SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ
           ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ


    Μου ζητούν να δείξω ότι η f έχει μια τουλάχιστον ρίζα στο (α,β).


Τότε επιλέγω μία από τις ακόλουθες μεθόδους για να αποδείξω το ζητούμενο :
   1) Εφαρμόζω το Θεώρημα Bolzano.
      Θεώρημα Bolzano : Έστω μια συνάρτηση f, ορισμένη σε ένα κλειστό
      διάστημα [α,β].
      Αν  η f είναι συνεχής στο [α,β] και επιπλέον ισχύει
          f(α) f(β)<0,
      τότε υπάρχει ένα τουλάχιστον x0 є (α,β) τέτοιο, ώστε f(x0)=0.
      Δηλαδή υπάρχει μία τουλάχιστον ρίζα της εξίσωσης f(x)=0 στο ανοικτό
      διάστημα (α,β).


      παράδειγμα : Να δείξετε ότι η εξίσωση 2x+συν(x)=7 έχει μία
      τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα (π,2π).
      Απάντηση : Εφαρμόζουμε το θεώρημα Bolzano ως εξής, θεωρώ τη
      συνάρτηση f(x)=2x+συν(x)-7, x є (π,2π).
      Τότε έχουμε ότι η συνάρτηση f είναι συνεχής στο [π,2π], ως άθροισμα
      συνεχών συναρτήσεων.

      Επίσης, f(π) f(2π)<0, αφού f(π)=-0,72<0 και f(2π)=7,56>0.
      Επομένως σύμφωνα με το θεώρημα του Bolzano, υπάρχει ένα,
      τουλάχιστον x0 є (π,2π) τέτοιο, ώστε f(x0)=0, οπότε η εξίσωση
      2x+συν(x)=7 έχει μία τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα (π,2π).
      άσκηση : Εξετάστε εάν η εξίσωση x2-3x=4 έχει ρίζα στο διάστημα (-2,2)
      κάνοντας χρήση του θεωρήματος του Bolzano.


   2) Εφαρμόζοντας το Θεώρημα του Rolle : βρίσκω μια συνάρτηση g για την
      οποία θα ισχύει g’(x) = f(x) (η συνάρτηση g ονομάζεται αρχική ή
      παράγουσα της f).
      Θα εφαρμόζω για την συνάρτηση g το θεώρημα Rolle στο [α,β],
      εξασφαλίζοντας έτσι την ύπαρξη μιας τουλάχιστον ρίζας για την g’,
      δηλαδή για την f στο (α,β).

                                      1
Θεώρημα Rolle : Αν μια συνάρτηση f είναι

    συνεχής στο κλειστό διάστημα [α,β]
    παραγωγίσιμη στο ανοιχτό διάστημα (α,β) και
    f(α)=f(β),
   τότε υπάρχει ένα, τουλάχιστον ξ є (α,β) τέτοιο, ώστε f’(ξ)=0.


   παράδειγμα : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  2x  5 έχει μία
   τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα [1,2].
   απάντηση : Κάνοντας μια δοκιμή, θα πεισθείτε ότι τι θεώρημα του
   Bolzano δεν έχει ισχύ στο παράδειγμά μας οπότε εφαρμόζω το θεώρημα
   Rolle .

   Θεωρώ ότι έχω τη συνάρτηση g( x )  x 2  5x  c , όπου c  , για την
   οποία ισχύει ότι g ( x )  f ( x ) . Αυτό που καταφέραμε είναι να προκύψει
   μια ισοδύναμη συνάρτηση με την f(x) και στην οποία θα εφαρμόσουμε το
   θεώρημα του Rolle.
   Έχουμε λοιπόν ότι η g(x) είναι συνεχής στο κλειστό διάστημα [1,2] και
   παραγωγίσιμη στο ανοικτό (1,2) με g ( x )  2x  5 . Επίσης,
   g( 1)  6  c  g( 2 ) , επομένως σύμφωνα με το θεώρημα του Rolle θα
   υπάρχει ένας αριθμός ξ  ( 1,2 ) τέτοιος, ώστε
                                    5
   g ( ξ )  0  2ξ  5  0  ξ  .
                                    2
   άσκηση : Εξετάστε εάν η εξίσωση 1+συν(2x)=0 έχει ρίζα στο διάστημα
   [0,π] κάνοντας χρήση του θεωρήματος του Rolle.


3) Βρίσκω το σύνολο τιμών (ή αλλιώς πεδίο τιμών) της συνάρτησης και αν
   αυτό περιέχει το 0 τότε θα έχει μια τουλάχιστον ρίζα.
   παράδειγμα : Να δείξετε ότι η εξίσωση 5x+3=0 έχει μια τουλάχιστον
   ρίζα.
   απάντηση : Θεωρώ τη συνάρτηση f(x)=5x+3, το πεδίο ορισμού της
   οποίας είναι το σύνολο των πραγματικών αριθμών και με την
   κατάλληλη διαδικασία βρίσκουμε ότι και το σύνολο τιμών της είναι το           .
   Εφόσον το σύνολο τιμών περιέχει τον αριθμό μηδέν, η συνάρτησή μας
   έχει μία τουλάχιστον ρίζα.


                                    2
 Μου ζητούν να δείξω ότι η f έχει μια το πολύ ρίζα στο (α,β).


Τότε επιλέγω μία από τις ακόλουθες μεθόδους για να αποδείξω το ζητούμενο :
   1) Δείχνω ότι η f είναι γνησίως μονότονη, συνεπώς είναι «1-1» άρα δεν
      μπορεί να έχει 2 ρίζες.
      παράδειγμα : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  5x  8 έχει μία το
      πολύ ρίζα στο διάστημα ( 2,2 ) .

      απάντηση : Έστω x1 ,x2  ( 2,2 ) και θεωρώ x1  x2 , τότε
      x1  x2  5  x1  5  x2 , πολλαπλασιάζοντας με τον αριθμό 5

      5x1  5x2  5x1  8  5x2  8 , προσθέτοντας κατά μέλη τον αριθμό 8

      5x1  8  5x2  8  f ( x1 )  f ( x2 ) , καταλήγουμε ότι η συνάρτησή μας
      είναι γνησίως αύξουσα.
      Συνεπώς είναι γνησίως μονότονη και «1-1», άρα δεν μπορεί να έχει δύο
      ρίζες. Επομένως, θα έχει το πολύ μία ρίζα στο διάστημα ( 2,2 ) .

      άσκηση : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  2  x  1 έχει μία το πολύ
      ρίζα στο διάστημα ( 0,5 ) .



   2) Θα υποθέτω ότι η f έχει 2 ρίζες έστω τις ρ1,ρ2 στο (α,β) και
      εφαρμόζοντας το θεώρημα Rolle για την f στο [ρ1,ρ2], θα δείχνω ότι η f’
      έχει μια τουλάχιστον ρίζα στο (α,β) και στην συνέχεια παίρνοντας την
      f’(x) = 0 θα καταλήγω σε άτοπο.
      παράδειγμα : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  4x  7 έχει μία το πολύ
      ρίζα στο διάστημα ( 3,3 ) .

      απάντηση : Έστω ότι η συνάρτηση f έχει δύο ρίζες στο ( 3,3 ) , τις ρ1
      και ρ2. Τώρα θα εφαρμόσω το θεώρημα Rolle στο διάστημα [ρ1,ρ2] και
      θα δείξω ότι f έχει μία τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα αυτό.
      Έχουμε λοιπόν ότι η f είναι συνεχής στο κλειστό διάστημα [ρ1,ρ2], ως
      πολυωνυμική συνάρτηση και παραγωγίσιμη στο ανοιχτό (ρ1,ρ2), με
       f ( x )  4 . Τότε σύμφωνα με το θεώρημα του Rolle θα υπάρχει ένας
      αριθμός ξ  ( ρ1,ρ2 ) τέτοιος, ώστε f ( ξ )  0  4  0 .




                                       3
Καταλήξαμε σε άτοπο, οπότε η αρχική μας υπόθεση δεν ισχύει και
      συνεπώς η συνάρτηση f έχει μία ρίζα το πολύ.
      άσκηση : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  3x  6 έχει μία το πολύ
      ρίζα στο διάστημα ( 0,5 ) .



