SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
‫ة‬‫س‬‫ر‬‫د‬‫م‬‫ل‬‫ا‬
‫خاصة‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫قاصرا‬ ‫المدرسة‬ ‫دور‬ ‫يعد‬ ‫لم‬,‫ل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ّ‫د‬‫الب‬ ‫لذا‬‫لمدرسة‬
‫خ‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫لدى‬ ‫السلوك‬ ‫وتوجيه‬ ‫المجتمعية‬ ‫التوعية‬ ‫في‬ ‫بارز‬ ‫دور‬‫ما‬ ‫الل‬
‫مشاريع‬ ‫من‬ ‫وتتبناه‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫تعده‬
‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫دور‬
‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫الدخيلة‬ ‫السلوكيات‬ ‫محاربة‬.
‫التبرعات‬ ‫بتقديم‬ ‫المساهمة‬.
‫الن‬ ‫الحلول‬ ‫وإيجاد‬ ‫المجتمعية‬ ‫القضايا‬ ‫طرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫واألمهات‬ ‫اآلباء‬ ‫بتوعية‬ ‫االهتمام‬‫اجعة‬.
‫البطالة‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫واآلراء‬ ‫باألفكار‬ ‫المساهمة‬.
‫الوافدة‬ ‫العمالة‬ ‫ظاهرة‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫المقننة‬ ‫المقترحات‬ ‫تقديم‬.
‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫أهمية‬ ‫إبراز‬.
‫اإلعالم‬
‫قنوات‬ ‫تخصيص‬
‫تساعد‬ ‫إعالمية‬
‫تخطي‬ ‫في‬ ‫األسرة‬
‫األسري‬ ‫العنف‬.
‫من‬ ‫االستفادة‬
‫اإلعالني‬ ‫الفواصل‬‫ة‬
‫رسائل‬ ‫لبث‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫توعو‬.
‫الثقافة‬ ‫نشر‬
‫حول‬ ‫األسرية‬
‫الجنس‬ ‫احترام‬
‫تعريف‬ ‫مع‬ ،‫اآلخر‬
‫بحقوق‬ ‫الرجل‬
‫المرأة‬.
‫على‬ ‫األسرة‬ ‫تدريب‬
‫مواجهة‬ ‫كيفية‬
‫مع‬ ،‫المشكالت‬
‫األمهات‬ ‫توعية‬
‫مراعاة‬ ‫بضرورة‬
‫العمرية‬ ‫المراحل‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫للطفل‬
‫الموجهة‬ ‫البرامج‬.
‫األسباب‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬
‫مع‬ ‫للعنف‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬
‫منه‬ ‫الوقاية‬.
‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬
‫علي‬ ‫باألدلة‬ ‫االستشهاد‬،‫ه‬
‫بنتائج‬ ‫األسر‬ ‫وتوعية‬‫ه‬
‫واالجتماعية‬ ‫النفسية‬
‫على‬ ‫السلبية‬ ‫وآثارها‬
‫والفرد‬ ‫المجتمع‬.
‫كتيبات‬ ‫ونشر‬ ‫طباعة‬
‫النفسي‬ ‫اآلثار‬ ‫تبين‬‫ة‬
‫األطفال‬ ‫على‬ ‫للعنف‬.
‫الختام‬ ‫وفي‬
•‫المخت‬ ‫التربوية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫هي‬ ‫هذه‬‫لفة‬
‫مناسب‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫وهو‬ ‫منها‬ ‫المطلوب‬ ‫الدور‬ ‫تحقق‬ ‫لكي‬ ‫مجتمعة‬‫ة‬
‫توفر‬‫الجو‬‫المناسب‬‫الذي‬‫ب‬ ‫رغباتهم‬ ‫ويحقق‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫يلبي‬‫عن‬ ً‫ا‬‫عيد‬
‫العنف‬!
•‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫اآلن‬ ‫نالحظه‬ ‫ما‬ ‫لكن‬‫ال‬‫بالدور‬ ‫تقوم‬
‫عل‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫أثر‬ ‫مما‬ ‫منها‬ ‫المطلوب‬‫ى‬
‫الى‬ ‫ادى‬ ‫وهذا‬ ‫للفرد‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫عملية‬
‫إنحراف‬‫وخصوص‬ ‫لديهم‬ ‫السلبيات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وظهور‬ ‫األفراد‬ً‫ا‬
‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المدرسي‬ ‫والعنف‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫العنف‬ ‫ظاهرة‬!
‫ع‬‫راج‬‫م‬‫ل‬‫ا‬
•‫عبدالمجي‬ ، ‫ونيازي‬ ‫صالح‬ ، ‫والرميح‬ ‫عبدهللا‬ ،‫اليوسف‬‫د‬.
‫العنف‬‫األسري‬.‫الرياض‬:‫االجتماعية‬ ‫الشؤون‬ ‫وزارة‬.
•‫المستشار‬ ‫موقع‬/http://www.almostshar.com.
•‫الموافق‬ ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ ‫الوطن‬ ‫جريدة‬5‫األخر‬ ‫ربيع‬
1427‫هـ‬93
•http://www.slideshare.net
•http://kenanaonline.com

