#ALLSTEMScientix club of Model High School Evangeliki of Smyrna with supervisor Mrs Panagiota Argyri present its project titled "STEM careers tour on Climate change" and "Follow steps of a meteorologist" on conference of 9th international mathematical week.

1. Κλιματική αλλαγή
Νεαροί επιστήμονες
τοσ ομίλοσ «Εσρωπαϊκά μονοπάτια γνώσης θετικών επιστημών»
τοσ Πρότσποσ Γενικού Λσκείοσ Εσαγγελικής Στολής Σμύρνης
Ερεσνούν & Απουασίζοσν

6. Κλιματική αλλαγή:
Μεταβολι του παγκοςμίου κλίματοσ και ειδικότερα οι μεταβολζσ
των μετεωρολογικϊν ςυνκθκϊν που εκτείνονται ςε μεγάλθ χρονικι κλίμακα.
Φαινόμενο Θερμοκηπίου:
Διαδικαςία κατά τθν οποία θ ατμόςφαιρα ενόσ πλανιτθ ςυγκρατεί
κερμότθτα και ςυμβάλλει ςτθν αφξθςθ τθσ κερμοκραςίασ τθσ επιφάνειάσ
του.
Αζριο Επίπεδα 1998 Αφξθςθ από το
1750
Ποςοςτό αφξθςθσ Συνειςφορά ςτο
φαινόμενο (W/m2)
Διοξείδιο του
άνκρακα (CO2)
365 ppm 87 ppm 31% 1,46
Μεκάνιο (CH4) 1,745 ppb 1,045 ppb 150% 0,48
Υποξείδιο του
Αηώτου (N2O)
314 ppb 44 ppb 16% 0,15

13. Σφμφωνα με το Νόμο του
Αρχιμιδθ τθσ ‘’Άνωςθσ’’ , ο οποίοσ
δθλϊνει ότι ‘’ζνα ςϊμα που είναι
βυκιςμζνο ςε ζνα ρευςτό βιϊνει μία
ανοδικι δφναμθ ίςθ με το βάροσ του
νεροφ/υγροφ που εκτοπίηει’’.
Bg = Fa
Fα = mwater g = Bg = mice g
Fα =mwater

14. Σςνάντηση με επιστήμονα:
Εξεπεςνώνταρ ένα επάγγελμα
στα θαλάσσια πεπιβαλλοντικά οικοσςστήματα
• Το πτυχίο του Ωκεανογράφου είναι μζςα ςτα πιο ιςχυρά πτυχία εργαςίασ! Που
οφείλεται αυτό κακϊσ και θ ςυνεχισ εξζλιξθ των επιςτθμϊν τθσ κάλαςςασ.
• Διεργαςίεσ που ςχετίηονται με τθν ανκρωπογενι κλιματικι μεταβλθτότθτα αλλά
και οι επιπτϊςεισ τουσ ςτθ διαμόρφωςθ των φυςικοχθμικϊν χαρακτθριςτικϊν τθσ
κάλαςςασ.

15. • «Kαιρόσ» και «κλίμα»
• Τι ονομάηομε μετεωρολογικά φαινόμενα, μετεωρολογικά ςτοιχεία,
κλιματολογικά ςτοιχεία –αναφζρετε παραδείγματα.
• Ποιοι είναι οι κυριότεροι παράγοντεσ που διαμορφϊνουν τον καιρό και το
κλίμα ςε ζναν τόπο.
Ένταση
ηλιακήρ
ακτινοβολίαρ
Πίεση Θεπμοκπασία

16. European Centre for Medium-
Range Weather Forecasts
http://www.ecmwf.int/

17. Οι μετεωρολογικζσ παράμετροι:
Θερμοκραςία-Πίεςθ-ζνταςθ θλιακισ ακτινοβολίασ
• Πότε λαμβάνεται θ υψθλότερθ και θ χαμθλότερθ τιμι και ποια είναι αυτι;
• Εφροσ
• Επικρατοφςα τιμι
• Μζςθ τιμι κερμοκραςιϊν.
• Διαςπορά και τυπικι απόκλιςθ των κερμοκραςιϊν.
• Συντελεςτισ μεταβλθτότθτασ.
Μετεωρολογικά δεδομζνα των κερινϊν και χειμερινϊν μθνϊν του τελευταίου ζτουσ.
• Μζςθ τιμι των κερμοκραςιϊν, των πιζςεων και τθσ ζνταςθσ τθσ θλιακισ
ακτινοβολίασ.
• Επανάλθψθ για κάκε ζνα από τα 5 τελευταία ζτθ.

18. Οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής

19. Βιοαικανόλθ
Υποκατάςτατο του
πετρελαίου.
Η βιοαικανόλθ παράγει μόνο διοξείδιο
του άνκρακα και νερό, όπωσ τα προϊόντα που
ςπαταλϊνται για καφςθ, και το διοξείδιο του
άνκρακα που απελευκερϊνεται κατά τθ διάρκεια
τθσ ηφμωςθσ και τθσ καφςθσ ιςοφται με το ποςό
αφαιρείται από τθν ατμόςφαιρα, ενϊ θ
καλλιζργεια αυξάνεται.

20. Tα διαμάντια & θ κλιματικι αλλαγι
• «Αυτι τθ ςτιγμι χρθςιμοποιοφμε ορυκτά καφςιμα για τθν παραγωγι χθμικϊν
προϊόντων ι για να τροφοδοτιςουν τα αυτοκίνθτά μασ ι για τθ κζρμανςθ των
ςπιτιϊν μασ, και ότι παράγει ωσ CO2 παραπροϊόν», είπε ο κακθγθτισ Anke
Krueger από το Πανεπιςτιμιο του Würzburg, Γερμανία, ο οποίοσ θγείται του
ζργου.
• «Ο μακροπρόκεςμοσ ςτόχοσ είναι να μετατρζψει το CO2 από τθν ατμόςφαιρα ι
από τα καυςαζρια ςε κάτι χριςιμο.»

21. Υδροθλεκτρικό αυτοκίνθτο

27. Σςμμετέσοντερ ομίλος:
Υπεφκυνθ κακθγιτρια:
κα. Παναγιϊτα Αργφρθ
Μακθτζσ:
Αρμενάκθσ Νίκοσ
Ανδρονι Μυρτϊ
Γιακουμι Ιωάννα
Γιάππασ Χαράλαμποσ
Θεοφανίδου Κατερίνα
Καλαμπάκασ Φϊτθσ
Λαλιϊτθ Αναςταςία
Λάμπρου Ευαγγελία
Πανθγυράκθσ Πζτροσ
Πανθγυράκθ Χρυςοφλα
Πετροπουλάκθσ Μιχάλθσ
Μποφηα Μυρτϊ-Ελζνθ
Νικθφοράκθσ Γιϊργοσ
Τςόλκασ Μάριοσ

28. Βιβλιογπαυία και αναυοπέρ
The Climate box Educational Kit
On-line interactive computer models
http://electricitymap.tmrow.co/
https://www.acs.org/content/acs/en/climatescience/references.html
https://www.acs.org/content/acs/en/climatescience/energybalance/earthtemp
erature.html
https://www.acs.org/content/acs/en/climatescience/atmosphericwarming.html
https://www.acs.org/content/acs/en/climatescience/atmosphericwarming/clim
atsensitivity.html
https://www.acs.org/content/acs/en/climatescience/greenhousegases.html
https://www.acs.org/content/acs/en/climatescience/oceansicerocks.html

29. http://www.esa.int/Our_Activities/Space_for_climate/A_global_challenge ,
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=9192
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=4892
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=4889
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=3603
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=2913
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=3212
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=3097
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=2960
http://www.scientix.eu/resources/details?resourceId=2961