Más contenido relacionado
Similar a การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4 (20)
Más de Pattie Pattie (20)
การบริหารมหาวิทยาลัย ในยุคประเทศไทย ๔.๐ Part 4
- 1. ยุค Digital / Thailand HR 4.0
วิจารณ์ พานิช
ประธานมูลนิธิสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (สคส.)
การบริหารมหาวิทยาลัย
บรรยายในโครงการเตรียมผู้บริหาร รุ่น 2 ของ มทร. กรุงเทพ ๓ มีนาคม ๒๕๖๐ ณ บ้านอัมพวา รีสอร์ท สมุทรสงคราม 1
Part 4/5
- 2. บูรณาการภารกิจ
• การเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ การ
จรรโลงความดีงามของสังคม เป็นภารกิจเดียวกัน
• นศ. เรียนรู้โดยการทางาน สร้างความรู้ขึ้นในตน
เป็นส่วนหนึ่งของการสร้างสรรค์ความรู้ (การวิจัย)
งานที่ทาเป็นการรับใช้สังคม (บริการ, service
learning) เกิดจิตอาสา/จิตสาธารณะ จรรโลงสังคม
2
- 3. บูรณาการภารกิจ
• การเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ การ
จรรโลงความดีงามของสังคม เป็นภารกิจเดียวกัน
• นศ. เรียนรู้โดยการทางาน สร้างความรู้ขึ้นในตน เป็น
ส่วนหนึ่งของการสร้างสรรค์ความรู้ (การวิจัย) งานที่ทา
เป็นการรับใช้สังคม (บริการ, service learning) เกิดจิต
อาสา/จิตสาธารณะ จรรโลงสังคม
อาจารย์ก็ได้เรียนรู้ด้วย
3
- 7. Flipped Classroom & eLearning
• นร. เข้าถึง content เอง หรือหา/ทา VDO สอน
เนื้อหาให้เด็กไปดูที่บ้าน
• ที่ รร. ครูโค้ชการฝึกใช้ค. ในสถานการณ์จริง นร.
ทาเป็นทีม เพื่อได้ทักษะเชิงซ้อน และ รู้จริง
(Mastery)
• ดร. จันทวรรณ ปิยะวัฒน์ (ClassStart)
7
- 10. เป้าหมายการศึกษา
ไม่ใช่แค่รู้วิชา แต่เพื่อพัฒนาการหลายด้านไปพร้อมๆ
กัน
• สมรรถนะ (competence)
• จัดการอารมณ์ (emotion management)
• เป็นตัวของตัวเอง และร่วมกับผู้อื่น (autonomy & interdependence)
• ปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น (interpersonal relationship)
• อัตลักษณ์ (identity)
• พัฒนาเป้าหมายในชีวิต (purpose)
• มั่นคงในคุณธรรม (integity)
Chickering’s Seven Vectors of
Identity Development
10 ต่อ part 5