Más contenido relacionado

Similar a العنف الاسري المدرسة الاعلام

برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج
برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج
برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج Eman Alabdeen
 
مؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptx
مؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptxمؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptx
مؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptxWissalChanigui
 
Guide arabe Amnesty
Guide arabe AmnestyGuide arabe Amnesty
Guide arabe Amnestyassotanmia
 
التنشئة الاجتماعية.pptx
التنشئة الاجتماعية.pptxالتنشئة الاجتماعية.pptx
التنشئة الاجتماعية.pptxCaroleMghayar1
 
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟elham50040
 
التطوع في مصر
التطوع في مصرالتطوع في مصر
التطوع في مصرahmed hassan
 
التنشئة.pdf
التنشئة.pdfالتنشئة.pdf
التنشئة.pdfMohamedSEBA
 
المسؤلية الاجتماعية.pdf
المسؤلية الاجتماعية.pdfالمسؤلية الاجتماعية.pdf
المسؤلية الاجتماعية.pdfmohamedezzat558304
 
تأثير الإعلام المرئي
تأثير الإعلام المرئيتأثير الإعلام المرئي
تأثير الإعلام المرئيAmira Squ
 
الطفل بين الوظيفة الإج و النمذجة
الطفل بين الوظيفة الإج و النمذجةالطفل بين الوظيفة الإج و النمذجة
الطفل بين الوظيفة الإج و النمذجةHedi Mansour
 
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018Muhamad SHABAREK
 
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسىالسلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسىismail sadek
 

Similar a العنف الاسري المدرسة الاعلام (20)

برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج
برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج
برامج و وسائل التوعية الأسرية و طرق العلاج
 
مؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptx
مؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptxمؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptx
مؤسسات التنشئة الاجتماعية (1).pptx
 
Guide arabe Amnesty
Guide arabe AmnestyGuide arabe Amnesty
Guide arabe Amnesty
 
التنشئة الاجتماعية.pptx
التنشئة الاجتماعية.pptxالتنشئة الاجتماعية.pptx
التنشئة الاجتماعية.pptx
 
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
كيف يمكن ان تسهم مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية؟
 
التطوع في مصر
التطوع في مصرالتطوع في مصر
التطوع في مصر
 
2018
20182018
2018
 
نماذج لشراكات المؤسسات التعليمية نهائي
نماذج لشراكات المؤسسات التعليمية نهائينماذج لشراكات المؤسسات التعليمية نهائي
نماذج لشراكات المؤسسات التعليمية نهائي
 
les enfants autistiques
les enfants autistiquesles enfants autistiques
les enfants autistiques
 
2018-04-18 Ahmed matter
2018-04-18 Ahmed matter2018-04-18 Ahmed matter
2018-04-18 Ahmed matter
 
School violence
School violenceSchool violence
School violence
 
التربية.pptx
التربية.pptxالتربية.pptx
التربية.pptx
 
التنشئة.pdf
التنشئة.pdfالتنشئة.pdf
التنشئة.pdf
 
المسؤلية الاجتماعية.pdf
المسؤلية الاجتماعية.pdfالمسؤلية الاجتماعية.pdf
المسؤلية الاجتماعية.pdf
 
Democracy and social rights 2014
Democracy and social rights 2014Democracy and social rights 2014
Democracy and social rights 2014
 
Th31
Th31Th31
Th31
 
تأثير الإعلام المرئي
تأثير الإعلام المرئيتأثير الإعلام المرئي
تأثير الإعلام المرئي
 
الطفل بين الوظيفة الإج و النمذجة
الطفل بين الوظيفة الإج و النمذجةالطفل بين الوظيفة الإج و النمذجة
الطفل بين الوظيفة الإج و النمذجة
 
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
YLP 4 Syria: S#4 Gender Equity - Rania Aswad - 23 oct 2018
 
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسىالسلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
 

