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DARWIN Y LA
TRAVESÍA DEL
   BEAGLE
Bicentenario
 DARWIN
1812-2012
Vamos a hablar de
Charles Darwin
a bordo del
HMS BEAGLE
• Los   ingleses  se
refieren al barco de
Darwin como el HMS
Beagle (His Majesty’s
Ship Beagle)


• Beagle quiere decir
“sabueso”, o sea que
Darwin viajó en
 “El Sabueso” (Barco
de Su Majestad).
• Antes de Darwin, el
Beagle había hecho otro
  viaje por Patagonia y
     Tierra de Fuego
- El Beagle era un barco pequeño y ágil ,
a fin de poder navegar ríos y ensenadas
para hacer mejor los mapas
- Porque su misión era esa: mejorar mapas
- Porque a veces los
mapas eran
incompletos y los
barcos se perdían.
 Así que mejoraron
                      los mapas costeros
                      del Sur de América
                      y también las cartas
                      de navegación


 En su honor este
 estrecho de Tierra
 del Fuego se llama
 “Canal del Beagle”
- El capitán del Beagle era Robert FitzRoy,
descendiente de Carlos II , un viejo lobo de
mar, un hombre que tenía experiencia en
expediciones similares.
Darwin estuvo a punto de no embarcar
- Al principio su padre se opuso por lo arriesgado
de una expedición así.

 - Más tarde fue FitzRoy
Quien se opuso: buscaba
más a un hombre de
confianza que a un buen
 naturalista

- Y Darwin no le inspiraba
  mucha confianza
    FitzRoy era un
    “tory”, un
    conservador y ya
    en la primera
    entrevista observa
    que Darwin era un
    “whig”, un liberal.


    FitzRoy, también
    presumía de ser
    fisonomista, o sea de
    catalogar a la gente
    por su cara. Y
    desconfiaba de su
    nariz y sus ojos.
 Al final lo acepta por que le falla el sustituto
 Pero no solo no le paga sino que le hace pagar más de
  500 libras de gastos de viaje.

 También lo obligó a llevar un equipaje reducido:
ropa , lupas , un microscopio , una pistola , solo algunos
libros…
 ElBeagle zarpó el 27 de Diciembre de 1831 con
Darwin a bordo. Volvió en Octubre de 1835 tras
darle la vuelta al mundo
 Darwin se mareaba mucho y lo pasó realmente
mal a bordo .
 Darwin se llevó en
tierra 3 de los 5 años
de la travesía




                             Cuando el barco
                             fondeaba se iba a
                             tierra a pensar, a
                             escribir y a recolectar
                             más
                             plantas, minerales y
                             animales
                             invertebrados.
• La tripulación decía que iba a hundir el
barco con tanta muestra .
   El viaje no fue
    nada cómodo.

    Darwin comparte
    con dos oficiales un
    espacio de diez pies
    por quince y tiene
    que quitar un cajón
    para extender su
    hamaca.

   Por si fuera poco la
    alimentación es
    mala
   - La selva tropical en
    Brasil le impresiona
    tanto que le escribe al
    profesor Henslow
    para contarlo.
Henslow le contesta animándolo. Darwin le
 escribirá y le mandará muestras durante
                todo el viaje
 Desde el Uruguay hace
un recorrido de mil
kilómetros por la Pampa
Argentina y observa suelos
formados por conchas de
mejillones muy por encima
del nivel del mar.
• Más tarde
                     atraviesan el
                     Estrecho de
                     Magallanes, entr
                     e el Atlántico y
                     el Pacífico.

    Ya ha visto
    conchas en una
    montaña y
    montañas
    volcánicas que
    se hunden
• Ahora ve en Chile un terremoto y
     hace una expedición para ver sus
                 secuelas




   Vuelve convencido de las teorías de Lyell, el
    gradualismo o suma de cambios bruscos
                 y permanentes
• Lleva el libro de
Lyell a bordo y lo
relee entusiasmado



   Escribe que duda de todo lo que ha
    aprendido en la Universidad, incluyendo
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• El lugar que más
llamó la atención a
Darwin fueron las
Islas Galápagos




                      • Unas islas aisladas
                      en medio del océano
• A Darwin le
                        sorprende su
                          fauna, sus
                           tortugas
                        gigantes, por
                           ejemplo



   Pero también las
    pequeñas especies
    como los pinzones
 Se da cuenta de que
los de cada isla son
diferentes




                Le sorprende la variedad
               de diferencias menores en
               una misma especie

                Darwin observa catorce
               clases de pinzones
               diferentes
   Su alimentación es
    diferente, sus picos
    son diferentes, y su
    tamaño también




    Darwin lo anota
    todo.
• También hace observaciones de
flora, fauna y minerales en Nueva
Zelanda, Australia y África del Sur.
 Envía correos con sus observaciones a sus
profesores Henslow y Sedgwick , quienes se
impresionan de su talento científico.




    SEDGWICK                   HENSLOW
 En esas cartas también relata su decepción por
la esclavitud que observó en Brasil
 Y se sintió orgulloso de que su abuelo Erasmus
hubiera sido un antiesclavista.
    El capitán FitzRoy es
    esclavista acérrimo y
    ambos han de
    contenerse.




