SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
BORANG SOAL SELIDIK

     Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang
     diberikan.




                                                                     tidak setuju




                                                                                             Tidak pasti
                                                                        Sangat




                                                                                                                    Sangat
                                                                                                           Sutuju
                                                                                    setuju




                                                                                                                    setuju
                                                                                    Tidak
No                                Perkara

                                                                        1            2       3             4         5
(A) Mesra Pengguna
      Laman web ini membolehkan anda mula menggunakan
1                                                                       1            2       3             4         5
      kandungannya dengan mudah.

      Paparan penuh di dalam laman web ini membolehkan anda
2                                                                       1            2       3             4         5
      melihat kandungannya dengan mudah.
3     Fail boleh dimuat turun dengan mudah.                             1            2       3             4         5
      Menu navigasi membantu anda menggunakan laman web
4                                                                       1            2       3             4         5
      dengan mudah.
5     Opsyen yang ada memudahkan proses navigasi anda.                  1            2       3             4         5

      Pautan ke laman utama (main page) dari laman-laman
6                                                                       1            2       3             4         5
      tambahan memudahkan anda mengendalikan laman web ini.

(B) Interaktiviti

      Enjin pencari (search engine) di dalam laman ini berfungsi
7                                                                       1            2       3             4         5
      dengan baik.

      Apabila diklik, opsyen yang berkaitan di menu akan berfungsi
8                                                                       1            2       3             4         5
      seperti yang diharapkan.

      Apabila diklik, kebanyakan pautan yang diberikan untuk ke
9                                                                       1            2       3             4         5
      laman web lain berfungsi dengan baik.

10 Elemen-elemen di dalam laman web ini sangat interaktif.              1            2       3             4         5

(C) Rekabentuk

   Saiz tulisan yang digunakan membuatkan laman web ini
                                                                        1            2       3             4         5
11 kelihatan menarik.

12 Latar belakang yang digunakan adalah menarik.                        1            2       3             4         5

      Grafik yang digunakan membuatkan laman web ini kelihatan
13                                                                      1            2       3             4         5
      menarik.
No                                Perkara




                                                                             tidak setuju




                                                                                                             Tidak pasti
                                                                                Sangat




                                                                                                                                             Sangat
                                                                                                                               Sutuju
                                                                                            setuju




                                                                                                                                             setuju
                                                                                            Tidak
                                                                               1                2                  3                4        5
14 Warna-warna yang digunakan adalah menarik.                                  1                2                  3                4        5

      Stail yang digunakan dari laman ke laman membuatkan laman
15                                                                             1                2                  3                4        5
      web ini menarik.

16 Skrol antara halaman dalam laman adalah mudah                               1                2                  3                4        5




     Bahagian III: Kandungan Laman Web Sumber Pendidikan Moral

     Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang
     diberikan.




                                                                      tidak setuju




                                                                                                     Tidak pasti
                                                                         Sangat




                                                                                                                                        Sangat
                                                                                                                           Setuju
                                                                                        setuju




                                                                                                                                        setuju
                                                                                        Tidak
No.                               Perkara


                                                                         1                  2        3                     4             5
(D) Kegunaan

       Informasi yang diberikan di bahagian tersebut adalah berguna
17
       bagi guru-guru matapelajaran Pendidikan Moral:
       a. Kurikulum                                                      1                  2        3                     4             5
       b. Kandungan Akademik                                             1                  2        3                     4             5
       c. Pedagogi                                                       1                  2        3                     4             5
       d. Penilaian                                                      1                  2        3                     4             5
       e. Bahan Sumber                                                   1                  2        3                     4             5
       f. Rujukan                                                        1                  2        3                     4             5
       Informasi yang diberikan di bahagian tersebut disampaikan
18
       dengan jelas.
       a. Kurikulum                                                      1                  2        3                     4             5
       b. Kandungan Akademik                                             1                  2        3                     4             5
       c. Pedagogi                                                       1                  2        3                     4             5
       d. Penilaian                                                      1                  2        3                     4             5
       e. Bahan Sumber                                                   1                  2        3                     4             5
       f. Rujukan                                                        1                  2        3                     4             5
No                              Perkara




