Pääministeri Sipilän hallituksen ohjelma lupasi ammatillisen koulutuksen reformin, jonka sisältö hahmottuu elokuussa julkaistuissa OKM:n ja VM.n budjettiesityksissä. Uusi hallitus jatkaa siitä, mihin vanha hallitus jäi.

1. Vahvistetaan ammatillisen koulutuksen
yhteiskunnallista merkitystä
Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi
Lähde: Budjettiesitys 14.8.2015
Toimitusjohtaja Petri Lempinen
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry

2. Hallitusohjelman mukaisesti
• Poistetaan koulutuksen päällekkäisyyksiä myös nuorten ja aikuisten
ammatillisen koulutuksen raja-aidat ja kootaan koulutustarjonta,
rahoitus ja ohjaus yhtenäiseksi kokonaisuudeksi OKM:n alle.
• Tehdään ammatillisen koulutuksen rahoitus- ja ohjausjärjestelmästä
yhtenäinen kokonaisuus.
• Kannustetaan koulutuksen järjestäjiä toiminnan tehostamiseen
• Lisätään työpaikoilla tapahtuvaa oppimista.
• Kevennetään oppisopimuskoulutuksen hallinnollista ja taloudellista
taakkaa työnantajaille.
Toimitusjohtaja Petri Lempinen
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry

3. Yhtenäinen säätely ja ohjaus
• Yksi toimintalaki ja järjestämislupa.
• Vuoden 2016 aikana valmistellaan yhtenäinen säätely-, ohjaus- ja
rahoitusjärjestelmä.
• Tulosneuvottelujen kokeilut vuonna 2016.
• OKM:n ja koulutuksen järjestäjien välinen sähköinen päätöksenteko- ja
asiointijärjestelmä.
Toimitusjohtaja Petri Lempinen
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry

4. Rahoitus kannustaa toiminnan tehostamiseen
• Rahoituksen kriteereiksi
• koulutuksen vaikuttavuus (työllistyminen ja jatko-opintoihin sijoittuminen)
• opiskelijoiden osaamisen kertyminen (suoritetut tutkinnot ja tutkinnon osat)
• toiminnan tehokkuus (läpäisy, aikaisemman osaamien tunnustaminen).
• Oppisopimuksen ja oppilaitoksessa opiskelemisen joustava yhdistäminen.
• Pyritään turvaamaan rahoituksen ennakoitavuus ja riittävä vakaus.
• Ammatillisen koulutuksen rahoitus myönnetään suoraan koulutuksen järjestäjälle.

5. Selkeä, joustava tutkintojärjestelmä
• Tukee elinikäistä oppimista
• Reagoi nopeasti työelämän muuttuviin tarpeisiin.
• Nykyistä laaja-alaisempia tutkintoja, päällekkäisyydet pois.
• Joustavammat opintopolut ja yksilölliset valinnat, kun opiskelija voi
sisällyttää tutkintoonsa osia muista tutkinnoista ja paikallisiin
ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia.
• Tutkintojen ja niiden osien laajuus määritellään osaamispisteinä.
• Edistetään tutkinnon osien suorittamismahdollisuutta.
• Jokaiselle vailla ammatillista tutkintoa olevalle ensisijaiseksi tavoitteeksi
koko tutkinnon suorittaminen.
• Koulutuksen järjestäjiä tuetaan uudistuksen toimeenpanossa.
Toimitusjohtaja Petri Lempinen
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry

6. Järjestäjäverkko uudistuu vapaaehtoisesti
• Vahvat ammatillisen koulutuksen järjestäjät toimivat asiakaslähtöisesti.
• 1.1.2017 mennessä puretaan päällekkäisyydet nuorten ja aikuisten ammatillisen
koulutuksen järjestämisessä ja virtaviivaistetaan koulutuksen järjestäjien hallintoa.
• Tavoitteena on lisätä vaikuttavuutta, joustavuutta ja kustannustehokkuutta sekä
varmistaa yksilöiden ja työelämän tarpeisiin vastaavien koulutuspalveluiden
saatavuus maan kaikissa osissa ja molemmissa kieliryhmissä.
• Digitaalisilla ratkaisuilla uudistetaan oppimisympäristöjä ja toimintaprosesseja.
• Monialaiset ammatillisen koulutuksen järjestäjät vastaavat omalla toiminta-alueellaan
työelämän ja yksilöiden osaamistarpeisiin hyödyntäen koko ammatillisen koulutuksen
palveluvalikoimaa.
• Erikoistuneet koulutuksen järjestäjät tarjoavat valtakunnallisesti, toimialakohtaisesti tai
muutoin merkittäviä koulutuspalveluja.
• Aikuiskoulutus kuuluu lähtökohtaisesti kaikkien ammatillisen koulutuksen järjestäjien
tehtäviin ja osaamisalueisiin. Toimitusjohtaja Petri Lempinen
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry