SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Metodologia inquiry-based learning
no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis
Trabalho individual desenvolvido no âmbito da
Unidade Curricular de Tecnologias da Comunicação em Educação
do Programa Doutoral em Multimédia em Educação
Universidade de Aveiro
© Rita Tavares | ritaveigatavares@ua.pt
20-10-2014
Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis
Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis
Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis
Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis
Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis
Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis

Más contenido relacionado

Destacado

Atividades recreativas e tarefas de gincana 1
Atividades recreativas e tarefas de gincana   1Atividades recreativas e tarefas de gincana   1
Atividades recreativas e tarefas de gincana 1Emerson Marinho
 
Condições que permitem a existência de vida na terra
Condições que permitem a existência de vida na terraCondições que permitem a existência de vida na terra
Condições que permitem a existência de vida na terraAna Castro
 
19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula
19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula
19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aulanadia26
 
Condições da terra que permitem a existência de vida
Condições da terra que permitem a existência de vidaCondições da terra que permitem a existência de vida
Condições da terra que permitem a existência de vidacatiacsantos
 
Condições da Terra que permitem existência de Vida
Condições da Terra que permitem existência de VidaCondições da Terra que permitem existência de Vida
Condições da Terra que permitem existência de VidaGabriela Bruno
 
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo IntegralRecreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integraldanilopipcbc
 
Brincadeiras para o natal e confraternizações
Brincadeiras para o natal  e confraternizaçõesBrincadeiras para o natal  e confraternizações
Brincadeiras para o natal e confraternizaçõesSimoneHelenDrumond
 
Condições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidaCondições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidacn2012
 
10 dinâmicas divertidas e envolventes
10 dinâmicas divertidas e envolventes10 dinâmicas divertidas e envolventes
10 dinâmicas divertidas e envolventesSeduc MT
 

Destacado (14)

Atividades recreativas e tarefas de gincana 1
Atividades recreativas e tarefas de gincana   1Atividades recreativas e tarefas de gincana   1
Atividades recreativas e tarefas de gincana 1
 
Aula de Campo
Aula de CampoAula de Campo
Aula de Campo
 
Condições que permitem a existência de vida na terra
Condições que permitem a existência de vida na terraCondições que permitem a existência de vida na terra
Condições que permitem a existência de vida na terra
 
19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula
19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula
19772128 dinamicas-para-trabalhar-em-sala-de-aula
 
Plano de ensino fundamentos da recreação
Plano de ensino fundamentos  da recreaçãoPlano de ensino fundamentos  da recreação
Plano de ensino fundamentos da recreação
 
Condições da terra que permitem a existência de vida
Condições da terra que permitem a existência de vidaCondições da terra que permitem a existência de vida
Condições da terra que permitem a existência de vida
 
Condições da Terra que permitem existência de Vida
Condições da Terra que permitem existência de VidaCondições da Terra que permitem existência de Vida
Condições da Terra que permitem existência de Vida
 
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo IntegralRecreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
Recreação, Lazer e Jogos Pedagógicos no Tempo Integral
 
Dinamicas para professores
Dinamicas para professoresDinamicas para professores
Dinamicas para professores
 
I - CONDIÇÕES DA TERRA
I - CONDIÇÕES DA TERRAI - CONDIÇÕES DA TERRA
I - CONDIÇÕES DA TERRA
 
Brincadeiras para o natal e confraternizações
Brincadeiras para o natal  e confraternizaçõesBrincadeiras para o natal  e confraternizações
Brincadeiras para o natal e confraternizações
 
Condições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vidaCondições da terra que permitem a existência da vida
Condições da terra que permitem a existência da vida
 
Brincadeiras para Sala de Aula
Brincadeiras para Sala de AulaBrincadeiras para Sala de Aula
Brincadeiras para Sala de Aula
 
10 dinâmicas divertidas e envolventes
10 dinâmicas divertidas e envolventes10 dinâmicas divertidas e envolventes
10 dinâmicas divertidas e envolventes
 

Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis

  • 1. Metodologia inquiry-based learning no Ensino das Ciências do 1º e 2º CEB com recurso a dispositivos móveis Trabalho individual desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Tecnologias da Comunicação em Educação do Programa Doutoral em Multimédia em Educação Universidade de Aveiro © Rita Tavares | ritaveigatavares@ua.pt 20-10-2014