高専カンファレンス100 in 東京での資料です

1. 高専の今高専の今
∼高専が変わろうとしている件∼
津山高専 情報工学科
らりょす

2. らりょす（@raryosu）
自己紹介
萩原 涼介 ｜ らりょす
2
津山工業高等専門学校 情報工学科3年
津山高専 システム研究部 部長
アルファツイッタラー (ヽ´ω`) @raryosu
Web屋さんになりたい

3. らりょす（@raryosu）
自己紹介
萩原 涼介 ｜ らりょす
2
津山工業高等専門学校 情報工学科3年
津山高専 システム研究部 部長
アルファツイッタラー (ヽ´ω`) @raryosu
Web屋さんになりたい
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4. らりょす（@raryosu）3

5. らりょす（@raryosu）
18歳です
本科3年生です
3

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7. らりょす（@raryosu）5

8. らりょす（@raryosu）5
愛されキャラです♥

9. らりょす（@raryosu）6

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11. らりょす（@raryosu）7

12. らりょす（@raryosu）7

13. らりょす（@raryosu）
そろそろ本題に
8

14. らりょす（@raryosu）
津山高専知ってる？
9
てくにゃん
どんな僻地にあるんだろう

15. らりょす（@raryosu）10

16. らりょす（@raryosu）11

17. らりょす（@raryosu）
基礎 津山高専学
• 岡山県津山市沼
• 4学科を有する
• 機械工学科
• 電気電子工学科
• 電子制御工学科
• 情報工学科
• 寮の電気使用量全国No.1
• Webサイトが2000年代
12

18. らりょす（@raryosu）13

19. らりょす（@raryosu）
Reborn NIT Tsuyama College
14

20. らりょす（@raryosu）
基礎 津山高専学
2016年度より学科再編
15

21. らりょす（@raryosu）16

22. らりょす（@raryosu）16
何を言っているか
わからない

23. らりょす（@raryosu）
学科再編してどうなるのか
17
学科再編してどうするの？どうなるの？

24. らりょす（@raryosu）
学科再編してどうなるのか
17
学科再編してどうするの？どうなるの？

25. らりょす（@raryosu）
今の津山高専
18

26. らりょす（@raryosu）
将来の津山高専
19

27. らりょす（@raryosu）
将来の津山高専
19
総合理工学科
is 何 ???

28. らりょす（@raryosu）
総合理工学科
確かな基礎科学を基盤とした
高い専門性を身につけるとともに、
分野横断的な融合力を備え、
複雑・多様化する科学技術に対して
具体的な課題の探求と解決策を提示でき、
かつ人間や環境に対してグローバルな視点
を有する人間性豊かな人材を育成する。
20
Department of Integrated Science and Technology

29. らりょす（@raryosu）
要するに
分野横断的な融合力を持った
グローバルな人材の育成
21

30. らりょす（@raryosu）
何を目的に？
1. ミスマッチをなくす
2. 幅広い知識を持った学生を輩出
22

31. らりょす（@raryosu）
将来の津山高専
23

32. らりょす（@raryosu）
将来の津山高専
23
高専なのに
科学にゃん？

33. らりょす（@raryosu）
先進科学系
先進科学教育・研究を志す人材と
理学の素養豊かな技術者の養成
24
Advanced Science Course
数学・物理科学プログラム
物質・生命科学プログラム

34. らりょす（@raryosu）
先進科学系
先進科学教育・研究を志す人材と
理学の素養豊かな技術者の養成
24
Advanced Science Course
数学・物理科学プログラム
物質・生命科学プログラム
生命工学
量子科学
有機化学
光エレクトロニクス

35. らりょす（@raryosu）
総合理工学科の
他の特徴
25

36. らりょす（@raryosu）
カリキュラム
全員がCAD入門・電気電子回路・
ディジタル工学 を学ぶ！？
英語で専門の授業を行う？？？！！？
地域文化論 ー 津山学！？！？
所属系以外の単位を取らなきゃ留年？
26

37. らりょす（@raryosu）
学科再編した/する高専
27
最近学科再編多いですよね
ムムッ

38. らりょす（@raryosu）
ざっと挙げてみる
• 高知高専（ソーシャルデザイン工学科）
• 釧路高専（創造工学科）
• 阿南高専（創造技術工学科）
• 大阪府大高専（総合工学システム学科）
• 産技高専（ものづくり工学科）
• 鶴岡高専（創造工学科）
• 北九州高専（生産デザイン工学科）
• 近大高専（総合システム工学科）
• 函館高専（生産システム工学科）
• 津山高専（総合理工学科）
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39. らりょす（@raryosu）
ざっと挙げてみる
• 高知高専（ソーシャルデザイン工学科）
• 釧路高専（創造工学科）
• 阿南高専（創造技術工学科）
• 大阪府大高専（総合工学システム学科）
• 産技高専（ものづくり工学科）
• 鶴岡高専（創造工学科）
• 北九州高専（生産デザイン工学科）
• 近大高専（総合システム工学科）
• 函館高専（生産システム工学科）
• 津山高専（総合理工学科）
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やたら多い

40. らりょす（@raryosu）
共通していること
低学年は工学の基礎を学ぶ
↓
高学年で専門を学ぶ
29

41. らりょす（@raryosu）
何を目的に？
入学時「ゲーム作りたーい♥」
↓
１年次「電子回路楽しい★」
↓
高学年「電気電子システム系です✨」
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42. らりょす（@raryosu）
何を目的に？
入学時
プログラムで生きていきたい
↓
卒業後
いきなりプリンタのトラブル対応
頼まれたけどなんとかなった✨
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43. らりょす（@raryosu）
まとめ
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44. らりょす（@raryosu）
まとめ
高専はいま変わろうとしている
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45. らりょす（@raryosu）
まとめ
１つの分野だけを修めるのではなく
融合的な知識を持ったエンジニア
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46. らりょす（@raryosu）
まとめ
高専は今
時代に即した形に
変わっていっている
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47. らりょす（@raryosu）
まとめ
高専は今
時代に即した形に
変わっていっている
35
Yes, We Can

48. らりょす（@raryosu）36