SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Pang-uri
Kahulugan
•Ang pang-uri ay salitang
nagsasaad ng katangian o uri
ng tao, hayop, bagay, lunan
atb., na tinutukoy ng
pangngalan o panghalip na
kasama nito sa loob ng
pangungusap.
Gamit ng mga Pang-uri
• Bilang panuring ng Pangngalan
• Mabuting tao ang aking ama.
• Bilang panuring ng Panghalip
• Kayong mabubuti ay pagpapalain ng
Diyos.
• Bilang Pangngalan
• Ang mabubuti ay pagpapalain ng Diyos.
• Bilang Kaganapang Pansimuno
• Ang aking ama ay mabuti.
KAYARIAN NG PANG-URI
Kayarian ng Pang-uri
•Payak
•Maylapi
•Inuulit
•Tambalan
Payak
•binubuo ng salitang walang panlapi o
salitang likas ang pagiging pang-uri
•Halimbawa:
• payat na lalaki
• Itim na prutas
• Isang bandila
Maylapi
• binubuo ng salitang-ugat na may panlapi
(panlaping makapang-uri) Ang
sumusunod ang pinakagamiting panlapi:
ka-, kay-, ma-, maka- at mala-
• Halimbawa:
• kalahing Pilipino
• kaygandang tanawin
• makakalikasang mamamayan
• maladiyosang kagandahan
Inuulit
• salitang-ugat o salitang maylaping may
pag-uulit
• Halimbawa:
• Pag-uulit na Ganap
• puting-puting kasuotan
• magandang-mandang sayaw
• Pag-uulit na Di-ganap
• maliliit na puno
• Mabubuting kaibigan
Tambalan
• binubuo ng dalawang salitang pinag-isa
• Halimbawa
• Karaniwan
• taus-puso
• bayad-utang
• Patalinghaga
• kalatog-pinggan
PAGSASANAY
•TUKUYIN ANG PANG-URI SA
LOOB NG PANGUNGUSAP AT
URIIN ITO AYON SA KAYARIAN.
1. Ang guro natin sa Filipino ay galit na.
2. Ang bunso naming kapatid ay malaanghel.
3. Bagong kahoy ang ginamit sa aming bahay.
4. Atras-abante ang kanyang pagdedesisyon.
5. Pati mga malalaking bahay ay sinira ng bagyo.
6. Malalawak na lupain ang pagmamay-ari namin.
7. Ang taong nakita ko sa Estados Unidos ay kabayan
ko.
8. Totoong mahusay mag-Filipino ang mga mag-aaral
namin.
9. Ang agwat ng bahay ninyo sa bahay namin ay
malayong-malayo.
10.Nakalulungkot na sa ating bansa ang mga
magsasaka ay anakpawis.
KAILANAN NG PANG-URI
KAILANAN NG PANG-URI
•Isahan
•Dalawahan
•Maramihan
Isahan
• Iisa lamang ang inilalarawan.
• Ang anyong isahan ay naipakikita sa paggamit ng panlaping
pang-isa; tulad ng ma-, ka-, pang-, atb., nang walng pag-uulit
ng unang patinig o katinig-patinig ng salitang-ugat o walang
pandang mga, o iba pang salitang nagsasaad ng bilang na higit
sa isa.
• Halimbawa
• magandang bulaklak
• Kaklaseng babae
Dalawahan
• Naipapakita ang anyong dalwahan sa paggamit ng panlaping
magka-, magkasing-, magsing-, o sa paggamit ng pamilang na
dalawa o ng salitang kapwa.
• Halimbawa:
• Magkalahi kami.
• Magkasinglaki sina Anne at Anthony.
Maramihan
• Ang anyong maramihan ay naipakikita sa pamamgitan ng
pantukoy na mga, sa pag-uulit ng unang patinig o katinig-
patinig ng salitang-ugat, o sa pag-uulit ng pantig na ka sa mga
panlaping magka- at magkasing-; o sa paggamit ng saling
nagsasaad ng bilang na higit sa dalawa.
• Halimbawa:
• Magkakalahi ang mga Pilipino.
URI NG PANG-URI
Uri ng Pang-uri
•Panlarawan
•Pamilang
•Pantangi
Pang-uring Pamilang
•Pamilang na patakaran o Kardinal
•Ginagamit sa pagbilang o sa
pagsasaad ng dami
•Pamilang na panunuran o Ordinal
•Ginagamit sa pagpapahayag ng
pagkakasunud-sunod (ikawalo,
pang-una, pangwalo)
Iba pang uri ng pang-uring
pamilang
•Pamilang na pamahagi
•Pamilang ng palansak