                                                                    tidak setuju




                                                                                            Tidak pasti
                                                                       Sangat




                                                                                                                   Sangat
                                                                                                          Sutuju
                                                                                   setuju




                                                                                                                   setuju
                                                                                   Tidak
                                                                      1             2           3           4      5
     Informasi yang diberikan boleh membantu guru matapelajaran
19   Pendidikan Moral dalam proses pengajaran dan                     1             2           3           4      5
     mempelajaran

     Informasi yang diberikan boleh membantu pelajar-pelajar di
20                                                                    1             2           3           4      5
     IPT dalam subjek-subjek berkaitan Pendidikan Moral.

     Pautan-pautan yang disediakan dapat membantu guru-guru
21                                                                    1             2           3           4      5
     matapelajaran Pendidikan Moral serta pelajar-pelajar di IPT.

(E) Kesesuaian

     Informasi yang diberikan di bahagaian tersebut amat mudah
22   difahami.
     a. Kurikulum                                                     1             2           3           4      5
     b. Kandungan Akademik                                            1             2           3           4      5
     c. Pedagogi                                                      1             2           3           4      5
     d. Penilaian                                                     1             2           3           4      5
     e. Bahan Sumber                                                  1             2           3           4      5
     f. Rujukan                                                       1             2           3           4      5

     Informasi yang diberikan melalui laman web ini sesuai untuk
23                                                                    1             2           3           4      5
     kegunaan guru-guru matapelajaran Pendidikan Moral.

     Informasi yang diberikan melalui laman web ini sesuai untuk
24   kegunaan pelajar-pelajar di IPT yang mengambil kursus            1             2           3           4      5
     berkaitan Pendidikan Moral.

25   Bahasa yang digunakan di dalam laman web ini adalah jelas.       1             2           3           4      5

     Bahasa yang digunakan di dalam laman web ini mudah
26                                                                    1             2           3           4      5
     difahami.

27   Arahan yang diberikan di dalam laman web ini mudah diikuti.      1             2           3           4      5
Bahagian IV: Keseluruhan Laman Web Sumber Pendidikan Moral

      Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang
      diberikan.




                                                                    tidak setuju




                                                                                            Tidak pasti
                                                                       Sangat




                                                                                                                   Sangat
                                                                                                          Setuju
                                                                                   setuju




                                                                                                                   setuju
                                                                                   Tidak
No.                              Perkara


                                                                       1            2       3             4         5
      Laman web ini amat menarik untuk guru-guru matapelajaran
 28                                                                    1            2       3             4         5
      Pendidikan Moral dan pelajar-pelajar di IPT.

 29   Laman web ini mudah dikendalikan.                                1            2       3             4         5

 30   Laman web ini memberi informasi yang berguna.                    1            2       3             4         5

      Laman web ini memberikan pautan-pautan yang sesuai dan
 31                                                                    1            2       3             4         5
      berguna.

      Laman web ini menyediakan bahan yang sesuai untuk
 32                                                                    1            2       3             4         5
      kegunaan guru-guru matapelajaran Pendidikan Moral.

      Laman web ini menyediakan bahan yang sesuai untuk
 33                                                                    1            2       3             4         5
      kegunaan pelajar-pelajar di IPT.

      Laman web ini sangat inovatif dan memberikan idea-idea baru
 34                                                                    1            2       3             4         5
      kepada guru-guru matapelajaran Pandidikan Moral.

      Laman web ini sangat inovatif dan memberikan idea-idea baru
 35                                                                    1            2       3             4         5
      kepada pelajar-pelajar di IPT.

