SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Nous projectes Educatius
          Noves Escoles

               Grup Aprén-Reprén
Formar des del passat per al
    present i amb ferramentes per
               al futur.
 Dirigit a:
  Mestres, empresaris, inversors, emprened
  ors interessats en l'Educació
 Objectiu: Captació de socis, suport per a
  la creació d'una nova escola concertada
  amb novetats educatives.
 Novetats: Cobrir les deficiències
  educatives actuals, donar major
  autonomia i formar persones amb majors
  recursos necessaris per a una millor
  societat.
Introducció
   Velocitat de canvi i
    avanços en la nostra
    societat
   Deficiéncies socials
   Crear millors societats
    futures
   Donar majors
    possibilitats
   Formació completa i útil
   Necessitats individuals
    de cada alumne
L’escola
 Situació: Alacant
  capital
 Població:
    334 418 habitants
    Conurbació: San
     Vicent del
     Raspeig, San Joan
     d’Alacant,
     Mutxamel,
     Campello.
Escuelas privadas Alicante capital
   Centro Privado E.
                                  La majoria
    Primaria Y Secundaria         d'aquests centres
    Ángel De La Guarda Ii.        tenen la seua
   Centro Privado Extranjero     característica
    British School Of             principal en l'oferta
    Alicante.                     de diversos
                                  idiomes i un tracte
   Centro Privado E. Infantil,   personalitzat de les
    Primaria Y Secundaria El      necessitats de
    Valle                         l'alumnat.
   Centro Privado Extranjero
    Escuela Noruega Costa
    Blanca
Característiques principals de
       la nostra escola:
a.   Idiomes, linies.
b.   Valors
c.   Personal docent
d.   Serveis
e.   Cursos
f.   Objectius
g.   Metodologia
h.   Tecnologies
i.   Esports
   Personalitat (ítems):
     1. No religiós
     2. Linia en castellà i valencià
     3. Possibilitat d’aprenentatge de
        llengües: anglés, francés i alemany.
     4. Major desenvolupament al món
        esportiu i salut física i mental.
     5. Avanços tecnológics
     6. Educació moral, social,
        valors,protocol.
     7. Treballs psicológics de
        desenvolupament personal,
        autonomia.
Anàlisi del caracteristiques de la
                  nostra escola
a.     Idiomes, linies: Programa plurilingüe

Model d’intervenció educativa que possibilite el
 domini simultani del valencià, el castellà i
l’anglés per part de l’alumnat, amb el fi últim
de millorar la seua competència comunicativa,
 afavorir la cohesió de l’ensenyança i
aprenentatge de les llengües i reforçar este
procés per mitjà de l’ús de les tecnologies de
 la informació i la comunicació (TIC), i en el
marc dels processos d’innovació educativa.

     També optatives les llengues alemany i
        francés per tindre la possibilitat
         d’adquisició del idioma a nivell
                  elemental.
b.    Valors

    Justícia
    Responsabilitat
    Respecte
    Treball
    Sinceritat
    Convivència
    Disponibilitat
    Honestedat
    Comprensió
    Autenticitat
    Ajuda
    Amor

Programa protocol per al xiquet:
 Comportament i modals.
b.   Personal docent
     -  Titulats
     -  Curs de protocol
     -  Acreditació idioma corresponent
     -  Curs obligatori per any de
        reciclatge
     -  Imprescindible experiència docent

c.   Serveis
     Menjador, associació de pares i mares,
     atenció a pares i mares, transport,
     orientació alumnes (psicóleg),
     psicopedagog, activitats
     extraescolars(pintura, musica, ball,
     esports, teatre, cant, idiomes, etc)

d.   Cursos
     Infantil, Educació Primària, Secundària,
     Bac.
e.   Objectiu General
     Desenrotllar l’investigació,
     la curiosetat i el
     descobriment
     Proveir
     Formar
     Desenrotllar Valors i
     actituds
     Fomentar l'amor pel medi
     ambient
     Fomentar l'ús del seu cos
     i a explorar i conéixer les
      possibilitats del mateix.
f.   Metodologia
      Facilitar el desenrotllament
     dels processos ensenyança-
     aprenentatge
      Metodologia activa,
     l'activitat és imprescindible
     tant per al desenrotllament
     físic i psicomotor com per a la
     construcció del coneixement
      Proporcionar-los
     experiències que els permeten
     construir els seus propis
     esquemes de coneixement.
      Estimulació temprana
g.   Tecnologies