•Pamilang na pahalaga
Pang-uring
Pamilang
Kardinal
Pamahagi
Palansak
pahalaga
Ordinal
Pamilang na Pamahagi
(fraction)
• Isang bahagi ng kabuuan
• ikaisang bahagi
• Ikalawang bahagi
• Ikaapat na bahagi
• Kalahati (1/2)
• Katlo (1/3)
• Kapat (1/4)
• Kanim (1/6)
• Bahagdan (1/100)
• Mahigit sa isang bahagi ng kabuuan
• Dalawang-katlo (2/3) dalawang bahagdan (2/100)
• Tatlong-kapat (3/4)
• Apat na kalima (4/5)
• Pito at walong kasampu (7 8/10)
Pamilang na palansak o
papangkat-pangkat
• Pagsasama-sama ng anumang bilang
• Halimbawa:
• (Pag-uulit ng pamilang na patakaran) isa-isa, dala-dalawa, pito-
pito, walo-walo
• (Paggamit ng panlaping -an, -han) isahan, dalawahan, apatan,
animan, labing-isahan
• (Pag-uulit ng uang patinig o katinig-patinig ng pamilang na
patakaran) iisa, dadalawa, tatatlo, lilima, aanim
• (Paggamit ng tig-) tig-isa, tig-iisa o tigisa, tiglima, tiglilima, tig-
apat, tigsampu
Pamilang na Pahalaga
• Ginagamit para sa pagsasaad ng halaga ng
bagay o mga bagay
• Halimbawa:
• (Paggamit ng panlaping mang-) mamiso
(mang-, isang piso), mamiseta (mang-,
isang peseta)
• (paggamit ng tig-) tigsampung piso
1. Tigsisiyam
2. Tig-iisang daan
3. Sasandaan
4. Anim na kapito
5. Dalawang-kalima
6. Pito
7. Pitong piso
8. Ikaanim na bahagi
9. Limampung bahagdan
10.Kasiyam na bahagi
11. tatlo-tatlo
12.Waluhan
PAGSASANAY
KAANTASAN NG KASIGHIAN NG PAG-URI
•Lantay
•Katamtaman
•Pahambing
•Magkatulad
•Di-magkatulad
•Palamang
•Pasahol
•Pasukdol
Lantay
•Ang tuon ng paglalarawan ay
nakapokus sa isang bagay lamang.
Halimbawa:
Ang matalinong estudyante ay
nilalapat ang kanyang natututuhan.
Katamtaman
• Napapakita ito sa paggamit ng medyo,
nang bahagya, nang kaunti, atb., o sa
pag-uulit ng salitang-ugat o dalawang
unang pantig nito.
Halimbawa:
Medyo hilaw ang pagkain.
Labis nang bahagya ang pagkain.
Masarap-sarap na rin ang pagkain.
Pahambing
•Ito ay naglalarawan ng dalawang tao,
bagay, lugar, hayop, gawain o
pangyayari.
•Magkatulad
•Di-magkatulad
•Palamang
•Pasahol
Pahambing na Magkatulad
• Gumagamit ng mga panlaping ka-,
magka-, sing-, sim-, sin-, magsing-,
magsim-, magsin- at salitang pareho,
kapwa atb.
Halimbawa:
Kapwa mahusay ang magkapatid.
Magsintaba ang mag-asawa.
Sintanda ni Jenny si Jimmy.
Pahambing na Di-magkatulad
•Palamang – nakahihigit sa katangian
ang isa sa dalwang
pinaghahambing. Gumagamit ng
higit, lalo, mas, di-hamak
Halimbawa:
Higit na mabuti ang lumaya sa panloob na
aspeto kaysa sa pisikal na aspeto.
Pahambing na Di-magkatulad
•Pasahol – kulang sa katangian ang
isa sa dalawang pinaghahambing.
Gumagamit ng di-gaano, kaysa, di-
tulad, di-gaya, di-hamak
Halimbawa:
Malayo ang Baguio kaysa Pangasinan.
Sariwa ang simoy ng hangin dito, di-tulad
ng hangin sa inyo.
Pasukdol
• Ang paglalarawan o paghahambing ay
nakatuon sa higit sa dalawang bagay o tao. Ang
paglalarawan o paghahambing ay maaaring
pinakamababa o pinakamataas. Ang
paglalarawan ay masidhi kung kaya maaaring
gumamit ng mga katagang sobra, ubod, tunay,
talaga, saksakan, hari ng __, at kung minsa’y
pag-ulit ng pang-uri. (pinaka-, walang kasing-)
Halimbawa:
Ubod ng tamis ang ngiti ng mga taong tunay na malaya.
Pinakatanyag ang aming seksyon dito sa paaaralan.
Sanggunian
• Makabagong Balarilang Filipino ni Alfonso Santiago
• Pluma I ni Alma Dayag