    Μου ζητούν να δείξω ότι η f έχει μια ακριβώς ρίζα στο (α,β).


Τότε ακολουθώ τα παρακάτω :
Ακολουθούμε την πρώτη μεθοδολογία που αναπτύξαμε παραπάνω για να
δείξουμε ότι η f έχει μια τουλάχιστον ρίζα και στη συνέχεια με τη δεύτερη
μεθοδολογία αποδεικνύω ότι έχει μία το πολύ ρίζα. Άρα, συνδυάζοντας τα
αποτελέσματα των δύο προκύπτει ότι η συνάρτησή μου έχει ακριβώς μία ρίζα στο
ανοιχτό διάστημα (α,β).




ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
   1) Μεταξύ 2 διαδοχικών ριζών της f υπάρχει μια τουλάχιστον ρίζα της f’
      (όπου f παραγωγίσιμη στο ).
   2) Μεταξύ 2 διαδοχικών ριζών της f’ υπάρχει μια το πολύ ρίζα της f (όπου f
      παραγωγίσιμη στο ).
   3) Στην περίπτωση που το θεώρημα Bolzano δεν εφαρμόζεται, θυμηθείτε να
      δοκιμάσετε το θεώρημα του Rolle σε μια αρχική συνάρτηση.


Μερικές ασκήσεις για τον αναγνώστη …



άσκηση 1η : Να δείξετε ότι η εξίσωση 8  2x  1  3x έχει μια τουλάχιστον
ρίζα. Χρησιμοποιείστε όποια από τις παραπάνω μεθόδους θεωρείτε πιο
κατάλληλη.

άσκηση 2η : Να εξετάσετε αν η συνάρτηση f ( x )  x 2  8x  1 ικανοποιεί τις
υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano στο διάστημα [ 1,1] .

άσκηση 3η : Δώστε τη λύση των δύο προηγούμενων ασκήσεων με έναν
εναλλακτικό τρόπο από αυτούς που παρουσιάστηκαν. Νομίζετε ότι μπορούμε σε
κάθε περίπτωση να χρησιμοποιούμε όλες τις μεθόδους;

                                       4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου ΚατευθυνσηΣυναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Lamprini Zourka
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
Rodo Pyrovolaki
 
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
Θανάσης Δρούγας
 

La actualidad más candente (20)

Τέχνη
ΤέχνηΤέχνη
Τέχνη
 
Κατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Κατηγορίες ασκήσεων στα όριαΚατηγορίες ασκήσεων στα όρια
Κατηγορίες ασκήσεων στα όρια
 
Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21
Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21
Θεωρία και ασκήσεις για τα ΕΠΑΛ στη Γ τάξη 2020 - 21
 
μ.χ πολυωνυμα θεωρια-νεο
μ.χ πολυωνυμα   θεωρια-νεομ.χ πολυωνυμα   θεωρια-νεο
μ.χ πολυωνυμα θεωρια-νεο
 
Παραγώγιση απόλυτων τιμών...
Παραγώγιση απόλυτων τιμών... Παραγώγιση απόλυτων τιμών...
Παραγώγιση απόλυτων τιμών...
 
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματαπερίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
περίληψη γραπτού λόγου & παραδείγματα
 
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
 
ΤΟΠΙΚΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
ΤΟΠΙΚΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣΤΟΠΙΚΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
ΤΟΠΙΚΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
 
Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου ΚατευθυνσηΣυναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
Συναρτησεις Γ Λυκειου Κατευθυνση
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
 
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσειςΒασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα Ιούνιος 2019
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα Ιούνιος 2019Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα Ιούνιος 2019
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα Ιούνιος 2019
 
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
 
κυκλος
κυκλοςκυκλος
κυκλος
 
αποδείξεις στα μαθηματικά κατεύθυνσης γ λυκείου
αποδείξεις στα μαθηματικά  κατεύθυνσης γ λυκείουαποδείξεις στα μαθηματικά  κατεύθυνσης γ λυκείου
αποδείξεις στα μαθηματικά κατεύθυνσης γ λυκείου
 
Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)
Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)
Συναρτήσεις - Μάθημα 6ο (Αντίστροφη Συνάρτηση)
 
Βασικά τριγωνομετρικά όρια - Εργασία μαθητών
Βασικά τριγωνομετρικά όρια - Εργασία μαθητώνΒασικά τριγωνομετρικά όρια - Εργασία μαθητών
Βασικά τριγωνομετρικά όρια - Εργασία μαθητών
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
 
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
ΑΕΠΠ - Μάθημα 16
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 

Similar a ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

Bolzano2
Bolzano2Bolzano2
Bolzano2
A Z
 
το πληθος των ριζων Rolle
το πληθος των ριζων Rolleτο πληθος των ριζων Rolle
το πληθος των ριζων Rolle
Kozalakis
 
Rolle
RolleRolle
Rolle
A Z
 
θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης γ 2b -1
θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης  γ 2b -1θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης  γ 2b -1
θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης γ 2b -1
Μάκης Χατζόπουλος
 

Similar a ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ (20)

Bolzano2
Bolzano2Bolzano2
Bolzano2
 
Bolzano2
Bolzano2Bolzano2
Bolzano2
 
παράγωγοι β' (2013)
παράγωγοι β' (2013)παράγωγοι β' (2013)
παράγωγοι β' (2013)
 
Mk k2 d
Mk k2 dMk k2 d
Mk k2 d
 
Bolzano
BolzanoBolzano
Bolzano
 
kef6-8MT-Synepeies.pdf
kef6-8MT-Synepeies.pdfkef6-8MT-Synepeies.pdf
kef6-8MT-Synepeies.pdf
 
το πληθος των ριζων Rolle
το πληθος των ριζων Rolleτο πληθος των ριζων Rolle
το πληθος των ριζων Rolle
 
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ ΛάρισαςΕισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
 
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικώνΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
 
Συναρτήσεις Ακρότατα
Συναρτήσεις   ΑκρόταταΣυναρτήσεις   Ακρότατα
Συναρτήσεις Ακρότατα
 
Rolle
RolleRolle
Rolle
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
 
θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης γ 2b -1
θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης  γ 2b -1θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης  γ 2b -1
θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης γ 2b -1
 
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
 
ιανουάριος 2015 τελικο
ιανουάριος 2015 τελικο ιανουάριος 2015 τελικο
ιανουάριος 2015 τελικο
 
θεματα πανελλαδικων παραγωγοι
θεματα πανελλαδικων παραγωγοιθεματα πανελλαδικων παραγωγοι
θεματα πανελλαδικων παραγωγοι
 
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
 
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
 

Más de Ρεβέκα Θεοδωροπούλου

Más de Ρεβέκα Θεοδωροπούλου (20)

Τα Μαθηματικά και η σχέση τους με την Αρχιτεκτονική σχεδίαση
Τα Μαθηματικά και η σχέση τους με την Αρχιτεκτονική σχεδίασηΤα Μαθηματικά και η σχέση τους με την Αρχιτεκτονική σχεδίαση
Τα Μαθηματικά και η σχέση τους με την Αρχιτεκτονική σχεδίαση
 
H εξίσωση του suspense
H εξίσωση του suspenseH εξίσωση του suspense
H εξίσωση του suspense
 
κωνσταντίνος μ. κούμας
κωνσταντίνος μ. κούμαςκωνσταντίνος μ. κούμας
κωνσταντίνος μ. κούμας
 
αγορα ακινητων
αγορα ακινητωναγορα ακινητων
αγορα ακινητων
 
Ο δράκος των παιδικών μας χρόνων ή απλά ... Μαθηματικοφοβία;
Ο δράκος των παιδικών μας χρόνων ή απλά ... Μαθηματικοφοβία; Ο δράκος των παιδικών μας χρόνων ή απλά ... Μαθηματικοφοβία;
Ο δράκος των παιδικών μας χρόνων ή απλά ... Μαθηματικοφοβία;
 
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσηςθεωρια μαθηματικων κατευθυνσης
θεωρια μαθηματικων κατευθυνσης
 