   A pesar de todo
    acaban el viaje siendo
    amigos.
   Darwin vuelve a
    Inglaterra en 1836

   Tiene 28 años
    cumplidos

   Lleva tras de sí
    cuatro años, nueve
    meses y 26 días de
    singladura

   Ha recorrido
    cuarenta mil millas
    y ha visto de todo
 No es cura ni médico como quiso su
 padre , sino un hombre de
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Darwin y la travesía del beagle

  • 3. Vamos a hablar de Charles Darwin a bordo del HMS BEAGLE
  • 4. • Los ingleses se refieren al barco de Darwin como el HMS Beagle (His Majesty’s Ship Beagle) • Beagle quiere decir “sabueso”, o sea que Darwin viajó en “El Sabueso” (Barco de Su Majestad).
  • 5. • Antes de Darwin, el Beagle había hecho otro viaje por Patagonia y Tierra de Fuego
  • 6. - El Beagle era un barco pequeño y ágil , a fin de poder navegar ríos y ensenadas para hacer mejor los mapas - Porque su misión era esa: mejorar mapas
  • 7. - Porque a veces los mapas eran incompletos y los barcos se perdían.
  • 8.  Así que mejoraron los mapas costeros del Sur de América y también las cartas de navegación  En su honor este estrecho de Tierra del Fuego se llama “Canal del Beagle”
  • 9. - El capitán del Beagle era Robert FitzRoy, descendiente de Carlos II , un viejo lobo de mar, un hombre que tenía experiencia en expediciones similares.
  • 10. Darwin estuvo a punto de no embarcar - Al principio su padre se opuso por lo arriesgado de una expedición así. - Más tarde fue FitzRoy Quien se opuso: buscaba más a un hombre de confianza que a un buen naturalista - Y Darwin no le inspiraba mucha confianza
  • 11. FitzRoy era un “tory”, un conservador y ya en la primera entrevista observa que Darwin era un “whig”, un liberal.  FitzRoy, también presumía de ser fisonomista, o sea de catalogar a la gente por su cara. Y desconfiaba de su nariz y sus ojos.
  • 12.  Al final lo acepta por que le falla el sustituto  Pero no solo no le paga sino que le hace pagar más de 500 libras de gastos de viaje.  También lo obligó a llevar un equipaje reducido: ropa , lupas , un microscopio , una pistola , solo algunos libros…
  • 13.  ElBeagle zarpó el 27 de Diciembre de 1831 con Darwin a bordo. Volvió en Octubre de 1835 tras darle la vuelta al mundo  Darwin se mareaba mucho y lo pasó realmente mal a bordo .
  • 14.  Darwin se llevó en tierra 3 de los 5 años de la travesía  Cuando el barco fondeaba se iba a tierra a pensar, a escribir y a recolectar más plantas, minerales y animales invertebrados.
  • 15. • La tripulación decía que iba a hundir el barco con tanta muestra .
  • 16. El viaje no fue nada cómodo.  Darwin comparte con dos oficiales un espacio de diez pies por quince y tiene que quitar un cajón para extender su hamaca.  Por si fuera poco la alimentación es mala
  • 17. - La selva tropical en Brasil le impresiona tanto que le escribe al profesor Henslow para contarlo.
  • 18. Henslow le contesta animándolo. Darwin le escribirá y le mandará muestras durante todo el viaje
  • 19.  Desde el Uruguay hace un recorrido de mil kilómetros por la Pampa Argentina y observa suelos formados por conchas de mejillones muy por encima del nivel del mar.
  • 20. • Más tarde atraviesan el Estrecho de Magallanes, entr e el Atlántico y el Pacífico.  Ya ha visto conchas en una montaña y montañas volcánicas que se hunden
  • 21. • Ahora ve en Chile un terremoto y hace una expedición para ver sus secuelas  Vuelve convencido de las teorías de Lyell, el gradualismo o suma de cambios bruscos y permanentes
  • 22. • Lleva el libro de Lyell a bordo y lo relee entusiasmado  Escribe que duda de todo lo que ha aprendido en la Universidad, incluyendo lo de las especies estáticas
  • 23. • El lugar que más llamó la atención a Darwin fueron las Islas Galápagos • Unas islas aisladas en medio del océano
  • 24. • A Darwin le sorprende su fauna, sus tortugas gigantes, por ejemplo  Pero también las pequeñas especies como los pinzones
  • 25.  Se da cuenta de que los de cada isla son diferentes  Le sorprende la variedad de diferencias menores en una misma especie  Darwin observa catorce clases de pinzones diferentes
  • 26. Su alimentación es diferente, sus picos son diferentes, y su tamaño también  Darwin lo anota todo.
  • 27. • También hace observaciones de flora, fauna y minerales en Nueva Zelanda, Australia y África del Sur.
  • 28.  Envía correos con sus observaciones a sus profesores Henslow y Sedgwick , quienes se impresionan de su talento científico. SEDGWICK HENSLOW
  • 29.  En esas cartas también relata su decepción por la esclavitud que observó en Brasil  Y se sintió orgulloso de que su abuelo Erasmus hubiera sido un antiesclavista.
  • 30. El capitán FitzRoy es esclavista acérrimo y ambos han de contenerse.  A pesar de todo acaban el viaje siendo amigos.
  • 31. Darwin vuelve a Inglaterra en 1836  Tiene 28 años cumplidos  Lleva tras de sí cuatro años, nueve meses y 26 días de singladura  Ha recorrido cuarenta mil millas y ha visto de todo
  • 32.  No es cura ni médico como quiso su padre , sino un hombre de ciencia, justo lo que él quería ser.
  • 33. Veamos ahora lo que le sucede a Darwin al volver a casa