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Group 3 uri ng pangngalan
Group 3 uri ng pangngalanGroup 3 uri ng pangngalan
Group 3 uri ng pangngalan
 
Pangnagalan
PangnagalanPangnagalan
Pangnagalan
 
Panghalip Pamatlig
Panghalip PamatligPanghalip Pamatlig
Panghalip Pamatlig
 
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptxGrade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
 
Pang-angkop
Pang-angkop Pang-angkop
Pang-angkop
 
Mga pang ukol
Mga pang ukolMga pang ukol
Mga pang ukol
 
Pandiwa
PandiwaPandiwa
Pandiwa
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
Panghalip pananong
Panghalip pananongPanghalip pananong
Panghalip pananong
 
Diptonggo sa-filipino
Diptonggo sa-filipinoDiptonggo sa-filipino
Diptonggo sa-filipino
 
Uri ng pang uring pamilang
Uri ng pang uring pamilangUri ng pang uring pamilang
Uri ng pang uring pamilang
 
PANG-UKOL
PANG-UKOLPANG-UKOL
PANG-UKOL
 
Kambal katinig o klaster
Kambal katinig o klasterKambal katinig o klaster
Kambal katinig o klaster
 
Kailanan ng pangngalan
Kailanan ng pangngalanKailanan ng pangngalan
Kailanan ng pangngalan
 
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
Pang abay na ingklitik, kondisyonal at kusatibo (DISCUSSION)
 
Aspekto ng Pandiwa
Aspekto ng PandiwaAspekto ng Pandiwa
Aspekto ng Pandiwa
 
Ayon sa katangian
Ayon sa katangianAyon sa katangian
Ayon sa katangian
 
"AYOS NG PANGUNGUSAP"
"AYOS NG PANGUNGUSAP""AYOS NG PANGUNGUSAP"
"AYOS NG PANGUNGUSAP"
 
Pangngalan
PangngalanPangngalan
Pangngalan
 
Pang uring panlarawan
Pang  uring panlarawanPang  uring panlarawan
Pang uring panlarawan
 

Similar a pang-uri

cupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptx
cupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptxcupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptx
cupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptx
CatrinaTenorio
 

Similar a pang-uri (20)

Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingMatatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
 
paggamit nang wasto ng antas ng pang uri sa paglalarawan sa
paggamit nang wasto ng antas ng pang uri sa paglalarawan sapaggamit nang wasto ng antas ng pang uri sa paglalarawan sa
paggamit nang wasto ng antas ng pang uri sa paglalarawan sa
 
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
 
cupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptx
cupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptxcupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptx
cupdf.com_pangatnig-56bc905f5691f.pptx
 
Group 6 mga salitang pangnilalaman
Group 6   mga salitang pangnilalamanGroup 6   mga salitang pangnilalaman
Group 6 mga salitang pangnilalaman
 
