O documento descreve a jornada de mudança na educação portuguesa rumo a uma escola em rede, começando com o projeto MINERVA em 1985. A literacia digital é apresentada como habilitadora da liberdade intelectual e aprendizagem, desenvolvendo-se através da participação nas redes de conhecimento. A escola em rede é definida como a expressão do fim dos limites impostos pelo espaço e tempo, sendo o local para inovar nas redes digitais de aprendizagem e construir a educação do futuro.

1. Seminário
Aprendizagem, TIC e Redes Digitais
Conselho Nacional de Educação | 6 de abril de 2016
Aprender na Sociedade Digital: para uma escola em
rede
Paulo Maria Bastos da Silva Dias
Universidade Aberta
Paulo.Dias@uab.pt

2. O Percurso da mudança
Para uma escola em rede
Literacia digital e liberdade intelectual
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escola em rede

3. Iniciámos em 1985, com o projeto MINERVA, um percurso de
mudança no pensamento e nas práticas da educação
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4. Foi o primeiro momento para a mudança significativa na
educação para a sociedade digital em Portugal
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5. Como em todos os movimentos de inovação e mudança
enfrentámos vários obstáculos, quer de natureza institucional,
quer também de ordem social
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6. Mas sendo hoje o nosso tema de reflexão significa que
conseguimos manter viva a voz dos atores da mudança
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7. Com o projeto MINERVA, o NÓNIO Séc XXI e as demais
iniciativas mudámos as práticas da sala de aula e a
representação dos lugares de aprendizagem
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8. Construímos a inovação
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9. E a cidadania para a sociedade digital
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10. A cidadania sustentada na literacia digital
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11. Digital literacy enables forms of thinking that are not as readily
enabled by traditional literacy (Ventimiglia, Phil & Pullman, George, 2016,
From Written to Digital: The New Literacy, Educause Review, March/April, pp.36-48l)
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12. A literacia digital é a expressão da liberdade intelectual para a
aprendizagem e a criação do conhecimento
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13. A literacia digital desenvolve-se através da participação ativa
nas redes de conhecimento
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14. No diálogo com os conteúdos dinâmicos e a comunidade
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15. Transformando o local numa expressão com significado na
rede
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16. Através da emergência da liberdade de pensamento e
inovação
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17. Somos os atores e autores da sociedade em rede
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18. A escola em rede é a expressão do fim dos limites da
geometria do espaço e do tempo
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19. A escola em rede é o lugar para fazer a inovação
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20. Nas redes digitais de aprendizagem e conhecimento
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21. E construir a Educação para o futuro
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