El documento define desastres como eventos naturales o provocados por humanos que afectan negativamente la vida, sustento e industria de las sociedades humanas. Describe dos tipos de desastres, naturales (terremotos, maremotos, tornados) y provocados por humanos (incendios forestales, contaminación). También explica consecuencias como pérdida de capacidad operativa y necesidad de respuestas coordinadas, y da ejemplos como terremotos, huracanes e incendios.

1. Desastres

3. ¿Qué es un desastre?
es un hecho natural o provocado por el ser humano que
afecta negativamente a la vida, al sustento o a
la industria y desemboca con frecuencia en cambios
permanentes en las sociedades humanas, en los
ecosistemas y en el medio ambiente.
Una catástrofe es un suceso que tiene consecuencias
terribles. Los desastres ponen de manifiesto la
vulnerabilidad del equilibrio necesario para sobrevivir y
prosperar.

4. Desastres

6. Tipos de catástrofe
 Naturales
Cuando el acontecimiento lamentable es
provocado por la misma naturaleza, por ejemplo
un terremoto, la inundación de un río, lluvias
imparables, etc.

7. Maremotos

8. tornados

9. terremotos

10. Provocadas por el ser humano
Cuando el suceso es provocado por los seres
humanos o por una máquina, por ejemplo:
cuando se cae un terreno por culpa de la
erosión, o cuando cede una represa

11. Catástrofes provocadas

12. Incendios forestales

13. Contaminación ambiental

15. Consecuencias
 Implica la pérdida de la capacidad operativa de una
organización, una localidad, región o país.
 Requiere que las partes implicadas renuncien a la
autonomía y libertad tradicional para producir respuestas
en conjunto y organizadas. Siguiendo un comando o
estructura predefinida.
 Cambia el desarrollo habitual de las medidas.
 Es necesario un acercamiento entre organizaciones
públicas y privadas en las operaciones.

18. Según la magnitud del desastre, puede
ocurrir:
 Destruye a la mayor parte de una comunidad.
 Impide a los servicios locales hacer sus deberes.
 Provoca un cese en la mayoría de las funciones de la
comunidad.
 Impide a las comunidades adyacentes el envío de
ayuda.

20. Terremoto
Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra en
diferentes direcciones, causado por la liberación de
energía acumulada durante un largo tiempo.
El movimiento de la superficie terrestre que provoca un
terremoto representa un alto nivel de riesgo para las
edificaciones que no están construidas de manera sismo
resistentes ocasionando desastres como son: daños y
caída de edificaciones, perdida de vidas, miles de
heridos, incendio de ciudades, ruptura de presas,
avalanchas, tsunamis y otros.

21. Avalancha de nieve

22. Caída de edificaciones

23. Tsunami

24. Incendio de ciudades

25. Personas heridas

26. Ruptura de presas

27. ¿Qué hacer durante un terremoto?
 Conserve la calma, domine sus nervios y temores. Pensar con
claridad es lo mas importante en ese momento.
 Evaluar su situación. Si esta dentro de un edificio, permanezca ahí,
no salga, no corra y protéjase.
 Protéjase en un lugar seguro, no corra hacia la salida.
 Agáchese en posición fetal y protéjase al lado de un mueble fuerte,
sujetándose a este hasta que cese el movimiento.
 Avisar a las personas a su alrededor que se protejan.

28.  Evitar acercarse a paredes, ventanas, anaqueles,
escaleras y al centro de salones grandes.
 Si esta fuera, manténgase alejado de postes eléctricos,
ventanas, edificios u objetos que puedan caer.
 Si esta en su carro estaciónelo lo mas pronto posible en
un lugar seguro y cúbrase