     Les TIC aplicades a tots els
     àmbits
     Sales informática
     Sala reproduccions
     Pissarra digital

h. Esports i salut
 Esports (bàsquet,   futbol 11,
  futbol sala, handbol, vòlei,
  tenis, natació, atletisme,
  hoquei, rugbi, taewkondo, judo,
  pàdel, patinatge..)
 Assessorament nutricional
 Menús especials
 Hàbits saludables
 Educar els xiquets i no caldrà castigar els
  hòmens.
 Fer valorar les coses, positivitat davant de
  la vida, motivació.
 Este ha sigut un breu resum del que
  volem que siga l'escola.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàPLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàHelena Quintana
 
Projecte lingüístic
Projecte lingüísticProjecte lingüístic
Projecte lingüísticefsauba
 
Centre formador d'estudiants en pràctiques
Centre formador d'estudiants en pràctiquesCentre formador d'estudiants en pràctiques
Centre formador d'estudiants en pràctiquespompeufabramollerussa
 
Presentació Elvira Méndez Banc del Temps Escolar
Presentació Elvira Méndez Banc del Temps EscolarPresentació Elvira Méndez Banc del Temps Escolar
Presentació Elvira Méndez Banc del Temps EscolarElvira Méndez Méndez
 
Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18
Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18
Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18CarlosLlopis
 
Pla estratègic curs 2021-25
Pla estratègic curs 2021-25Pla estratègic curs 2021-25
Pla estratègic curs 2021-25MaribelPocoviMas
 
Pec àngels garriga
Pec àngels garrigaPec àngels garriga
Pec àngels garrigaMi Guel
 
Slideshare15 09-2014 prgm svb
Slideshare15 09-2014 prgm svbSlideshare15 09-2014 prgm svb
Slideshare15 09-2014 prgm svbEmma Vila
 
Pla d'acollida les arrels
Pla d'acollida les arrelsPla d'acollida les arrels
Pla d'acollida les arrelsnovesarrels
 
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarProjecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarBenito Mendoza
 
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del VallèsEca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del VallèsBenito Mendoza
 
PEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa EulàliaPEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa EulàliaCarlosLlopis
 
PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?
PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?
PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?calons2
 

La actualidad más candente (20)

PLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàPLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'Empordà
 
Projecte Educatiu de Centre (PEC)
Projecte Educatiu de Centre (PEC)Projecte Educatiu de Centre (PEC)
Projecte Educatiu de Centre (PEC)
 
Projecte lingüístic
Projecte lingüísticProjecte lingüístic
Projecte lingüístic
 
Benvinguda 2020
Benvinguda 2020Benvinguda 2020
Benvinguda 2020
 
Centre formador d'estudiants en pràctiques
Centre formador d'estudiants en pràctiquesCentre formador d'estudiants en pràctiques
Centre formador d'estudiants en pràctiques
 
Presentació Elvira Méndez Banc del Temps Escolar
Presentació Elvira Méndez Banc del Temps EscolarPresentació Elvira Méndez Banc del Temps Escolar
Presentació Elvira Méndez Banc del Temps Escolar
 
Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18
Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18
Fulletó informatiu noves matrícules 2017-18
 
Projecte lingüístic de centre
Projecte lingüístic de centreProjecte lingüístic de centre
Projecte lingüístic de centre
 
Pla estratègic curs 2021-25
Pla estratègic curs 2021-25Pla estratègic curs 2021-25
Pla estratègic curs 2021-25
 
Pec àngels garriga
Pec àngels garrigaPec àngels garriga
Pec àngels garriga
 
PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017
PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017 PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017
PEC_ Escola Les Arrels_Setembre 2017
 
Memòria del Curs
Memòria del CursMemòria del Curs
Memòria del Curs
 
Pau
PauPau
Pau
 
Slideshare15 09-2014 prgm svb
Slideshare15 09-2014 prgm svbSlideshare15 09-2014 prgm svb
Slideshare15 09-2014 prgm svb
 
Pla d'acollida les arrels
Pla d'acollida les arrelsPla d'acollida les arrels
Pla d'acollida les arrels
 
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarProjecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
 
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del VallèsEca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
 
PEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa EulàliaPEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa Eulàlia
 
PGA 16 17
PGA 16 17PGA 16 17
PGA 16 17
 
PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?
PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?
PROJECTE "B": QUÈ FEM AL PATI?
 

