El projecte InSitu és una iniciativa desenvolupada al CREI el Guaret, per Vanessa Cabrera, educadora social, i pel Director del servei, Manel López i té per objectiu principal incidir al propi context, per tal de garantir l’èxit del treball amb les famílies.
2. InSitu Outline
• Who we are
• What “CREI” are
• What CREI “El Guaret” is
• InSitu: Back-to-Family Support Programme
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
3. Who we are Plataforma Educativa
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
4. What “CREI” are
CREI INTENSIVE
Residential
Care Center
LESS
CRAE
INTENSIVE
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
5. What “CREI” are
•Short-term
CREI
•Could be until 18
CRAE
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
6. What CREI “El Guaret” is
“Guaret” means Fallow Land:
“A way of cultivation that
consists of letting the earth rest
to improve the yield”
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
7. Organizational Chart of CREI el Guaret
Catalan Child Protection Agency
TECHNICAL
COORDINATION
DIRECTION
TEACHERS AND SERVICES TEAM SECURITY TEAM
EDUCATION TEAM FORMATION TEAM
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
8. Where we are
CREI el Guaret is located in a rural setting close the
town of Valls, in the Alt Camp region. Valls is about
100km from Barcelona and it has a population of
30.000
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
13. InSitu Justification
Administrative resolution
is to return to the family
WORK WITH THE FAMILY
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
14. InSitu Justification
HISTORY
PROACTIVE INVOLVE
APPROACHING PARENTS
WORKING
InSitu
USEFUL
OWN
INFORMATION
ENVIRONMENT
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
5
15. InSitu Objectives
•Success
•Parental functions
•Different role-plays
•Observation in situ
•Educational tools
•Family-child agreement
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
6
16. InSitu Methodology
PEIF METHODOLOGICAL
TOOL
FAMILY
INFORMATION DYNAMICS
(Spheres)
OBJECTIVES
INDICATORS
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
7
17. InSitu Methodology
Child/ On Site
Family
Young (InSitu)
Tutorial
PEIF
Action
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
8
18. InSitu Methodology
Stages
INPUT
Observation
Identification
Evaluation
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
9
19. InSitu Methodology First Stage
OBSERVATION
INPUT
• Tutor and family
interviews
• Observation Protocol
• Family interviews with the
Technical Team
• Phone Calls
• Family visits
• Educative Team and Tutor
evaluations
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
10
20. InSitu Methodology First Stage
Returning to
the family
InSitu
Starts
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
11
21. InSitu Methodology First Stage
Returning to
the family
InSitu
Starts
PEIF’S
OBJECTIVES
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
12
22. InSitu Methodology Second Stage
Developing the
PEIF
SING THE
PEIF
IMPLEMENT
THE PEIF serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
13
23. InSitu Methodology Third Stage
Evaluation and Following up
INDICATORS
QUALITATIVE
QUANTITATIVE
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
14
24. InSitu EXAMPLES PEIF’s Spheres
SPHERES
EMPLOYMENT
HEALTH
COMUNITY
HOME
FAMILIAR
RELATION EDUCATION
SHIP
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
15
25. Similar Practices
• “Cases d’Infants” Project (www.fasi.cat)
• Supernanny (TV Show)
• Family Worker
• Street Educator
• Parenting School
serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
16
26. To Sum it up
CHILD FAMILY SUCCES
InSitu serveis d’educació social per
a la infància i l’adolescència
17