Meaning & Objectives of Educational Technology By Dr. Ravi H.pptx
Abhyasa samagrigalu
1. ಜಿಎಸ್ಎಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಹಾವಿದ್ಯಾ ಲಯ ಸಕಲೇಶಪುರ
ವಿಷಯ ಮಂಡನೆ 2021-22
ವಿಷಯ: ಬೋಧನಶಾಸ
್ ತ ತಂತ್
್ ಗಳು ವಿಧಾನಗಳು
ಮತ್ತ
ತ ಉಪಕ
್ ಮಗಳು
ಶಿೋರ್ಷಿಕೆ: ಅಬ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಗಳು
ಪೂಜ ಎಂ.ಎಂ
ದ್ವಿ ತೋಯ ಸೆಮಿಸಟ ರ್
ಹಾಜರಾತ ಸಂಖ್ಯಾ . UO1HY21E0051
ಜಿಎಸ್ಎಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಹಾವಿದ್ಯಾ ಲಯ ಸಕಲೇಶಪುರ
2. ಪರಿವಿಡಿ
ಕ್
ರ ಮ. ಸಂಖ್ಯೆ ವಿಷಯ ಪುಟ. ಸಂಖ್ಯೆ
1 ಪೋಠಿಕೆ 1
2 ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಮಗ್ರ
್ ಯ
ಮೂಲಗಳು
2
3 ಅಭ್ಯಾ ಸ
ಸಮಗ
್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊ
3-4
4 ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಯ
ಉಪಯೋಗ
4-5
5 ಉಪಸಂಹಾರ 6
6 ಆಧಾರಗ
್ ಂಥ 7
3. ಪೋಠಿಕೆ
ಸಾಮಾನಾ ವಾಗ್ರ ಪ
್ ಯೋಗ ಬಳಕೆ ಪರ್ಯಿಯವಾಗ್ರ
ಅಭ್ಯಾ ಸ ಪ
್ ಶ್ನ
ು ಗಳಂದು ಕರೆಯುತ್ತ
ತ ರೆ.
ಪಠ್ಾ ಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗ್ರ ರಚಿಸಿರುವ ಸಮಗ್ರ
್ ಗಳನ್ನು
ಅಭ್ಯಾ ಸ ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಮಗ್ರ
್ ಗಳಂದು ಕರೆಯುವರು.
ವಿದ್ಯಾ ರ್ಥಿಗಳು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾ ನವನ್ನು ಮತ್ತ
ತ
ತಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನಿ ಯಿಸಿ ನೋಡಲು
ಸಹಾಯಕವಾಗ್ರರುವ ುಸ
ತ ಕವೇ ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಮಗ್ರ
್ l
4. ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಯ ಮೂಲಗಳು
• ಮುದ್ವ
್ ತ್ತ ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಗಳು: ಆಧಾರ ಗ
್ ಂಥಗಳು, ಮಾದರಿಗಳು,
ುಸ
ತ ಕಗಳು ,ನಿಯತ್ಕಾಲಿಕೆಗಳು, ನಿಘಂಟುಗಳು, ಚಿತ್
್ ಗಳು, ಬಿತ
ತ ಪತ್
್ ಗಳು,
ಇತ್ತಾ ದ್ವ.
• ವಿದುಾ ನ್ಮಾ ನ ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಗಳು: ರೇಡಿಯೋ, ದೂರದಶಪಿನ,
ಚಲನಚಿತ್
್ ಗಳು, ಗಣಕಯಂತ್
್ , ಅಂತ್ಜ್ಞಿಲ, ವಿಸಿಆರ್, ಇುಸ
ತ ಕಗಳು,
ನಿಯತ್ಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಇ ಗ
್ ಂಥಾಲಯಗಳು, ಇತ್ತಾ ದ್ವ.
• ಮೃದು ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಗಳು: ಚಿತ್
್ ಸುರಳಿಗಳು, ಚಿತ್
್ ಪಲಕ ,ರೇಖಾ
ಚಿತ್
್ ಗಳು, ರೇಖಾನಕೆ
ೆ ಗಳು, ಇತ್ತಾ ದ್ವ.
• ಕಲಿಕಾ ಕಟುಟ ಗಳು ಇತ್ತಾ ದ್ವ.
5. ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಮಗ್ರ
್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳುು ವಿಕೆ
• ಪಠ್ಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವ ಸಂದರ್ಿದಲಿ
ಿ
• ಪ
್ ಯೋಗ ಕಾಯಿಗಳು ನಿವಿಹಿಸುವ ಸಂದರ್ಿದಲಿ
ಿ
• ಕಾಯಿಗಾರಗಳು ನಿವಿಹಿಸುವಾಗ
• ಪಠ್ಾ ುಸ
ತ ಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಾಯಿನಿವಿಹಿಸುವಾಗ
• ಉದ್ಯ:-ಭ್ಯಷಣ ಆಶುಭ್ಯಷಣ ಚರ್ಚಿ ವಿಚಾರ ವಿನಿಮಯ
• ಸಾಂಸಕ ೃತಕ ಕಾಯಿಕ
್ ಮಗಳು ಇತ್ತಾ ದ್ವ.
• ಪ
್ ತ್ಾ ೋತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಾಯಿನಿವಿಹಿಸುವಾಗ.
11. ಉಪಸಂಹಾರ
ಪಠ್ಾ ುಸ
ತ ಕ ಮತ್ತ
ತ ಅಭ್ಯಾ ಸ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಗಳು ಒಂದೇ
ನ್ಮಣಾ ದ ಎರಡು ಮುಖಗಳಿದು ಂತ್ ಒಂದು
ಮತ್
ತ ಂದಕೆಕ ಪೂರಕ ಮತ್ತ
ತ ಪೋಷಕವಾಗ್ರದೆ.
ಇವೆರಡರ ಬಳಕೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾ ರ್ಥಿಯು ತ್ನು
ಜ್ಞಾ ನವನ್ನು ಹೆಚಿಚ ಸಿಕೊಳ
ು ಲು ನೆರವಾಗುವುದು.
ಈ ಬಗೆಯ ಸಾಮಗ್ರ
್ ಗಳು ಅಧಿಕ ಅನ್ನರ್ವಗಳನ್ನು
ಹಂದ್ವರುತ್
ತ ದೆ.
12. ಆಧಾರ ಗ
್ ಂಥ
• ಬೋಧನ ಶಾಸ
ತ ರದ ತಂತ್
್ ಗಳು ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತ
ತ
ಉಪಕ
್ ಮಗಳು:-ಶಿವಕುಮಾರ್ ಎಸ್ ಕೆ.
• ಬೋಧನ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳು, ತಂತ್
್ ಗಳು ಮತ್ತ
ತ
ಪದಧ ತಗಳು:-ಡಾ. ಎಸ್ ಶಿವಯಾ .