 36   Laman web ini sangat mesra pengguna.                             1            2       3             4         5

37. Adakah anda berpuas hati dengan penyampaian keseluruhan laman web ini? Nyatakan
   alasan anda.
     _________________________________________________________________________
     _________________________________________________________________________
     _________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________

38. Berikan cadangan anda untuk menambahbaik dan menjadikan laman web ini lebih berkesan
     penggunaannya.
     _________________________________________________________________________
     _________________________________________________________________________
     _________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________

                               ~~~ TERIMA KASIH~~~

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)
Payeh NorMan
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
Izny Atikah
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kamarudin Jaafar
 
Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6
Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6
Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6
Hemah Naidu
 
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakanKajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
nym_namrod
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Wan Nor Faezah
 

La actualidad más candente (20)

Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)
 
Borang soal selidik fyp
Borang soal selidik fypBorang soal selidik fyp
Borang soal selidik fyp
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Operasi datang lewat ke sekolah
Operasi datang lewat ke sekolahOperasi datang lewat ke sekolah
Operasi datang lewat ke sekolah
 
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURANKEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
 
Penilaian program
Penilaian programPenilaian program
Penilaian program
 
Apakah kajian rintis
Apakah kajian rintisApakah kajian rintis
Apakah kajian rintis
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kes
 
Statistik ppg bab2 -hantar
Statistik ppg bab2 -hantarStatistik ppg bab2 -hantar
Statistik ppg bab2 -hantar
 
Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6
Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6
Soal selidik mengenai keberkesanan program menggilap potensi murid tahun 6
 
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakanKajian tindakan  kaedah pengumpulan data kajian tindakan
Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan
 
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikanPengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
Pengenalan rekabentuk penyelidikan pendidikan
 
Contoh refleksi
Contoh refleksiContoh refleksi
Contoh refleksi
 
Objektif pengajaran
Objektif pengajaranObjektif pengajaran
Objektif pengajaran
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
 
Topik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
Topik 4 Kemahiran Asas Bola JaringTopik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
Topik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
 
Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)
 

Destacado

Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012
Cik Syarifah
 
Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)
muhammad
 
Pembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visual
Pembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visualPembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visual
Pembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visual
Cma Usin
 
19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah
19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah
19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah
Noorhayati Yusop
 
Borang penilaian amalan keselamatan pengubatan
Borang penilaian amalan keselamatan pengubatanBorang penilaian amalan keselamatan pengubatan
Borang penilaian amalan keselamatan pengubatan
Zarizi Za
 
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...
Muhammad Nasrullah
 
Ikajian indeks pengukuran
Ikajian indeks pengukuranIkajian indeks pengukuran
Ikajian indeks pengukuran
Wei Fen Chua
 
Borang maklumbalas tugasan pelajar
Borang maklumbalas tugasan pelajarBorang maklumbalas tugasan pelajar
Borang maklumbalas tugasan pelajar
Love You
 
BORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOH
BORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOHBORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOH
BORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOH
Cikgu Syahidon
 
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Mokhzani Fadir
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
Matt Apitt
 
Borang maklum balas
Borang maklum balasBorang maklum balas
Borang maklum balas
rul_am
 
Proposal kt.doc latest
Proposal kt.doc latestProposal kt.doc latest
Proposal kt.doc latest
abdol rahim
 

Destacado (20)

Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012
 
Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)Borang soal-selidik (2)
Borang soal-selidik (2)
 
Pembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visual
Pembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visualPembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visual
Pembelajaran koperatif dalam pendidikan seni visual
 
19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah
19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah
19337443 kajian-tindakan-oum-gejala-ponteng-sekolah
 
Borang penilaian amalan keselamatan pengubatan
Borang penilaian amalan keselamatan pengubatanBorang penilaian amalan keselamatan pengubatan
Borang penilaian amalan keselamatan pengubatan
 
Pentaksiran pendidikan moral di sekolah rendah
Pentaksiran  pendidikan   moral  di  sekolah  rendahPentaksiran  pendidikan   moral  di  sekolah  rendah
Pentaksiran pendidikan moral di sekolah rendah
 
Borang penarafan kendiri makmal sains 11.10
Borang penarafan kendiri makmal sains 11.10Borang penarafan kendiri makmal sains 11.10
Borang penarafan kendiri makmal sains 11.10
 
MINAT & MOTIVASI MURID TERHADAP PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
MINAT & MOTIVASI MURID TERHADAP PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAMMINAT & MOTIVASI MURID TERHADAP PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
MINAT & MOTIVASI MURID TERHADAP PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
 
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...
KAJIAN TAHAP PENGETAHUAN MENGENAI KADAR PENGAMBILAN KALORI YANG DIPERLUKAN DA...
 