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGYSINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
 
w1day2antaspaggamitnangwastongpang-urisapaglalarawansa-170815012608 (1) (1).pptx
w1day2antaspaggamitnangwastongpang-urisapaglalarawansa-170815012608 (1) (1).pptxw1day2antaspaggamitnangwastongpang-urisapaglalarawansa-170815012608 (1) (1).pptx
w1day2antaspaggamitnangwastongpang-urisapaglalarawansa-170815012608 (1) (1).pptx
 
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
 
panghalip2.pptx
panghalip2.pptxpanghalip2.pptx
panghalip2.pptx
 
MGA SALITA SA PAGPAPAHAYAG- RETORIKA
MGA SALITA SA PAGPAPAHAYAG- RETORIKAMGA SALITA SA PAGPAPAHAYAG- RETORIKA
MGA SALITA SA PAGPAPAHAYAG- RETORIKA
 
Pang abay
Pang abayPang abay
Pang abay
 
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptpdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
 
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfmgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
 
Bahagingpananalita
BahagingpananalitaBahagingpananalita
Bahagingpananalita
 
Bahagingpananalita
BahagingpananalitaBahagingpananalita
Bahagingpananalita
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
 
Kakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboKakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatibo
 
Bahagi-ng-Pangungusap.pdf
Bahagi-ng-Pangungusap.pdfBahagi-ng-Pangungusap.pdf
Bahagi-ng-Pangungusap.pdf
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
Filipino 8- Hambingan ng Pang-uri
Filipino 8- Hambingan ng Pang-uriFilipino 8- Hambingan ng Pang-uri
Filipino 8- Hambingan ng Pang-uri
 

Más de ROMMELJOHNAQUINO2 (13)

The Missing Cat.pptx
The Missing Cat.pptxThe Missing Cat.pptx
The Missing Cat.pptx
 
4th quarter reviewer.pptx
4th quarter reviewer.pptx4th quarter reviewer.pptx
4th quarter reviewer.pptx
 
Forces Balanced and Unbalanced.pptx
Forces Balanced and Unbalanced.pptxForces Balanced and Unbalanced.pptx
Forces Balanced and Unbalanced.pptx
 
Grade 4 PPT_Math_Q1_Lesson 1.pptx
Grade 4 PPT_Math_Q1_Lesson 1.pptxGrade 4 PPT_Math_Q1_Lesson 1.pptx
Grade 4 PPT_Math_Q1_Lesson 1.pptx
 
Science_4_Q2_LAMP_V3.pdf
Science_4_Q2_LAMP_V3.pdfScience_4_Q2_LAMP_V3.pdf
Science_4_Q2_LAMP_V3.pdf
 
lesson 2 Float or Sink.pptx
lesson 2 Float or Sink.pptxlesson 2 Float or Sink.pptx
lesson 2 Float or Sink.pptx
 
FILIPINO Q1 W4.pptx
FILIPINO Q1 W4.pptxFILIPINO Q1 W4.pptx
FILIPINO Q1 W4.pptx
 
Basic_First_Aid.ppt
Basic_First_Aid.pptBasic_First_Aid.ppt
Basic_First_Aid.ppt
 
Basic_First_Aid_0808.ppt
Basic_First_Aid_0808.pptBasic_First_Aid_0808.ppt
Basic_First_Aid_0808.ppt
 
Changes when materials are Mixed.ppt
Changes when materials are Mixed.pptChanges when materials are Mixed.ppt
Changes when materials are Mixed.ppt
 
animated-chemistry-lesson.pptx
animated-chemistry-lesson.pptxanimated-chemistry-lesson.pptx
animated-chemistry-lesson.pptx
 
Changes in Solid Materials when Pressed.pptx
Changes in Solid Materials when Pressed.pptxChanges in Solid Materials when Pressed.pptx
Changes in Solid Materials when Pressed.pptx
 
Changes in Solid Materials When Cut.pptx
Changes in Solid Materials When Cut.pptxChanges in Solid Materials When Cut.pptx
Changes in Solid Materials When Cut.pptx
 

Último

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 

Último (20)

ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 

pang-uri

  • 2. Kahulugan •Ang pang-uri ay salitang nagsasaad ng katangian o uri ng tao, hayop, bagay, lunan atb., na tinutukoy ng pangngalan o panghalip na kasama nito sa loob ng pangungusap.
  • 3. Gamit ng mga Pang-uri • Bilang panuring ng Pangngalan • Mabuting tao ang aking ama. • Bilang panuring ng Panghalip • Kayong mabubuti ay pagpapalain ng Diyos. • Bilang Pangngalan • Ang mabubuti ay pagpapalain ng Diyos. • Bilang Kaganapang Pansimuno • Ang aking ama ay mabuti.
  • 6. Payak •binubuo ng salitang walang panlapi o salitang likas ang pagiging pang-uri •Halimbawa: • payat na lalaki • Itim na prutas • Isang bandila
  • 7. Maylapi • binubuo ng salitang-ugat na may panlapi (panlaping makapang-uri) Ang sumusunod ang pinakagamiting panlapi: ka-, kay-, ma-, maka- at mala- • Halimbawa: • kalahing Pilipino • kaygandang tanawin • makakalikasang mamamayan • maladiyosang kagandahan
  • 8. Inuulit • salitang-ugat o salitang maylaping may pag-uulit • Halimbawa: • Pag-uulit na Ganap • puting-puting kasuotan • magandang-mandang sayaw • Pag-uulit na Di-ganap • maliliit na puno • Mabubuting kaibigan
  • 9. Tambalan • binubuo ng dalawang salitang pinag-isa • Halimbawa • Karaniwan • taus-puso • bayad-utang • Patalinghaga • kalatog-pinggan
  • 10. PAGSASANAY •TUKUYIN ANG PANG-URI SA LOOB NG PANGUNGUSAP AT URIIN ITO AYON SA KAYARIAN.
  • 11. 1. Ang guro natin sa Filipino ay galit na. 2. Ang bunso naming kapatid ay malaanghel. 3. Bagong kahoy ang ginamit sa aming bahay. 4. Atras-abante ang kanyang pagdedesisyon. 5. Pati mga malalaking bahay ay sinira ng bagyo. 6. Malalawak na lupain ang pagmamay-ari namin. 7. Ang taong nakita ko sa Estados Unidos ay kabayan ko. 8. Totoong mahusay mag-Filipino ang mga mag-aaral namin. 9. Ang agwat ng bahay ninyo sa bahay namin ay malayong-malayo. 10.Nakalulungkot na sa ating bansa ang mga magsasaka ay anakpawis.
  • 14. Isahan • Iisa lamang ang inilalarawan. • Ang anyong isahan ay naipakikita sa paggamit ng panlaping pang-isa; tulad ng ma-, ka-, pang-, atb., nang walng pag-uulit ng unang patinig o katinig-patinig ng salitang-ugat o walang pandang mga, o iba pang salitang nagsasaad ng bilang na higit sa isa. • Halimbawa • magandang bulaklak • Kaklaseng babae
  • 15. Dalawahan • Naipapakita ang anyong dalwahan sa paggamit ng panlaping magka-, magkasing-, magsing-, o sa paggamit ng pamilang na dalawa o ng salitang kapwa. • Halimbawa: • Magkalahi kami. • Magkasinglaki sina Anne at Anthony.
  • 16. Maramihan • Ang anyong maramihan ay naipakikita sa pamamgitan ng pantukoy na mga, sa pag-uulit ng unang patinig o katinig- patinig ng salitang-ugat, o sa pag-uulit ng pantig na ka sa mga panlaping magka- at magkasing-; o sa paggamit ng saling nagsasaad ng bilang na higit sa dalawa. • Halimbawa: • Magkakalahi ang mga Pilipino.
  • 19. Pang-uring Pamilang •Pamilang na patakaran o Kardinal •Ginagamit sa pagbilang o sa pagsasaad ng dami •Pamilang na panunuran o Ordinal •Ginagamit sa pagpapahayag ng pagkakasunud-sunod (ikawalo, pang-una, pangwalo)
  • 20. Iba pang uri ng pang-uring pamilang •Pamilang na pamahagi •Pamilang ng palansak •Pamilang na pahalaga
