4. Linguagem
Fala, escrita, imagens,
sinais e etc..
Distingue os
humanos de
outras espécies
animais
Capacidade
específica de se
comunicar por meio
de um sistema de
signos
Língua
7. O fracasso escolar
é atribuído à
alguma dificuldade
ou alguma
deficiência
Criança sofre
consequências de
um sistema social
e educacional
perverso
Réu
Vítima
8. Ensino
• Condições de
ensino
• Trabalho na
escola
Apendiza
gem
• Preparo do
professor
• Metodologias
Vygotsky em 1984, já apontava a importância do ensino bem
organizado no processo de aprendizagem e consequente
desenvolvimento do indivíduo...
9. O conceito de Vygotsky
ZDP – Zona de Desenvolvimento Proximal
O indivíduo aprende muito mais com a ajuda do outro
do que sozinho.
11. Muitas Faculdades de Educação e Formação
de professores preocupam-se em
CONSCIENTIZAR
12. Conscientizar não é preparar
Preparar o professor para saber lidar
com as
diferenças ou deficiência ...
13. Definições
Deficiência
É o termo usado para definir a
ausência ou a disfunção de
uma estrutura,
psiquíca,fisiológica ou
anatômica . Este conceito foi
definido pela Organização .
• Mundial de Saúde
Falta, carência, insuficiência
Diferença
Caráter que distingue um ser de
outro ser, uma coisa de outra
coisa.
Falta de igualdade ou de
semelhança.
Qualidade de diferente, divergência,
desarmonia, distinção, aquilo que
distingue ou torna desiguais as
coisas ou pessoas tomadas em
comparação
14. Deficiência
Capacidade reduzida
para comunicação
tem impacto direto
no desenvolvimento
humano
(Schlesinger,2000)
Atrasos na
capacidade de
entender o que as
outras pessoas
pensam e sentem,
vocabulário reduzido
(Hindley, 2005)
O pensamento não
se desenvolve sem a
linguagem oral
(Góes, 1999)
15. Diferença
Surdo – membro de
uma minoria
linguística e cultural
com normas,
atitudes e valores
distintos e uma
constituição física
distinta (Lane, 2008)
Surdos sinalizadores
desenvolvem
capacidade maior de
se relacionar
visualmente com o
mundo (Bahan, 2008)
A avaliação da
capacidade mental
dos surdos verbal e
padronizada para
indivíduos ouvintes
(Bailly, Lawwerier,
2003)
16. Conclusão
Se deficiência não é um rótulo adequado para os surdos,
talvez a denominação de minoria também não seja, pois
não se adéqua às formas flexíveis e não hierárquicas de
ser que emergem no mundo contemporâneo.
(Davis, 2008)