Similar a Nous projectes educatius noves escoles

Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016pepesolid
 
Tríptic INS Ronda 2012
Tríptic INS Ronda 2012Tríptic INS Ronda 2012
Tríptic INS Ronda 2012lleidajoel
 
Centre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan XxiiiCentre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan XxiiiElena Juncà
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013Escola Guerau de Liost
 
Definitu ptil 2014 15
Definitu   ptil 2014 15Definitu   ptil 2014 15
Definitu ptil 2014 15ceippere
 
Reunió inici de curs 5è 2017 2018
Reunió inici de curs 5è 2017 2018Reunió inici de curs 5è 2017 2018
Reunió inici de curs 5è 2017 2018mogent
 
Jornada portes obertes 1415 (1) (1)
Jornada portes obertes 1415 (1) (1)Jornada portes obertes 1415 (1) (1)
Jornada portes obertes 1415 (1) (1)Ricard Marrugat Ber
 
Projecte educatiu
Projecte educatiuProjecte educatiu
Projecte educatiuAmatiTarga
 
Programació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 zProgramació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 zjvallesp
 
Badalona Gener08
Badalona Gener08Badalona Gener08
Badalona Gener08mfolguer
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresescolafolchitorres
 

Similar a Nous projectes educatius noves escoles (20)

Pec escola les arrels setembre 2017
Pec escola les arrels setembre 2017Pec escola les arrels setembre 2017
Pec escola les arrels setembre 2017
 
Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016
 
Tríptic INS Ronda 2012
Tríptic INS Ronda 2012Tríptic INS Ronda 2012
Tríptic INS Ronda 2012
 
Reunió famílies 2A 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2A 23-24_compressed.pdfReunió famílies 2A 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2A 23-24_compressed.pdf
 
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdfReunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
 
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdfReunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdf
 
Centre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan XxiiiCentre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan Xxiii
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
 
Definitu ptil 2014 15
Definitu   ptil 2014 15Definitu   ptil 2014 15
Definitu ptil 2014 15
 
Presentació de 1r i 2n d'ESO
Presentació de 1r i 2n d'ESOPresentació de 1r i 2n d'ESO
Presentació de 1r i 2n d'ESO
 
Pwp secundaria singuerlin 1-2
Pwp secundaria singuerlin 1-2Pwp secundaria singuerlin 1-2
Pwp secundaria singuerlin 1-2
 
Programació aula sisé
Programació aula sisé Programació aula sisé
Programació aula sisé
 
Reunió inici de curs 5è 2017 2018
Reunió inici de curs 5è 2017 2018Reunió inici de curs 5è 2017 2018
Reunió inici de curs 5è 2017 2018
 
Jornada portes obertes 1415 (1) (1)
Jornada portes obertes 1415 (1) (1)Jornada portes obertes 1415 (1) (1)
Jornada portes obertes 1415 (1) (1)
 
Projecte educatiu
Projecte educatiuProjecte educatiu
Projecte educatiu
 
Programació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 zProgramació general anual 2015 16 z
Programació general anual 2015 16 z
 
Badalona Gener08
Badalona Gener08Badalona Gener08
Badalona Gener08
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
 
Pec damià mateu
Pec damià mateuPec damià mateu
Pec damià mateu
 
Reunió famílies 2B 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2B 23-24_compressed.pdfReunió famílies 2B 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2B 23-24_compressed.pdf
 

