Enviar búsqueda
Cargar
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 4.pdf
•
0 recomendaciones
•
18 vistas
P
PhanumatPH
Seguir
ประเมินครูผู้ช่วย
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 5
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
PhanumatPH
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
PhanumatPH
การประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
PhanumatPH
Recomendados
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
PhanumatPH
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 5
PhanumatPH
การประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 3.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 5.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 2.pdf
PhanumatPH
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6.pdf
PhanumatPH
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
Proud N. Boonrak
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
P'lam K'unanon
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
kununat
เเบบสอบถาม เหกดเหดกเกหดกเหดกเาหดกเาดกหเาาหดกเากดหเาหดกเาดกหเาหาดกเาหดกเาากดเากดเกสหดเสหกดเสดกเสหดกเสหกดกเดดกหเกดห
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
P'lam K'unanon
รายงานประเมินตนเอง
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
Aobinta In
Check plan
Check plan
Ict Krutao
ฝาก
ประเมินพนักงานราชการ
ประเมินพนักงานราชการ
กะทิ เบาเบา
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย แฟ้มที่ 1
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
PhanumatPH
Competency development division of teacher leadership
Competency development division of teacher leadership
Competency development division of teacher leadership
siriphan siriphan
ภาวะผู้นำ
T1
T1
nakarin42
8
8
กลุ่มงาน วิชาการ
นำเสนอ
นำเสนอ
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
Junya Punngam
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นหลัก
การสอน
การสอน
guest283582b
อนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
tassanee chaicharoen
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
สุชาติ องค์มิ้น
อนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
guest5660a9a
abstract
1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ด
Nirut Uthatip
Más contenido relacionado
Similar a ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 4.pdf
ประเมินครูผู้ช่วย
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6.pdf
PhanumatPH
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
Proud N. Boonrak
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
P'lam K'unanon
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
kununat
เเบบสอบถาม เหกดเหดกเกหดกเหดกเาหดกเาดกหเาาหดกเากดหเาหดกเาดกหเาหาดกเาหดกเาากดเากดเกสหดเสหกดเสดกเสหดกเสหกดกเดดกหเกดห
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
P'lam K'unanon
รายงานประเมินตนเอง
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
Aobinta In
Check plan
Check plan
Ict Krutao
ฝาก
ประเมินพนักงานราชการ
ประเมินพนักงานราชการ
กะทิ เบาเบา
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย แฟ้มที่ 1
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
PhanumatPH
Competency development division of teacher leadership
Competency development division of teacher leadership
Competency development division of teacher leadership
siriphan siriphan
ภาวะผู้นำ
T1
T1
nakarin42
8
8
กลุ่มงาน วิชาการ
นำเสนอ
นำเสนอ
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
Junya Punngam
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นหลัก
การสอน
การสอน
guest283582b
อนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
tassanee chaicharoen
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
สุชาติ องค์มิ้น
อนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
guest5660a9a
abstract
1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ด
Nirut Uthatip
Similar a ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 4.pdf
(20)
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 6.pdf
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
แบบสอบถามสาเหตุที่ฟุตบอลชายทีมชาติไทยไม่สามารถเข้าสู่รอบ 32 ทีมฟุตบอลโลกได้
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
รายงานการประเมินตนเอง 2558.doc
Check plan
Check plan
ประเมินพนักงานราชการ
ประเมินพนักงานราชการ
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
ด้านการปฏิบัติตน ตัวชี้วัดที่ 1.pdf
Competency development division of teacher leadership
Competency development division of teacher leadership
T1
T1
8
8
นำเสนอ
นำเสนอ
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
เทคนิคการสอน กระบวนการกลุ่ม
การสอน
การสอน
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์
1 abstractล าส ด
1 abstractล าส ด
ด้านการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดที่ 4.pdf
1.
องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน นางสาวภาณุมาศ พลวิทย์ ตาแหน่ง
ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านห้วยผึ้ง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๓ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ๔. การทางานเป็นทีม
2.
๔. การทางานเป็นทีม ๔.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้
กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นนาที่ดี และในขณะเดียวกันข้าพเจ้าก็เป็นผู้ตาม ที่มีวินัย รวมทั้งมีความเข้าใจถึงการทางานของผู้อื่นในทีม โดยอาศัยข้อดีเกื้อหนุนซึ่งกันและกัน
3.
หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๑ ประชุมกลุ่มงานเพื่อวางแผนการทางาน รูปที่
๒ คณะครูและผู้บริหาร ประชุมวางแผน ประจาเดือน
4.
๔. การทางานเป็นทีม ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กร วิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลใน แวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยน ความรู้ในระหว่างองค์กร
5.
หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๓ ร่วมกิจกรรมกับคณะครูในโรงเรียน รูปที่
๔ ประชุมร่วมกับคณะครูในโรงเรียน
Descargar ahora