Más de Raghdah_

جهاد الخلفاء الراشدين
جهاد الخلفاء الراشدينجهاد الخلفاء الراشدين
جهاد الخلفاء الراشدينRaghdah_
 
حجة الوداع
  حجة الوداع  حجة الوداع
حجة الوداعRaghdah_
 
غزوة احد
غزوة احدغزوة احد
غزوة احدRaghdah_
 
غزوة الخندق
غزوة الخندقغزوة الخندق
غزوة الخندقRaghdah_
 
الدرس الثالث فتح خيبر
الدرس الثالث فتح خيبر الدرس الثالث فتح خيبر
الدرس الثالث فتح خيبر Raghdah_
 
اعمال الرسول في المدينة
اعمال الرسول في المدينة اعمال الرسول في المدينة
اعمال الرسول في المدينة Raghdah_
 
اخلاقيات الباحث التربوي
اخلاقيات الباحث التربوي اخلاقيات الباحث التربوي
اخلاقيات الباحث التربوي Raghdah_
 
وسائط التربية (المسجد والمجتمع)
وسائط التربية (المسجد والمجتمع) وسائط التربية (المسجد والمجتمع)
وسائط التربية (المسجد والمجتمع) Raghdah_
 
التربية الاسلامية
التربية الاسلاميةالتربية الاسلامية
التربية الاسلاميةRaghdah_
 
التربية بضرب الأمثال
التربية بضرب الأمثالالتربية بضرب الأمثال
التربية بضرب الأمثالRaghdah_
 
المرشد الطلابي
المرشد الطلابيالمرشد الطلابي
المرشد الطلابيRaghdah_
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصالRaghdah_
 
طرق مناهج التدريس
طرق مناهج التدريسطرق مناهج التدريس
طرق مناهج التدريسRaghdah_
 
اتخاذ القرار
اتخاذ القراراتخاذ القرار
اتخاذ القرارRaghdah_
 
القياس التربوي
القياس التربويالقياس التربوي
القياس التربويRaghdah_
 
مشكلات دراسية
مشكلات دراسية مشكلات دراسية
مشكلات دراسية Raghdah_
 

Más de Raghdah_ (16)

جهاد الخلفاء الراشدين
جهاد الخلفاء الراشدينجهاد الخلفاء الراشدين
جهاد الخلفاء الراشدين
 
حجة الوداع
  حجة الوداع  حجة الوداع
حجة الوداع
 
غزوة احد
غزوة احدغزوة احد
غزوة احد
 
غزوة الخندق
غزوة الخندقغزوة الخندق
غزوة الخندق
 
الدرس الثالث فتح خيبر
الدرس الثالث فتح خيبر الدرس الثالث فتح خيبر
الدرس الثالث فتح خيبر
 
اعمال الرسول في المدينة
اعمال الرسول في المدينة اعمال الرسول في المدينة
اعمال الرسول في المدينة
 
اخلاقيات الباحث التربوي
اخلاقيات الباحث التربوي اخلاقيات الباحث التربوي
اخلاقيات الباحث التربوي
 
وسائط التربية (المسجد والمجتمع)
وسائط التربية (المسجد والمجتمع) وسائط التربية (المسجد والمجتمع)
وسائط التربية (المسجد والمجتمع)
 
التربية الاسلامية
التربية الاسلاميةالتربية الاسلامية
التربية الاسلامية
 
التربية بضرب الأمثال
التربية بضرب الأمثالالتربية بضرب الأمثال
التربية بضرب الأمثال
 
المرشد الطلابي
المرشد الطلابيالمرشد الطلابي
المرشد الطلابي
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصال
 
طرق مناهج التدريس
طرق مناهج التدريسطرق مناهج التدريس
طرق مناهج التدريس
 
اتخاذ القرار
اتخاذ القراراتخاذ القرار
اتخاذ القرار
 
القياس التربوي
القياس التربويالقياس التربوي
القياس التربوي
 
مشكلات دراسية
مشكلات دراسية مشكلات دراسية
مشكلات دراسية
 

Último

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 

Último (11)