Tesis gejala ponteng
Tesis gejala pontengTesis gejala ponteng
Tesis gejala ponteng
 
Ikajian indeks pengukuran
Ikajian indeks pengukuranIkajian indeks pengukuran
Ikajian indeks pengukuran
 
Borang maklumbalas tugasan pelajar
Borang maklumbalas tugasan pelajarBorang maklumbalas tugasan pelajar
Borang maklumbalas tugasan pelajar
 
BORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOH
BORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOHBORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOH
BORANG KAJIAN TINDAKAN BESERTA CONTOH
 
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Borang maklum balas pelajar
Borang maklum balas pelajarBorang maklum balas pelajar
Borang maklum balas pelajar
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Borang maklum balas
Borang maklum balasBorang maklum balas
Borang maklum balas
 
Kajian ringkas, statistik "Persepsi pelajar terhadap kurangnya aktiviti riada...
Kajian ringkas, statistik "Persepsi pelajar terhadap kurangnya aktiviti riada...Kajian ringkas, statistik "Persepsi pelajar terhadap kurangnya aktiviti riada...
Kajian ringkas, statistik "Persepsi pelajar terhadap kurangnya aktiviti riada...
 
Proposal kt.doc latest
Proposal kt.doc latestProposal kt.doc latest
Proposal kt.doc latest
 

Último

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Último (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 

