Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutus
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössä
1. Nuoret verkossa -
yhteisöllisen median
mahdollisuudet
ohjaustyössä
Varustamo-hankkeen koulutuspäivä
7.9.2012
Tampere
1 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
2. @PauliinaMakela
Hei!
Olen yhteisöllisen median kiltteyden
lähettiläs Pauliina Mäkelä, Kinda Oy:stä.
Verkosta minut löytää
tunnuksella PauliinaMakela.
Hauska tutustua!
2 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
3. Kinda Oy
• Suomen kiltein yritys, nettisivut kinda.fi
• Perustettu heinäkuussa 2010
• Auttaa yksilöitä, yhteisöjä ja yrityksiä yhteisöllisen
median hyödyntämisessä
• Yli 60 koulutustilaisuudessa yli 1750 osallistujaa
• Verkossa sorsastettu nimi: http://kinda.fi/blog/kinda-
oy-kiltteyden-lahettilas-yhteisollisessa-mediassa
• Aineistot kinda.purot.net
• Facebook-sivu http://www.facebook.com/KindaOy
• Twitter-profiili @Kindafi
• Läsnäolo verkossa takaa löydettävyyden, asiakkaat
ottavat yhteisöllisen median kautta yhteyttä
3 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
4. Päivän ohjelma
• Perehdymme yhdessä yhteisöllisen median eri välineisiin ja
harjoittelemme niiden käyttöä. Voit työstää myös omaa
sivustoasi. Workshopin vetäjinä toimivat kanssani Varustamo-
hankkeen vertaisohjaajat.
• Klo 8.30 – 9.00 Ilmoittautuminen ja aamupalaa
• Klo 9.00 – 12.45 Workshop (tauot tarvittaessa):
• Facebook: Käyttötapoja, ryhmien perustaminen, aikajanasivu,
eettisiä kysymyksiä
• Blogger: Blogin perustaminen ja käyttö ohjauksessa
• Google+: Käyttötapoja yhteisöllisenä työvälineenä
• Uusinta uutta sosiaalisessa mediassa: Sisällöntuotanto kuvien ja
tarinoiden avulla
• Yleisön pyynnöstä: Twitter
• Klo 12.45 – 13.00 Workshopin yhteenveto ja palaute
4 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
5. Päivän taustakanava
• http://todaysmeet.com/
• Luotu oma taustakanava eilen (saat huoneen nimen
kouluttajalta), käytössämme tänään, avoinna kuukauden,
sitten taustakanavamme ja viestit poistuvat kokonaan
• Kirjoita etunimesi Talk. -palkin alle kohtaan What’s your
name? ja paina Join. -nappia
• Sen jälkeen voit kirjoittaa päivän aikana omia
kommentteja, ideoita, ajatuksia, kysymyksiä yms.
Message -kenttään (käytössä 140 merkkiä kerrallaan)
• Viestit näkyvät Listen. -palkin alla
• Muista, että viestit näkyvät kaikille, jotka sattuvat
löytämään taustakanavamme linkin
5 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
6. Yksilön oppimispolku
• Jokainen oppii omaan
tahtiinsa omalla
kokeilevalla
oppimispolullaan
6 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
7. Yksilön oppimispolku
•Yhteisöllisen median työvälineiden ja uuden
ajattelutavan omaksuminen opitaan vähitellen
•Vanhasta pois oppiminen
•Työn ohessa oppiminen, muun tekemisen
ohessa ja välissä, pieninä annoksina hetkittäin
ja jatkuvassa vuorovaikutuksessa muiden
kanssa keskustellen ja ihmetellen
•Kokeile, opi, sovella käyttöön, löydä uusia
asioita ja toimi rohkeasti!
7 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
8. Oppiminen
...on virrassa kuljemista.
8 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
9. Elinikäisessä oppimisessa
pelot pois
• Onko oppimisen tiellä esteitä?
• Uskomuksia, ennakkoluuloja tai pelkoja?
• Onko ympäristö oppimista tukevaa?
• Kun on tahtoa, ihminen oppii mitä vaan!
