Este documento anuncia o VII Encontro Iberoamericano de Coletivos e Redes de Professores que farão pesquisa e inovação na escola e comunidade em Cajamarca, Peru, de 20 a 25 de julho de 2014. O encontro visa compartilhar experiências pedagógicas alternativas, enriquecer saberes através de intercâmbios democráticos e promover debates sobre políticas educacionais. Professores podem submeter trabalhos até 20 de dezembro de 2013 nos eixos temáticos propostos.

1. VII Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros y Maestras
que hacen Investigación e Innovación desde su escuela y comunidad
I Circular e chamada de trabalhos
O VII Encontro Iberoamericano de Coletivos e Redes de Professores que fazem
Investigação e Inovação na Escola e Comunidade ocorrerá na cidade de Cajamarca,
Perú, no período de 20 a 25 de julho de 2014.
Objetivos
 Possibilitar o compartilhamento de experiências pedagógicas alternativas
utilizadas pelos coletivos e redes de professoras e professores nos
seguintes eixos temáticos: Práticas pedagógicas e inovações didáticas;
Formação docente; Investigação educativa e temas de relevância social e
interculturalidade na América latina e Espanha.
 Enriquecer as investigações, experiências, saberes e práticas pedagógicas
através do intercâmbio participativo e democrático entre pares;
 Transcender o olhar de cada país para avançar no diálogo sobre os
modos de organização de coletivos e redes mais participativos,
abrangentes e plurais que favoreçam a continuidade do processo de
construção do Movimento Iberoamericano;
 Promover o debate e a reflexão coletiva para construir posicionamentos e
propostas pedagógicas emancipatórias, com a intencionalidade de
interferir nas definições de Políticas Públicas para a educação nos
respectivos países participantes;
 Gerar as condições para propiciar o desenho de linhas de ações conjuntas
entre as redes e coletivos da America latina e Espanha.
Atividades do evento
Fase Expedicionária
As professoras e professores participantes do encontro podem,
voluntariamente, conhecer as experiências educativas de alguns territórios do
Perú. Tal atividade pode ser feita do dia 16 ao dia 19 de julho, nas quatro rotas
pedagógicas organizadas, são elas:
Rota Norte: Províncias de Cajamarca e Piura.
Rota Centro: Província de Junín
Rota Lima.
Rota SuL: Província de Ica.
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As formas de participação nas respectivas rotas serão informadas pelas redes
convocantes, através da página: www.colectivoperuanodedocentes.webnode.es
e de um comunicado no qual se especificará os modos de participação e
inscrição durante o mês de JANEIRO de 2014. Os participantes das rotas
contarão a experiência vivida através de um documento que será socializado
dentro do VII Encontro Iberoamericano. O Coletivo Peruano disporá de espaço
e tempo para que as experiências possam ser compartilhadas dentro do
encontro.
Fase VII Encontro Iberoamericano:
Durante o desenvolvimento do encontro haverá várias atividades: socialização
de experiências através dos trabalhos, painéis, exposições e mostras
pedagógicas.
Público-Alvo
Professoras e professores, coletivos, redes e/ou outras formas de organização
pedagógica que apresentem suas experiências, tais como:
 Instituições universitárias, institutos e programas orientados para a
formação de professores que cumpram com os propósitos do encontro;
 Organizações de base e movimentos sociais de âmbito comunitário que
fortaleçam o professor educativo transformador.
Chamada para apresentação de trabalhos
Eixos temáticos
1. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INOVAÇÕES DIDÁTICAS
Poderão ser socializados trabalhos sobre a construção e desenvolvimento
curricular; didáticas; propostas e projetos de aula de instituições ou centros
educativos, grupos ou movimentos estudantis que apresentem propostas que
ajudem a dinamizar os processos de ensino e de aprendizagem. Do mesmo
modo, se incluem neste eixo trabalhos sobre inovações didáticas relacionadas
com o desenvolvimento de projetos científicos ou tecnológicos que nascem em
escolas ou nas comunidades; trabalhos relacionados com a Educação Técnica
em diferentes níveis e modalidades do sistema educativo ou do âmbito da
Educação Comunitária; reflexões sobre modelos pedagógicos e teorias
subjacentes nas propostas educativas.
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que hacen Investigación e Innovación desde su escuela y comunidad
2. FORMAÇÃO DOCENTE
Este eixo aborda trabalhos sobre experiências de formação inicial, continuada
ou permanente; investigação ou extensão e formação docente; organização de
redes e coletivos de educadores; experiências de formação cooperativa;
propostas educativas não formais; organização e desenvolvimento da formação
de educadores.
3. INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA
Neste eixo podem se apresentar trabalhos de reflexão sobre a própria prática,
experiências de sistematização dos processos investigativos na aula;
posicionamentos epistemológicos, construção de narrativas e histórias de vida,
uso de técnicas, instrumentos, formas de publicação ou circulação e validação
de saberes; trabalhos que sistematizem conhecimentos de outras realidades
através de expedições pedagógicas, visitas, estadias e/ ou estágios.
4. TEMAS DE RELEVÂNCIA SOCIAL
Trabalhos sobre direitos humanos; gênero e sexualidade; movimentos sociais,
problemáticas sociais, consciência e inclusão social, desenvolvimento territorial
e defesa da educação pública nos diversos níveis e modalidades do sistema
educativo ou de âmbito não formal.
5. INTERCULTURALIDADE
Este eixo visa o compartilhamento de experiências relacionadas com projetos
educativos interculturais, multiculturais e/ou pluriculturais; identidade,
diferenças e “empréstimos” culturais; práticas de mestiçagem; violência
cultural; educação intercultural e bilíngue; estratégias de trabalho com
comunidades afrodescendentes, indígenas ou de outras raízes; identidade e
conservação da cultura.
PAINÉIS
Serão desenvolvidos com a presença de educadores e investigadores
convidados pelo Coletivo Peruano para que contribuam, a partir de um
diálogo, para aprofundar a análise de alguns temas, permitindo a abertura de
novas interrogações e novas possibilidades.
EXPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS
Haverá um espaço destinado à apresentação de diários de rotas, relatos, vídeos,
produções que registrem as investigações educativas nas escolas ou
comunidades. Os interessados deverão informar sua pretensão de apresentação
na FICHA DE INSCRIÇÃO (disponível na página do evento).
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que hacen Investigación e Innovación desde su escuela y comunidad
MOSTRAS E RELATOS DAS EXPEDIÇÕES PEDAGÓGICAS
Os grupos expedicionários das diversas rotas terão um espaço previsto no
cronograma do Encontro para compartilhar as experiências construídas através
das visitas realizadas.
Submissão dos trabalhos
Os trabalhos serão recebidos até 20 de Dezembro de 2013, através da página do
evento http://iberobrasil.blogspot.com.br.
Para maiores informações, o email oficial da Rede no Brasil é:
contatoiberobr@gmail.com
Perfil no Facebook: www.facebook.com/rederie.brasil?fref=ts
A avaliação dos trabalhos, no caso do Brasil, será feita por pares e organizada a
partir da Rede de Investigação na Escola. Durante o período de 15/01/14 à
28/02/14 serão realizadas as leituras por pares e enviados os pareceres aos
participantes via email.
Formatação do trabalho:
Texto inédito com no máximo 3000 palavras, ou 10 páginas. Folha tamanho A4
(incluindo referências bibliografias, tabelas, quadros ou gráficos). Letra Arial ou
Times New Roman, fonte 12, espaço simples e texto justificado. O trabalho
deverá ser encaminhado via formulário na página inscrições no site do evento
http://iberobrasil.blogspot.com.br no formato .doc. Além disso, o trabalho
deverá ser impresso para o encontro presencial (no VII Encontro
Iberoamericano).
Inscrições
As inscrições serão realizadas através da página do evento, mediante envio de
comunicação oral: http://iberobrasil.blogspot.com.br.
Todos os participantes estão submetidos à qualidade de apresentadores de um
trabalho e não existe a possibilidade de inscrever-se apenas como ouvinte. Cada
inscrito poderá apresentar somente um trabalho pedagógico, mas poderá ser
co-autor de outros trabalhos.
O objetivo é que as professoras e professores permaneçam em um mesmo
espaço para que se possam debater todos os trabalhos, bem como participar da
construção de sínteses coletivas.
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Datas Importantes
Recebimento dos trabalhos via email: até 20/12/2013.
Período de leitura entre pares: de 15/01/2014 até 28/02/2014.
Devoluções e intercâmbio, correções dos trabalhos: de 01 a 30/03/2014.
Envio da versão final do trabalho: até 30/04/2014.
Exposição dos trabalhos na página do Evento: a partir de 01/06/2014.
Mantenha-se sempre atualizado através da página:
http://iberobrasil.blogspot.com.br
Informações sobre Passagens e Hospedagens
A serem definidos a partir de Janeiro de 2014. Informações na II Circular, na
página
do
Evento
http://iberobrasil.blogspot.com.br,
Facebook
(https://www.facebook.com/rederie.brasil?fref=ts)
e
email
(contatoiberobr@gmail.com).
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