  • 22. Pamilang na Pamahagi (fraction) • Isang bahagi ng kabuuan • ikaisang bahagi • Ikalawang bahagi • Ikaapat na bahagi • Kalahati (1/2) • Katlo (1/3) • Kapat (1/4) • Kanim (1/6) • Bahagdan (1/100) • Mahigit sa isang bahagi ng kabuuan • Dalawang-katlo (2/3) dalawang bahagdan (2/100) • Tatlong-kapat (3/4) • Apat na kalima (4/5) • Pito at walong kasampu (7 8/10)
  • 23. Pamilang na palansak o papangkat-pangkat • Pagsasama-sama ng anumang bilang • Halimbawa: • (Pag-uulit ng pamilang na patakaran) isa-isa, dala-dalawa, pito- pito, walo-walo • (Paggamit ng panlaping -an, -han) isahan, dalawahan, apatan, animan, labing-isahan • (Pag-uulit ng uang patinig o katinig-patinig ng pamilang na patakaran) iisa, dadalawa, tatatlo, lilima, aanim • (Paggamit ng tig-) tig-isa, tig-iisa o tigisa, tiglima, tiglilima, tig- apat, tigsampu
  • 24. Pamilang na Pahalaga • Ginagamit para sa pagsasaad ng halaga ng bagay o mga bagay • Halimbawa: • (Paggamit ng panlaping mang-) mamiso (mang-, isang piso), mamiseta (mang-, isang peseta) • (paggamit ng tig-) tigsampung piso
  • 25.
  • 26. 1. Tigsisiyam 2. Tig-iisang daan 3. Sasandaan 4. Anim na kapito 5. Dalawang-kalima 6. Pito 7. Pitong piso 8. Ikaanim na bahagi 9. Limampung bahagdan 10.Kasiyam na bahagi 11. tatlo-tatlo 12.Waluhan
  • 30. Lantay •Ang tuon ng paglalarawan ay nakapokus sa isang bagay lamang. Halimbawa: Ang matalinong estudyante ay nilalapat ang kanyang natututuhan.
  • 31. Katamtaman • Napapakita ito sa paggamit ng medyo, nang bahagya, nang kaunti, atb., o sa pag-uulit ng salitang-ugat o dalawang unang pantig nito. Halimbawa: Medyo hilaw ang pagkain. Labis nang bahagya ang pagkain. Masarap-sarap na rin ang pagkain.
  • 32. Pahambing •Ito ay naglalarawan ng dalawang tao, bagay, lugar, hayop, gawain o pangyayari. •Magkatulad •Di-magkatulad •Palamang •Pasahol
  • 33. Pahambing na Magkatulad • Gumagamit ng mga panlaping ka-, magka-, sing-, sim-, sin-, magsing-, magsim-, magsin- at salitang pareho, kapwa atb. Halimbawa: Kapwa mahusay ang magkapatid. Magsintaba ang mag-asawa. Sintanda ni Jenny si Jimmy.
  • 34. Pahambing na Di-magkatulad •Palamang – nakahihigit sa katangian ang isa sa dalwang pinaghahambing. Gumagamit ng higit, lalo, mas, di-hamak Halimbawa: Higit na mabuti ang lumaya sa panloob na aspeto kaysa sa pisikal na aspeto.
  • 35. Pahambing na Di-magkatulad •Pasahol – kulang sa katangian ang isa sa dalawang pinaghahambing. Gumagamit ng di-gaano, kaysa, di- tulad, di-gaya, di-hamak Halimbawa: Malayo ang Baguio kaysa Pangasinan. Sariwa ang simoy ng hangin dito, di-tulad ng hangin sa inyo.
  • 36. Pasukdol • Ang paglalarawan o paghahambing ay nakatuon sa higit sa dalawang bagay o tao. Ang paglalarawan o paghahambing ay maaaring pinakamababa o pinakamataas. Ang paglalarawan ay masidhi kung kaya maaaring gumamit ng mga katagang sobra, ubod, tunay, talaga, saksakan, hari ng __, at kung minsa’y pag-ulit ng pang-uri. (pinaka-, walang kasing-) Halimbawa: Ubod ng tamis ang ngiti ng mga taong tunay na malaya. Pinakatanyag ang aming seksyon dito sa paaaralan.
  • 37. Sanggunian • Makabagong Balarilang Filipino ni Alfonso Santiago • Pluma I ni Alma Dayag