Nous projectes educatius noves escoles

  • 1. Nous projectes Educatius Noves Escoles Grup Aprén-Reprén
  • 2. Formar des del passat per al present i amb ferramentes per al futur.  Dirigit a: Mestres, empresaris, inversors, emprened ors interessats en l'Educació  Objectiu: Captació de socis, suport per a la creació d'una nova escola concertada amb novetats educatives.  Novetats: Cobrir les deficiències educatives actuals, donar major autonomia i formar persones amb majors recursos necessaris per a una millor societat.
  • 3. Introducció  Velocitat de canvi i avanços en la nostra societat  Deficiéncies socials  Crear millors societats futures  Donar majors possibilitats  Formació completa i útil  Necessitats individuals de cada alumne
  • 4. L’escola  Situació: Alacant capital  Població:  334 418 habitants  Conurbació: San Vicent del Raspeig, San Joan d’Alacant, Mutxamel, Campello.
  • 5. Escuelas privadas Alicante capital  Centro Privado E. La majoria Primaria Y Secundaria d'aquests centres Ángel De La Guarda Ii. tenen la seua  Centro Privado Extranjero característica British School Of principal en l'oferta Alicante. de diversos idiomes i un tracte  Centro Privado E. Infantil, personalitzat de les Primaria Y Secundaria El necessitats de Valle l'alumnat.  Centro Privado Extranjero Escuela Noruega Costa Blanca
  • 6. Característiques principals de la nostra escola: a. Idiomes, linies. b. Valors c. Personal docent d. Serveis e. Cursos f. Objectius g. Metodologia h. Tecnologies i. Esports
  • 7. Personalitat (ítems): 1. No religiós 2. Linia en castellà i valencià 3. Possibilitat d’aprenentatge de llengües: anglés, francés i alemany. 4. Major desenvolupament al món esportiu i salut física i mental. 5. Avanços tecnológics 6. Educació moral, social, valors,protocol. 7. Treballs psicológics de desenvolupament personal, autonomia.
  • 8. Anàlisi del caracteristiques de la nostra escola a. Idiomes, linies: Programa plurilingüe Model d’intervenció educativa que possibilite el domini simultani del valencià, el castellà i l’anglés per part de l’alumnat, amb el fi últim de millorar la seua competència comunicativa, afavorir la cohesió de l’ensenyança i aprenentatge de les llengües i reforçar este procés per mitjà de l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), i en el marc dels processos d’innovació educativa. També optatives les llengues alemany i francés per tindre la possibilitat d’adquisició del idioma a nivell elemental.
  • 9. b. Valors  Justícia  Responsabilitat  Respecte  Treball  Sinceritat  Convivència  Disponibilitat  Honestedat  Comprensió  Autenticitat  Ajuda  Amor Programa protocol per al xiquet: Comportament i modals.
  • 10. b. Personal docent - Titulats - Curs de protocol - Acreditació idioma corresponent - Curs obligatori per any de reciclatge - Imprescindible experiència docent c. Serveis Menjador, associació de pares i mares, atenció a pares i mares, transport, orientació alumnes (psicóleg), psicopedagog, activitats extraescolars(pintura, musica, ball, esports, teatre, cant, idiomes, etc) d. Cursos Infantil, Educació Primària, Secundària, Bac.
  • 11. e. Objectiu General Desenrotllar l’investigació, la curiosetat i el descobriment Proveir Formar Desenrotllar Valors i actituds Fomentar l'amor pel medi ambient Fomentar l'ús del seu cos i a explorar i conéixer les  possibilitats del mateix.
  • 12. f. Metodologia  Facilitar el desenrotllament dels processos ensenyança- aprenentatge  Metodologia activa, l'activitat és imprescindible tant per al desenrotllament físic i psicomotor com per a la construcció del coneixement  Proporcionar-los experiències que els permeten construir els seus propis esquemes de coneixement.  Estimulació temprana
  • 13. g. Tecnologies Les TIC aplicades a tots els àmbits Sales informática Sala reproduccions Pissarra digital h. Esports i salut  Esports (bàsquet, futbol 11, futbol sala, handbol, vòlei, tenis, natació, atletisme, hoquei, rugbi, taewkondo, judo, pàdel, patinatge..)  Assessorament nutricional  Menús especials  Hàbits saludables
  • 14.  Educar els xiquets i no caldrà castigar els hòmens.  Fer valorar les coses, positivitat davant de la vida, motivació.  Este ha sigut un breu resum del que volem que siga l'escola.