Este documento apresenta 4 atividades de reescrita para os alunos completarem em seu caderno de produção textual. As atividades incluem corrigir erros ortográficos em um cartaz, transcrever um texto da internet para a linguagem formal, criar um diálogo entre personagens e escrever uma prosa narrativa para uma tirinha.

1. ATIVIDADES DE REESCRITURA – ESSA ATIVIDADE VALE 2,0 PONTOS.
AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS NO CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL
OBSERVE O CARTAZ ABAIXO:
1. REESCREVA O CARTAZ, CORRIGINDO A ORTOGRAFIA E DANDO SENTIDO AO TEXTO.
2. O TEXTO ABAIXO ESTÁ NA LINGUAGEMINTERNETÊS, SABEMOS QUE ESSA
LINGUAGEMTAMBÉM É CORRETA, PORÉM DEVE SER UTILIZADA NO MUNDO
VIRTUAL.
Boa Noite povãodomeucoracao!!!! Hj resolvi postarsohpracontar pra vcs q meucartao de
creditochegou!!!!AEEEEEEEEEEE!!!!!Coitadada minhamae,elatah meioq fudida...
hehehehe...Sei qvcsandam se peguntando:MASE A VIDA,ANINHA,COMOVAI?A vidavai de
ventoempoupa,fora a facul q eutenhoq pagar, mas naovale ficar triste comisso...Hj meu
anjinhome ligou...fiqueifelizdavida...sohqtadinho,ele perdeuovoode voltapra ca...
hehehehe...mastdbem...Issoacontece,naumacontece?!Bem, nomaisnao tenhomtas
novidadesnao,amaisnova q ehas aulasestaopra recomecar e o CARNAVALtahchegandoe
eunao sei aindao q euvou fazerse tiveremalgumconvite ame fazer...porfavor,me
facam!!!!Hehehehe
EM SEU CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL REESCREVA ESSE TEXTO PASSANDO-OPARA A
LINGUAGEMFORMAL.
3. EM SEU CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL, PRODUZA UM DIÁLOGO ENTRE A MÔNICAE A
MAGALI.NÃO SE ESQUEÇADOS SINAISDE PONTUAÇÃONA FALA DE CADA PERSONAGEM.

2. 3. CRIE BALÕES DE FALA PARA OS PERSONAGENSDA TIRINHA ABAIXO. VOCÊ PODE
CRIAR ONOMATOPÉIAS TAMBÉM.
4. EM SEU CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL, CRIE UMA PROSA NARRATIVA (TEXTO)
PARA A TIRINHA ABAIXO.
A PROFESSORA LERÁ UM TEXTO PARA TODA A SALA, VOCÊ DEVE PRESTAR BASTANTE
ATENÇÃO, POIS APÓSA LEITURA, A TURMA IRÁ RECONTAR A HISTÓRIA ORALMENTE E LOGO
APÓS REESCREVE-LA EM CADERNO DE PRODUÇÃOTEXTUAL.