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
 
ασκήσεις γ' γυμνασίου
ασκήσεις γ' γυμνασίουασκήσεις γ' γυμνασίου
ασκήσεις γ' γυμνασίου
 
Η απόδειξη της αθωότητας
Η απόδειξη της αθωότηταςΗ απόδειξη της αθωότητας
Η απόδειξη της αθωότητας
 
υλη & οδηγιες μαθηματικων γυμνασιου 2013 2014
υλη & οδηγιες μαθηματικων γυμνασιου 2013 2014υλη & οδηγιες μαθηματικων γυμνασιου 2013 2014
υλη & οδηγιες μαθηματικων γυμνασιου 2013 2014
 
αγάπη και μαθηματικά
αγάπη και μαθηματικάαγάπη και μαθηματικά
αγάπη και μαθηματικά
 
συμμετρία, γεωμετρία ... χορός;
συμμετρία, γεωμετρία ... χορός;συμμετρία, γεωμετρία ... χορός;
συμμετρία, γεωμετρία ... χορός;
 
μαθηματικά τετράδια 1ο τεύχος
μαθηματικά τετράδια 1ο τεύχοςμαθηματικά τετράδια 1ο τεύχος
μαθηματικά τετράδια 1ο τεύχος
 
Αλγόριθμοι
Αλγόριθμοι Αλγόριθμοι
Αλγόριθμοι
 
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητεςοδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
οδηγος για μαθητες με ιδιαιτερες νοητικες ικανοτητες
 
μονόγραμμα ελύτης
μονόγραμμα ελύτηςμονόγραμμα ελύτης
μονόγραμμα ελύτης
 
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασειςπροετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
 
αριθμός Erdős
αριθμός Erdősαριθμός Erdős
αριθμός Erdős
 
εκπαιδευτικό παιχνίδι διδάσκει μαθηματικά
εκπαιδευτικό παιχνίδι διδάσκει μαθηματικάεκπαιδευτικό παιχνίδι διδάσκει μαθηματικά
εκπαιδευτικό παιχνίδι διδάσκει μαθηματικά
 
προβλήματα όρασης
προβλήματα όρασηςπροβλήματα όρασης
προβλήματα όρασης
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Último (9)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

  • 1. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ  Μου ζητούν να δείξω ότι η f έχει μια τουλάχιστον ρίζα στο (α,β). Τότε επιλέγω μία από τις ακόλουθες μεθόδους για να αποδείξω το ζητούμενο : 1) Εφαρμόζω το Θεώρημα Bolzano. Θεώρημα Bolzano : Έστω μια συνάρτηση f, ορισμένη σε ένα κλειστό διάστημα [α,β]. Αν  η f είναι συνεχής στο [α,β] και επιπλέον ισχύει  f(α) f(β)<0, τότε υπάρχει ένα τουλάχιστον x0 є (α,β) τέτοιο, ώστε f(x0)=0. Δηλαδή υπάρχει μία τουλάχιστον ρίζα της εξίσωσης f(x)=0 στο ανοικτό διάστημα (α,β). παράδειγμα : Να δείξετε ότι η εξίσωση 2x+συν(x)=7 έχει μία τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα (π,2π). Απάντηση : Εφαρμόζουμε το θεώρημα Bolzano ως εξής, θεωρώ τη συνάρτηση f(x)=2x+συν(x)-7, x є (π,2π). Τότε έχουμε ότι η συνάρτηση f είναι συνεχής στο [π,2π], ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων. Επίσης, f(π) f(2π)<0, αφού f(π)=-0,72<0 και f(2π)=7,56>0. Επομένως σύμφωνα με το θεώρημα του Bolzano, υπάρχει ένα, τουλάχιστον x0 є (π,2π) τέτοιο, ώστε f(x0)=0, οπότε η εξίσωση 2x+συν(x)=7 έχει μία τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα (π,2π). άσκηση : Εξετάστε εάν η εξίσωση x2-3x=4 έχει ρίζα στο διάστημα (-2,2) κάνοντας χρήση του θεωρήματος του Bolzano. 2) Εφαρμόζοντας το Θεώρημα του Rolle : βρίσκω μια συνάρτηση g για την οποία θα ισχύει g’(x) = f(x) (η συνάρτηση g ονομάζεται αρχική ή παράγουσα της f). Θα εφαρμόζω για την συνάρτηση g το θεώρημα Rolle στο [α,β], εξασφαλίζοντας έτσι την ύπαρξη μιας τουλάχιστον ρίζας για την g’, δηλαδή για την f στο (α,β). 1
  • 2. Θεώρημα Rolle : Αν μια συνάρτηση f είναι  συνεχής στο κλειστό διάστημα [α,β]  παραγωγίσιμη στο ανοιχτό διάστημα (α,β) και  f(α)=f(β), τότε υπάρχει ένα, τουλάχιστον ξ є (α,β) τέτοιο, ώστε f’(ξ)=0. παράδειγμα : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  2x  5 έχει μία τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα [1,2]. απάντηση : Κάνοντας μια δοκιμή, θα πεισθείτε ότι τι θεώρημα του Bolzano δεν έχει ισχύ στο παράδειγμά μας οπότε εφαρμόζω το θεώρημα Rolle . Θεωρώ ότι έχω τη συνάρτηση g( x )  x 2  5x  c , όπου c  , για την οποία ισχύει ότι g ( x )  f ( x ) . Αυτό που καταφέραμε είναι να προκύψει μια ισοδύναμη συνάρτηση με την f(x) και στην οποία θα εφαρμόσουμε το θεώρημα του Rolle. Έχουμε λοιπόν ότι η g(x) είναι συνεχής στο κλειστό διάστημα [1,2] και παραγωγίσιμη στο ανοικτό (1,2) με g ( x )  2x  5 . Επίσης, g( 1)  6  c  g( 2 ) , επομένως σύμφωνα με το θεώρημα του Rolle θα υπάρχει ένας αριθμός ξ  ( 1,2 ) τέτοιος, ώστε 5 g ( ξ )  0  2ξ  5  0  ξ  . 2 άσκηση : Εξετάστε εάν η εξίσωση 1+συν(2x)=0 έχει ρίζα στο διάστημα [0,π] κάνοντας χρήση του θεωρήματος του Rolle. 3) Βρίσκω το σύνολο τιμών (ή αλλιώς πεδίο τιμών) της συνάρτησης και αν αυτό περιέχει το 0 τότε θα έχει μια τουλάχιστον ρίζα. παράδειγμα : Να δείξετε ότι η εξίσωση 5x+3=0 έχει μια τουλάχιστον ρίζα. απάντηση : Θεωρώ τη συνάρτηση f(x)=5x+3, το πεδίο ορισμού της οποίας είναι το σύνολο των πραγματικών αριθμών και με την κατάλληλη διαδικασία βρίσκουμε ότι και το σύνολο τιμών της είναι το . Εφόσον το σύνολο τιμών περιέχει τον αριθμό μηδέν, η συνάρτησή μας έχει μία τουλάχιστον ρίζα. 2
  • 3.  Μου ζητούν να δείξω ότι η f έχει μια το πολύ ρίζα στο (α,β). Τότε επιλέγω μία από τις ακόλουθες μεθόδους για να αποδείξω το ζητούμενο : 1) Δείχνω ότι η f είναι γνησίως μονότονη, συνεπώς είναι «1-1» άρα δεν μπορεί να έχει 2 ρίζες. παράδειγμα : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  5x  8 έχει μία το πολύ ρίζα στο διάστημα ( 2,2 ) . απάντηση : Έστω x1 ,x2  ( 2,2 ) και θεωρώ x1  x2 , τότε x1  x2  5  x1  5  x2 , πολλαπλασιάζοντας με τον αριθμό 5 5x1  5x2  5x1  8  5x2  8 , προσθέτοντας κατά μέλη τον αριθμό 8 5x1  8  5x2  8  f ( x1 )  f ( x2 ) , καταλήγουμε ότι η συνάρτησή μας είναι γνησίως αύξουσα. Συνεπώς είναι γνησίως μονότονη και «1-1», άρα δεν μπορεί να έχει δύο ρίζες. Επομένως, θα έχει το πολύ μία ρίζα στο διάστημα ( 2,2 ) . άσκηση : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  2  x  1 έχει μία το πολύ ρίζα στο διάστημα ( 0,5 ) . 2) Θα υποθέτω ότι η f έχει 2 ρίζες έστω τις ρ1,ρ2 στο (α,β) και εφαρμόζοντας το θεώρημα Rolle για την f στο [ρ1,ρ2], θα δείχνω ότι η f’ έχει μια τουλάχιστον ρίζα στο (α,β) και στην συνέχεια παίρνοντας την f’(x) = 0 θα καταλήγω σε άτοπο. παράδειγμα : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  4x  7 έχει μία το πολύ ρίζα στο διάστημα ( 3,3 ) . απάντηση : Έστω ότι η συνάρτηση f έχει δύο ρίζες στο ( 3,3 ) , τις ρ1 και ρ2. Τώρα θα εφαρμόσω το θεώρημα Rolle στο διάστημα [ρ1,ρ2] και θα δείξω ότι f έχει μία τουλάχιστον ρίζα στο διάστημα αυτό. Έχουμε λοιπόν ότι η f είναι συνεχής στο κλειστό διάστημα [ρ1,ρ2], ως πολυωνυμική συνάρτηση και παραγωγίσιμη στο ανοιχτό (ρ1,ρ2), με f ( x )  4 . Τότε σύμφωνα με το θεώρημα του Rolle θα υπάρχει ένας αριθμός ξ  ( ρ1,ρ2 ) τέτοιος, ώστε f ( ξ )  0  4  0 . 3
  • 4. Καταλήξαμε σε άτοπο, οπότε η αρχική μας υπόθεση δεν ισχύει και συνεπώς η συνάρτηση f έχει μία ρίζα το πολύ. άσκηση : Να δείξετε ότι η συνάρτηση f ( x )  3x  6 έχει μία το πολύ ρίζα στο διάστημα ( 0,5 ) .  Μου ζητούν να δείξω ότι η f έχει μια ακριβώς ρίζα στο (α,β). Τότε ακολουθώ τα παρακάτω : Ακολουθούμε την πρώτη μεθοδολογία που αναπτύξαμε παραπάνω για να δείξουμε ότι η f έχει μια τουλάχιστον ρίζα και στη συνέχεια με τη δεύτερη μεθοδολογία αποδεικνύω ότι έχει μία το πολύ ρίζα. Άρα, συνδυάζοντας τα αποτελέσματα των δύο προκύπτει ότι η συνάρτησή μου έχει ακριβώς μία ρίζα στο ανοιχτό διάστημα (α,β). ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1) Μεταξύ 2 διαδοχικών ριζών της f υπάρχει μια τουλάχιστον ρίζα της f’ (όπου f παραγωγίσιμη στο ). 2) Μεταξύ 2 διαδοχικών ριζών της f’ υπάρχει μια το πολύ ρίζα της f (όπου f παραγωγίσιμη στο ). 3) Στην περίπτωση που το θεώρημα Bolzano δεν εφαρμόζεται, θυμηθείτε να δοκιμάσετε το θεώρημα του Rolle σε μια αρχική συνάρτηση. Μερικές ασκήσεις για τον αναγνώστη … άσκηση 1η : Να δείξετε ότι η εξίσωση 8  2x  1  3x έχει μια τουλάχιστον ρίζα. Χρησιμοποιείστε όποια από τις παραπάνω μεθόδους θεωρείτε πιο κατάλληλη. άσκηση 2η : Να εξετάσετε αν η συνάρτηση f ( x )  x 2  8x  1 ικανοποιεί τις υποθέσεις του θεωρήματος Bolzano στο διάστημα [ 1,1] . άσκηση 3η : Δώστε τη λύση των δύο προηγούμενων ασκήσεων με έναν εναλλακτικό τρόπο από αυτούς που παρουσιάστηκαν. Νομίζετε ότι μπορούμε σε κάθε περίπτωση να χρησιμοποιούμε όλες τις μεθόδους; 4