• Kirjasuositus: Jill Bolte Taylor/Elämäni oivallus. Kuinka toivuin
aivohalvauksesta
9 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
10. Yhteisöllinen media
• Muuttaa käsityksemme ajasta,
tilasta, työskentelytavoista ja
-menetelmistä
• Lähityö, etäosallistuminen
• Läsnäolo fyysisesti, verkossa
virtuaalisesti
• Mahdollistaa globaalit tiimit
• Henkilökohtainen
oppimisympäristö
• Tiedon jakaminen, sisällön
tuottaminen
• Verkostoituminen
10 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
14. Yhteisöllisen median palvelut
•Tulee muistaa, että osa yhteisöllisen median
palveluista on tehty sisältöjen tuottamista
varten ja osa yhteisöllisen median palveluista
on tehty sisältöjen jakamista varten
•Tärkeintä ovat yhteisöllisyys,
voimaannuttaminen, jatkuvuus ja ihmiset
•Yhteisöllinen media mielummin kuin
sosiaalinen media (engl. social media),
Kotimaisten kielten tutkimuskeskus: http://
www.kotus.fi/index.phtml?s=3345
14 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
15. Verkkopersoona 1/2
• Tarvitaan henkilökohtainen sähköpostiosoite
• Nimi, nimimerkki (pituus, harvinaisuus)
• Profiilikuva kertoo henkilöstä, auttaa tunnistamaan
kasvotusten, antaa äänelle sävyn
• Avatar eli verkkopersoonan valitsema visuaalinen
hahmo tai profiilikuva
• Tiedot itsestä
• Mitä ja miten sanoo, mitä jättää sanomatta
• Näkyy verkossa teksteinä, kuvina, videoina,
livestreamauksina ja linkkeinä
• http://oppimassa.kinda.fi/2010/09/pauliina-verkossa/
15 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
16. Verkkopersoona 2/2
•Maine
•Brändi - aito ja pohjautuu osaamiseen
•Yksityinen ja julkinen
•Henkilökohtainen ja ammatillinen
•Verkossa ja oikeassa elämässä - sama ihminen
valmiina kohtaamaan muita
•Kirjasuositus: Löydy - Brändää itsesi verkossa
(Tuija Aalto, Marylka Yoe Uusisaari)
16 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
28. Yhteisöllisen median
palveluiden käyttäjämääriä
•Facebook, yli 955 miljoonaa käyttäjää, joista
yli 900 miljoonaa aktiivista (lähde: http://en.wikipedia.org/
wiki/Facebook ja http://mashable.com/2012/07/26/facebook-955-million-users/)
•Twitter, yli 500 miljoonaa käyttäjää, joista yli
170 miljoonaa aktiivista (lähteet: http://en.wikipedia.org/wiki/
Twitter ja http://techcrunch.com/2012/07/31/twitter-may-have-500m-users-but-
only-170m-are-active-75-on-twitters-own-clients/)
•Google+, yli 250 miljoonaa käyttäjää, joista
150 miljoonaa aktiivista (lähde: http://en.wikipedia.org/wiki/
Google%2B)
•LinkedIn, yli 175 miljoonaa käyttäjää (lähde: http://
en.wikipedia.org/wiki/Linkedin ja http://press.linkedin.com/about)
28 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
29. Facebook
•Käsiteltäviä aiheita:
•Esimerkkejä sivuista ja erilaisia käyttötapoja -
sivuja yhdistyksillä, opintotuella,
rekrytointipalveluilla, henkilöillä,
uraohjaajilla, työnhakupalveluilla, hankkeilla,
kirjoilla ja projekteilla
•Julkisen, suljetun ja salaisen ryhmän
perustaminen
•Aikajana sivulla ja henkilökohtaisessa profiilissa
•Keskustelua eettisistä kysymyksistä
29 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
51. Luo Facebook-sivu
•https://www.facebook.com/pages/create.php
51 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
52. Käyttäjänimen vaihtaminen
•https://www.facebook.com/username
52 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
53. Julkinen ryhmä
• Julkinen ryhmä - kuka tahansa voi nähdä ryhmän, sen
jäsenet ja heidän julkaisunsa.
• Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa/ICT in Education
• Vapaaehtoiscoachit nuorille
53 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
54. Suljettu ryhmä
• Suljettu ryhmä - kuka tahansa voi nähdä ryhmän
ja sen jäsenet. Vain jäsenet näkevät julkaisut.
• Varustamo-hankkeen Starttipiste
54 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
55. Facebook-ryhmä
• Julkisen ja suljetun ryhmän lisäksi on salainen ryhmä -
vain jäsenet voivat nähdä ryhmän, sen jäsenet ja
heidän julkaisunsa.
• Julkisen, suljetun tai salaisen ryhmän voi luoda
painamalla Luo ryhmä-nappia ja antamalla tarvittavat
tiedot.
• Ryhmän yksityisyysasetuksia voi muuttaa koska vaan.
• Ryhmän asetuksissa voi määritellä ryhmän
sähköpostiosoitteen ja sen myötä saada ryhmän
nettiosoitteeksi selkokielisen nimen numeroiden sijaan.
• Kun ryhmästä eroaa tai siitä poistetaan sen viimeinen
jäsen (yleensä ylläpitäjä), ryhmä lakkaa olemasta.
55 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
56. Blogger
• Esimerkkejä erilaisista blogeista:
• http://yhteisollinenkoulu.posterous.com/
• http://verke.wordpress.com/
• http://varustamo.blogspot.fi/
• http://starttiblogi.blogspot.fi/
• http://tontunjoulukalenteri.blogspot.fi/
• http://tamk-blogi.blogspot.fi/
• Blogin perustaminen ja käyttö ohjauksessa
• Lisätietoa Bloggerista http://fi.wikipedia.org/
wiki/Blogger
56 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
57. Luo uusi blogi tai uusi blogikirjoitus
57 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
58. Google+
•Käyttötapoja yhteisöllisenä työvälineenä
•Tiedon jakaminen, keskustelut,
verkostoituminen, hangoutit ja oppiminen
58 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
64. Yleisön pyynnöstä: Twitter
•Twitter https://twitter.com/
•Twitterin alkeet http://www.slideshare.net/
PauliinaMakela/twitter-alkeet-koulussa
•Facebook ja Twitter-viestien ajastaminen -
Timely http://timely.is
•Sosiaaliset kirjanmerkit Decilious http://
delicious.com/ ja Diigo http://
www.diigo.com/
64 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
65. Tutustu myös näihin
• 12 miljoonaa käyntiä nollabudjetilla - näin se tehtiin:
http://senjaopettaa.fi/2012/01/03/12miljoonaa-miten-
se-tehtiin/
• Yhteisöllisen median hyödyntäminen ohjauksessa: http://
www.valmistu.net/fi/ohjaaja/opiskelu-_ja_uraryhmat/
sosiaalisen_median_hyodyntaminen_ohjauksessa/
• Harto Pönkä: http://www.slideshare.net/hponka/
sosiaalinen-media-mahdollisuutena-ja-haasteena-
opintoohjauksessa
• Second Life -koulutus: http://kansalaisfoorumi.fi/
koulutuskalenteri/second-life-koulutus/details/141-
innostu-ja-innosta-second-lifessa-
ryhmaenohjaajakoulutus.html
65 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
66. Ota välineet käyttöösi
• Löydä itsellesi sopivat välineet
• Seuraa, mitä alastasi puhutaan
• Seuraa blogeja
• Ota toiminta osaksi prosesseja ja päivittäistä
rutiinia
• Hyödynnä itsellesi sopivia yhteisöllisen median
välineitä omassa työssäsi ja elinikäisessä
oppimisessa
• Valitse itsellesi sopivat toimintatavat
• Verkostoidu ja opi lisää
66 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
67. Verkostoidu
•Lisää omiin yhteystietoihisi yhteisöllisen
median läsnäolosi, esim. tunnukset Skypeen ja
Facebookiin
•Kysy uusilta työtovereilta, kontakteilta ja
yhteistyökumppaneilta heidän yhteisöllisen
median läsnäolostaan
•Verkostoidu kasvotusten ja verkossa
•Ole läsnä verkostoissa
67 Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi