Презентація

1. Розумієш,мамо, я учитель…

2. Давайте познайомимось:
Пащенко Олена Володимирівна
вчитель української мови та
літератури СЗШ №2
м.Верховцево
спеціаліст 2 категорії

3. На початку життя школу пам'ятаю я
Школа. Як заманливо звучало це слово
в дитинстві! Як манило до себе, як
притягувало! А особливо, коли мама –
вчитель.
1992-2003 – роки навчання в школі. Вже
в 1 класі на запитання “ Ким ти хочеш
стати в майбутньому?” я впевнено
відповідала: “ Вчителем ”. В школі
навчалась на відмінно, за що була
нагороджена “ Золотою медаллю ”.

4. Alma mater
2003-2008 – незабутні роки
навчання на філологічному
факультеті Криворізького
державного педагогічного
університету.

5. І знову я у своїй рідній сім’ї
І знову у рідній школі. Тепер мої учителі стали моїми
колегами. А я знову навчаюсь у них

6. Я пам'ятаю, як все починалось
І ось мрія здійснилася: я учитель!
1 вересня 2006 року для мене прозвучав
перший дзвоник на мій перший урок.
Педагогічну діяльність розпочала в своїй
рідній школі №2 м.Верховцево.
Пам'ятаю, як боялась не впоратись з
дисципліною, не знайти спільну мову з
дітьми. На щастя, мої побоювання
виявились марними. У мене все вийшло!

7. Про учителя
Учитель, на мій погляд, повинен бути чесним, щирим,
добрим (але не добреньким); повинен знати і любити
свій предмет. Учитель повинен бути цікавим учневі, а це
можливо тільки у випадку, якщо вчителеві цікаво все, що
пов'язане з життям його учнів.

8. Про роботу
Вважаю, що головне моє завдання – виростити хороших
людей. І без літератури тут не обійтися. Намагаюся
показати дітям точки дотику досліджуваного твору з
сучасністю, находити відповіді на хвилюючі їх питання.

9. Про технологію
Щоб урок був корисний, треба, щоб він був цікавим. Для
цього використовую сучасні освітні технології, в тому
числі інформаційно-комунікативні. Цій темі присвятила
5 років роботи в школі.

10. Про навчання
Спочатку я навчалась в школі, потім в інституті. І зараз,
працюючи вчителем, продовжую навчатися. Крім того,
займаюся самоосвітою: вивчаю методичну літературу,
присвячену сучасним освітнім технологіям, самостійно
навчилася працювати на комп'ютері.

11. Про класне керівництво
Головний акцент в роботі в якості класного керівника
роблю на зміцнення зв'язку сім’ї і школи. Спілкування з
дітьми будую на основі взаємної довіри і поваги.
Намагаюся виростити людей з твердою громадянською
позицією.

12. Про позакласну роботу
Якщо вчитель має тільки любов до
справи, він буде добрим учителем.
Якщо вчитель відчуває тільки любов
до учня, як батько, мати, він буде
кращим за того вчителя, який
прочитав усі книжки, але не відчуває
любові ні до справи, ні до учня. Якщо
учитель поєднує в собі любов до
справи і до учнів, він – досконалий
учитель.
Л. Толстой

13. Про щастя
У своїх думках про щастя я не буду оригінальною.
Звичайно ж, це сім’я, батько, мати, брат, чоловік та
улюблена робота

14. Про відпочинок

15. Дякую за увагу
Така діст алась вже мені робот а,
Є в ній і радіст ь, т а є й т урбот а,
Є вічний пошук, безсонні ночі.
Та гріют ь душу дит ячі очі.