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

العنف الاسري المدرسة الاعلام

  • 1. ‫ة‬‫س‬‫ر‬‫د‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫خاصة‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫قاصرا‬ ‫المدرسة‬ ‫دور‬ ‫يعد‬ ‫لم‬,‫ل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ّ‫د‬‫الب‬ ‫لذا‬‫لمدرسة‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫لدى‬ ‫السلوك‬ ‫وتوجيه‬ ‫المجتمعية‬ ‫التوعية‬ ‫في‬ ‫بارز‬ ‫دور‬‫ما‬ ‫الل‬ ‫مشاريع‬ ‫من‬ ‫وتتبناه‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫تعده‬
  • 2. ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫دور‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫الدخيلة‬ ‫السلوكيات‬ ‫محاربة‬. ‫التبرعات‬ ‫بتقديم‬ ‫المساهمة‬. ‫الن‬ ‫الحلول‬ ‫وإيجاد‬ ‫المجتمعية‬ ‫القضايا‬ ‫طرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫واألمهات‬ ‫اآلباء‬ ‫بتوعية‬ ‫االهتمام‬‫اجعة‬. ‫البطالة‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫واآلراء‬ ‫باألفكار‬ ‫المساهمة‬. ‫الوافدة‬ ‫العمالة‬ ‫ظاهرة‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫المقننة‬ ‫المقترحات‬ ‫تقديم‬. ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫أهمية‬ ‫إبراز‬.
  • 3. ‫اإلعالم‬ ‫قنوات‬ ‫تخصيص‬ ‫تساعد‬ ‫إعالمية‬ ‫تخطي‬ ‫في‬ ‫األسرة‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬. ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫اإلعالني‬ ‫الفواصل‬‫ة‬ ‫رسائل‬ ‫لبث‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫توعو‬. ‫الثقافة‬ ‫نشر‬ ‫حول‬ ‫األسرية‬ ‫الجنس‬ ‫احترام‬ ‫تعريف‬ ‫مع‬ ،‫اآلخر‬ ‫بحقوق‬ ‫الرجل‬ ‫المرأة‬. ‫على‬ ‫األسرة‬ ‫تدريب‬ ‫مواجهة‬ ‫كيفية‬ ‫مع‬ ،‫المشكالت‬ ‫األمهات‬ ‫توعية‬ ‫مراعاة‬ ‫بضرورة‬ ‫العمرية‬ ‫المراحل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للطفل‬ ‫الموجهة‬ ‫البرامج‬.
  • 4. ‫األسباب‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫مع‬ ‫للعنف‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫منه‬ ‫الوقاية‬. ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫علي‬ ‫باألدلة‬ ‫االستشهاد‬،‫ه‬ ‫بنتائج‬ ‫األسر‬ ‫وتوعية‬‫ه‬ ‫واالجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫على‬ ‫السلبية‬ ‫وآثارها‬ ‫والفرد‬ ‫المجتمع‬. ‫كتيبات‬ ‫ونشر‬ ‫طباعة‬ ‫النفسي‬ ‫اآلثار‬ ‫تبين‬‫ة‬ ‫األطفال‬ ‫على‬ ‫للعنف‬.
  • 5. ‫الختام‬ ‫وفي‬ •‫المخت‬ ‫التربوية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫هي‬ ‫هذه‬‫لفة‬ ‫مناسب‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫وهو‬ ‫منها‬ ‫المطلوب‬ ‫الدور‬ ‫تحقق‬ ‫لكي‬ ‫مجتمعة‬‫ة‬ ‫توفر‬‫الجو‬‫المناسب‬‫الذي‬‫ب‬ ‫رغباتهم‬ ‫ويحقق‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫يلبي‬‫عن‬ ً‫ا‬‫عيد‬ ‫العنف‬!
  • 6. •‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫اآلن‬ ‫نالحظه‬ ‫ما‬ ‫لكن‬‫ال‬‫بالدور‬ ‫تقوم‬ ‫عل‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫أثر‬ ‫مما‬ ‫منها‬ ‫المطلوب‬‫ى‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫وهذا‬ ‫للفرد‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ ‫عملية‬ ‫إنحراف‬‫وخصوص‬ ‫لديهم‬ ‫السلبيات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وظهور‬ ‫األفراد‬ً‫ا‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المدرسي‬ ‫والعنف‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫العنف‬ ‫ظاهرة‬!
  • 7. ‫ع‬‫راج‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ •‫عبدالمجي‬ ، ‫ونيازي‬ ‫صالح‬ ، ‫والرميح‬ ‫عبدهللا‬ ،‫اليوسف‬‫د‬. ‫العنف‬‫األسري‬.‫الرياض‬:‫االجتماعية‬ ‫الشؤون‬ ‫وزارة‬. •‫المستشار‬ ‫موقع‬/http://www.almostshar.com. •‫الموافق‬ ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ ‫الوطن‬ ‫جريدة‬5‫األخر‬ ‫ربيع‬ 1427‫هـ‬93 •http://www.slideshare.net •http://kenanaonline.com