29. LISTA DE PROVISIONES:
1. Leche (Evaporada o descremada en polvo).
2. Carne, ave o pescado envasado. Pescado: atún sardinas, camarones,
salmón, bacalao; Carne-pollo, pavo, jamón, jamoncillo, salchichas, chorizos,
"corned beef'.
3. Frutas, vegetales y granos. (Regular o de dieta). Frutas enlatadas-pasas,
ciruelas, peras, melocotones. Jugos de frutas enlatados. Frutas secas.
Vegetales enlatados. Granos cocidos y enlatados
4. Grasas y aceites. Aceite vegetal. Grasas sólidas hidrogenadas (manteca).
5. Azúcar y Dulces. (Regular o de dieta). Azúcar blanca y morena. Dulces
duros, paletas. Chocolates en barra y goma de mascar. Miel, mermelada,
casquitos de guayaba, dulce de papaya. Mezcla para flanes mantenidos en
sus paquetes originales.
6. Cereales. (Regular o de dieta). Cereales listos para comer. Cereal no
cocido (cocido rápido o instantáneo). Harina para panqueques.

31. Huracanes
Los huracanes se forman solamente en las aguas calientes del
trópico cerca pero nunca en el Ecuador. En el Atlántico se forman
se forman cada año, algunos quedan en el mar, unos entran a tierra
y otros continúan en línea recta hacia América Central.
En el Pacifico el área de agua caliente es mas amplia y permite la
formación de mas huracanes. Le llaman Tifones en vez de
huracanes cuando los vientos alcanzan más de 74 millas por horas.
En el Pacifico Occidental se forman mas huracanes que en ninguna
otra parte del mundo, algunos de ellos azotan el sureste de de Asia
y estos tienden a ser los mas violentos en el mundo. Se le llaman
ciclones al sur del Ecuador, Australia es azotada ocasionalmente
por uno de estos.

35. Incendios
Un incendio es un fuego de grandes
proporciones que se desarrolla sin control, el
cual puede presentarse de manera instantánea
o gradual, pudiendo provocar daños materiales,
interrupción de los procesos de producción,
pérdida de vidas humanas y afectación al
ambiente.

37. Causas de incendios:
 -Fuentes de Ignición: llamas, alambrado eléctrico, fumar, fuentes de
calor y superficies calientes, soldar y cortar materiales, fricción,
chispas, reacciones químicas y compresión de gases.
 -Materiales Inflamables: madera, tela, plásticos, combustibles,
pinturas, solventes, líquidos para limpiar, líquidos hidráulicos.
 -Riesgos Constructivos: puertas y/o portales, pasillos, techos falsos,
sub-pisos, ductos para tuberías, y alambrado eléctrico, escaleras,
celdas y/o columnas verticales para ascensores y/o ductos para
tuberías, poleas y otros elementos.

38.  Riesgos para el Personal / Facilidad para escapar:
distancia de una salida, iluminación de la ruta de
evacuación, cantidad e ubicación de las salidas,
iluminación de la ruta de evacuación, cantidad e
ubicación de las salidas de emergencia, señalización de
las salidas, rutas de salida, puertas y vías de escape.

39. Extintores
Se diferencian para apagar incendios de distintas categorías como
son:
 Extintores de clase A:
Se usan para apagar incendios de material combustible ordinario como
madera, papel, goma, varios tipos de plástico. Los extintores de
clase A pueden contener agua, “foam” o químicos secos;

41.  Extintores de clase B:
Se aplican a incendios que involucran a líquidos, gases,
grasa u otro material que requiera la falta de oxígeno
para controlar el incendio. El contenido de dicho extintor
puede ser “foam”, Halon y CO2, químicos secos
multiuso;

42.  Extintores de clase C:
Sirven para extinguir incendios que involucran a equipos eléctricos y
alambrado eléctrico donde la conductividad de la agente de
extinción es relevante.
Por ejemplo, los extintores de contenido con soluciones en base de
agua no se pueden usar para apagar incendios eléctricos porque el
agua sirve de conductor para la electricidad y el usuario podría
recibir una descarga eléctrica por medio del agua.

43.  Extintores de clase D:
Son especializados para atender a incendios que
involucran a metales combustibles como magnesium,
titanium, zirconium, sodium y potassium.