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DESIGN
EMOCIONAL
GRUPO: ANA ELISA, ARTHUR,
KIARA, PAMELA E PATRÍCIA
Desenvolver um relatório analítico por meio do mapeamento de virais ou vídeos
para identificar as sensações que esses virais ativam nas pessoas.
PROPOSTA
Copa do Mundo da FIFA 2014
TEMÁTICA
Artigo sugerido professora:
Assessing the effects of different
multimedia materials on emotions
and learning performance for
visual and verbal style learnerss
205 - How to Design for Emotions:
Experiences in a Course
Notícias sobre o tema: Ana Elisa
TAREFAS
O estudo busca identificar diferentes tipos de material
multimídia para aplicar o mesmo conteúdo e que os ob-
jetivos de aprendizagem tenham os mesmos efeitos so-
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As emoções são identificadas por um aparelho chamado emWave
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  • 3. Copa do Mundo da FIFA 2014 TEMÁTICA
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  • 5. O estudo busca identificar diferentes tipos de material multimídia para aplicar o mesmo conteúdo e que os ob- jetivos de aprendizagem tenham os mesmos efeitos so- bre as emoções dos alunos e o desempenho dos mesmos com diferentes estilos cognitivos. Assessing the effects of different multimedia materials on emotions and learning per- formance for visual and verbal style learners
  • 6. EMOÇÕES LEARNER As emoções são identificadas por um aparelho chamado emWave que capta três sinais fisiológicos: POSITIVA PACÍFICANEGATIVA
  • 7. Um conjunto de questões podem trazer uma avaliação imprecisa do estado emocional dos alunos, pois os alu- nos podem ter dificuldade para expressar seus próprios sentimentos através de palavras Assessing the effects of different multimedia materials on emotions and learning per- formance for visual and verbal style learners
  • 8. EMWAVE é um detector de tensão, ou seja, sinais fisiológicos que mostram sensações
  • 9. PROJETAR PARA EMOÇÕES 1. Tema do Projeto 2. Preocupacao com o perfil 3. Perfil do Produto 4. Projeto do Produto How to Design for Emotions: Ex- periences in a Course
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