nem só de código vive o homem (Versão para desenvolvedores)
Nem só de código vive o homem (Versão para desenvolvedores)
 
Dual track Agile - Incluindo o PO e UX em seu pipeline de desenvolvimento
Dual track Agile - Incluindo o PO e UX em seu pipeline de desenvolvimentoDual track Agile - Incluindo o PO e UX em seu pipeline de desenvolvimento
Dual track Agile - Incluindo o PO e UX em seu pipeline de desenvolvimento
 
Revisão sobre ponteiros em C
Revisão sobre ponteiros em CRevisão sobre ponteiros em C
Revisão sobre ponteiros em C
 
Structs em C
Structs em CStructs em C
Structs em C
 

Último

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Último (20)

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 

Conceitos básicos de AEDS