Borang soal selidik

  • 1. BORANG SOAL SELIDIK Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang diberikan. tidak setuju Tidak pasti Sangat Sangat Sutuju setuju setuju Tidak No Perkara 1 2 3 4 5 (A) Mesra Pengguna Laman web ini membolehkan anda mula menggunakan 1 1 2 3 4 5 kandungannya dengan mudah. Paparan penuh di dalam laman web ini membolehkan anda 2 1 2 3 4 5 melihat kandungannya dengan mudah. 3 Fail boleh dimuat turun dengan mudah. 1 2 3 4 5 Menu navigasi membantu anda menggunakan laman web 4 1 2 3 4 5 dengan mudah. 5 Opsyen yang ada memudahkan proses navigasi anda. 1 2 3 4 5 Pautan ke laman utama (main page) dari laman-laman 6 1 2 3 4 5 tambahan memudahkan anda mengendalikan laman web ini. (B) Interaktiviti Enjin pencari (search engine) di dalam laman ini berfungsi 7 1 2 3 4 5 dengan baik. Apabila diklik, opsyen yang berkaitan di menu akan berfungsi 8 1 2 3 4 5 seperti yang diharapkan. Apabila diklik, kebanyakan pautan yang diberikan untuk ke 9 1 2 3 4 5 laman web lain berfungsi dengan baik. 10 Elemen-elemen di dalam laman web ini sangat interaktif. 1 2 3 4 5 (C) Rekabentuk Saiz tulisan yang digunakan membuatkan laman web ini 1 2 3 4 5 11 kelihatan menarik. 12 Latar belakang yang digunakan adalah menarik. 1 2 3 4 5 Grafik yang digunakan membuatkan laman web ini kelihatan 13 1 2 3 4 5 menarik.
  • 2. No Perkara tidak setuju Tidak pasti Sangat Sangat Sutuju setuju setuju Tidak 1 2 3 4 5 14 Warna-warna yang digunakan adalah menarik. 1 2 3 4 5 Stail yang digunakan dari laman ke laman membuatkan laman 15 1 2 3 4 5 web ini menarik. 16 Skrol antara halaman dalam laman adalah mudah 1 2 3 4 5 Bahagian III: Kandungan Laman Web Sumber Pendidikan Moral Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang diberikan. tidak setuju Tidak pasti Sangat Sangat Setuju setuju setuju Tidak No. Perkara 1 2 3 4 5 (D) Kegunaan Informasi yang diberikan di bahagian tersebut adalah berguna 17 bagi guru-guru matapelajaran Pendidikan Moral: a. Kurikulum 1 2 3 4 5 b. Kandungan Akademik 1 2 3 4 5 c. Pedagogi 1 2 3 4 5 d. Penilaian 1 2 3 4 5 e. Bahan Sumber 1 2 3 4 5 f. Rujukan 1 2 3 4 5 Informasi yang diberikan di bahagian tersebut disampaikan 18 dengan jelas. a. Kurikulum 1 2 3 4 5 b. Kandungan Akademik 1 2 3 4 5 c. Pedagogi 1 2 3 4 5 d. Penilaian 1 2 3 4 5 e. Bahan Sumber 1 2 3 4 5 f. Rujukan 1 2 3 4 5
  • 3. No Perkara tidak setuju Tidak pasti Sangat Sangat Sutuju setuju setuju Tidak 1 2 3 4 5 Informasi yang diberikan boleh membantu guru matapelajaran 19 Pendidikan Moral dalam proses pengajaran dan 1 2 3 4 5 mempelajaran Informasi yang diberikan boleh membantu pelajar-pelajar di 20 1 2 3 4 5 IPT dalam subjek-subjek berkaitan Pendidikan Moral. Pautan-pautan yang disediakan dapat membantu guru-guru 21 1 2 3 4 5 matapelajaran Pendidikan Moral serta pelajar-pelajar di IPT. (E) Kesesuaian Informasi yang diberikan di bahagaian tersebut amat mudah 22 difahami. a. Kurikulum 1 2 3 4 5 b. Kandungan Akademik 1 2 3 4 5 c. Pedagogi 1 2 3 4 5 d. Penilaian 1 2 3 4 5 e. Bahan Sumber 1 2 3 4 5 f. Rujukan 1 2 3 4 5 Informasi yang diberikan melalui laman web ini sesuai untuk 23 1 2 3 4 5 kegunaan guru-guru matapelajaran Pendidikan Moral. Informasi yang diberikan melalui laman web ini sesuai untuk 24 kegunaan pelajar-pelajar di IPT yang mengambil kursus 1 2 3 4 5 berkaitan Pendidikan Moral. 25 Bahasa yang digunakan di dalam laman web ini adalah jelas. 1 2 3 4 5 Bahasa yang digunakan di dalam laman web ini mudah 26 1 2 3 4 5 difahami. 27 Arahan yang diberikan di dalam laman web ini mudah diikuti. 1 2 3 4 5
  • 4. Bahagian IV: Keseluruhan Laman Web Sumber Pendidikan Moral Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang diberikan. tidak setuju Tidak pasti Sangat Sangat Setuju setuju setuju Tidak No. Perkara 1 2 3 4 5 Laman web ini amat menarik untuk guru-guru matapelajaran 28 1 2 3 4 5 Pendidikan Moral dan pelajar-pelajar di IPT. 29 Laman web ini mudah dikendalikan. 1 2 3 4 5 30 Laman web ini memberi informasi yang berguna. 1 2 3 4 5 Laman web ini memberikan pautan-pautan yang sesuai dan 31 1 2 3 4 5 berguna. Laman web ini menyediakan bahan yang sesuai untuk 32 1 2 3 4 5 kegunaan guru-guru matapelajaran Pendidikan Moral. Laman web ini menyediakan bahan yang sesuai untuk 33 1 2 3 4 5 kegunaan pelajar-pelajar di IPT. Laman web ini sangat inovatif dan memberikan idea-idea baru 34 1 2 3 4 5 kepada guru-guru matapelajaran Pandidikan Moral. Laman web ini sangat inovatif dan memberikan idea-idea baru 35 1 2 3 4 5 kepada pelajar-pelajar di IPT. 36 Laman web ini sangat mesra pengguna. 1 2 3 4 5 37. Adakah anda berpuas hati dengan penyampaian keseluruhan laman web ini? Nyatakan alasan anda. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 38. Berikan cadangan anda untuk menambahbaik dan menjadikan laman web ini lebih berkesan penggunaannya. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ~~~ TERIMA KASIH~~~