O documento é uma avaliação de português com 7 questões sobre diferentes textos. As questões abordam tópicos como como fazer um brinquedo com materiais simples, os passos para fazer um bolo de laranja e casca, e analisar charges, propagandas e histórias em quadrinhos.

1. ESCOLA:______________________________________________________
NOME:_______________________________________________________
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS – BIMESTRE
1) Leia o texto a seguir e responda:
ISSO NÃO ESTÁ ME CHEIRANDO BEM
Imagine uma bolinha de neve no topo de uma montanha e quando ela
chegar lá embaixo, vai ter virado um imenso bolão, não é? Isso é o que
acontece com o lixo.
Cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500 gramas de
lixo todos os dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias,
esse lixo vira um bolão de milhões de toneladas!!! Só na cidade de São
Paulo, são produzidas 12 mil toneladas por dia.
Para resolver esse problemão, a reciclagem é uma grande idéia! Na
reciclagem, o lixo é tratado e será reaproveitado para fazer novos produtos.
Para reciclar, é preciso primeiro separar os tipos de lixo feitos de
plástico, papel metal e vidro, que são materiais reaproveitáveis. É por isso
que em alguns lugares a gente encontra aquelas lixeiras coloridas.
Suplemento “O Estadinho”, agosto/2006.
a) O texto foi escrito para:
(A) Informar as pessoas.
(B) Divertir as pessoas.
(C) Promover um produto.
(D) Dar um recado
b) De acordo com as informações do texto, o grande problema nas cidades é:
(A) A separação do lixo.
(B) A reciclagem do lixo.
(C) A produção de lixo.
(D) Decomposição do lixo.
c) Para solucionar este problema é preciso:
(A) Separar o lixo para reciclagem.
(B) Jogar o lixo nos lixões.
(C) Limpar o lixo dos rios.
(D) Produzir mais lixo.
2) Leia o texto:
TELEFONE COM FIO
MATERIAIS:
• Barbante;
• 2 copos de plástico vazios;
• Tesoura ou alfinete para furar os copos.
1º PASSO: Fure os copos com a ajuda do alfinete. O tamanho do
furo precisa dar para passar o barbante.
2º PASSO: Pegue o barbante, passe pelo furo do primeiro copo.
Depois vá esticando e passe pelo furo do segundo copo.
3º PASSO: Agora é hora de prender o fio nos copos. Pegue a ponta
do barbante e amarre (do lado de dentro do copo). Faça a mesma
coisa no outro copo.
4º PASSO: Está pronto o telefone! Agora é só chamar um amigo, Cada um
fica com um copo e estica bem o barbante.
a) O texto ensina como fazer:
( A ) Uma receita ( C ) Um desenho
( B ) Um brinquedo ( D ) Um cartaz
b) Para seguir as instruções, o que deve ser feito primeiro:
( A ) Passar o barbante pelo furo.
( B ) Prender o fio nos copos.
( C ) Fazer o furo nos copos.
( D ) Nenhuma das alternativas.
c) Quais os materiais que você deve ter para fazer o brinquedo:
( A ) barbante, cola e tesoura ( C ) copos de plástico e tesoura
( B ) barbante, copos de plástico e alfinete ( D ) tesoura e cola
3) Leia a receita abaixo:
Bolo de laranja com casca

2. INGREDIENTES:
1 laranja média
1 xícara de chá de óleo
4 ovos
2 xícaras de chá de açúcar
2 xícaras de chá de farinha de trigo
1 colher de sopa de fermento em pó
MODO DE PREPARO:
Corte a laranja em 4 pedaços, retire a parte branca do miolo e as sementes
que estiverem aparentes.
Bata no liquidificador as laranjas, o óleo, os ovos e o açúcar.
Em uma vasilha, misture a farinha de trigo e o fermento.
Adicione o conteúdo do liquidificador à mistura, mexendo com colher de pau.
Leve ao forno médio por aproximadamente 25 minutos em forma untada com
margarina e polvilhada com farinha de trigo.
a) A receita acima indica a maneira de preparar:
( A ) Uma torta
( B ) Um bolo
( C ) Um doce
( D ) Um salgado
b) Para seguir a receita, o que deve ser feito primeiro:
( A ) Bater no liquidificador os ingredientes.
( B ) Levar ao forno.
( C ) Cortar a laranja em quatro.
( D ) Em uma vasilha, misturar os ingredientes.
c) Para que serve este texto:
( A ) Preparar uma receita.
( B ) Contar uma história.
( C ) Informar sobre um fato.
( D ) Dar um recado.
4) Leia o texto abaixo:
a) Esse texto é:
( A ) Uma notícia de jornal.
( B ) Um aviso importante.
( C ) Uma propaganda.
( D ) Um convite.
b) “Recuperando o verde... Pouco a pouco”, sugere que o filme, apresentado no
cartaz abaixo, vai mostrar o problema:
( A ) Das enchentes na cidade.
( B ) Da doença da dengue.
( C ) Da destruição da natureza.
( D ) Do trânsito na cidade.
5) Leia a tirinha abaixo e responda:

3. No primeiro quadrinho, a Mônica pensou que o lagarto era um desenho. Ao
usar a expressão “Da Hora” ela deu a entender que o desenho:
( A ) Tinha acabado de ser feito.
( B ) Durava somente uma hora.
( C ) Era moda entre a turma.
( D ) Deveria ser usado na hora.
6) Observe a charge a seguir e assinale a alternativa correta:
Ela se refere:
( A ) A diferença anatômica entre a formiga e o elefante.
( B ) Sobre a felicidade da formiga ter encontrado o elefante.
( C ) Sobre a diferença salarial no Brasil.
( D ) Nenhuma das alternativas.
7) Analise o cartaz da Campanha da Vacinação contra a Paralisia Infantil
2004 produzido pelo Ministério da Saúde e responda às questões.
a) O cartaz acima é:
( A ) Uma história em quadrinhos.
( B ) Um anúncio publicitário.
( C ) Um texto de instruções.
( D ) Uma anedota.
b) A propaganda trata do tema:
( A ) Saúde
( B ) Turismo
( C ) Lazer
( D ) Olimpíadas
c) O que significa a frase “A gotinha que vale ouro”?
( A ) A atleta é pequena e é medalhista de ouro.
( B ) A vacina contra a Paralisia Infantil é tão cara que vale ouro.
( C ) A vacina é importante para a atleta.
( D ) A vacina tem a mesma importância de uma medalha de ouro.